我们班的牛人写人作文

时间:2023-07-11 16:00:23 写人作文
我们班的牛人写人作文(13篇)

我们班的牛人写人作文(13篇)

在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的我们班的牛人写人作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我们班的牛人写人作文1

“大江东去浪淘尽,千古风‘流(牛)’人物。”从古到今。“牛人”数不胜数。咱班当然也是如此,其中属沈刚最牛。

记得那一次,老师在讲解一道数学题,对我们说:“同学们,这道题目十分深奥,只有靠我们互相配合,才可以顺利解决,所以老师希望你们认真动脑子,积极举手发言。”

老师在专心致志地讲解,可是同学们像听“天书”一样,老师分析到关键点——数量关系时,我们依然毫无眉目,坐在那儿一动不动,呆气十足。

看到这种情形,老师开始着急了,脸涨得通红,脸上的汗珠直往外冒,嗓音也提高了八度。教室里鸦雀无声,只有老师的声音在回荡。老师再次卖力地讲解,同学们仍旧没有开窍,这下,老师真的火了,在教室里大发脾气,声音差点把屋顶给掀翻了。同学们面对怒发冲冠的老师,全都低下了头,教室里的空气霎时间就像凝固了似的。我想:一场暴风骤雨又要降临了。

就在这个时候,沈刚的手高高举了起来。只见他从容地站起来,脸上没有丝毫的胆怯,胸有成竹地讲解起来,里面还用到了高中才能涉及到的知识。他分析得有条有理,博得了大家的一致赞许,老师也频频点头,刚才脸上那严峻的神情顷刻间荡然无存了。

还有一次月考,沈刚由于生病在家休息了一个星期,落下了许多课程,同学们都认为他这次成绩一定一落千丈。可是就在考试前两天,他回到学校。课堂上他聚精会神,对老师提出的问题总能对答如流;课后他借阅同学们的课堂笔记,抓紧时间复习,不懂就问。最终他居然考了全班第一名,全班同学都瞠目结舌。

瞧,这就是他——沈刚,我们班名副其实的“牛人”。

我们班的牛人写人作文2

要说我们班的“牛人”,那真是多的数不胜数。在数学方面,有思维灵活的吕憬,语文方面,有天次聪颖的原小野,英语方面,有能说会背的陈玉,政治方面,有聪明伶俐的尹靖靖,体育方面,有体力发达的高强,捣蛋方面,有“丧尽天良”的于立坤……而我要说的,正是在体育上样样精通的高强和原立新。

高强人如其名,四肢强壮,块很大,我这个身材矮小,细如麻杆的人在他面前简直就是个陪衬。有一天我们几个“生死弟兄”在广场上玩,分两拨。一拨打扑克,一拨打篮球。我为了在朋友面前显摆,就抱起篮球向篮球架走去。一个朋友说“算了吧,你不行,你去打扑克吧。”我不屑地说:“别太小瞧我,我可以的。”谁知道人没有话硬气,我使劲投了一下,却连篮球架也没有碰到。高强说“小伙子,看着点,学着点。”然后一只手就把球送上去了。看了他的示范,我觉得不服气,就在那里投,要么是不够高,要么是投不进去。脸上很不自然,干脆找了个借口说:“篮球不好玩,还是玩单杠吧。单杠我还行。”面高强则在那边“球无虚投”地连进了二十几个。

我想从单杠上找回自尊,努力了做了十个,回头看高强时,他笑嘻嘻地开始在单杠上一上一下地开始引体向上了,一口气做了二十几个。我又上了单杠,但手却不听使唤了,腿上也用劲,勉强又做了一个,再也上不去了。于是说:“单杠也没有意思,还是去打扑克吧。”

