小学生写人作文600字

时间:2023-07-11 11:40:09 写人作文
精选小学生写人作文600字9篇

精选小学生写人作文600字9篇

在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的小学生写人作文600字9篇,希望对大家有所帮助。

小学生写人作文600字 篇1

爸爸,亲爱的爸爸,我最亲爱的好爸爸,是你把我从小带到这么大,是你为我操碎了心,我真想对着天空高喊:“谢谢您,爸爸!我以后一定会好好报答你的。”

就在前一段时间,我生病了,弄了好多药,但都不见好转。于是,你担心了,整夜睡不着觉,决定请假带我去重庆的儿科医院检查治疗,而且还拉上了二姨及二姨父。

那是早上5点半,我们便坐车出发了,个多小时后,我们到了重庆。但儿童医院在哪里呢?爸爸只得四处打听,几经周折,我们终于来到了医院。这里和家乡的医院完全不一样,到处都是小孩,到处都是带小孩来的大人,挂号处早已排成了一条长龙。好不容易轮到了我们,但医生说要先初步检查,爸爸和二姨父陪我完成初步检查后,医生说还要作胃镜,但今天是星期四,而胃镜只在星期三和星期五才能做,所以我们只有在这儿住一天了。趁着检查的间隙,爸爸带我去看朝天门。我看见一艘非常美丽的游船,不断地有人上下,而且下来的人都很开心的样子。我的心动了,刚巧有人来揽生意,我一问,吓了一跳,一个人都要120元,真贵!可爸爸还是让我去,而且还陪着我。多好的爸爸!

第二天,开始做胃镜了。第一个小孩直流鼻血,第二个小孩喉咙受了伤,第三个、第四个……马上就轮到我了,我担心极了,我也会像他们那样吗?爸爸也紧张,也很担心,但他却强忍着,反而鼓励我:“思齐,别怕,勇敢些,不会有事的。”我看见,他的眼泪已掉下来了。

这就是我的爸爸。在他的不断呵护和鼓励下,我顺利做完了各种检查,开好了药,回到了家。现在,我的病已好多了。

爸爸,是你无私地给了我伟大的父爱,让我得以茁壮成长。谢谢你,我最亲最爱的爸爸!

小学生写人作文600字 篇2

看,那个女孩,大大的眼睛,弯弯的柳叶眉,高高的鼻子和一张樱桃小嘴,还留着乌黑的长发。她是谁呢?

她十分开朗,每天无忧无虑的,就像一只快乐的小鸟。她今年十一岁了,是一名光荣的少先队员。在学校里,她是学校的大队委员兼校主持人;在班级里,她是班级的班长。她乐于助人。每当同学们有什么困难,她都会热情的帮助他们。有一次,一个同学有一道难题不会,她耐心的教那个同学,直到那个同学会了,她的脸上才洋溢出快乐的神情。特别是当同学们遇到难题不会做的时候,她总是耐心的帮助,直到同学完全听懂了、会做了,她才离去,所以每天上学她都是来的最早,走的最晚。

她的爱好很多,比如说:小提琴、舞蹈、朗诵、阅读、玩游戏、游泳……在学校学习的四年里,她曾经获得过不少奖状呢,其中有朗诵一等奖的、电脑打字一等奖的、作文一等奖的、小报制作比赛一等奖、知识竞赛一等奖等二十几张奖状。

她的学习成绩还算不错,但是数学总因为粗心丢分,她也曾经试图改过,但结果总是改不掉。语文是她比较擅长的课程,英语还算好。她是一个电脑迷,电脑游戏她样样精通。她电脑打字的速度可以达到每分钟100字,不愧是学校评出的“小小神速王。

她还是个“小书虫”,一读起书来就总是昏天黑地、废寝忘食、爱不释手,尽情地在书的海洋里遨游,在书的陪伴下渡过了许多美好的时光。妈妈叫她吃饭,叫了十几遍她才听见。

她是谁呀?她就是我,一个活泼可爱、乐于助人的“小书虫”!

小学生写人作文600字 篇3

世界上有哪种爱比母爱更无私、更深厚、更美丽呢?但是,当我们被母爱幸福的包围时,又有谁想到妈妈为我们付出了多少?

