写景作文500字

时间:2023-02-14 00:02:16 写景作文
【必备】写景作文500字汇总7篇

【必备】写景作文500字汇总7篇

在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的写景作文500字7篇,希望对大家有所帮助。

写景作文500字 篇1

细细倾听,你总能听见秋的声音。

听听,秋风在耳边吹过,你肯定能听到深秋的寒风卷着小雨扫过枯草时的沙沙声。沙沙声想远方飞去,接着你又会听到一种怪声,那是乌云乘着风在追她那调皮的妹妹——在空空乱飞的炊烟。你看,乌云姐姐不一会儿便把炊烟搂在怀里,可她体内的小水珠被熏出来了,“啪啪”地落了下来。

在听听小水滴,它们落下来是会像春雨一样发出沙沙声,落下来的水珠在叶子上慢慢地聚在一起,当那片叶子嫌它太重,身躯被压弯而发出很轻的吱吱声时,它们便乖乖地跳到另一片叶子上,发出“啪”的声响。就这样,雨滴在叶子中舞蹈,直到发出最后一个“啪”声,便融入在泥土中了。秋雨刚开始还是沙沙作响,不一会儿,便有了一点夏天那种倾盆大雨的感觉了。这下可热闹了,雨点敲打着各处的东西,来了一场大合奏,里面掺杂着雨点落到树叶上的“啪啪”声,落到晾衣架上的“乒乒”声,落到水里的“扑通”声,……过了一会儿,雨停了,早就按耐不住的歌唱家——蟋蟀开始一展歌喉了。

在听听它那别致的歌声——有节奏的“蛐蛐”声是那么自然。蟋蟀的歌声还引来了一大群听众,听众也情不自禁地开始应和起来,你听:吱吱;嘶嘶……此起彼伏。可是,渐渐地,渐渐地,声音弱了下来,一切声音都弱了下来,这是怎么了?原来他们都睡着了呀!

我爱秋天的声音!因为,在她的声音里,我听到了刚毅和不屈,感受到了生命的力量。

写景作文500字 篇2

不知什么时候,春姑娘披着绿色的春纱,戴着七色的花,乘着微风来了。

春姑娘用她纤细的手指轻轻掀开小河的冰层;小草也急不可耐地抽出了憋了一冬的嫩芽;花儿竞相开放,一丛丛、一簇簇,红的、黄的、白的……真是万紫千红,好像地毯上美丽的花纹;小燕子也飞回来了,它用敏捷的身影剪下湛蓝的天空,衬着一垄垄绿绿的麦田,绘出一幅鲜明的水彩画。

春雨像绢丝一样,又轻又细,如缕如丝,飘落大地,既听不到淅淅沥沥的响声,也感觉不到雨浇的淋漓,只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾,织起了一张无边的绿绿的毛毯,轻轻地滋润大地和心田。春雨为庄稼、为小草、为花木,为树木提供了琼浆玉液,那“沙沙沙”声就是大自然的心曲,让生命在流动中焕发光彩。

春风迈着轻盈的脚步,迎着灿烂的阳光来了,你听,春风柔柔地吹着,掠过水面,拂过脸庞,轻盈而执著,犹如慈母深情地呼唤着自己的儿女,春风掠过树木的枝头,枝头抽出了小芽儿,像一双双小手,对新生活的渴望,在春风中欢笑、抖动。

春风不仅飘舞在大地上,也深藏在人们的微笑里。大街小巷,人们满面春风迎来八方宾客;一排新栽的小树下荡漾着孩子们银铃般地笑声;庭院里,幸福的老人将慈祥的笑容涂抹在灿烂的夕阳中……

春风拂面,春雨绵绵,春色无边。啊,多么美丽的春天!我愿春天永驻人间。

写景作文500字 篇3

“红红的朝阳,照在淡水湖上。小船啊!你轻轻地摇,是在网鱼?还是网那金色的波浪?”这首儿歌是妈妈在我小时候教我的,想不到这一首普通的儿歌竟让我对朝阳起了爱暮之心。

我渴望亲眼看到太阳升起,于是我缠着妈妈带我去看日出。终于妈妈禁不住我的软磨硬泡,带我去黄山看日出。那天我兴奋地睡不着,到了半夜,我还辗转难眠,就打开电视看,可把妈妈吵醒了,妈妈满腹牢骚,可我却很高兴,心想:这回你总可以带我去看日出了吧!