还有健步如飞的原立新,他个子也不太高,但就是频率快,在比赛时像旋风一样。短跑绝对全班第一,长跑不是第一就是第二,就没有跑过第三,厉害吧。

我们班的牛人写人作文3

初二的我们班,被各老师同学们称为“最特别的班”。为何奇特?因为我们班有许多“牛人”。今天,就让我来晒晒我班的“牛人”。

才女——施良玉

才女有一大爱好,就是看书。一下课,她就抱着一本厚厚的书在那儿,“啃”得如痴如醉。她的一大特点是写作水平高,文采特好,鲜活的能掐出水来。在校报上发表一篇文章,对她来说简直小菜一碟。这不,又一篇佳作上了校报头条。老师在课上大夸其作文之妙,而后又喜滋滋向其他老师炫耀了。可见才女在老师心目中地位之高。

霸女——李宇娇

这里的“霸”不是霸道,而是霸气。她身材圆滚,秀发乌黑,走路风风火火,说话大大咧咧。在男生面前哥们长、哥们短,在女生面前有时也不分性别,照样哥们长、哥们短,实在霸气。一次,我班一女被男生欺负,哭哭啼啼。霸女得知,怎咽得下这口气,立刻把那男生骂得狗血淋头,押着那“厮”来赔礼道歉。从此,那“厮”见她便不敢嚣张,变得规规矩矩,服服帖帖。

睡神——贾鹏博

睡神,顾名思义,此男极其能睡。上课睡,下课睡,甚至能在“老班”的威势下酣睡成猪,且能屡叫不醒,最后,还是在“老班”的“当头一棒”后,才转醒过来。真乃一睡神下凡呀!

其实,这位睡神不单是一位睡神,还极能找事。这人兴致一来,真是了不得,闹得班里天翻地覆。一次,他不知为何,与我班另一男生起了争执,矛盾渐渐升温,便由吵转打,教室里的桌子都欲要发生大面积倒塌,最后仍是老班”出马,将事故平息下来,此人非“老班”不可管呀。

此人的称号很多,“睡神”、“苹果事爹”、“吃货”?多到不能一一道来,真是我班最奇的人了。

我班的“牛人”真是太多了,多的数不清。我非常喜欢我们班,喜欢我们的老师同学,更喜欢我们班的“牛人”。他们让人震惊,更让人快乐。

我们班的牛人写人作文4

如果从我们班传出一曲悠扬宛转的钢琴声,如果你听到古筝那宛若古典美人般典雅,那么这些便是我们班的牛人——黄奥林所弹奏的。

略黑的肤色,平凡的相貌,却可以身穿一袭黑色燕尾服,带领你进入钢琴韵律的世界,亦可着一身白衣,仿佛从古代画中穿越而来的男子,儒雅地坐于古筝前,时而轻拨琴弦,若低吟轻唱,时而高亢激昂,若抒发感慨。俗话说:人不可貌相,海水不可斗量。而黄奥林就是拥有平凡的相貌,不平凡的才艺。

记得在初一的一次广场才艺秀中,我们班的同学便各自大显身手,动听的歌声,精彩的诵读,还有小提琴的音色之美都令人享受着这无与伦比的视听盛宴,但最为出色的要属黄奥林的古筝独奏了。第一次,他放下了与同学嬉闹的一面,幻化为一位安静、儒雅的翩翩君子,着一袭白衣,不卑不亢,就像一枝出淤泥而不染的白莲,却无女子般的娇羞之态。他不紧不慢,轻撩衣袖,手指搭在琴案上的琴弦。“叮。”开头只是一个音符,虽然音量不大,却能牵动心弦。紧接着,他像古代中的君子,拨动,轻挑,一曲之中,仿佛倾诉了作曲者的思乡之情,感慨之意。他似乎也像小说中所说的一般,人琴合一,不说比得上古筝界的高手,但也能令人为琴声所动。一曲终了,余音还在,回味无穷……

同样在初一时,我们班举办了一场音乐会,这也是令我们引以为傲的事吧!还记得那个音乐流淌的鼓浪屿之夜。音乐会一开始,便是黄奥林和许君淼合奏的《鼓浪屿之波》。小提琴的优美宛转加上钢琴音符的跳动翻飞, ……此处隐藏3507个字……命运沉浮、世事多舛;我还记得他曾参加一次比赛,他写道“评委屹立在我的面前”,难不成评委都是高山峻岭的化身?

