五年级写景作文(通用15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的五年级写景作文，欢迎大家分享。
五年级写景作文1最后一次秋游，飘飘然地走了，也正如他幽幽的来了。这次是和五年级一起去广州科学中心外加某某小学一年级学生，听起来就没劲，加上去过不知道多少次。本来想打退堂鼓，但又不愿孤身一人在家。所以硬着头皮去了。坐车时间玩手机，下了车听音乐，优哉游哉地玩，是多么的惬意啊！
坐了将近一个小时的车，带着满腹兴奋来到了科学中心，大是大但是很多的东东都坏了。一开始活动，许逸皓就带领我们直奔娃娃机，结果呢当然是——什么也没夹到啦。逸皓啊，你长得天真就不怪你了，结果思想也那么天真就是你的错了。既劳神又劳财浪费了二三十块钱和宝贵的时间后，总算来了个靠谱点的了，吴楚林拿出了全家秘制——大口饭团。在我们补充完热量后去了一个既不符合我们这个年龄段去的地方——儿童乐园，不知为何，很多大哥哥大姐姐都来儿童乐园玩！这不科学！
在潦潦草草地看完那个车神马的馆后，又以光速走向重力馆，在旋转小屋前排队。前面是四个一年级的小女生。本来，一次可以进六个人，但她们实在是太不配合了，之前才进去四个人，她们就不肯进去了。我们决定，在她们之间插俩人。还好，这帮人算是比较公平的了，猜拳决定，有两个赢的赢的进，有两个输的输的进。最终决定由我与楚林进去，吴楚林通知了一下那帮一年级的。谁知，那帮一年级的脸皮比猪皮还厚，竟然大叫“色狼”——还是异口同声！“就你们这货色，老子看都不看！”吴楚林忍不住不削地说。吴楚林和我出来后，还是忍不住说：“你知道吗，那帮小屁孩太自恋了！又黑又丑，谁看得上她们啊？”
我们又参观几个馆，他们各有千秋，各司其职。
最后一次秋游虽然是有点儿不悦，但大体上讲，还是满载而归的。
五年级写景作文2这是一周的最后一天，星期天，——。走在路上，凉风习习，一点也不觉得冷清。然而今天万里无云，被太阳的温暖照亮，感觉又活了过来。
我的父母都在家，所以我们三个要去任虎公园散步。
爸爸开着车，然后坐在后排，我打开车窗，发现路边的植物异常丰满。虽然现在不是春天，但是有一阵阵的草木清香，让人感觉很舒服。睁大眼睛看风景，麦田里的麦穗已经长出来了，都是饱满的，硕果累累的。虽然还是绿色的，但你已经可以想象，农夫伯伯收割的喜悦，麦穗金黄的香味，对珍妮弗都有好处！
一直以为只有真正的目的地才是最美的，其实路上的风景并不逊色。
五年级写景作文3期盼已久的秋游总算来了。虽然去过一次，但是大家依然很兴奋。坐上巴士后，巴士便朝着我们的目的地—广州科学中心。
一个小时后，我们来到了科技馆。走进科技馆，映入眼帘的便是各种各样的展馆。可以自由活动后，我们小组就先去了交通世界。在哪里我们知到了汽车的结构。让我印象最深的是模拟翻车，两个人一组坐进车里。车360度翻转。在镜子屋里，我们有好几次都差点撞到墙了，我觉得如果镜子屋再大一些我们肯定会被困在里面。在儿童乐园内，我们看着一堆小朋友，很识相的去玩水了。在一个馆内，见识到了科学的厉害。使用几块镜子就可以让一个人的脑袋出现在桌面，是不是很厉害？我们还去了其他馆，在其他馆内，我了解到了人体的秘密、各种草药、机器人等。
在科技馆里，我还知道了许多有趣的东西，你也要去看一下，它会让你明白许多科学道理。虽然是最后一次秋游，但我们一定会保存好这份珍贵的回忆。
