【精华】小学写景作文合集九篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学写景作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学写景作文 篇1
清晨我去晨练，一出门 ，就看到了晨雾。
晨雾轻飘飘的浮在半空中，就像给大地披上了一层轻纱。我不由自主地想把它抓起来，带回家。可却怎么也抓不到，摸不着。
太阳升起来了，雾渐渐的散去了，那挂在草叶间如珍珠一般的露珠也慢慢的消失了，一点影子也找不到了。我更喜欢现在的小草，现在的小草更加精神抖擞，因为他们喝了晨露的琼浆。他们笑嘻嘻的迎着一丝丝阳光的抚慰，努力的保留着大地中属于自己的最后一抹绿意。
这时，金黄色的树叶在阳光的照射下闪闪发光，和地上蒲公英的花种一起，好似天上的繁星朵朵，让我仿佛以为自己驻足于宇宙之间。
忽然，一阵风刮来，把绿色、黄色的树叶从树妈妈的身上拉了下来。这五颜六色的树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，一会儿打个圈，一会儿又被刮到天空上打打闹闹；不管他们怎样调皮，最终他们还是会投入大地妈妈的怀抱。他们就是这样说着、闹着、笑着、叫着，像一个个顽皮的小娃娃，从这里到哪里，到哪里……
我爱极了秋天，爱她轻纱一般的雾，爱她珍珠一般的露珠，更爱她怀抱里顽皮的落叶。
小学写景作文 篇2
花儿开了，草儿绿了，小河又开始静静地流动了。我们眼里的世界为什么会变成这个样呢！原来热情的春姑娘又开始给人们送礼物了。
小草伸出了头，懒洋洋的似乎还在梦中遨游，有几丝不情愿，柳树透出了嫩绿的柳芽，而老树干依然是一副老态龙钟的样子。杏花冒出了粉色的花苞，花苞大多紧闭着，也许正在准备挑个好日子争奇斗艳呢；性急的却等不及，独自盛开在枝头，引得众人瞩目，出尽了风头。迎春花最耐不住寂寞，叶子还未长大，花苞己满了枝头。
这是，五线谱上的音符-----燕子也等不及了，想让大家看他们的表演，一场音乐会开始了，燕子们唱响了动人的歌声，听了，好像是一首熟悉的歌，但再往下听又觉的陌生了.............表演结束了，大家鼓起了热烈掌声。
钻进桃花深处，更是一派迷人的景象。含苞的，娇羞滴滴；努放的，玉立婷婷。那一簇簇晶莹如玉的素洁，如梦如幻，那一团团楚楚欲火燃的粉红，如诗如画。春闹桃林一树树桃花清香袭人，婀娜多姿。身临着飘逸淡雅的境界，我的心经不住芬芳的袭扰，渐渐陶醉了。
春真是一幅美丽的画卷，春天真美..............
小学写景作文 篇3
雷雨是夏天一种常见的自然现象。
雷雨来临前，天空会变得乌云密布，黑沉沉地笼罩着大地，随之狂风肆虐，猛烈得好像要把大树连根拔起。突然，来了一道闪电，如刀一样好像要把天空“劈”开，那隆隆雷声犹如山崩地裂，似乎是来自大地的呻吟声……
雨紧接着下得豆大，如果你不把家里的窗户关上，雨水就如一头狂暴的大狮子一样猛然扑进你家。路上的行人只能躲在别人的店里，伞就算有带，也会被狂风拽走，很难抓住。风就像个淘气的娃娃，顽皮地把树叶“宝宝”从树枝“妈妈”身上抢走，放肆地抛撒满地……风娃娃似乎还未尽兴，肉眼能看到的东西，它都要调皮的戏耍一番，可是却把植物、动物、人类折腾得够呛。雷雨很快就把大地变成一片泽国。街上显得湿漉漉的，凌乱不堪。整个城市笼罩在一片朦胧之中，大自然臣服在狂风暴雨的威严之下。
路旁的大树喝了很多水，经历了暴风骤雨的洗礼，这可以让它变得更加强壮，能让它明白：不经历风雨，焉能见彩虹！
过了一会儿，雷雨越来越小，渐渐地，雷雨就无影无踪了，狂风也变成了微风了，太阳从乌云中钻出，窗边、墙上留下了雷雨的斑斑“足迹”……
小学写景作文 篇4
天刚蒙蒙亮,一缕缕似烟的雾一闪一闪的,用手一抓,它就迅速地跑开了,就像一位害羞的小女孩掩饰着自身的脸蛋.
