精选小学春天写景作文汇编9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学春天写景作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学春天写景作文 篇1
今天早上，我和爸爸妈妈到菜市场买菜，我发现，菜市场的菜比原来多了好些，如：萝卜、青菜等等。这一切都告诉我们春天来了，爸爸买了萝卜、青菜和一只鸡。今天下午我和爸爸一起去田野里寻找春天。
我来到田野，我看到那里有粉红的桃花，有绿油油的小草，有朵粉红色的野蔷薇，这里真是美丽极了!在这些景物当中，我最喜欢桃花，桃花红红的，像个害羞的小姑娘的脸。
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在我心里，春天在我的窗前，春天在我的眼里。
小学春天写景作文 篇2
春天，万物都发生了巨大的变化。我家乡的“桃花坞”也是一样。
一进入“桃花坞”，青山脚下、山溪岸边，一朵朵争奇斗艳的桃花就展现在眼前。有红色的，红的像火。有粉色的，粉的像霞。有白色的，白的像雪。远远望去，满山遍野的桃花像一只只小鸟停在枝头。
“桃花坞”里不仅有桃花，还有油菜花。河边满是金黄色的油菜花，像是给大地盖了一层金黄色的棉被。金黄色的油菜花点缀在红色、粉色、白色的桃花里，像一位位美丽的花仙子正在聚会。
在“桃花坞”百花争艳的时候，游客们也像潮水般涌了进来。有的游客望着无边的花海呆住了，时不时发出一声声惊讶的赞叹。有的在花海中的小径尽情地奔跑着。有的看着满山的桃树，正在遐想满支瓜果的时候……
这就是春天的“桃花坞”，我家乡的“桃花坞”。
小学春天写景作文 篇3
美丽的春天到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。美丽的春天是欢乐的季节，美丽的春天是万物生长的季节，美丽的春天是鲜花盛开的季节，美丽的春天是我们共同的季节。
我们和美丽的春天一起约会，我们和美丽的春天一起共舞。美丽的春天是个调皮的娃娃，它和我们一起渡过这快乐的季节，我们相约在美丽如画的美丽的春天。
山坡上，远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙，美丽的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接美丽的春天的到来。鲜红的桃花挂满了枝头，映红了姑娘圆圆的脸蛋，雪白的李花布满了枝头，像穿着洁白婚纱的新娘。
美丽的春天是花的世界，美丽的春天把大地打扮得无比漂亮，美丽的春天给我们带来了无比的欢乐。
花园里，美丽的水仙花，漂亮的郁金香、火红火红的山茶花，雪白雪白的百合花纷纷开放，迎着春风春雨相约美丽的春天的花园里。
田野里，绿油油的麦苗迎着春风向我们招手，黄灿灿的油菜花露出了美丽而动人的笑脸，好像绘画大师描绘的蓝图，那样美丽，那样鲜艳，那样诱人。
爬上山坡，走进花园，来到田野的各个角落去约会美丽的春天吧！美丽的春天也许就在我们身边，只要动动手，动动脚，美丽的春天就是我们的朋友，让我们一起约会美丽的.春天，拥抱美丽的春天。
这是一篇写景的文章，作者和美丽的春天相约在美丽的山坡上，相约在五颜六色的花园里，相约在鲜艳诱人的田野里。文章语言美妙无比，让我们一起约会如诗如画的美丽的春天，拥抱那醉人心脾的美丽的春天。