我的妈妈,她如五月的康乃馨一般,她朴实无华,没有美丽的外表,没有出众的才华,只是平平淡淡的样子,却拥有着一颗为子女无私奉献的心。如果说,妈妈是水,那我就是鱼儿,我离不开妈妈就想也离不开水一样。妈妈对我的爱,如严寒冬日里那一缕缕和煦的阳光,给我带来温暖;如黑暗里的一丝丝灯光,给我带来光明;如一叶叶扁舟,促使着我勇敢向前。在生活中,妈妈无微不至的照顾我,在学习上,妈妈是我的良师益友。

不知不觉,我已经长大,可妈妈却老了,岁月悄悄在妈妈身上留下了许多的痕迹。

那天,在灯光的照射下,妈妈头上那根如银丝般闪闪发光的白发映入眼帘。那根白发像利剑般刺入我的心头,一滴泪珠悄悄从眼角流下,泪水流过的地方留下了一道深深的泪痕,我的心中也留下了一道久久不能拭去的伤痕。我拭去脸上的泪水说:“妈妈,您头上有一根白发,我帮你拔掉吧!”妈妈点头答应,风轻云淡的说道:“人老了,长白头发了!” “哪里有,您还很年轻呢,不就是一根白发。”我边拔着白发边说。的确,我长大了,妈妈老了,这已成事实了。那白发,那眼角的皱纹就是岁月无情的在妈妈身上留下的痕迹,妈妈将一生心血倾洒于我,却没有去管自己。

妈妈对我的恩情,比山高,比水深。为了我的健康成长,她付了自己的一切,但是却从未有半句怨言;可是我,很多时候却只知道饭来张口,衣来伸手。妈妈,如果有来生,我宁愿让您做我女儿,也让我用爱将您包围。

小学生写人作文600字 篇4

我最近结识了一位“大朋友”。她是我的数学老师!

我的数学老师叫宋慧朋,她犹如她的名字,是一个不可多得的智慧朋友。微胖的身体像一朵盛开的牡丹花,一双大眼睛,那目光时而像一把冰冷的利剑,仿佛会把你刺穿,时而像冬天的阳光,温暖着同学们的心。

果不其然。新学期第一节就是她的数学课,一位同学可能在暑假还没玩够,竟在她的课堂上“谈笑风生”。宋老师的目光直刺向那位同学,吓得他直起鸡皮疙瘩。

看到那位同学直出冷汗,所有同学立即立即停止了“谈话”,都乖乖地认真听讲。

一日,宋老师提问我几道数学题,我回答得百分百正确,她发现了我的闪光点,像哥伦布发现新大陆,莫言、屠呦呦获得诺贝尔奖。下课后,她把我拉出去谈话,问我新知识难不难啊,旧知识复习了吗,要多学习……让我感到与老师交流的快乐。虽然我数学很棒,课本知识也会,但我也要像她说的那样,学无止境,对自己不满足。

前段时间,疾病抓住我紧紧不放,在我彻底打败了它去学校后,宋老师拍着我的肩,要我坚强。不舒服时赶紧给她说,没水时到她办公室接水……这让我感到了严冬中温暖,她温和的目光像母亲的手,轻轻抚摸我这颗刚刚被病魔折磨过的幼小的心灵。这让我更加努力地学习,不能让对我这么好的老师失望。

最近,学校组织去青少年宫社会实践活动,学校规定六年级全都要去。而宋老师却对我们说:“家长不让去的和自己不愿意去的可以不去,自觉自愿。我只是不想让大家在六年级留下遗憾……”这让我们这些不愿意去的松了口气。

这是我的“大朋友”,你想和她交朋友吗?就到六一班来找她吧!

小学生写人作文600字 篇5

再回首已不是那片蓝天......

初中生活放眼望去一切陌生但在这陌生的环境中却有一个似曾相识的场景。

那是在这位老师的第一节课,第一节课她没有上课也许是所有学科的老师都这样吧。但不同的是她并没有过多的向我们阐述自己学科的重要性而只是向我们说了很多定初中志向的事和我们简单的说了初中该做的事。这让我感觉莫名的亲切。仿佛那是另一个人的影子。

最让我对她引起兴趣的事在第一节课她就看着座位表对着我说“你们班小学的那位某某同学在这个班吗?”“她在隔壁班”我回答道。这个奇怪的问题使我产生了对这样一位可亲的老师的兴趣,我想可以在这里引用一句孔子的话“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。

这样一位老师从她第一次进到班上来我就觉得发音我那么些不同于平常人,于是我便在想难道是老师身体不好吗?或者说是其它的什么事!过不出我所料,她和我们坦白自己身体不大好着不免令我有些许担忧,毕竟我不希望教自己的老师身体不好!

