关于校园写景作文锦集8篇
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的校园写景作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校园写景作文 篇1
我们的校园里有翠绿充盈的后花园,有书香袅袅的图书角,有生气勃勃的大操场,而我独独偏爱校门口那静穆的劝学墙和灵动的鱼悦池。劝学墙的正面是浮雕墙,雕刻着四组栩栩如生的人物。
最左边,三个古人在聚精会神地写书,仿佛在推敲文字间的奥秘;旁边站着几位行军礼的解放军叔叔,好像马上就要高声喊出:“中华人民共和国万岁!”;再往右,三个意气风发的毕业生迎风站立,似乎在想着以前的刻苦学习,憧憬着美好的未来;最右边,几名运动员正在奋力拼搏,争取为祖国争光。墙的背面则有着荀子的《劝学》一文:君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水……紧靠着劝学墙,是个有山有水有鱼儿的好处所—鱼悦池,这也是我格外喜欢的一个校园景点。池里的鱼儿们待在劝学墙边受了书香的熏陶,仿佛都变得有学问了呢!
看,这里有两条小鱼在源源不断地吐泡泡,好像在讨论学习中的难题。瞧,那里有一条大鱼,在一片沉到水底的落叶上来回盘旋,似乎在吟诵着树叶上的诗篇……
看着这些勤奋的小鱼儿,我心里暗暗佩服它们,不由得想起了宋朝大理学家朱熹的诗句:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”渠水清澈,是因为有源源不断的活水。我也要向小鱼儿一样,不断学习新的知识,才能一直做一个学识渊博的人。
校园写景作文 篇2
窗外
月
冷清
孤寂
天上悄然覆上了一层夜的帡幪,星星也不见踪影,或许,它就从未出现,也或许是顽皮罢,躲藏在这黑暗之中,不予露面,星星,它眼睛一眨一眨的快乐时光哪里去了呢?
坐在自习室里,身旁满是嘈杂,可心,早已属于这夜,属于这冷寂的校园之夜。校园内笼罩一层夜的光辉,朦胧,轻柔,仿佛一层薄纱,覆盖于万物之上,零星的雪花幽幽落下,和着的那唱随之月洒下的淡淡月光,柔和,不失温暖……我只能凝聚我淡泊而健全的血液,去观赏,去体味……当它跌落大地怀抱时,依旧璀璨,依旧耀眼……
在那悄无声息的夜里,教学楼已失去原有色调,便在这黑暗中,也辨不出颜色,只模糊看到它仿佛延伸开来的画卷般,深邃,辽远……画卷前那参差不齐的柳树,因风的侵蚀,只剩下孤单枝杈,仿佛瘦骨嶙峋的老人,也被月光所笼罩,随瑟瑟而冷冽的朔风摇摆着,一点也不突兀,细长的柳叶虽早已落下,但那婀娜多姿的身躯又似飞舞于九天之上的仙女,明艳动人。远远望去,如画卷般的教学楼和如美人般的柳树,构成一幅动人的画面,一个个少女婆娑轻舞,早已印入我的眼帘,是那么扣人心弦……
冷清的操场映衬着绿色,跑道上那孤单的线条即将被雪所淹没,此时的操场上,只有独自矗立在那里的足球门,月光似乎变暗了,仿佛是渴睡人的眼,足球门依稀消失了,它仿佛与月光融合了,操场上绿色逐渐变深,转眼就成了墨绿色。
校园内的一两点灯光,打破了这黑暗,那看似温暖的灯光延伸到了这无情冷酷的黑暗之中,借着这光,我又看到了雪,还是那样,依旧下着,那令人惆怅的夜与高洁冷傲的雪,勾勒黑暗的美丽,点缀世界的缤纷,依旧是那样动人心弦。
窗上的雾是这风景更加朦胧,这夜,是属于我的吗?自习室内的嘈杂声越来越大,我却仿佛独处于这校园夜色之中,我多么想飞奔出去,怀抱这夜,感受夜的不羁与洒脱,我的灵魂早已融入这夜色之中,心,仿佛远离尘世,只向往着这校园夜色。
夜,越来越深,附近居民楼里各户闪亮的灯光,早已与我的心沉醉在这校园夜色之中……
下课了,我起身离去,只留下空旷教室里的孤单座位,还有窗外那寂寥的夜色……
校园写景作文 篇3
我们学校的操场是一个充满欢声笑语的操场。它在教学楼的西面,在操场北面的正中间是主席台,主席台上屹立着五星红旗。操场四边都栽满了小树。
春天,寒冷的冬天过去了,大地也脱下了自己那沉重的棉被,光秃秃的小树也抽出了嫩绿的“头发”。孩子们在操场上尽情的玩耍,欢笑声充满了整个校园。
夏天。炎热的太阳照射着操场,使操场上的沙粒晒得滚烫滚烫的。茂密的大树也变得枯燥起来。孩子们只能闷闷不乐的回到班级,不在太阳下暴晒。但是随着一声闷雷,来了一场及时雨。这下,树不枯燥了,孩子们也能欢快的玩了!
