小学生写景作文

时间:2023-05-27 23:04:27 写景作文
【必备】小学生写景作文10篇

【必备】小学生写景作文10篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的小学生写景作文10篇,欢迎阅读与收藏。

小学生写景作文 篇1

我们的校园坐落在温泉的中心市区,那里的景色非常迷人。

走进校园,首先映入眼帘的是一座六层楼高的科技楼,科技楼是我们学校最高的楼房,在阳光的照射下,犹如身披轻纱的少女,亭亭玉立。在科技楼学习,就像遨游在知识的海洋里。

科技楼的左边是一座两层楼高的科技楼,同学们在那儿学习。教学楼前方是几棵苍翠鹆滴的小树,像一个个哨兵,等待着将军的到来。书前是我们用的体育器材。向右看,是一个小型的花坛,里面种植着两三可小树,树旁长满了草,绿的让人的衣服都染成了绿色。

科技楼的右边是办公楼,那里是老师们的天地。办公楼前方是五棵玉兰树,每当春天,人们走到这儿,便闻到一股浓浓的香味,那边是它发出的香味。玉兰树的前方是两棵高大挺拔的雪松,着两棵雪松就像威武的将军,守卫着我们的校园。两棵雪松之间是升旗台,那高高飘扬的红旗激励着我们学习。

雪松的右边是一个大花坛,里面种着各种各样的花草:清香的米兰;色彩斑谰的蝴蝶花;“花之皇后”月季。它们奇斗艳喷芳吐香最惹人注目的是数“秋之骄子”菊花了看那些菊花有的酷似可爱的太阳花,又似精美的玉盘;有的相比之下显得硕大无比,舒瓣展蕊,恰似荣华富贵的王妃;有的花瓣雪白雪白,又长又细,像飞泻的瀑布。真是千娇百媚千姿百态呀!草坪上还有一棵石榴树,树上挂着红通通的石榴,让你垂涎三尺。

哦!我的校园真美!

小学生写景作文 篇2

秋天的美是理智的,她不像夏一样火热,春一样妩媚,冬一样含蓄。凉爽的秋风仿佛把我带到了田野上,我呼吸着秋的气息,感觉心旷神怡。

田野上,高粱戴着红缨帽,排着整齐的队伍,就像一列列士兵整装待发,又像妙龄少女举着燃烧的火把,跳着火把舞,迎接秋天的到来。稻田像金色的海洋,一阵秋风吹来,稻谷跳起了属于它们的波浪舞,稻子成熟,谷子压弯了腰,好像在迎接秋天的到来。河边的柳树叶子黄了,不知不觉地飘落了一地,只剩下一个根根纤细的柳枝儿,就像老爷爷的胡须,垂落在河面上。秋风习习,那些跟柳枝只有一丝牵挂的柳叶儿在空中跳起了芭蕾舞,像天女散花般落入秋天,给秋天增添了一道迷人的风景线。

秋天是个丰收的季节,金黄的季节,她像春春一样可爱,同夏一样热情,如冬一样高洁。我爱这美丽的秋景。

小学生写景作文 篇3

我喜欢早晨,尤其是学校的早晨。

当我一清早走进可爱的学校时,学校是那样宁静,有时候大雾像一层薄纱笼罩着学校,除了教学大楼和一排排整齐高大的树木隐约可见外,其他什么也看不清。校园里散发出一阵阵芳香。大树枝头上的小鸟正在比赛歌喉,清脆悦耳,晨风从人们的耳边轻轻拂过,使人感到精神振奋,心情舒畅。

红艳艳的太阳出现在地平线上,它徐徐上升。当阳光照在学校旗杆顶上的时候,雾气就像幕布一样拉开了。教室大楼——这座雄伟的建筑物渐渐显现在阳光里,玻璃窗上发出耀眼的光芒。

透过玻璃窗,可以看到一间间教室里勤奋学习的同学们。他们正抓紧这宝贵的时间在学习。有的在高声朗读课文,有的在埋头写作,有的在窗前凝视天空,对着那美丽的朝霞在幻想,在探索宇宙的秘密。有的同学在教室里做清洁工作,发出整理桌椅的响声。有时也会听到铁锤的叮当声,原来同学们又在为班级做好事了-——修凳子。六年级(2)班的教室里曾经发生过这样的怪事:早晨每个人的桌子上都有了一张课程表,昨晚,上夜自修时还没看见,不知是谁那么早就在做“好事”!