令人怎能不“佩服”他!可是直到那么一天,让我彻彻底底地对他刮目相看!

这个学期开学以来,第一次月考就令我“震悚”了。他,竟然一跃到了年段第十,我明明记得,他从前都是在四十名开外的呀!从不知不觉中,他一跃成为了班上的“牛人”,从前,我都把他当做千般努力都石沉大海的可怜人,殊不知“笨鸟”亦可以先飞,展翅翱翔在九天之上……

再拿几件小事来说吧:曾经,班上时兴玩“英语接龙”,起初他被说得无言以对,没过几天用“x”打头的单词反击回去;班长在研读天文学,他就立马向班长借来了《行星与恒星》,不久那关于满天繁星的一切便了然于胸。

仔细想想,其实一切都是有迹可循的。当我仍然在对他的行为言谈“津津乐道”之时,他已经在努力了。曾几何时,他的抽屉中多了一本英语词典,上课下课总埋在其中;曾几何时,他与班长相谈甚欢,只为琢磨出数学题的答案;曾几何时,我需要追着他问“这个单词怎么拼?”“那道题要怎么解?”

……

怎能不佩服他?他用自身证明着:一份耕耘,一分收获。付出总会有回报,这才是我们班的“牛人”。

再看看他,似乎全身都散发着内敛的气息,好像感觉到了我的目光,他淡然一笑。

我们班的牛人写人作文11

上初中以后,我发现周围的变化确实非常大。这时的学习、生活或是人际交往,都与小学不同,而且我身边还多出了许多奇才。

就好比有唱歌特别棒的,学习特别出色的,号召力特强的,诸如此类。其中,最令我敬佩的“牛人”,是我们班的第三任班长以及现任班主任助理。

这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的“混混”以及“差生”。可自从来到中学,他就好像变了一个人一样,他开始努力,不再是“差生”,渐渐在班里受到同学的尊敬,以及老师的青睐,我认为这不是一个常人所能做到的。

他喜欢唱歌,虽说唱的不好听,可是他从不气馁。每当其唱起歌来,投入激情时,他的陶醉与他的歌声是无法比喻的。唱起他那些粤语老歌时,只见他坐在座位上,仰起头来,紧闭眼睛,面部肌肉邹在一起,张开大嘴……

他很有气场,非常有号召力,令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲。还记得一节时政课上,老师要求同学谈谈对空巢老人的看法,同学们各抒己见,可是通常都以尴尬结尾,因为说来说去并没有什么主题;只有他是激昂的,有抱负的,他描述得绘声绘色:当时他的声音铿锵有力,手则在空中挥舞着,对现在的一些行为进行批判,并带有一点小愤怒,最终感动全场,许多同学潸然泪下。

他热爱学习。虽说平时少见其看书预习,可是如果仔细观察,你就会发现:每当晚自习时,他肯定百倍地认真,这也就是为什么他学习会如此之好。

自从他当了班长,他做了一件伟大的事情,就是对本班进行了一场改革,他废除了以前班干部的管理制度,使用了全新的一套制度,提高了班级管理效率。而且,他对班级尽心尽责,每次打扫卫生都是其最后收场;每次组织他都率先领头,他这个班长让同学们心服口服,正因为如此,这学期易班主任换班长换掉了他,却仍然让他担任班主任助理。

也正是这样的“牛人”,才让我们班有了标杆。我想,像这样德才兼备的人,才是我们身边最美的风景线。

我们班的牛人写人作文12

我们班在信息、体育、口才、刻章四个领域中各具一位“牛人”,文、武结合构成了我们多样的11班。

信息“牛人”

说到我们班的信息“牛人”,不必多说相信大家也知晓;没错!他就是我们班的翁诗杰,他能自己制作DIY话筒,能自己编造程序、网站,也能制得一手让人叹为观止的PPT。在课间、午休、清晨,在我们的讲台前,你总能看见他的身影,看见他面前每天都像有弄不完的程序,看见他那专注的眼神,似乎对于他而言,电脑有一种非比寻常的魅力。

