【精选】小学写景作文汇编五篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学写景作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学写景作文 篇1
进入我们学校的大门口，左手边就是美丽的小花园。
这里有绿茵茵的草地，金灿灿、红彤彤的小花，还有供同学们休息的桌凳。
一进小花园，首先映入眼帘的是高大的松树，松树的松针一层一层的，像金字塔一样矗立在那里，无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，它总是一动不动地站在那里，为小花园增添了一份生机。
再往里走，就是石桌石凳，可别小看了这石桌石凳，课间的时候，同学们有的在上面看书，有的在上面休息，还有的在上面写作业。石桌石凳的后面是一个小女孩读书的石像，同学们似乎是被这个小女孩学习时的专注打动了，也津津有味地读起书来。
走到花园的尽头，是一丛鲜艳的玫瑰花一朵朵都争奇斗艳地开放，绿叶衬托着红花，使玫瑰丛更加美丽。
我们的小花园真美啊！我们的学校更美！
小学写景作文 篇2
我生在一个农村的家庭里，我的爸妈是工人，我的爷爷奶奶是农民。
我家乡的风景可美啊！
春天，家乡的柳树贴近水面开放，桃花仙子把自己圆圆地脸抹得粉红粉红的。 夏天，一池荷花在池塘里翩翩起舞，飘出一股淡淡的清香，荷叶还可以当一把把伞，下雨天，摘下一片荷叶挡雨。
秋天，菊花姑娘在秋雨里得到鲜艳的、五光十色的颜色，给秋天带来了凉爽，给秋天带来了快乐，菊花姑娘还能为秋色增添光彩。
冬天，一朵朵雪花在空中飞舞，梅花仙女在傲霜里展开自己红艳艳的花瓣，让冬天变得十分艳丽。
小学写景作文 篇3
春天，万物复苏的季节，今年的春天似乎来得晚了一些，但是即便这样，也阻止不了我们对于春天的热爱和向往。春天，代表了希望；春天，承载了梦想；春天，播下一颗种子，期待着它的发芽、成长、收获。在春天，我们欣赏迷人的美景；在春天，我们游历祖国的大好河山；在春天，我们记录下对它的热爱之情……
春天来了，东爷爷骑着马车走了，春姑娘迈着轻盈的步伐走来了。
公园里，各种各样的.花开了，有粉的、有红的、有白的……应有尽有，芬芳扑鼻。把美丽的蝴蝶公主们引来了呢！小朋友都出来放风筝了。
小河里，小鱼在河里游来游去，好像不知疲倦。小蝌蚪在四处寻找妈妈呢！
校园里，同学们都脱掉棉袄，冲出教师，到操场上去玩。操场上，有的在跑道上跑步比赛、有的在跳大绳、有的在踢毽子……
春天真美啊！春天是个绿色的世界，一个充满芳香的世界，鸟语花香，数木新绿，好一派生机勃勃的景象。
小学写景作文 篇4
金秋时节，秋高气爽，正是秋游的好时光。我和伙伴们兴奋不已，早早地来到学校，坐着大巴去秋游，一路上，我们有说有笑，议论纷纷地谈论着┅┅
很快，到了目的地。一下车，就闻到了沁人心脾的花香。“啊！周浦花海到了！”我被这一派迷人的自然风光陶醉了，放眼望去，仿佛就像来到了花的海洋，有红的、黄的、紫的、粉红的┅┅五彩缤纷。我弯下腰，仔细观察着一朵朵花儿，她们好像在向我微笑，说“秋天来了，秋天来了！”突然，飞来了一只蝴蝶，停在花瓣上，吸吮着甜甜的花蜜，好像在说：“谢谢你，花骨朵儿！”走着、走着，我们来到了植物DIY手工厂，同学们立刻开动了起来，我也不甘示弱，拉起袖子管，开始做了起来：先把一小块木板纸放到花瓶的最底下，加入泥土，到花瓶的一半，然后把植物轻轻地移出，小心地种在花瓶的泥土上，最后加上彩石和自己喜爱的“宠物”，一件美不胜收的作品就完成了！
午餐后，我们来到了世博会沙特馆──月亮船，因为该展馆远远望去，就像一艘高高悬挂在空中的“月亮船”而得名，这座展馆不但坚固，而且美观，墙面上有许多精美的图案。展馆里，我们观看了三维电影，看到了沙特在没有河流和胡泊的恶劣环境下，创建了美丽的城市，过上了美好的生活，我感到既好玩，又好奇，暗暗感叹科技的发展让生活变得越来越美好。
这次秋游我玩得真开心啊！
小学写景作文 篇5
“哗哗”是谁唱起了欢乐的歌，走出家门一看，哦，原来是沉睡已久的小河妹妹醒了，她又唱起了欢乐的歌，我这才发现，春姑娘已经来到了我的身边，我要到田野去看看。
田野里绿油油的一片，我想：春姑娘已经把绿色送给了田野，她又让她又让大自然恢复了生机。
再走来麦田，麦草开心的笑了，好想在给春姑娘致谢，我看着，也不禁笑了。
远处农民伯伯正在辛勤的播种，累了擦擦汗，望瞭望四周，脸上露出了会心的笑容。
春姑娘来到我身旁说：“小姑娘，去花园看看吧！”说着，牵起了我的手，把我带到了花园。
花园里，花儿的叶子上有莹莹的露珠，花儿个个含苞欲放。
我又来到了果园，葡萄藤爬上了葡萄架，粉红的桃花，雪白的梨花，嫩白的杏花，都开了，十分的美。
我在田野里奔跑着，呐喊着，玩累了，我就躺在草坪上，倾听燕子悦耳的歌声，慢慢的，慢慢的，睡着了。
我又回到小河旁，柳树的枝条在水面上画着粼粼的波纹，这是一副多么美的风景画啊！
