我的同学写人作文

时间:2023-07-15 22:00:05 写人作文
我的同学写人作文(合集15篇)

我的同学写人作文(合集15篇)

在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的我的同学写人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的同学写人作文1

不用我说大家也一定有很多同学吧!他们其中有小气的铁公鸡,有风趣幽默的开心果,有心胸宽广的真汉子,还有……

我有一个豪爽大方的同学,也是我最好的朋友。他的名字叫易米畅,他的眉毛浓浓的,眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴小小的,脸白白净净。给人一种干净、清爽的感觉。

易米畅经常和我一起玩游戏,有时侯我们会到一个大草坪里找蜗牛来赛跑;有时侯我们会开开心心地聊天;还有时候他会送我最喜欢的文具。一次去他家写作业,我看见他房间有一条很大的积木龙,栩栩如生、神气十足。我问他:“你怎么有一条这么好看的积木龙?我也好想要呀。”易米畅得意地说:“这是我用平时存下的压岁钱买的。”我露出羡慕的神色,易米畅见我对龙爱不释手,很豪气地说到:“既然你喜欢,那我就送给你吧,谁让我们是最好的朋友呢!”我听后欣喜若狂,抱着龙直亲,他看到我这个样子也不禁笑弯了腰。

这就是我最好的一个同学和伙伴。

我的同学写人作文2

我有一位很牛的同学,叫xx,她啊,什么都不怕。

她长着一双水汪汪的大眼睛,一个挺挺的鼻子配上一张樱桃小嘴,凑成了活泼可爱的她。

xx是班里的运动达人。有一回,老师让我们一分钟跳绳,第一排女生先跳,让我们第二排数。我刚好给何XX数跳绳数,她在我面前不停地跳着,像飞舞的蝴蝶那样轻松,脸上洋溢着愉快的表情,好像跳绳对她来说一点儿都不难。哇,她一共跳了210下,太牛了。我仔细地观察她,原来她是用脚尖跳的,哈哈,我知道跳绳的秘诀了。

她还是一位昆虫迷呢!前天她看见了一只蝴蝶,想去捉它。我故意吼一声,蝴蝶飞走了,这可把她气坏了。这时,她又看见了一只蝴蝶,她连忙把我给打发走,自己抿着嘴,弓着腰,一步步靠近它。靠近了,靠近了,她悄悄把右手伸过去,张开两个手指又一合,夹住了它的翅膀,她高兴地又蹦又跳。

看,我的同学,是不是很有意思。

我的同学写人作文3

我有一个同学,她身高135厘米,体重27千克。

她五官端正,脸颊扁又长,皮肤黑黑的。长着小小的眼睛,圆圆的像两颗黑珍珠。红红的小嘴巴,像熟透的小樱桃一样。小腿长的细又长。脚大大的,像鸭子的脚一样,走起路来慢吞吞的,像老婆婆一样。

她的脾气非常怪,有时别人碰她一下,如果你不让她还你一下,她就会说:“我不跟你玩了”,所以我每天都得好好对待她。她还有个缺点就是说话的时侯一直说不清,比如说一个“我”字就能说四五遍,等她说一句话就得等半天!

她也有优点,就是老爱问问题,每次问问题都要打破砂锅,问到底才行。下课我想看一会书都不行,问的有时让你心烦。

你们猜猜她是谁?噢,你真聪明,猜对了,她就是我的同学李松洁。

我的同学写人作文4

我的同学叫小明,一双丹凤眼,嘴唇红的像玫瑰花,每当他笑的时候总是会露出两颗大门牙。

平时他体育很差,别人跑一圈走一圈,可他是走半圈跑半圈,大家做引体向上,最起码做两个,可他却只能做一个,我打心眼儿里不喜欢他。

可有一个事让我彻底改变了对他的看法。

一次我在做自由活动时看见,他在练引体向上,我想:“我做的这么好都不愿意做,他怎么会这么练?”于是我对他说“做完一个了吗”?他却满不在乎的说:“我做完8个了”。然后又开始做,只见他两只手臂尽量弯曲,脚也一个劲的向上踢,连肚子也向上提,他的身体始终没上去,可汗珠却一直往下掉。他背心上的汗像是有几公斤重一样拖着他向下,可他却硬是一直坚持着。

有这样的毅力,足以把一切先天的缺点盖过去,有这样的毅力,他还会怕什么体育科目?