所谓“一年之计在于晨，一年之计在于春，”小朋友们又怎么甘心丢失了一日中最美好的时间呢“哈，哈哈哈”那边的竹林里，一阵阵爽朗而又悦耳嬉戏声在我的耳边来回荡着。过去一看，才知道原来这里的竹林也是小小朋友的乐园。一个活泼可爱的小男孩正在搬砖头，这干什么呀？我在心里深深地打了个问号,原来是要借助砖头的力量让自身顺着竹子爬上去。要知道竹子的身体是圆的，又很滑，要爬上去肯定是有难度的。这个小朋友还真不简单，三下三下就爬上了竹子的顶端，犹如猴子一般，我想：大概是有窍门的吧。一会儿,他又在一溜烟的时间内滑了下来，看起来十分老练，实话实说，我在心里十二分佩服这小朋友。在他的旁边有三个女孩，她们把麻袋的角扎在竹子上，一个女孩坐上去，另外两个就帮着她们摇，看着她们开心的情景，真想和她们一起资源这份快乐。
你瞧，家家门口都有叔叔、阿姨在忙碌。有位叔叔正用木棍搅着木桶里的猪食，累地满头大汗也顾不得擦一擦，就又拿着木桶，费劲地去喂猪，也许他在心里想着：要把这群猪养得白白胖胖的，将来卖个好价钱。这才刚忙完，却不休息，跑去搬菜，我想：这会儿或许该烧饭了吧！
咦，那儿围坐着一群老年人，这是干什么呀？我在心里奇怪的问着自身。走近一看，原来他们在谈家常，说说这个谈谈那个，与他人一起资源自身的快乐，排解他人的忧愁，这是多么有意意的事啊，世上的快乐事真是莫过于此。我正想着，，突然一阵开心的笑声打断了我的思维。
啊！我喜欢乡村的早晨，也向往那平凡而快乐的早晨。
小学写景作文 篇5
在我小时候，最喜欢的地方便是那片平坦的东方红广场。早上，小区的爷爷奶奶们都会在那里打羽毛球、踢毽子、跳广场舞、甩鞭子等。每次上学，路过广场，我都可以听到那朗朗上口的歌曲。
如今，东方红广场已经换了新颜，它变得更加平坦，更加美丽，广场上活动的人也越来越多，可我却对它有种陌生的感觉。为了找回那种熟悉的记忆，我让奶奶为我讲述了她记忆中的东方红广场。
奶奶说，在夏夜，东方红广场上的人便会聚集起来，响亮的广场舞歌曲，耀眼的霓虹灯光，身边不时窜过的轮滑的小孩，都会在广场上相聚。那时，大家的脸上都洋溢着喜悦的笑容。
记得有一次，我在广场上学滑轮，看着那倾斜的柏油坡，不由得和它较起劲来，非要从上面滑下去不可！家人们拦都拦不住，我便一溜烟地冲了下去。到了坡底，我一个转身，右脚脚尖抬起，稳稳当当地站在了地面上，家人们心里的石头都落了下来。
还有一次，我在广场上看见了玩滑板的同学；在广场上看见了卖气球的阿姨；在广场上放飞了载满希望的孔明灯……这一切的一切，都是我在广场上的美丽记忆啊！
纵使现在的广场，已不是柏油制成；那个被我征服的斜坡，也已变成了高台。可是，一听见奶奶那一笔带过的回忆，我便瞬间想起了那时的快乐。即使广场已经换新，即使广场已经重生，即使广场已经陌生，可那些美好地记忆却一直未改变！
小学写景作文 篇6
我的家乡在完达山脚下，四周群山环绕，良田万顷、湿地风光、原始生态，这就是我的家乡红旗岭。
这里一到赶集的日子，宽敞的水泥路上车辆川流不息，人来人往。集市上各种商品让人眼花缭乱，商贩们的叫卖声此起彼伏，热闹极了。
文化广场在红旗岭的中心，是人们休闲锻炼的好去处。那有很多健身器材，茶余饭后，人们三个一帮，五个一群的来到广场上，有的在器材上活动活动筋骨、有的就坐在那聊天、还有一帮一帮的围着广场散步，边走边说，边说边笑。这也是孩子们的乐园，有滑梯、有蹦蹦床、有秋千.......广场上回荡着欢声笑语。
