【精华】小学春天写景作文汇总7篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学春天写景作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学春天写景作文 篇1
春天，万物都发生了巨大的变化。我家乡的“桃花坞”也是一样。
一进入“桃花坞”，青山脚下、山溪岸边，一朵朵争奇斗艳的桃花就展现在眼前。有红色的，红的像火。有粉色的，粉的像霞。有白色的，白的像雪。远远望去，满山遍野的桃花像一只只小鸟停在枝头。
“桃花坞”里不仅有桃花，还有油菜花。河边满是金黄色的油菜花，像是给大地盖了一层金黄色的棉被。金黄色的油菜花点缀在红色、粉色、白色的桃花里，像一位位美丽的花仙子正在聚会。
在“桃花坞”百花争艳的时候，游客们也像潮水般涌了进来。有的游客望着无边的花海呆住了，时不时发出一声声惊讶的赞叹。有的在花海中的小径尽情地奔跑着。有的看着满山的桃树，正在遐想满支瓜果的时候……
这就是春天的“桃花坞”，我家乡的“桃花坞”。
小学春天写景作文 篇2
美好的春天到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。美好的春天是欢乐的季节，美好的春天是万物生长的季节，美好的春天是鲜花盛开的季节，美好的春天是大家共同的季节。
大家和美好的春天一起约会，大家和美好的春天一起共舞。美好的春天是个调皮的娃娃，它和大家一起渡过这快乐的季节，大家相约在美丽如画的美好的'春天。
山坡上，远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙，.美丽的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接美好的春天的到来。鲜红的桃花挂满了枝头，映红了姑娘圆圆的脸蛋，雪白的李花布满了枝头，像穿着洁白婚纱的新娘。
美好的春天是花的世界，美好的春天把大地打扮得无比漂亮，美好的春天给大家带来了无比的欢乐。
花园里，美丽的水仙花，漂亮的郁金香、火红火红的山茶花，雪白雪白的百合花纷纷开放，迎着春风春雨相约美好的春天的花园里。
田野里，绿油油的麦苗迎着春风向大家招手，黄灿灿的油菜花露出了美丽而动人的笑脸，好像绘画大师描绘的蓝图，那样美丽，那样鲜艳，那样诱人。
爬上山坡，走进花园，来到田野的各个角落去约会美好的春天吧！美好的春天也许就在大家身边，只要动动手，动动脚，美好的春天就是大家的朋友，让大家一起约会美好的春天，拥抱美好的春天。
这是一篇写景的文章，作者和美好的春天相约在美丽的山坡上，相约在五颜六色的花园里，相约在鲜艳诱人的田野里。文章语言美妙无比，让大家一起约会如诗如画的美好的春天，拥抱那醉人心脾的美好的春天。
小学春天写景作文 篇3
看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。我们看到了美丽的春天，是否能倾听到美丽的春天不同寻常的声音呢！
我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听美丽的春天的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现美丽的春天的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。
当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了美丽的春天的呼唤。让我知道美丽的春天的存在，美丽的春天的生机。
我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，他人听得见吗？他人心中的声音你又听得见吗？你是否有许多的声音不是自早畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。
美丽的春天，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。
生命发出的声音有些是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就是美丽的春天。
小学春天写景作文 篇4
春天来了，大地苏醒了。
春风是轻轻的，暖暖的。春风吹绿了柳枝，柳枝迎着暖风欢快地跳舞;春风吹绿了小草，绿茵茵的草坪像铺了柔软的地毯;春风吹绿了山坡，山坡上的花也开了，有粉色的桃花、白色的玉兰花……春雨细细的、密密的。春雨滋润了麦苗，滋润了笋芽儿，敲打着宽大的芭蕉叶，敲响了平静的小池塘。