就第一节课开始往后的每一节课我都认真的听我觉得唯一缺少的只是课堂上组与之间的互动,但是这样讲课的形式我还是可以接受。我记得第一节课她就和我们说过初中和小学不一样所以我总是打起十二分精神去上这门课,也许我常常令老师失望,在新的班级我上课就是听着听着却极少举手发言。但从她的眼神里却从未看出她对我的怪罪。

第一次月考,这一本学科成了我成绩最好的学科,这令我兴奋不已我觉得在今后的学习中再多下一点功夫。

多希望以后的以后会有一些些属于我和这位老师共同讨论的问题。

小学生写人作文600字 篇6

我的班里有一位负责任的班长——张晓衡。张晓衡作为一名称职的班长,她问心无愧。

张晓衡上课认真听讲,积极主动地回答问题,作业也认真完成,每次考试都是第一名,而且在她听课的时候,她还让坐在她附近的同学也与她一样认真听讲,我们班有好几个同学与她同桌了一学期后,学习都进步了非常多,听课都认真了,作业也写得比较好了,她带着这些同学一起学习,共同进步。

有一次,我们班的高一鸣生病了,好几天没有来上课。结果落下了许多课程。张晓衡二话没有说,放学后主动帮他补习。高一鸣有时听不懂,她也不耐其烦,一遍又一遍的讲解,直到高一鸣听明白,致使高一鸣没落下功课。她常说:“热心帮助别人,这是我最大的快乐。”

每当她值日,总是最早一个来,最迟一个走。等到同学都做完值日,检查过后,她才轻轻把门关上,离开校园。记得在一次下雨天,她冒着小雨走出门外倒垃圾,奶奶在门口等她放学,见她提着垃圾桶从身边走过,说:“下雨啊,你不要出去。”张晓衡却说:“我不去倒,垃圾就会留到明天了,总得有人倒啊。”接着,继续提着垃圾桶走去。还有一次,我门学校大扫除,许多的同学都在偷懒,只有少数同学在打扫卫生。其中张晓衡最勤快,也不偷工减料,在骄阳似火的太阳下,她一遍又一遍的来回扫,没过多少时间,她的脑袋上冒出来一滴滴辛勤的汗水,在她的率先垂范下,偷懒的同学也不好意思偷懒了,大家一起抓紧时间把卫生打扫干净了。

她对待工作总是认认真真,一丝不苟,是老师的`好帮手,同学的好榜样,她是我最敬佩的班长。

小学生写人作文600字 篇7

一个晚上,我正独自走在街上散步。突然,一个声音冷不丁的在我耳旁响起:“你好,你愿意和我做朋友吗?”我连忙朝四周看了看,一个人也没有。我打了个寒战,小声问道:“你、你、你是谁啊?”“我是青奥啊”一个甜甜得 声音响起,“你愿意做我的朋友吗?”听到“青奥”二字,我立刻眼前一亮,“当然愿意了,我还想给你当志愿者呢”我答道。青奥却没我那么兴奋,叹了口气小声说:“现在的人们一点儿也不爱我,不是乱丢垃圾就是乱涂乱画,弄的我满生满脸脏兮兮的。“我帮你!”我脱口而出,“你行吗……?”“没问题。”我信心满满的回答道。

第二天早上,我早早的起床,准备去当一个小志愿者,为青奥“治病”。我走进一个宽敞的体育场,这里正在举行一场跑步比赛,这时,在我身边一个喝彩的忘了形的叔叔,随手把手里的空矿泉水瓶子扔在了地上,我壮着胆走上前说:“叔叔,你可以把它送回家吗?我指着不远处的垃圾桶说,。”叔叔尴尬的看看我说:“不好意思,刚才太兴奋了,”说完就把空瓶子捡了起来。我高兴的连忙说谢谢!做完这里的事,我又来到了花样滑冰馆,冰面上的运动员像两只燕子在轻快地飞舞着,这时,我看到两个小朋友拿着相机咔咔照相,这怎么行,花样滑冰比赛时不许照相的,如果闪到选手的眼睛就会影响正常发挥,于是,我走了过去,把这里的规矩告诉了他们,两个小朋友惭愧极了,说他们不是故意的。我夸奖他们知错就改,并邀请他们和我一起加入志愿者的行列,他们高兴的答应了。

劳累了一天,觉得做个志愿者也是那么不容易,回到家,躺在床上,我轻声的问道:“朋友,你好些了吗?”一串银铃般的笑声响起:“好多了,谢谢你!如果所有人都像你一样爱惜我,该多好呀”!