体育“牛人”

谁说女子不如男?在我们班中女汉子比比皆是,虽说体育是女孩的弱项,可我们班的马露珊却不同,她跑起来可谓是如风一般,长跑、短跑、跳绳,样样精通,不愧姓“马”,“马”到成功啊!她也是年段体育部唯一的女兵,是体育部的得力干将,是我们班运动会的夺冠王牌之一。

口才“牛人”

“大家好,我是来自十一班的梁睿。”还记得上次竹坝联欢晚会上,那个搞笑、机灵、不失风趣的小子吗?嘻嘻,大家一定对他一点都不陌生,他就是我们的开心果——帅睿。他是我们班唯一一个以特长生身份考进来的。他以那幽默的言语,多变的神态,灵活的口舌赢得我们班中“最佳口才奖”冠军!而且除口才了得以外,他还画得一手漂亮的国画,是我们班文将大营中的一员猛将。

刻章“牛人”

橡皮章最早源于本班黄容之手,她是我们班橡皮章起源的“鼻祖”,人物是她最为擅长的领域,她还为我们班带出了一群橡皮章“能人”,同时也是橡皮章社的社长!她甚至能用别人一半的时间完成一幅相同的作品,可谓是“妙手生章”啊!刻刀在她手中如同在舞蹈在跳跃!看她刻章也甚是享受啊!

以上便是我们班四位“牛人”代表,能文能武,文武双全。这并非我们班的全部牛人,若有兴趣,不如来我们班走走、瞧瞧吧——

我们班的牛人写人作文13

清和十三班是个很牛的班级,运动会第一名,合唱节第一名,建大棚第一名……但是其中最牛的,要数我的同学们。学习最牛,秦高原;语文最牛,孙语涵;作文最牛,卢家仪;体育最牛,赵鸿宇;唱歌最牛,郑尊睿;自恋最牛,耿子安。其中,牛中之牛,就是梁传栋。

梁传栋是我最好的朋友之一,他的牛事儿,数不胜数。

志虑忠纯。记得当初班主任进行过调查,关于谁真心愿意帮助同学。大部分同学都半推半就地写了“可以帮助”“比较愿意帮助”,只有传栋,大笔一挥,真心实意地写上了:我非常愿意。那种感动和被震撼的感觉,我到现在都还记得。后来开家长会,传栋爸爸说传栋经常主动扶起一排排倒伏低的共享单车。真的是自动自发,不求回报。现在,每当我看到传栋那憨憨的笑容,都觉得像太阳一样灿烂温暖。

全情投入。传栋是个特别容易动情的人,合唱比赛的日常排练,传栋唱着唱着就摇头晃脑起来,身体有节奏地随着节奏摆动,小眼睛微微眯起。仿佛此时此刻,没有比唱歌更让他陶醉的事情。我在旁边被他的这副投入表情憋笑到内伤,他却浑然不觉。越唱越带劲,身体摆动越发有韵律,带得旁边的我们都不由自主地跟着晃起来,你说牛不牛?

不走寻常路。近期引发全班爆笑的事件莫过于琪姐发的那段视频了。三号楼北面通向操场的那条林荫路上,一个高大微胖的身影迈着小碎步,欢脱地扭动着。脑袋左摇右摆,手臂不住挥舞,直冲着花坛飘过去了。本以为到了花坛他肯定会止步,没想到啊没想到,过于陶醉的他一个踉跄,险些载进花坛里。教室里面的我们都要笑疯了。牛人传栋被同学们纷纷”采访“:“你干啥走得那么欢脱?”谁知道,传栋小眼睛一眯,大嘴一咧:“我呀,一想到别的同学在跑操,我不用跑,我还能去检查他们,嘿,别提多高兴了!”

这就是我们可爱的传栋,集志虑忠纯、全情投入、不走寻常路于一身的传栋!你说,他牛不牛!

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