五年级写景作文4云，一个多么富有诗意的名字！
云在那些作家的笔下显得多么有仙境。天上的云千姿百态，变化多端。当风儿在空中奏响了圆舞曲时，云朵们就跃跃欲试，它们手牵着手，转着圈儿，踏这缠绵的舞步，前进，后退。它们时而弯腰点头，像一匹谦逊的白马俯身饮水；时而昂首挺胸，像一头威武的雄狮，仰天长啸。哦！云是为出色的舞者。
当在瓦蓝的天空中看到那蓬松的云朵，仿佛一串串棉花糖，使劲儿嗅嗅，好像可以棉花糖的味道。有时我会天真的想：要是云哪天能掉下来，该多好啊！哦！云是位出色的美食家。
哦！云，你是那样轻盈，那样阳光，那样纯洁。那有色的云，无形的风，还有那给万物镀上金色的云太阳，那容纳浪花，海一般蓝的天，构成了凌驾于万物之上的天空，也构成了人们心中纯洁的天堂。
五年级写景作文5在这春意盎然，阳光明媚的日子里，我们去干嘛呢？当然是去踏青啦！于是，我迫不及待地上了车，在车上我坐立不安，恨不得马上飞到目的地。
过了好一会儿，目的地终于到了，我下了车，哇！蔚蓝的天空，茂密的竹林……真是美丽极了！我们踏着羊肠小道，观赏着周围的美景，心情显得格外轻松。瞧，树上的梨花已经开出了雪白的花朵，走近俯身闻闻，一阵清香扑鼻而来，让人顿时觉得浑身都清新凉爽。咦！稻田里怎么会有一张那么大的金地毯呢？我疑惑地问妈妈，妈妈看看我，突然捧腹大笑：“你再仔细看看。”我又走近看了看，原来是油菜花开了呀！哈哈真有趣！接着，我们走进麦田，小麦苗正伴随春天的节奏翩翩起舞，应该是在迎接我们的到来吧！我环顾四周，突然看见那边有一条大河，那条河在阳光的映照下，河水泛着微微的波光。“船，船！”弟弟大喊道。于是我三步并作两步走了过去。“还真有条船呢。”我惊讶地说道。“我们来划船吧！”大家异口同声地喊道。说着，等我们都上了船后，爸爸就开始划船了。只见他两只桨用力地向前推啊推，可是船根本一动不动，爸爸只有再试一次，我们大家都给他呐喊加油，终于船动起来了。坐在船上，大家一边唱着《让我们荡起双桨》，一边看着优美的风景：河的两边，柳树姑娘正在舒展长发；人们正在专心致志地钓鱼；花儿正在争先恐后地开着，展示着争春之美。快看！河里面还有鸭子在游动呢！我们的船刚刚靠近它们，它们就一溜烟地全游走了，估计它们以为我们要抓它们吧！上了岸之后，我们又找了个地方坐下休息，眼前的景色，又一次的让我感觉到了大自然的美丽：浅蓝色的天空中飘浮着几朵白云，白云之下，便是连绵起伏的青山，几座青山连起来，便是一条优美的曲线，映衬着白云的`朦胧，更显出一种种神秘之感，山脚下的一片绿色使人心情舒畅，呼吸着清新的空气，让人心旷神怡。
这儿可真是个令人流连忘返的好地方呀！今天踏青，我真开心啊！
五年级写景作文6一踏进校园就可以看到一栋高高地耸立在地上的教学楼，像一个士兵守卫着学校。春姑娘也悄悄地来到了我们的学校，看，前面就是花钟了，这里的花都尽情地绽放着，花钟的花是那么鲜艳。
顺着春姑娘的足迹，我穿过大厅，来到了桃李园，啊！桃李园里一片生机勃勃的景象，桃树上开满了桃花，春姑娘点了一下小草，小草便探出头来，摇了摇头，好像在向春姑娘问好。
我跟着春姑娘，穿过操场，来到 ……此处隐藏1573个字……睡在地上。柔和啊，清澈摇曳，树影婆娑。
湖的那一边是林立的大厦高楼，直插云霄。而那些楼上的灯火光，又被调皮的湖水倒映在怀里，耳边似乎还能听到城市的喧闹声。我是多么想把自己放到那样一个安静的世界中去啊。