小学生写人作文600字 篇8

稀稀疏疏的黑发里早已掺杂着一些白发,眼睛并不大,但发起火来还是有一定的“杀伤力”,这就是我家的强壮“才艺星”——爸爸。

爸爸酷爱音乐,这个音乐可不是单单的唱歌,他还喜爱着吉他、非洲手鼓、布鲁斯口琴……记得有一次,爸爸一吃完早饭就开始弹吉他,还用了打拍箱、修音器等仪器,足足谈了5个小时,才恋恋不舍地放下吉他去吃中饭。吃了一半的时候,爸爸大叫一声:“糟糕,刚才放吉他的时候忘记擦了。”于是急忙放下饭碗,奔向他的音乐屋,擦吉他去了,唉,他真是把音乐看得比自己都主要了。吃完饭,爸爸又去忙他的音乐箱了,把音乐开到了最大。接着,他拿出非洲手鼓,一边给音乐打拍子,一边放声高唱:“

你有一个花的名字 美丽姑娘卓玛拉,

你有一个花的笑容 美丽姑娘卓玛拉,

你像一只自由的小鸟 歌唱在那草原上,

你像春天飞舞的彩蝶 闪烁在那花丛中。”

我还记得,过了一个小时之后,他又去刷了刷牙,拿起布鲁斯口琴就吹起了《晨晓》《俄亥俄河岸》等,曲调委婉动听,却又不失高雅的气质,真是让我崇拜不已啊!

爸爸不仅酷爱音乐,他还非常喜爱健身,经常一边听音乐还一边锻炼呢!有一天,我们一家三口来到彭山路,我和妈妈去星河影城看电影,而爸爸则到旁边的健身房去锻炼。看完电影,我在楼上的窗口上偷偷看着爸爸,如今已经15厘米的眩二头肌中轻松地把两个巨大的杠铃片通过一条棍子举了起来,我羡慕不已得看着,虽然我可以在单杠上让手臂收放自如,眩二头肌也有10厘米了,但是要做到像爸爸这样,还真是要经过好一番努力呢!

我家的强壮“才艺星”,是一个伟大的爸爸,他爱着我和妈妈,撑起一个家!

小学生写人作文600字 篇9

我们的班主任是个会“扭痧”的老师。

刚开学的第一周星期三下午有一节体育课,那天夭气炎热难当。体育老师去取运动器具,让同学们绕操场跑步,突然我班体质最弱的斯阳同学晕倒在地,同学们都束手无策。班长说快找班主任,匆匆找来了赵老师。他一看,说:“中暑了,快把他抱到办公室!”边说边抱起斯阳,直向办公室奔去。一到办公室,放下斯阳,倒了水,解开斯阳的衣服领口,就在脖子上扭起来。只见皮肤马上红起来,逐渐变紫,有些地方还起了泡,不一会,斯阳就醒过来,脸也红润起来,赵老师长吁了口气,说:“没关系了。”然后让班长买了“正气水”,让斯阳喝掉,又在肩膀……那是我们第一次见识班主任的“扭痧”的本领。

过了没几天,徐晓同学因为晚自修不遵守纪律,经常讲话,还跟班干部顶嘴,被班干部告诉了班主任。赵老师把他叫到讲台前,语重心长地教育了他一番,徐晓也检讨了错误。没料到第二天晚自修,徐晓又控制不自己的“猴性”,讲起话来,而且被值周班级干部抓到,班级纪律栏被扣了分;第二天午间活动课,赵老师把徐晓叫到前面,我们看着老师生气的脸以为这下徐晓糟了,肯定要挨揍了,果然,老师伸出了手,没想到不是“巴掌”落到脸上,也不是“五爪栗”落到头上,而是伸到了脖子,扭起ff来。事后。我们问徐晓感觉如何,他只是红着脸说:“想不到扭痧也这么痛。”

从那以后,我们便领教了班主任的“绝招”,他对违反纪律的同学不是打,而是‘扭o;。说来也怪,我们也真怕这绝招,老师一仲出手,我们便当起了“缩头乌龟”;说来也怪,每当家长问我们班主任打不打我们,我们都异口同声地说:“没有!”跟爸爸妈妈说起班主任的“绝招”,他们都笑了;说来也怪,班主任不打我们,只是“扭痧”,可我们班的纪律却越来越好。

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