阳光刚照到操场的一角时,同学们顾不得草地上露水的潮湿,早在操场上认真地锻炼身体了。有的在跳高,有的在跳远。在跳高架前,张国平同学以她那优美的姿势跃过了横竿,旁边的同学都为她高兴,为她喝彩……

在那美丽的校园里,清澈见底的小河映出早展那蔚蓝的天空和白皑皑的云朵。那云朵,一会儿像积雪如银的山峰,一会儿像盛开着的白菊花,一会儿又像毛茸茸的白狗。清清的水面泛起一阵阵抖动着的波纹,跳出一条条活泼的小鱼。低年级的小弟弟小妹妹被这美丽的景色吸引住了,瞪着一双双小眼珠看得出神。有的对着河里的小鱼笑着叫着,有的在河岸上蹦跳追逐,做着各种游戏。

铛!铛!铛!同学们立刻走到操场上,整齐地排在一起。升旗了,大家肃立,瞻仰那五星红旗徐徐升起。

这时阳光已普照大地,同学们在早晨暖和的阳光下做早操,呼吸着早晨特有的新鲜空气,个个精神饱满,动作敏捷整齐,姿态健美。

啊!学校的早晨是多么可爱,它是一幅最美丽的图画。

小学生写景作文 篇4

这并不是今年的第一场雪,但可能是最后一场。

早晨,下着大雨,天空阴得厉害。豆大的雨点砸在伞上,伞便像个老人,无力地弯下了腰,衣服也随着伞的无力而湿了个透,临近学校时,隐约听见有两个老人在说:“这天气,下午准得下雪?”

不知道是为了应验那两个老人的话,还是怎的,下午,天真的开始下雪了。那时应该是在上课吧,雪就不知不觉开始下了。起初,大家谁都没有发现,一心听老师的第一节课,后来,不知是哪个眼尖儿的同学看见了,结果一下子大家都知道了,那时,雪已经有些大了,洋洋洒洒地飘下来,有股子豪壮的感觉,像战士那么义无反顾。

好容易,等到了下课铃响,老师前脚刚出教室门,我便冲到了走廊上,用手小心地接住一片雪花,没等看清它的模样,它便化成了水,再试一次,却又是这样的结果,我不再坚持什么,只是茫茫然看着这些雪花,不明白它们为何在如此义无反顾地冲下来,明明知道自已会化为水滴,却还是如此,为什么?为了看一眼这个美妙的世界,用生命?为了看看孩子们的笑颜,用自己为数不多的时间?为了滋润干枯的泥土,用身躯?它们会得到些什么呢?不过是人们对雪的惊奇罢了;不过是孩子们一晃而过的笑颜罢了;不过是泥土的疯狂吮吸罢了,但这些,于它们,有何好处呢?我摇摇头,嘴角露出一丝苦笑,身边,一群同学正嘻嘻哈哈地打闹:“看,头屑雨!”“怎么?又不是没见过!”他们不懂我的愁,就像我不懂雪的痴一样。

雪,渐渐小了一点,但每一朵都来得认真,来得庄重?