秋天。大树的树叶枯黄了,随着一阵微风,枯黄的树叶缓缓地飘落到了操场上,好像一顶枯黄的帽子,有的落在了孩子们的衣帽里,好像是一块帽子上的补丁,好看极了。
冬天,白皑皑的大雪覆盖了操场,大地又准备冬眠了。树上的枝条又结出了白色的果实,孩子们的脚印使操场变成了一幅丰富多彩的画卷。
我们的校园的操场四季都存在着乐趣。这就是我们的校园!
校园写景作文 篇4
一进大门,就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的,还种着高高的棕椰,差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的,在阳光下熠熠发光。中学部很静,中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。
看完安静的中学部,就来到热闹的足球场。足球场上时不时传来欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了!突然齐声喊道:“球进了!”大家兴奋得手舞足蹈。
参观完热闹的足球场,登上阶梯,来到了小学部。小学部的楼房五颜六色,有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了,来到了小学部,就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花,它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭;野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘;三角梅也绽开了美丽的笑容;爬山虎顺着墙爬,整个墙都被占满了,上面一大片绿色,时而点缀着紫色的牵牛花,真可谓:“万绿丛中点点红”。
天高云淡,秋风瑟瑟,树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来,像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了,一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷,舒展开她俏丽的花瓣,装点着我们的`校园。
在这美不胜收的校园里,我快乐自由地成长,贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园,我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。
校园写景作文 篇5
校园是个学习的地方,校园是知识的海洋,校园更像一座小型花园,常年绿草成荫,花团锦簇
校园常年洋溢着孩子们的欢声笑语。相信大家一定很喜欢自己的学校吧,当然我也不例外。 我的学校是沈家门四小,每天早晨还没进入学校,相信你已经被这的景色吸引了,只见一排排栏杆外摆着一盆盆铁树,它四季常青,像守在学校的士兵,不让坏人进入。
我都会怀着愉悦的心情去上学,来到校门口,首先映入眼帘的是一块大大的沈四小牌子,走进去地上全铺满了一块块崭新的大理石,只见左右两边的花坛里开满了鲜花,有杜鹃花,茶花?
颜色各异,红的似火白的像雪,粉的如霞,黄的像金,非常漂亮,会突然让你感觉心旷神怡。再往前走,里面就是我们的新教学楼了,大门口摆着好几盆能容得下一个孩子这么大的花盆,真是人间难得几回见。 最后就是我们学校新建的塑胶场地了,人踏上去,像走在红地毯和绿地毯一样,即使摔倒了也不会疼。 这么好的学校,这么好的环境,我为自己是沈家门四小的学生而感到自豪!
校园写景作文 篇6
秋姑娘悄悄地来到了人间,也来到了我们的校园里。今天,我们在校园里寻找秋色。
刚走在楼梯上,从窗外就闻到了秋风带给我们的清新桂花香。
我们来到红操场上,寻着桂花香,找到了几棵桂花树,又黄又小的桂花宝宝们在大树妈妈温暖的怀抱跳舞。看,茶树的花早就榭了,但现在结起了又小又青的果实,像一个个小包子,大概是想为秋姑娘敲鼓吧;它的旁边有一棵石榴树,舒展着茂密的枝叶,像是为山茶树撑起了一把绿色的小伞;忽然,一阵秋风徐徐吹过,石榴宝宝们闪亮登场,提着红灯笼大摇大摆地走了出来,或许是它们喷了香水,不然,为什么这么香甜呢?树叶们穿上了五彩缤纷的礼服,在枝头欢快地拉着小提琴,不行你听“唰唰”。
我们走进中心花园,高大的香樟树叶子变透明了,树上结果子了,但依然笑咪咪地和我们打招呼;许多美丽的菊花仙子穿着橙色的纱裙在翩翩起舞。
绿操场的水杉依然那么挺拔,那么苍翠,向人们展现它顽强的生命力。秋天真美呀!
