有关小学写景作文汇编7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学写景作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学写景作文 篇1
3月9日，一个不一样的星期天，因为下午我们小记者去嬴泰田园采风实践啦！
嬴泰田园被评为国家级畜禽养殖标准示范场，以发展有机种植立体循环模式为目标，大力推广生态养殖、有机种植立体循环模式。最为著名的是有机草莓和有机樱桃等有机食品。
有机食品，英文名称为Organic Food，也叫生态和生物食品，除有机食品外，目前国际上还把一些有机食品生产材料，包括生物农药、有机肥料等，经认证后统称为有机产品。
所以，我们的嬴泰田园游也可以称做有机知识采风，有机食品与其他食品最大的不同在于杜绝使用农药、化肥、激素、除草剂、防腐剂转基因等，也就是说，有机食品在生长、生产过程中，是没有任何农药和添加剂的，食用会非常放心，这也是近年来人们追求有机蔬果的最主要原因。
嬴泰田园的动物们，如羊，食用的是田园自制的面包草，保证了原料的品质，羊产生羊奶、羊肉都是非常有营养价值的食品，而羊的粪便会排入沼气池，生产沼气，沼液和沼渣又会成为草莓、樱桃等农业副产品的有机肥料，生产出又大又甜的蔬果，这就形成了一个生态循环。
三月，正是采摘草莓的季节，我们来到草莓园，了解了草莓的生长过程，看到一个个成熟或还未成熟的草莓，红的耀眼，白的透明，像一个个害羞的小姑娘，低垂着头，等待着人们把它采下。尝一个，不愧是有机草莓，无农药，是自然的味道，入口，好甜啊，我们都迫不及待的购买品尝。
田园之旅，让我了解了有机食品的含义和生产过程，让我更加钟爱于有机蔬果，“天然，有机，营养，健康”，这就是我对它最真切的评价！
小学写景作文 篇2
记得是去年暑假，我和爸爸妈妈一起去杭州玩了玩，其中令我记忆犹新的是西湖这个景点。
记得那次，天上下着小雨，我和爸爸妈妈打着小伞，漫步在西湖边，我看见街上有些人打着伞慢慢的走着，有些人则快步走到商店门口，还有些人没有伞却慢悠悠地走着，尽情的享受着雨给他们带来的乐趣。
雨落在了伞上，发出了“嘣嘣”的响声，溅出了一串串小小的水花。雨滴落在了西湖里，就像一个个小珍珠落在了水面上，激起周围一圈圈的涟漪。
雨停了，一切又恢复了平常。这时的西湖仿佛被一片片云雾笼罩着，真是太美了！
小学写景作文 篇3
雨一连几天都下着大雨，太阳公公也不知躲到哪里去了，听妈妈说这是台风“凤凰”登陆造成的阴雨天气。我正在写作业，听见雨打在窗户上“噼里啪啦”的声音，忍不住便打开窗户往外看,“呼—”这时迎面吹来一阵风，溅得我满脸都是雨水，我赶紧关上窗户，透过窗户向外看，楼下的一片小竹林被风刮得东倒西歪，迷濛濛的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上，雨水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地变成了一条线。地上的水愈来愈多，汇成了一条小溪。路上的行人虽然打着伞，但还是抵挡不住这狂风暴雨，浑身都淋透了。哎！这雨什么时候停，我哪天才能够出去活动啊！
小学写景作文 篇4
瑞雪俗话说：“瑞雪兆丰年”。XX年初的一场大雪，给人们带来了祥和的瑞气。雪精灵的出现，使杭州这个富有活力的城市，变得更加有活力了。雪就象是春姑娘铺下的白色地毯。无论是在草地、山坡、田野，还是在屋顶、花园，只要是雪姑娘走过的地方都铺上了。下雪对于我们南方的孩子来说是等待已久的事情。下雪了我们就可以滚雪球、堆雪人、打雪仗。但是雪下得过大，却也会给人们带来不便，甚至灾害，据报道，在我国湖南省受灾害最严重，损失重达110。38亿元受灾人口411万人。这不，大雪封住了公路，让回家过年心切的人回不了家。
大雪不仅压断了树枝，而且还压断了电线，造成大面积停电。这是我们小孩所想不到的。一连几天，雪越下越大。在院子里积雪已经有一尺深，脚踩下去就是一个大窟窿，连走路都有困难。我望着雪想：这已经不是谢道蕴说的“未若柳絮因风起”那样有诗意了，而是“撒盐空中差可拟了”。大雪中千万片雪一齐飞下，早已没有那轻盈的感觉，而象盐那样撒到人的心中，在温暖中也带着几分寒意。瞧，路上的行人顶着雪，在雪泥中跋涉，深一脚、浅一脚步的行走。
马路上的汔车车顶上积满了雪，在路上缓缓行进，就象一个个蠕动的雪虫。而我看着窗外的飞雪，只好呆在家里不出门了。雪带来了不便，带来了困难，但人们在克服雪带来的困难的过程中增进了互助，增进了和谐。到第三天上午，雪终于停了。雪一停，就从窗外传来一阵阵铁锹铲雪的声音。往窗外一看，有四五个上了年纪的老大爷在铲雪。原来年轻人早早去上班了，这些住在小区里面退休的老人们就陆陆续续出来扫雪了。一声声的铲雪声，此起彼伏，听起来很有节奏，只见他们的额头上已经出现了几行黄豆般大小的汗珠。我出去买东西时，在雪地里，已经扫出了一条小路，地上是干的。一路过去，一条条小路四通八达。路上我还看到一个五六岁的小女孩在和她妈妈在一起铲雪，妈妈用大铁锹铲，她用小锹铲小女孩很弱小，一次铲不起多少雪，但她还是坚持不懈努力地铲，经过一次又一次的产雪她和她妈妈已经铲的有小山一样高了。