小学春天写景作文 篇4
阳春三月， 春姑娘随着微风走来了！ 春天是一个充满生机的季节。
记得去年春天的一个周末，我回到家乡去度假，那时是春种的日子，农民伯伯们都忙得不可开交，我奶奶也不例外，她正忙着种花生、插禾苗呢，那个周未奶好正想往田野里插禾苗，我想：学一下插也不错！ 于是我向好奶征求了我的想法，起初奶奶嫌我什么都不懂而不让我去，但在我努力的征求下，奶奶终于答应了，这使我情不自禁地欢呼起来。
下午，我和奶如一起往田野赴去，起初，奶好先卷起裤腿，走下田里给我做示范，口里还唠唠叨叨地让我注意某些组节。我想：这么简单还用说吗？.随后，我也学着奶奶的样子卷起相腿走下田。 我抓起一些禾苗，然后弯下腰把禾苗轻轻往泥里插，生怕泥浆弄脏了我的衣服，奶奶见了却笑着说：“这么小力气怎能把禾苗插稳呢！”我回头一看， 刚才插的禾苗果然倒了下来，我不服气，重新把倒下的那棵禾苗检起来用力地往泥中插，结果泥浆竟淹在禾苗上面，奶奶见了又摇摇头说：“这么用力，泥浆都淹住了禾苗，禾苗还能生长吗？”这时，我想：看起来这么简单，做起来真的那么难吗？我奶奶拿着一棵禾苗，看起似乎很轻又似乎很用力的样子把禾苗插在泥浆中，使泥浆正好淹在禾苗的头部。我一丝不苟地盯着， 又试着拿起一棵禾苗往泥浆中插，使泥浆刚淹在禾苗的头部，这次禾苗果然立了起来，我心里美滋滋的，奶奶也坚起大拇指对我说：“这才是正确的做法。”
随后，我和奶奶共同插起禾苗来。我按刚才一样， 一丝不苟地将禾苗的头部正被泥浆淹住，
傍晚，大阳公公站在山项的旁边，把红火火的阳光照在我和奶奶的脸上，似乎成了一个熟透的果子。回望整个下午所插的天苗， 整个田野里都是绿油油的，微风轻轻吹过，禾苗摇摇摆摆的，仿佛在向我们招手。我累极了， 腰也酸酸的， 于是拖着疲倦的身体跨上归途。
通过这件事，我不但学会了插禾苗， 还懂得了劳动的艰辛！春天又到了，处处世充满了生机！我想：再过几天，我要继续像往年一样跟随奶奶去田野里迎接更大的挑战！
小学春天写景作文 篇5
“哈……”一朵迎春花揉着眼睛，伸了个懒腰，打了个哈欠。是春天来了么?不对呀，树又没长多少叶子，草又没怎么绿，怎么可能是春天来了呢?可她周围的迎春花都已经绽放了，好像只剩下她自己了。是时候醒醒了!她努力的绽开每一片花瓣，好让自己看清一切。
春风吹拂到她的脸上，她感到是那么的温暖，没有夏天的炎热，秋天的寒凉，冬天的刺骨。她不禁随风舞蹈。再看看后面的玉兰花，她们也在翩翩起舞呢，她们的花瓣有的是粉色的，有的是白色的，其中两棵玉兰树还交叉在一起，树上的花好像在窃窃私语。她们的舞姿很优美，似乎比舞蹈演员跳的还好。
这是，一朵黄黑相间的会飞的花在她们中央“飞”来“飞”去，仔细一瞧，哦，原来不是花，这不是勤劳的小蜜蜂么!随着它飞行位置的变化，迎春花看见的东西也发生了变化。终于，小蜜蜂飞走了，她看了看前方，呆住了。
原来一丛一丛的灌木丛，已经绿了，好像是一片绿色的海洋，在春风的吹拂下轻轻摇曳着;再看看远方的树，已经冒出了新芽，长出了新枝，正在向快乐的小学生们招手……
忽然，她感到好像有什么东西洒在她身上，暖暖的，痒痒的——原来是阳光!顿时，大地上万物都沐浴着阳光……
小学春天写景作文 篇6
美丽的春天来了，万物复苏。树木争先恐后地换上了春装。粉色的桃花开遍枝头，远看就像一片朝霞。上坡上，在绿油油的小草衬托下，各种鲜花争奇斗艳。