爸爸停了车，独自坐在离车不远的一块石头上抽着烟。我见了快步过去，掐掉了他的烟头，扔进水里。爸爸明显被我的举动吓到了，他惊愕地看着我，随即又将头深深地低了下去，像个做错事的孩子。
“生活和大自然是那么美好，为什么，为什么还要这样不放过自己呢？”爸爸见状，只是叹了一口气，默默地望着平静的湖面，“你和小时很不一样了啊。”“是的，我不可能永远长不大，因为我不要你这个样子，我不要。”爸爸笑了，说好。他告诉了我一些他初来南京时的事情，其中有很多是关于玄武湖的。他说他很喜欢这里，因为这里会使人感到身心的放松。爸爸文科并不是很好，但我还是听得入神。末了，他的手机响了，是妈妈，催促着我们回去休息。我和爸爸会心一笑。
星星上场了。
五年级写景作文11二月里的校园，到处都洋溢着春天的气息，快看那些高大笔直的树木、鲜艳的花儿，还有那些嫩绿的小草，都长出了新生的枝叶，不过最令我记忆深刻的还是那整洁的操场。
远远望去，那宽阔、平坦的操场被树木整齐的围绕着，树木的旁边，就是那红艳似火的塑胶跑道，而中间就是操场上最显眼的草地。
走近些，身边的那些高大的树木就像一个个威武的战士，直视着前方;草地上的每一颗小草都含羞着弯着腰，就像一个个害羞的少女。操场附近还有许多健身器材可供同学们锻炼身体，一到下课时，这里就成了同学们的开心乐园，他们有的在玩双杠、有的在打篮球、有的在跳远……
操场对学校还有许多重要的作用，例如每天早晨升国旗的时候，或者是学校举行重大活动的时候，操场都发挥了重要作用……
校园里的景象，操场上的一草一木，都好像在提示我们，春天已经来到，此时的校园一切显得是那么自然、那么完美!
五年级写景作文12一天，宋武在一家“三碗酒”酒店前后吃了十八碗酒。小二提出不让宋武去泾阳港，宋武不信，晚上就去了泾阳港。
宋武去了泾阳港，真的看到了大虫子。刀刃首先猛扑过去，宋武在刀刃后面闪了一下；刀锋一抬，宋武又闪到了一边；刀刃再次被切断，宋武再次闪到一边。
老虎只是抛、举、砍，力量已经消耗了一半。宋武立即用哨棒打它，但这一棒不仅没有打中老虎，还打断了哨棒。
老虎扑向宋武，宋武冲上前去，抓住老虎，用脚使劲踢老虎的眼睛，把老虎打得满身是血。宋武身上也有很多老虎血。
宋武看到老虎还有一点呼吸，于是他回去找哨棒，狠狠打死了老虎。
五年级写景作文13星期天，妈妈带我去丰渚园游玩。
一进渚园的大门，我就被它的古色古香吸引住了。丰渚园里面的建筑都是仿照古代的建筑所建造的，就像我在电影里看到的皇宫一样金碧辉煌，美丽极了！
一路上，我观赏了美丽的荷花池，凉风习习的凉爽亭，可爱的金鱼。但我印象最深刻的要数荷花池和金鱼池了。
沿着小路来到金鱼池边，只见五颜六色的小鱼自由自在地游来游去。我朝水中的鱼儿招手，小鱼们兴奋地簇拥着，向我游了过来，嘴巴一张一合，好像在说：“小哥哥，有什么好吃的吗？”我感到很惊奇，直拍手叫好！
绕过金鱼池，我们来到荷花亭，在正是荷花开放的季节。池里的荷叶挨挨挤挤的，上面还挂着几滴晶莹的露珠，像一把把小雨伞。许多荷花从荷叶中间挤出来，荷花有的全开了，有的半开着，有的还是花骨朵，各有各的姿态，十分迷人。瞧！那边有几个爱荷的人正在捕捉它们最迷人的身影呢！
丰渚园真美丽！
五年级写景作文14仲夏时节，我去乡下阿婆家探亲。走在雨后乡间的小路上，迎面扑来的是湿润中带着野花芬芳的清空气，让我心旷神怡，精神倍爽。