校园写景作文 篇7
一大早,太阳公公就跳出了地平线,一缕柔和的霞光射进了校园,仿佛给校园穿上了金色的外衣。而校园的操场,在霞光的映衬下更加绚烂美丽……
校园的操场,拥有许多迷人的景色,白杨树便是其中之一。操场上的白杨树一年四季都傲然挺立在操场的四周,像一个个钢铁卫士守护着我们的校园。它那挺拔的英姿,引来了松树弟弟们无限的崇敬与景仰。
校园操场上的花坛同样不可小视。看,它们正在竟相展现自己的魅力。粉嫩嫩的桃花,红艳艳的月季花,黄澄澄的迎春花,再加上绿油油的小草,构成了一幅美妙的图画。春风拂过,一坛的花草与白杨树的嫩芽一起舞蹈,发出“沙沙沙”的响声,动听极了!
操场上高高飘扬的五星红旗,也是一道亮丽的风景。每当周一升旗时,全校的师生们对着庄严的国旗行队礼,这时更显现出它的威武与雄壮。它那鲜红的颜色,时刻提醒着我们新中国的来之不易,鞭策着我们要努力,要奋斗。
下课时的操场,气氛是十分活跃的。每当下课铃一响,同学们便飞也似的冲出教室,冲向操场,操场上顿时热闹起来。你可以在乒乓球台前与同学一决雌雄,在跑道上和别人一辨高下,还可以玩着老鹰捉小鸡的小游戏……同学们呼吸着新鲜空气,听着操场上大家的嬉戏声与喧闹声,不但不会心烦气躁,反而会感到心旷神怡。
“叮铃铃、叮铃铃”,上课铃响了,同学们只好恋恋不舍地回到教室,操场上马上又恢复了原来的平静。只有教室里传出的朗朗的读书声,在美丽的操场上回荡……
我喜爱我们的校园,更喜爱校园的操场!
校园写景作文 篇8
多少次漫步操场上,或在朝阳下,或在细雨中,或匆匆地无言而过,或闲逸地漫步穿行,或成群结队嬉笑奔跑,或三三两两健步疾行……
可这一次,独自走在一轮夕阳之下,踏上这条熟悉的路,心中又是怎样的一种情感?
金色的阳光下,一条长长的跑道静谧而安详地纵穿操场,含情地将我拥入她的怀抱。“玉臂轻舒”“巨龙横卧”“碧带流翠”诸如此类的形容词来描绘给她似乎都不恰当。她就是她自己,带着文静的神韵,庄严地伸展着,校园内的球门,新漆的蓝不能掩住斑驳的本色,几年的变化,尽写在她古朴,凝重的外表之中,风风雨雨她都承受住了,一年又一年,这样深情地凝望多少纯情的少年,从青涩走向成熟。
蓦然抬头,不觉来到校园门口,那座银色的雕像似乎是镀金的,在雕像的底座下有两个字,“希望”。这或许象征着我们精力旺盛,热情澎湃的一代吧!玫瑰青翠馥郁的时节已过,有的黄叶飘零,但依然有几棵树昂立着沐浴在金光下,似乎时间都为它们的美丽停留。
上前一步,一切都那样宁静而和谐,令人心醉神驰。垂柳拂扬,笼罩于一片金色烟云之中,似在宣布:精神永驻,春光常在!向左一转头,心中泛起一片片异样的激情:棕榈树!这些盘曲的枝干有的倦怠,有的舒展开纤柔的腰肢,在空中画了优美的曲线,有的只是默默地一圈一圈,忍受着变形的痛苦,把叶子托向蓝天……阳光下金黄的圆叶洒下,恰如千万颗金星闪烁,似神话似梦境,繁华的影,年年岁岁,日月轮回,它们就在这里依偎,岁岁枯荣,周而复始。
牵伴着我思绪的美丽的校园啊!
夕阳不再耀眼,几片绛紫,粉红的轻霞拢绕着它。几坐高大雄伟的建筑镀着一层淡淡的金辉,黑色的轮廓在深蓝的半边天中勾画出的剪影,显得庄严,肃穆。面对它们,我忽然产生一种由衷的敬爱和仰慕。我爱这美景,我更爱这学校,3年之后,我走出校园时,定是满怀依依惜别之情,而我将以什么回报她的恩情呀?