我们来到山顶,哇!好多人啊!一开始只有那像珍珠一样的星星陪伴着我们。这时不知是谁喊了一声:“太阳出来了!我立刻把目光投向遥远的东方。原本黑色的夜空变成了鱼肚白,渐渐地又成了桔黄色,悄悄地太阳出来了一点点,我们只能看到太阳的边,好像一个调皮的娃娃伸出了小手。慢慢地天空又由桔黄色变成了桔红色,太阳缓缓升起,天上的云朵朵也穿上了金色的礼服,来迎接太阳公公的到来。太阳使劲往上一钻,天空又由红色很快地变成了深红色。太阳散发着柔和的光芒,像人们展示它灿烂的微笑,这时人们兴奋地欢呼着,连小鸟也叽叽喳喳叫个不停,好像在说“太阳出来了,太阳出来了。”

“红红的朝阳,照在淡水湖上……”。我再次默念起那首儿歌,回想这次观日出的情景,永远也忘不了这激动人心的时刻!

写景作文500字 篇4

我爱我的校园,爱她那美丽的外表和华丽的一幢。

走进校园大门,首先映入眼帘的是一个双层圆形的大花坛。画坛的正中央有一个长方形石台,上面是三个用大理石雕刻的少先队员雕像。花坛里种满了各种花。春天的时候,花坛里的各种花长出了茁壮的花苗,为校园带来了一丝春意,随着时间的流逝,花苗也一天天长高,长大。

很快夏神来到人间,花坛里的花竞相开放,争艳斗丽。你看那美人蕉像一个个美丽的少女亭亭玉立在花坛中央。五彩缤纷的月季花在风中跳舞,阵阵花香沁人心脾。

看完争奇斗艳的花坛,我们在去一睹教学楼的风采吧!

一座三层教学楼耸立在学校中央,白色瓷砖在阳光下闪闪发光,和教学楼紧紧相连的是多功能教室,那是一个形状奇异的六角八面体。我们的教室在二楼,教室里宽敞明亮,我们在这里学习,就像一群小蜜蜂,在科学的花朵里采撷知识的花粉。

“叮铃铃……”下课铃响了,同学们如同彩蝶般飞向教学楼后面的操场,操场上顿时沸腾起来。我们的操场非常大,夏天的时候绿草如茵仿佛给操场铺上了毛绒地毯,秋天地上落满了黄叶,踩上去软软得格外舒服。

这就是我们美丽的校园,同时也是我们的乐园。我爱你校园,爱你的一草一木,爱你的一砖一瓦,爱你的所有,爱你的全部。将来无论我走到哪里,你都是我魂牵梦绕的地方。

写景作文500字 篇5

“白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。”早就熟背了王之涣的《登鹳雀楼》,今天,我总算是有幸亲眼目睹了!

真不愧为四大名楼之首!给人的第一感觉,就是雄伟,高大。

导游阿姨说,鹳雀楼总高73.9米,其中,光基座就有16.5米呢!总面积竟达33206平方米!楼身面宽7间,进深5间,外观3层,可利用空间为6层,形成了“四区十二点”的空间结构,是一个国家AAAA级旅游景区。

刚刚下车,天空便下起了蒙蒙细雨,圆润的雨珠顺着刚刚萌芽的柳叶滑了下来,柔柔的滴落在芬芳的草地中。远远望去,高大的鹳雀楼矗立在绿色的国度之中,周围有好多景观树,让园艺工人那双灵巧的手修剪成许多美丽的图腾,给那被丝丝浓雾包裹住的人间凌霄殿增添了几点神秘色彩。