小学生写景作文 篇5

太阳落山时的景象是多么壮丽!我爱看太阳落山时的景象。

太阳已靠近西山,飘浮在天空的云彩,正在改变着颜色,给大地穿上了鲜艳的衣裙。东边天上,升起了一个月牙,它赌起脚跟,羡慕地望着太阳。这时候,夕阳的余辉斜洒在原野上,大地好像披上了金色的地毯。麦苗似乎在向太阳频频点头,恋恋不舍地高喊:“太阳公公,再见了!”余辉透过树叶,斜射在正在流动的小河上,闪着夺目的亮光,小河向太阳微笑,好像在高唱一支颂歌,赞扬太阳的功劳。

院子里,鸡、鸭、鹅全身好 ……此处隐藏672个字……那边的冬青→眼前的花坛”;再细看花坛里的月季花和环视“一圈小草”。这种以作者站立的地方为固定点,或仰视,或俯视,或远望,或近看,或环视地观察事物的方法,我们叫它固定观察。

什么叫移位观察呢?还是先来看看我们在课文中学过的一个例段吧!

在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽,走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集1000或是800人开个会,一定不觉拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照亮小小的一块地方,余外全是黑暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。

这是《记金华的双龙洞》一课中的一段描写。作者是按照他游览所经过的地方,所见到的不同事物进行观察的。游览顺序及观察角度是:在洞口抬头望(仰视)→走进去周围(环视)是石壁,抬头(仰视)是高高的石顶→洞内一团漆黑,是蜿蜒在洞顶的双龙(正视、环视、仰视)。我们把这种按照作者经过的地方(即移换位置)去观察事物的方法,叫移位观察。

同学们要注意的是,不管是固定位置观察还是移动位置观察,都不能机械套用,应根据观察的目的和要求,针对观察对象的特点灵活运用,交叉使用。什么时候要运用固定位置的观察,什么时候要运用移动位置的观察,也要取决于你计划写的文章的体裁和中心思想的要求。不过,一般地说,观察点,观察角度的变化决定描写事物的顺序和层次的变化。

2.要注意观察的顺序。

观察任何事物都要按一定的顺序进行。或从整体到部分,或相反;或由近及远,或相反;或从上至下,或相反。这样,观察才会有一条清晰的思路,对观察的事物才会形成一种鲜明的层次和完整的印象。

通常有下列几种观察顺序:

一是以空间方位为序。如东南西北中,远近、里外、上下、前后左右等。如下面例段:

你来到葡萄架之下。四周是彩色飞金的回廊,朱红柱子,中间是小小的园林,典雅的布局,果木俱全。庭院上面,罩着绿叶的网。草地上铺着绿茵,白鸽蹒跚来去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和头顶的葡萄。

这个例段就是按照先四周后中间再上下的空间方位顺序进行观察和描写的。段落虽短,但庭院生机勃勃的景色却写得井井有条。

二是以时间变化为序。如下段:

时间不容许人们多想,一阵狂风吹来,雷电接着从头顶掷下。顷刻间,一场可怕的冰雹倾泻下来。人们惊呼奔跑,躲入安全的地方。冰雹继续了两个小时之久,其间,有十多分钟,落地的冰雹大如小儿拳头,其中一颗有排球一般大,落在小李村,打穿饲养室的房顶,掉在蓄水的石槽里。冰雹过后,稀疏的雷雨未停,人们从躲藏的地方走出来,顿时惊得目瞪口呆,像久住大森林的人,忽然被抛到陌生的戈壁滩似的,面对着眼前景象,简直不明白自己身在何方。

密密的玉蜀黍林消失了,墨绿的棉田消失了,天空不见苍鹰飞旋,树头不闻燕雀鸣叫,田野里,也瞧不见野兔奔跑了,一切有生命的东西,一瞬间,仿佛全从地面消失了。田野变得开阔而荒漠,村庄上空也豁然敞亮起来。光秃秃的树木,带着残断的杈桠,笔直地伸向天空。大地脱去浓艳的绿袍,换了一套坚硬的银灰色的冬装。

这个例段,以时间变化为序观察描写冰雹前、冰雹中、冰雹后人们的心理状态和田野村庄景色的变化。按时间的推移:顷刻间→两个小时→十多分钟→冰雹过后→顿时→一瞬间观察景物的变化,把下冰雹的全过程描写得清清楚楚,井井有条。