在大家的一齐努力下，虽然雪下得很厚，但路马上被铲出来了。这不由使我想起了一句古话“各人自扫门前雪”。是啊，只要人人都承担起自己应尽的义务和责任，雪再大，又有什么大不了的呢。如果靠一个人扫，又能扫得了多少呢？雪带来了不便，带来了困难，但人们在克服雪带来的困难的过程中增进了互助，增进了和谐。大雪给人们带来的困难，马上就与雪一起消融了。但众人扫雪的情景，还将会在其他的场面中再现。
小学写景作文 篇5
暑假即将结束，表姐表弟他们就要回去了，我们几个决定今晚去夜游西湖，去看看西湖的夜景。
吃过晚饭，我们就乘着公交车出发了。到那里已经是快八点了，可是这里还是游人如织，热闹非凡。
我们从柳浪闻莺往一公园走去，远远望去，雷峰塔上灯光金碧辉煌，宝石山上五颜六色的灯像无数颗珍珠闪烁着耀眼的光茫。走着走着，两个表弟走不动了，我们去买了船票，上了一艘豪华的游船,我们坐在船头上，船开了。我们高兴极了！ 突然，我们听到音乐响了，我们的目光便随着音乐的方向看去，哇！好美啊！
我们异口同声的喊了起来！是音乐喷泉！我情不自禁的叫了起来。我们的船离喷泉越来越近了。只见那喷泉随着音乐的声响舞动起来，美丽的喷泉犹如一道彩虹挂在湖中，叫人叹为观止。
当播放激情澎湃的音乐时，喷泉像一只只蝴蝶舞动着翅膀，在湖中自由地飞舞；又像一根根柱子直冲云霄，欲与天比高；还像一朵朵盛开的莲花，在西湖绽放。真是千姿百态、耀眼夺目！接着音乐喷泉开始变换色彩了。由白变黄，黄变蓝，又由蓝变紫，紫变绿，再绿变红，红变五颜六色，五颜六色变天蓝……看得我们目不暇接。 音乐停了，我们才回过神来。不知不觉游船已经带着我们把整个西湖游玩了一遍。我们下了船，往回家的路上去。一路上，美丽的景色在我脑海里徘徊，让我们流连忘返。
西湖的夜景多美啊！
小学写景作文 篇6
六月的.雨下得很安静，有点夏天的味道，来的没有一丝声响，玻璃窗上便缀满了水珠，那不是整合的珍珠，而是散落的精灵。带点泡沫的情怀，静静地滑落。悬浮却有着透过窗的朦胧，不甚清晰，不曾整齐划一，只是在不经意之间撩动心绪。或静谧，或温暖。
醉意如春意阑珊，偶尔拾起的思绪也被窗外的雨打乱。夏日树很葱郁，没有了冬日负雪的沧桑，取而代之的是焕发生命的渴。仿佛早有绿意探出了头呼吸那久违的清新，柳枝舞蹈，曲线幽雅，节奏便来自那偶尔路过的风声，看似零乱，却又错乱有致。那种妩媚却不沾俗气，高雅得像纯洁的少女。
细雨轻斜，远出的枝头便似挂着水晶的装饰，晶莹中的一点光亮，虽极其微弱，却又感染你的情绪。一阵风来，抚落满地流光溢彩。那些美丽的花瓣也散落一地，挤着下面的草，那么完好不残，仿佛不是被风吹落，而是自己悄悄溜走。就让它静静的躺在那里吧，别惊扰那雨中的梦境。
雨下的错落而无章法，却又别致的可爱，仿佛已点燃的思念，飞出窗外，穿过柳枝，绕过小路，漫延到无边无际，只是被一道朦胧的雨帘阻隔，水就在这雨帘中肆意倾斜。
那些早已坠入记忆深处的往事，沉淀着无法挽留的过去，只留下偶尔的念想还影影绰绰，记挂着那些消逝的微笑。轻叹一声，却欲言又止，昔人已逝，回忆的片断却变得清晰，如那些漫天飘飞的雨滴，从眼前渐次飞过，细细麻麻的，凝结愁思。
六月的雨，还在缠绵不绝的营造糜然的氛围，记忆从雨中来，又诗话了谁的悲哀？只，今夕是何夕？
沸沸扬扬的水滴已洞破六月的晨曦，原谅我无法再与你相守，因为你将在这短暂的瞬间离去。再没时间看你妩媚似的一颦一笑，但我会把你的美态描在心底，抹去几丝哀愁，浅浅的吟一句“流水落花春去也，天上人间”。
小学写景作文 篇7
神丽峡景区位于浙江省浦江县境内，为典型的自然峡谷型景观，区内山峦起伏，峡谷幽深，巨石嵯峨，瀑布、跌水层出不穷。
今天，我有幸来到这个闻名的景区。一走进大门，一个破旧的铁索桥吸引了我的注意力。我向前去，那桥晃了起来，越走越晃，总算走过去了。再往前走，我看到了高耸如云的山，清澈见底的泉水。啊，一个酷似水帘洞的瀑布跳入我的眼中。我从瀑布钻过。继续往前我看到一个冒险鸟乐园。旁边古木参天，流水潺潺，绿草如茵，鸟语花香。这个冒险岛是由几关难度非常大的游戏和几只漂亮的鹦鹉组成的，我往第一关进发，一踩上去，差点跌了个底朝天。最后，我得了外公帮助通过了第一关，看到了一只毛鹦鹉，接着的都难不倒我，我看到了虎皮鹦鹉、孔雀、丝鹦鹉。
玩了大约三个小时，我们从另一路口返回，去春来食府吃饭。现在，到家了，但今天的风景还在我的眼前荡漾……