我以后再也不会嘲笑他了!

我的同学写人作文5

我们xx小学二年三班有一名女同学,她叫牟雪影。因为她活泼开朗,所以大家都很喜欢她。

牟雪影留着一头很长的头发。她的头发虽然很长,但是看上去却不多。她长得很可爱,我一看她那胖乎乎的脸蛋儿就想笑。在她那胖乎乎的脸蛋儿上方,嵌着一双炯炯有神的大眼睛,看上去很美丽。

她的衣着也和她的人一样漂亮,她常穿着一条粉色的短裙和一条黑红相间的裤子。

她的爱好是喜欢画画。

有一次,她请我去她家玩儿,我无意间在她的书架上发现了一本画册,便拿过来看,爱不释手。她问我:“你拿的什么书?”我说:“是一本画册。”她“哦”了一声,便和我一起看。我建议:“我们来画画吧?”她欣然同意,找出了纸和笔,我们就分别画了起来。画完之后,我端详着自己的作品,觉得画得还不错,心里很是高兴。然后伸过头去看看她画的。啊?简直和书上的没什么不同!我心里想着:她不是把画册上的给印上了吧?我心里很是羡慕。

牟雪影,我要向你学习画画。

我的同学写人作文6

我们生活在一个多姿多彩的社会,在我们身边有许多熟悉的人,今天我就来介绍我最友好的同学。

我的'同学他叫姚宇峰,他是我的好朋友,我们也住在同一个小区里。他个儿高,大块头,留着一头乌黑的短发,小眼睛,高鼻梁,有一张能说会道的大嘴巴他特别爱笑,笑起来可爱极了!

在学校,我们是互帮互助的好伙伴,遇到困难我们会儿互相帮助。当我遇到不会做的课难题时,他会耐心的教我,直到我听懂会做为止。

有一次,我要参加学校组织的跳绳比赛,但我的跳绳没有带到学校,我非常着急,他立马把他的跳绳递给了我,我很高兴我能有一个乐于助人的好朋友。

每个星期回家,他总会热情的邀请我去他家里玩,把他最喜欢的玩具和零食跟我一起分享,我们在一起了玩得非常的开心!

这就是我的同学,他热情好客,乐于助人,活泼开朗!期待我们永远是最好的同学和朋友。

我的同学写人作文7

每人都有不同的优点,有人个性很好,有人功课方面很好,有人体育细胞很好,也有人美术细胞很好,这些优点都符合令我敬佩的同学。她是谁呢?她是王薇涵。

王薇涵她的个性不仅善良,人缘也很好。每当我数学不会时,我都会去请教她,她都会不厌其烦的教我。不只这样,有时候我上电脑课,不知道如何操作,我也会去请教她,她也一样不厌其烦的教我,让我好感激。她的体育也很好,运动会要跑大队接力,她跑得很快,如狡兔般的迅速如风。不仅如此,她也很会游泳,游泳课时,我看到她游仰式、自由式、蛙式等,如水蛟龙。另外她在画画方面也很出色,记得有一次老师出了一个题目叫我们画在图画纸上,结果她画很漂亮,也很可爱,简直跟画家一摸一样,真是厉害。

我觉得王薇涵真的好聪明,无论个性、功课、美术和体育等……样样都表现的很出色。我从她身上找不出任何缺点,看到的都是优点,实在是一位品学兼优的好学生。她不仅是我的好榜样,也是值得我敬佩的同学。

我的同学写人作文8

我有一位同学,这位同学可特别,有一双又大又蓝的眼睛,还有一张又甜又爱讲笑话的嘴,他的头发有点黄,你们猜他是谁,他就是“老外”。他有两?蓝蓝的眼睛,很像外国人,所以大家亲切的叫他“老外”。

我这位同学,他可爱笑了,笑得夸张,笑得有趣,下面,我就为大家讲讲“老外”的故事吧!

星期三、四、五的上、下午,我们要上科学课,我们班上给刘科老师取了个外号,就叫“科科”,班上在刘老师上课前或别的老师上课前,上课铃响后,就在门前悄悄看老师来没,刘老师就是其中一个,这个队就叫“赶屎队”。“老外”就是“赶屎队”的其中一名。他呀,最倒霉!