走着走着，我忽然想起阿婆家屋后那一方纯净的荷塘，雨后的它定是另一番风情吧，不知不觉我来到了荷塘边儿。
环顾荷塘四周都是些郁郁葱葱的杨柳，像沐浴初妆后的睡美人。池畔边翠绿的芦苇随风飘荡，犹如翩翩舞女的围裙。荷塘的水涨了起来，阳光下显得格外明亮，一阵微风划过水面，漾起了一道道粼粼波光。荷塘里弥望的是层层叠叠的荷叶，这些肥硕碧绿的叶子，你挨着我，我挨着你，有如亲密无间的兄弟，或是情投意合的姐妹。几只金红色的蜻蜓轻盈地穿梭在荷叶间，或嬉戏，或小憩荷角边。绿叶衬托下荷花更是引人注目。有的含苞待放，有的迎风怒放，有的婀娜多姿，有的娇艳欲滴……那粉得似霞，白得似雪，红得似火，千娇百媚，楚楚动人。你瞧这盛开的花儿好像热情奔放的姑娘迎接远到的客人，那打着朵儿的仿佛文静害羞的少女，“犹抱琵琶半遮面”。风过荷塘，花与叶子翩翩起舞，正如“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”简直美不胜收了!
成群的鱼儿嬉戏在清澈透明的池水中，仿佛一碧如洗天空里自由翱翔的小鸟。天地间被夏日的阵雨洗刷的无比清净了。雨后的金蝉显得格外活跃，蝉鸣声此起彼伏。一串银铃般的笑声打断了我的思绪，顺声望去，只见几位十六七岁的姑娘划着藕盆采莲蓬。她们一边采着一边说笑着开心事，藕盆像小船一样忽东忽西，漂来荡去。伴随着蜓飞蝶舞和着蝉鸣蛙声以及不时的欢笑声，让我仿佛置身于一幅有声有色的江南水墨丹青画卷之中了……
傍晚，远处传来阿婆熟悉的呼唤声，把我从荷塘的美景中拉回来。我依依不舍这夏日荷塘，更难舍这荷塘散发出的浓浓乡情。
五年级写景作文15清晨薄雾似丝绸般柔软，似白云般舒心。一缕缕金黄色的阳光迫不及待地俯照大地……一阵阵微风轻轻的、悄无声息地走来，乳白色的丝绸被微风撕得七零八落，不动的飘呀飘呀……
那天，是开学的第一天，我兴高采烈地来到学校——那铁杆上爬满了像葡萄一样一茎一茎缠绕着的爬山虎。一眼望去，那清新的绿色仿佛在云雾中流动，流进我的眼睛，流经我的心胸。来到了大门前，使我想起了学校的传说：从前，有一只金色羽毛的鸟儿，长得十分美丽、可爱。名叫育英鸟。可是每天都会有许多人慕名而来到这儿，想要捕捉这只神鸟，于是神鸟每天都会受到不同程度的伤害，育英鸟受不了这一切残忍的事情，于是飞走了。之后就再也没有回带过，人们发现自己错了，于是建立了这所温州育英学校，就是为了纪念育英鸟，让人们永远都不要忘了她。带着这个美好的传说，踏进校园，晨雾还未散，校园里一片浓浓的乳白色，一丝带着暖意的风儿拂面而来。我正痴痴的品味着这丝风的暖意……忽然，我眼睛一亮，一幕醒目的画面映入我的眼帘。
我忙走上去，在一丛丛天鹅绒似的小草静静的依偎在一起，我仔细的、惊奇的观察着、欣赏着。不由的感叹一声：“啊，春，你终于来了。”我轻轻的抚摸着胖乎乎的、绿的生辉的“小宝宝”，尽量不弄坏她的装饰品——露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黄的草，覆盖在这株小草身上，喃喃自语到：“也许，小草也会冷吧。”
我知道我这样做真的很傻，但是，谁又能阻止我对万物，特别是对新生生命的怜悯之情呢?那丝带着暖意的风儿又来了，我深吸了一口春的气息，感到无比惬意。再一次不由的感叹：“春啊。草啊。我爱你们。