青蛙、熊、蛇都从冬天的沉睡中醒了，燕子从南方飞回来了。农民伯伯开始播种、除草。小朋友们脱下厚厚的棉衣，换上轻快的春装，在田野上放风筝。
多么美好的春光!妈妈告诉我：“一年之际在于春。”我喜欢春天。
小学春天写景作文 篇5
阳春三月， 春姑娘随着微风走来了！ 春天是一个充满生机的季节。
记得去年春天的一个周末，我回到家乡去度假，那时是春种的日子，农民伯伯们都忙得不可开交，我奶奶也不例外，她正忙着种花生、插禾苗呢，那个周未奶好正想往田野里插禾苗，我想：学一下插也不错！ 于是我向好奶征求了我的想法，起初奶奶嫌我什么都不懂而不让我去，但在我努力的征求下，奶奶终于答应了，这使我情不自禁地欢呼起来。
下午，我和奶如一起往田野赴去，起初，奶好先卷起裤腿，走下田里给我做示范，口里还唠唠叨叨地让我注意某些组节。我想：这么简单还用说吗？.随后，我也学着奶奶的样子卷起相腿走下田。 我抓起一些禾苗，然后弯下腰把禾苗轻轻往泥里插，生怕泥浆弄脏了我的衣服，奶奶见了却笑着说：“这么小力气怎能把禾苗插稳呢！”我回头一看， 刚才插的禾苗果然倒了下来，我不服气，重新把倒下的那棵禾苗检起来用力地往泥中插，结果泥浆竟淹在禾苗上面，奶奶见了又摇摇头说：“这么用力，泥浆都淹住了禾苗，禾苗还能生长吗？”这时，我想：看起来这么简单，做起来真的那么难吗？我奶奶拿着一棵禾苗，看起似乎很轻又似乎很用力的样子把禾苗插在泥浆中，使泥浆正好淹在禾苗的头部。我一丝不苟地盯着， 又试着拿起一棵禾苗往泥浆中插，使泥浆刚淹在禾苗的头部，这次禾苗果然立了起来，我心里美滋滋的，奶奶也坚起大拇指对我说：“这才是正确的做法。”
随后，我和奶奶共同插起禾苗来。我按刚才一样， 一丝不苟地将禾苗的头部正被泥浆淹住，
傍晚，大阳公公站在山项的旁边，把红火火的阳光照在我和奶奶的脸上，似乎成了一个熟透的果子。回望整个下午所插的天苗， 整个田野里都是绿油油的，微风轻轻吹过，禾苗摇摇摆摆的，仿佛在向我们招手。我累极了， 腰也酸酸的， 于是拖着疲倦的身体跨上归途。
通过这件事，我不但学会了插禾苗， 还懂得了劳动的艰辛！春天又到了，处处世充满了生机！我想：再过几天，我要继续像往年一样跟随奶奶去田野里迎接更大的挑战！
小学春天写景作文 篇6
雨细了，雨密了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
春天像初生的娃娃，在一夜春雨精心滋润下，小花羞涩地冒出了尖，绿叶像守护小宝宝似地保护着它们。
春天像小姑娘，在一夜春雨召唤下，似乎又长大了一点，茶树顽皮地眨着眼睛，跟茶农们捉起了迷藏。小朋友们也听懂了大自然的语言，纷纷走出家门，精神饱满地来到了学校，把春天带进了校园。
公园里，小路旁，瞧去，一大片一大片五彩缤纷的。花朵们招来各色的小蝴蝶，它们把花朵当成舞台，跳起了欢快的圆圈舞。不一会儿，它们又招惹上了一群小朋友，嬉戏着。
老奶奶们领着孙孙，来到公园里，但一看到那各种各样的小花，就没了平时的稳重，仿佛回到了童年，跟着孙孙，一起在花丛中欣赏美景。老爷爷们可不同，他们坐在长椅上，惬意地眯着眼睛，享受着春风带来的清香。
可爱的春天，是喜欢生机勃勃的。春天没有守护神，它的一切，是生机勃勃的：花朵是生机勃勃的，山谷是生机勃勃的，绿叶是生机勃勃的，春天存在的地方也应该是生机勃勃的，时间会消失，春天也会消失，但人们心中的绿色不会消失。
小学春天写景作文 篇7
冬爷爷刚走，春姑娘提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到人间，顿时，大地万物复苏，鸟语花香，呈现出一派生气。龙潭公园也变得多姿多彩。
走进了龙潭公园，只见一片翠绿。小草刚刚从土里钻了出来，才冒出一点儿芽，嫩嫩的，绿绿的，这使我想到了“离离原上草，一岁一枯荣”的诗句。沿着湖边走，在湖边的花坛上，长着各种各样的野花在花坛中也睡醒了，太阳照耀下来，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。只见它们争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。小蜜蜂成群结队的飞到花丛中采蜜，它们真勤劳呀！
春风吹过了我的脸颊，抚摸着我的头发。风走到了湖面上，使湖面荡起了波纹，只见波纹一圈一圈的荡漾开去。一群小鸟飞到了松树上，唧唧地叫着，然后又飞去了，歌声嘎然而止了。我抬头望着那棵松树，那棵松树是那样的翠绿，叶子长长的，平平的和其他树不同。
春天是那么美丽，我希望春天长驻人间，更希望人们的心灵一如春天盛满美丽和喜悦！