在一节科学课上课之前,“赶屎队”又开始了行动了。“老外”在门口趴着看老师来了没有,后面跟着几个队员。“老外”左看右看啊!一声,后面的也知道了什么,就对我们大喊一声科科来了!他们赶紧回到位子上,结果,“老外”被发现了,老师把他打了,打完,老师转过身走过去,“老外”就在老师后面做怪动作,下课后,同学们异口同声的说:“科科你走了吗,你来呀你!”

下课后,“老外”又开始对同学讲笑话,好想把刚发生的事忘了似的!

我想你们也猜到了吧!他就是隆杰鑫同学!

我的同学写人作文9

鄙人在小学结识了一位“鼠”同学,可谓是相见恨晚啊!我和他,虽不及俞伯牙与钟子期那般,却也差不多,一,我们同样的幽默,同样的风趣。二,我们见识同样的广,同样的丰富。三,我们的观点竟然惊人的相同,知音,知音啊,我和他发出同样的感叹,我和他难道不是知音吗?而且,我和他随便一句话,都能把你笑得半死。“我跟你讲,如果不是我还要去写作文,你就可以去喝下午茶了!”我挥了挥拳头说道“和谁喝?”他一脸疑惑,十分不解。

“阎王啊!”我哈哈大笑,扬长而去,留下发傻的他。

“小谢,你说是猪聪明还是老鼠聪明。”小耗对我说。“猪聪明!为什么呢,我告诉你,猪其实一点都不笨,被训练后的猪还能找地雷呢。”我滔滔不绝的说道。“哦,原来你经过训练竟然可以找地雷,你真伟大,让世界人民不受到地雷伤害就靠你了!”他一副奸计得逞的样子。可怜我还一个劲的点头,我悲哀、我惭愧啊!

这就是我的“鼠”同学。

我的同学写人作文10

她长着一头乌黑亮丽的头发,一双又大又黑的眼睛像黑宝石一样发光,红红的嘴唇,微笑时露出两个圆圆的小酒窝,长得可漂亮了!这就是我的同学卿光凤。

卿光凤是一个勇于向不良现象作斗争的人。记得有一次自习课的时候,我们班的“刺头”刘兰心带着她的同伙在欺负一个同学,大家都没有出声,结果她们把那个同学打哭了,这才知道闯了大祸,于是急忙跑回座位上,摆出一副谁告诉老师就跟谁过不去的野蛮相。过了一会儿,老师开完会了,见了这种情景,立即走过去询问那个同学,那个同学支支吾吾地说:“有人……有人打我!”老师马上问道:“是谁打了这位同学?”教室里顿时鸦雀无声,老师又问了一遍。这时,卿光凤站了起来说:“是刘兰心、张玉生他们打的……”。由于紧张,后边的内容我居然没有听清楚,老师于是严厉地批评了刘兰心他们,并让他们向那位同学道歉,然后在全班表扬了卿光凤,希望大家像她学习,关心集体、关心同学,勇敢地与不良风气做斗争。

放学后,我问卿光凤:“你举报了刘兰心,你图什么?”卿光凤严肃地回答:“我什么也不图!与不良风气做斗争,这是我们班每一个同学的责任!”

刹那间,我觉得:在她面前,我是多么的渺小!

我的同学写人作文11

在我们班里有这样一个男孩,瘦高的个头,黝黑的皮肤,再配上一身运动服,一看就是一员运动健将。长长的脸上嵌着一双水汪汪的眼睛,不停地闪烁着智慧的光芒。他还特别爱笑,一笑起来,眼睛弯成了两个月牙,还露出一口洁白的牙齿,看上去特别可爱。一张能说会道的小嘴,在班里很少有人敌得过,而且动不动就会冒出一句、两句名人名言来!

他是我们班的数学课代表,只要有不会的题目,我都向他请教,他总是耐心解答。当然,他也有不会的时候,但从不乱写,而是虚心问老师,弄懂后再独立完成。

别看他是个男孩,会的还真不少。他会弹琴,已经通过了钢琴四级。每天放学后,总要到琴房练一练。他会写毛笔字,刚上三年级的他,已经写得很出色了,他的字经常受到老师的表扬。他还会踢足球、打乒乓、下围棋,真是名副其实的“才艺小明星”。

这就是多才多艺的赵艺舟,想认识他吗?