最美的地方要数刚建成的红塔了。它坐落在群山之巅，夜晚红塔的灯亮起来，远远的望去，就像一座红红的水晶塔。红塔一公分七层，第二层有家乡人建设家乡的历程。第三层还有英雄谱，刻着开发建设红旗岭的转业军人和有功之臣。塔顶还画着一条龙和一只风，活灵活现的。站在塔顶，红旗岭的山山水水、房屋、道路，都尽收眼底。在塔的附近还修建了一个仙人洞，两个凉亭，在亭子里可以坐着，可以躺着，一样可以欣赏美丽的风光。红塔已成为这里远近闻名的旅游之地。
这就是我美丽的家乡红旗岭，一个在小城镇建设中一颗璀璨的东方明珠！
小学写景作文 篇7
早上，阳光明媚，我背着书包高高兴兴的走进我美丽的校园——石笋小学。校园里绿树成荫，花团锦簇。同学们相互问好，向敬爱的老师敬礼问好。很快我来到教室。早读时间开始，同学们都大声的朗读起来。
叮铃铃，上课铃声响了，教室里瞬间安静下来。老师来了，我聚精会神的听着老师讲课。同学们也一个个全神贯注的听讲。老师经常给我们讲许多生动有趣的故事，让我不仅学到了许多知识，还懂得了许多人生的道理。懂得了人要有诚实守信，勇敢坚强，坚持不懈的优秀品质。
叮铃铃，下课铃声响了，校园的操场顿时沸腾起来。我和同学们来到操场上开心的玩游戏。其他同学有的在跳绳，有的在打乒乓球，有的.在跑步，有的在打排球，不时传来一阵阵欢声笑语，课间活动真是丰富多彩啊！在这里我们不仅锻炼了身体还陶冶了情操。
我爱我的校园——石笋小学。在这里放飞我的梦想，在这里让我感受人文的情怀，美的体验，生命的精彩！
小学写景作文 篇8
秋姑娘迈着婀娜的步子款款来了 。
早晨，天空中缠绕着一层层迷蒙的雾，山头，树木都若隐若现，当太阳冉冉升起时浓厚的雾气呈橘红色，假如，此时此刻你登上山顶极目远眺，雾笼罩着整个村子，雾的浓淡不同，所以时有时无，一切都如此飘逸，如同海市蜃楼，又好似进入了蓬莱仙境，也仿佛穿越到了世外桃源，真使人陶醉啊！新的一天又开始了，秋风的飒飒，小溪的潺潺声，鸟儿的叽喳声，以及人们磨刀时的霍霍声一起合奏了一支有声有色的晨曲。
秋天的田野里，金黄的稻谷灿烂无比，在秋姑娘的抚摸下不停地点着头扭着腰；火红的高粱垂着沉甸甸的脑袋；黄澄澄的玉米，梳着自己金黄色的秀发。看打谷场上，农民们哼着顺口溜，甩开膀子大干，挥着汗水与抖擞着精神享受这丰收的喜悦。果园里也毫不逊色，一个个橘子晃着大脑袋；一个个红苹果的枝头微笑；一个个石榴在树梢上笑咧了嘴；一串串紫葡萄红葡萄喜滋滋地挂在枝头。它们正等待着果农在采摘呢！
秋夜，秋天最美丽的时刻。当夜幕降临时，冰镜一般的银月悬挂在墨兰天宫，月色如同瀑布般的倾泻在广袤的大地，天空中漂浮着一朵朵洁白无瑕的如纱绸般的云，时不时的从月亮旁滑过，好像要为嫦娥拭去尘埃。不远处，天上还镶嵌着几颗璀璨的小星星，仿佛是仙女们去月宫拜访嫦娥时所提的，一只只小灯笼，闪耀着耀眼的光芒给人无限的遐想……
纺织娘寄住在人们屋前的瓜藤上。在月明人静的时候，他们便唱起歌来:“织织织——呀！”这歌声赛过催眠曲，让辛苦一天的人们，进入甜甜的梦乡。
秋天，真是一个美丽的季节，一个令人神往的季节！
小学写景作文 篇9
1）这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。
2）由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“”。
3）写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态颜色，捉住了形状特点。
4）在你的笔下“”俨然像个小花圃，那么富有生命的气味，对“”的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。
5）从外到内，先容了“”的特点，视察有次序，也很细致，写得正确生动，变更了多种感官，内容逼真详细。