小学生写景作文 篇8

世界,每时每刻都在发生着变化,我的家乡也不例外。近几年,我亲眼目睹了家乡发生的可喜的变化。

以前, 家乡全是泥路,高低不平,异常难行。平常还忍得过去,可是一到下雨天,坑坑洼洼的泥路进了水后,犹如泥浆一般。以前,家乡里没有像现在这么高级的抽水马桶,都是街上随处可见的那种木马桶,而且卫生间也是随处找几个房间腾出来的。房前屋后的垃圾到处可见;腐烂的弃物散发出阵阵臭气 现在泥路变成了柏油路,路上有了各式各样的汽车。好几座高楼大厦拔地而起。家里用上了太阳能,装了的抽水马桶,地上全都铺了瓷砖,墙壁也变得更白更亮了,就连电视机也换得更大更舒适的液晶电视了,床也更大,

更软了;也有了各种样子的书包。有了垃圾桶,就不会那么臭。家家户户都装上了煤气灶;每一个交通路口都安装一盏盏闪烁的红绿灯;每当夜幕降临,街上车辆穿梭,热闹非凡。快捷的高速公路可以到各个城市

家乡的变化真是太大了!我说也说不完。从现在起,我要加倍努力学习,长大后把我的家乡建设得更美!

小学生写景作文 篇9

初夏到了,青蛙们开始寻找群居地了,蚂蚁要搬家了,燕子们已经从南方飞回来了,小草从土里冒了出来,经过了一场大雨之后,都从土里钻出来了,小的,也有一两厘米高了,大的,已有四五厘米高了。

初夏,一池的荷花都开放了,有的是白色的,有的是粉红色的,还有的是红色的。微风拂过,荷花在微风中轻轻摇摆,如果是一阵大风吹过,一池的荷花就会在大风下翩翩起舞,真让我又喜又爱呢。

初夏,雨精灵到来了,他们一个个在空中自由地飞翔着,然后悄无声息地落到了大地上,伟大地带去清凉与欢快。看,在细雨中,农作物都长起来了,高粱的叶子本来就是绿绿的,现在经过了雨水的冲刷,更新了,农民伯伯们一个个都笑得合不拢嘴。雨点儿下得更欢了。

初夏,蚂蚁们要搬家了,它们一个个一队队,一列列,带上它们的食物,搬家啦。人们都说:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”用到蚂蚁哪儿是:“天街小雨润如酥,蚂蚁搬家好时机。”蚂蚁们搬家了,住它们找个好地方,好居住地。

初夏的景色多么美妙,我们可以去外面踏春,也可以顺路去观察一下初夏的事物,感受初夏的那一份美丽。

小学生写景作文 篇10

世界上的奇花异木、高山深谷等都是一个个令人感叹的奇迹,而黄山,一定是大自然最满意的杰作。它,是中华人民的骄傲,它的高、奇、美,常常让人震撼,让人惊奇。

上山时,坐在缆车上,向下鸟瞰,真高啊!旁边的一座座山峰就像一个个巨人庄重地站在两旁,接受我们的检阅。山顶直入云天,到达山顶后,再往下一望,简直望不到底了,令人胆战心惊。

黄山青山绿水,水冰凉冰凉的,真舒服!到处都是悬崖峭壁,奇峰罗列。比如“松鼠跳天都”,天都峰上有一块小小的石头,活像一只聪明机灵的小松鼠,让人称奇,大自然的技术真高超!

在黄山上,有一片片神奇的云海,它仿佛大自然吹了一口仙气,为云海后面的山峰遮掩上了一层神秘的面纱,等待着人们去探索、去发现。

黄山不仅有奇峰怪石,还有壮观的日落。当像鸡蛋似的太阳快要一点一点地藏起来时,尽力地将剩下的余晖洒满大地,周围的云霞围绕着太阳,就像大臣簇拥着皇帝。过了一会儿,云霞变成了两条龙,它们好像把太阳当成了龙珠,把它给抛来抛去,真壮观啊!

黄山,你是大自然的奇迹,你的高、奇、美是任何山峰都无法攀比的,让人赞叹大自然的鬼斧神工,难怪人们都说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”啊!真的是名不虚传。

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