我的同学写人作文12

从上学到现在,我跟很多同学坐过同桌,可是跟我最好的是我们学校的王麒宇。他又高于胖,虎头虎脑的,很帅气!很英武!他眼睛圆溜溜、水汪汪的,格外精神。他的头发很硬,每根头发都立着,留了个鲨鱼头,很有个性。他很擅长弹吉他。

有一次文艺班会,他弹的吉他特别好听,那音律一会儿高,一会儿低,一会儿悠长,一会儿急促,我们都听入迷了。演奏完全班同学都情不不尽地鼓起掌来!我们全班只有他会弹吉他。他还在区里拿过奖呢。我很佩服他。他可不止会弹吉他,数学也很棒。有一次数学课,老师提了一个很难的问题,我们大半个班都不会,同学们冥思苦想,他“嗖”地一下举起了手,说出了答案。老师笑了,同学们也笑了。通过这件事我们更佩服他了。

王麒宇,我要永远跟你做朋友!

我的同学写人作文13

她是一位漂亮的女孩。她偏高的个头,还有那细嫩的皮肤。她的有一双细长的眼睛。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。她用头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,像似一位“小淑女”。

她是一位坚强的小姑娘。有一次,我和她正在玩“掰玉米”的游戏。忽然,她在游戏途中不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。我们不由自主的去扶她,她眉毛拧成疙瘩,头上渗出了豆大的汗珠,她轻轻的拿开裤子,我们安慰了她几句,她的眼泪在眼眶那打转转,快要哭出来了,怎么又回去了。她一抹眼泪,坚强的说:“没事!”说着,一瘸一拐的回教室了。我迷惑不解,难道她不疼吗?

虽然她很坚强,但她是我们班有名的“爱哭姥”,只要是遇见什么气愤的事儿,她就哭哭啼啼的。有一次,老师给我们讲了《圆明园的毁灭》这一课,以及中国的耻辱。她听了,先为中国愤怒,憎恨。后来越想越伤心,抽抽嗒嗒的哭起来,有泪无声,谁也劝不住。

这就是我的同学。

我的同学写人作文14

何自信可是出了名的不写作业大王,他几乎每天都有一些作业没写,今天也是如此。

今天,我起来得早,一大早就到班上检查语文小灵通。第一个检查的就是何自信。

“喂,何自信,把语文作业拿来给我检查。”我紧皱眉头,大声喝道。”

“哦,等一下,我去扔个垃圾。”何自信捡起一片纸片慢慢悠悠地走到垃圾箱旁,又慢慢悠悠地走回来。

“快点,我翻你书包。”我不耐烦地说道。

“哦,我小灵通有一两题没写。”何自信声音越来越低,他站起来,不敢抬起眼睛看我。

“真的吗?”我有点不相信他,因为,何自信已经不是第一次骗我了。

“嗯,哦,我给你检查数学。”他显然有点异常,眼睛一直盯着作业,简直不敢直视我。

我正准备翻开他小灵通一看究竟,他却把手挡住作业本,慢慢吞吞地说:“我还有一些地方没写。”我一看,果真如此,还有好几页没写。我便说了他几句,他也只是旁若无人地听罢了。唉!真希望他能改掉这个臭毛病。

我的同学写人作文15

三年的同学,三年的感情,三年的友谊,三年的打闹,铸就了我们的感情与友谊。

朋友,我们的感情不但没减反而还增了不少,还记得第一天的相遇第一天的介绍,我们都腼腆的介绍着自己,都友好的看着对方,长时间的相处让我们恋恋不舍,让我们迎来了一个个,又送走了一个个的同学,三年的相处,让我们由初一的小同学相扶走到了初三成了大哥哥与大姐姐,成了别人的榜样。

同学,我们的成绩在上升,我们都在一路半半磕磕中成长,在互相帮助中慢慢长大,朋友,我们的思想都已经在成长,我们的内心都已经在慢慢的变化。

同学,三年了,风风雨雨我们都过来了,坎坎坷坷我们都相扶走了过来。

朋友,当孤独时,我们最先想到的是朋友,是朋友才能安慰你,才能真心听你诉说,朋友,我们永远在一起,永远相互帮助。

同学,还有两个月了,还有87天了,加油,加油,让我们在最后这几天里,手拉手走下去,为对方留下最深的印象。

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