在鹳雀楼前,有一块不算大的广场,上面铺满了一立方分米的彩色小方砖,一层一层向外铺开,像一朵美丽的雏菊,在雨中傲然怒放。别看它不大,可奇妙得很呢!只要站在上面拍拍手或者跺跺脚,就可以发出不同的鹳雀的叫声,记录了鹳雀的生长过程,及它们生老病死的不同声音,很是有趣。

人常说,在鹳雀楼顶鸟瞰能看到黄河美景,我一路跑上楼顶——真高呀!我这不常运动的人呀!被累得气喘吁吁~终于到了呀!我猛地眼前一亮:好美——落日衔山,云遮雾障,那本已减弱的'太阳的光辉,此时更加暗淡,黄河宛若一条金色的飘带,飞舞于层峦叠嶂之间。好一幅流光溢彩,金碧交辉的壮丽画面!

鹳雀楼果然名不虚传呀!

写景作文500字 篇6

对在房间里的无聊日子厌倦了,便很想奔驰外边的广阔天地。在那小河边,沿着细细的田埂,走向野外。

身边的小河长满了小草,河水清清的,静静的,只看见河底的泥和草,小游鱼似乎发现了不速之客,迅速躲起来。河边的一片稻田,还没有人收割,但它沉甸甸的,一派果实累累的样子。来到小河的尽头,眼前是一片满目青翠的小草,蓬勃生机的花儿,它们在这里茁壮成长。

野外,如此广阔的一片天地,这里充满了大自然的气息,到处是鸟语花香;这里也充满了孩子们的欢声笑语:曾几时,我们在树阴下玩耍;曾几时,我们牵着风筝,如鸟儿般的在广阔的田野上奔跑,又像蜜蜂似的在花丛间嬉戏;曾几时,我们手拉着手,在柳树底下转圈……

野外,云朵在带领着我们,太阳微笑着看我们,绿叶在点头欢迎着我们。在我们面前,大自然打扮得多么美丽!我们去采集缤纷的小昆虫,我们去捕捉美丽的花蝴蝶……来吧,来吧,一起分享这里的一切。

在这无垠的野外,空气是多么得清新,我们快乐地过着无忧无虑的童年,在这里的每一件事,都是我们长大后一个个动人的故事,一段段美好的回忆。我们的纸与笔,又能记载多少呢?就让这些回忆躺在我们的脑海里,如梦、如烟般地留在我们的记忆中吧!

写景作文500字 篇7

我心中的仙林是个繁华美丽的地方,它位于南京的东郊仙林大学城内,这里山水风华,高楼林立,车水马龙拥有全国十几万学子来此求学。

春天,仙林的景色很美丽,九乡河边的一排排柳树垂断了腰,一群百灵鸟飞过来站在树头上“叽叽喳喳”得唱歌。抬头仰望瓦蓝瓦蓝的天空飘动着一朵朵白云,千姿百态。有的像一群小羊,有的像一只花蝴蝶,有的像一头奶牛……我来到仙鹤山,满山的野花遍地开放。站在山上往下面眺望,仙林的景色格外雄伟壮观。远处的道路上车水马龙,一座座高楼平地而起,大街上人来人往,一片繁华。

夏天,南师大的河里开满了荷花,荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣,有的全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵看起来饱胀的马上要破裂似的。

秋天,是个丰收的季节,农场里的果实成熟了,有紫红色的石榴、红通通的柿子、酸溜溜的苹果……满山的红叶火红火红,远远的看去就像一团团燃烧的烈火,真让人流连忘返,心旷神怡。天边一群大雁往南飞去,不停的叫唤着似乎在和我打招呼。

冬天,一场大雪过后,山川、河流 、树木、房屋,全都笼罩了一层厚厚的冰雪,万里江山,变成了粉妆玉砌的世界。只有寒梅不怕冬雪,含苞欲放,金黄色的花瓣清清飘香,寒梅不怕冬雪的精神难道不值得我们去学习吗?

我心中的仙林景色真是美不胜美呀!

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