解冻的小河丁丁冬冬，像美丽的春天的琴声。小河两岸的嫩草似乎想看一看美丽的春天的样子，迫不及待地探出了头。放眼望去，到处都是一片浅绿。
有两个小姑娘正在放风筝。风筝飞得真高啊！就像一只小燕子在空中飞翔。那个小姑娘手里拿着风筝线奔跑着，玩得不亦乐乎，旁边一个小姑娘也在高兴地笑着。
美丽的春天多么美丽啊！
小学春天写景作文 篇7
春天，百花闹春，争奇斗艳。我们一家人来到西湾，欣赏那美丽的风景。
一进山，首先映入眼帘的是满山遍野长得郁郁葱葱的树木，远远望去犹如碧绿的大海。还有长满油菜花的梯田，和一排高约六十米的电力发动机。那风机犹如巨人的风车，十分高大。每走几步便能看见村民们养的家畜。而最引人注目的还是那美丽的油菜花了。
那些油菜花长在梯田上，远远望去就像巨人的楼梯，每一层都铺上金色地毯似的。仔细一看，你便会发现每朵油菜花的姿态各不相同，有的还是花骨儿，像睡美人儿;有的花瓣全展开了，犹如一位高贵优雅的舞蹈家在翩翩起舞。
一阵春风吹来，带着油菜的清香扑鼻而来，十分令人陶醉。我情不自禁地抚摸着金黄色的油菜花瓣，感觉就像摸着松软舒适的棉花。这时，我举起手，一缕缕春光从手指缝中透过，我那被花粉染黄的手指被照耀的更加明亮透黄了。
这就是生机勃勃的春天，这就是缤纷多彩的春天。
小学春天写景作文 篇8
一阵风，吹走了冬天的寒冷，带来了春天的温暖;一场雨，将冰凉的土地变成了百花齐放的花园;一位姑娘，叫醒了熟睡中的树叶和小草。在这个百花齐放，万物复苏的春天，大家都以笑容面对。
田野里，勤劳的人民们把一颗颗小小的种子播种田野的土地里。这些种子陪伴着身边的那些小草小花们一起长高长大，每天都向人们露出他们开心的笑脸，这让农民伯伯越来越精神。下大雨的时候，它们也挺直了身子，一点儿也不惧怕这场可能会将冲走到不知道哪里的雨，因为春天给了它们勇气，给了它们力量!
春天又来到了大山里，山里处处充满春天的气息。小花慢慢张开它美丽动人的笑脸;小草越长越高，好像会长成一棵参天大树似的。小松鼠搭好了自己要度过新的一年的家，现在正在找小松果和一些其它的食物呢!小鸟们在树间飞来飞去，互相嬉戏和玩耍，已经长大了的小鸟就在搭建自己的鸟巢。树林里到处生机勃勃。
春天里到处生机勃勃，充满生机……我相信在这个美好的春天里我的生活一定会越来越幸福的。
小学春天写景作文 篇9
随着冬伯伯远去的脚步声，春姑娘轻快的脚步声越来越近，那柔和的春风也将春的喜讯传遍大地。
春风来到了田野，用美妙的歌声将春天的喜讯告诉了农民伯伯，让他们快快来播种，又拜托太阳公公和春雨阿姨给种子们足够的阳光和雨水，让他们快些长大。
春风又来到了乡村，告知孩子们快做好风筝，去放风筝吧!告知老人们不要再整天在家里了，春天已经来到了，快出去走一走吧!告诉大树们春天来了，快发出绿芽吧!
春天又来到了森林里，叫醒了冬眠中的动物，让他们快快去寻找食物;叫醒了土中的竹笋，催它们快快出土，来欣赏春天的风光;叫醒了沉睡的花朵，让它们绽开了欢快的笑脸，增添春天的风光;叫醒了冰冻的河流，让它快快流动，发出清脆的声音，让人陶醉;叫醒了所有的果树，让它们快快结果，给饥饿的动物充饥。
春天又遇到了从南方回来的大雁，催它们快快回家，不要错过了春天的美景。
春天已经来到我们身边，风筝、秧苗、绿叶、竹笋……到处都洋溢着春天的气息，催着我们出去外面玩耍。
