小学生写人作文

时间:2023-07-16 01:10:18 写人作文
【推荐】小学生写人作文九篇

【推荐】小学生写人作文九篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的小学生写人作文9篇,欢迎阅读与收藏。

小学生写人作文 篇1

你太傻了,怎么能不给爱你的亲人一点劝留你的时间,就这么走了。你知道吗,在听到你为了她就这样离开我们的时候,你妈妈哭的昏死过去,被送去了急症室抢救,当时,我看到了一个母亲最最绝望的时候,以前你爸爸去世的时候也没见到你妈妈这个样子。她是个坚强的女人,她之所以还有勇气活在这个世上,是因为有你这个支撑,她为了你,不怕苦不怕累,寡妇门前是非多,被人在背后说三道四,她都不管,她只要你好,只要看着你开心的过日子,她就满足了,可是,你把这个可怜的母亲最后一点希望也熄灭了,你让她以后还怎么过日子,是想你想疯掉,还是跟你和你爸爸一起共赴黄泉。这两条路是你想让她走的吗?

刚刚在整理你的遗物的时候,本来我还能忍住不哭,可是看到你的照片的时候我忍不住了,照片上的你笑的是多么的灿烂,多么的阳光,我怎么也不相信就这么一个你会就这样离开我们了。看到我和你一起照的相片,记起我们从小一起长大所渡过的那么多开心的日子,一起从小毛孩长大到今天的小伙子。虽然我辈份比你大,可是我年纪比你小,依然记得你小时候不肯叫我叔叔的时候,那满脸的倔强,傻小子,真的很讨厌,你为什么要这样就离开。我还想听到你真的叫我一声叔叔!看来只能下辈子了,你走的太快了……

听到目击者说,你手上还紧紧的拿着她的照片,真不知道你为什么还要为了她这样一个不值得你爱的女人而选择这条不归路,她真的变心了,那也是别人所不能奈何的事,为什么你不去努力挽留,而选择用这样极端的方式去表达你的爱,我知道你当时的心痛,和心爱的人分手确实是件很伤心的事,可是你以为死就能让她知道你有多爱她,能让她回心转意吗?你太痴心了,所有的人都在说你傻,比她好的女孩子多的是,暗恋你的女孩子也多的是,何必呢,只有活着,一切才有回来的可能,人死了,就一切都没了。

站在那24楼的顶层,当你坐在那里给关心你的人,爱你的人发出最后一条短信的时候,你心里到底是怎么想的?你对这个世界就真的一点都没有留恋了吗?为什么不给爱你的人多一点时间,你连一句话都没有留给最爱你的妈妈,太自私了,你都不去替她想想的吗?我们都在担心你妈妈以后一个人怎么过,好怕她也做傻事,那你们家就真的这样家破人亡了,你是走了,可是你知道活着的人有多痛苦吗?如果人死了有灵魂的话,你现在看到这种场面,我想也会后悔你的选择的吧?

现在说什么都只是途劳了,一切已经回不去了,只愿你一路走好,如果有下辈子,不要再做这么痴心的人了,我现在宁愿你是个花心的人,也不愿你是颗痴情的种。

小学生写人作文 篇2

我的同学陈凝巧,她有着一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,头上随便扎着个马尾辫,走起路来一甩一甩的'。

陈凝巧的兴趣爱好是画画,她常常下课后上完厕所就拉着我跑进教室画画。你知道她的书包有多少张画吗?十几张,甚至几十张。在家里一有空,她总是不停地画。在美术课上画完了一张又一张,简直是如痴如醉!

有一次,美术课上她的画还没画完,就拿着画边下楼梯边画。弄得她都快摔跤了,我着急地对她说:“凝巧,你别画了,不然又会摔倒的。”她不以为然地说:“我又没有摔倒,把腿弄青。”我更急了,说:“那你再画我就不管了。”凝巧只好说:“好啦,好啦,我不画了。”下完楼梯,我和她就蹦着跳着一起奔向操场。

你看,我的同学凝巧就是个爱画画的女孩,简直是个画画迷!

小学生写人作文 篇3

在我的记忆中,有一个永远抹不去的影子,那就是我们的语文老师——任老师。

任老师秀丽端庄,一头美丽的黑发,一条大辫子一直拖到背部。一条黑裙衬托出洁白的脸庞,嘴角微微上翘,好像在微笑,洋溢着无限的喜悦。

任老师很有责任心。

记得有一次开展班队活动。任老师忙前忙后,像勤劳的蜜蜂。一会儿问问这个同学台词有没有背熟,一会儿看看那个同学动作有没有到位。这边的主词稿还没有,她就加班加点地赶做。那边的动作还不到位,她就一遍又一遍不知疲倦地做着示范。一个班队活动足足准备了一个星期。开始前,任老师还不放心地排练了一遍。正是因为任老师这样的认真负责,使这次班队活动开展的十分顺利,圆满结束 。

在灯光下,老师还在紧张地工作。打开备课本,不停地写着什么,仿佛只有天上的星星,才知道她还在默默地工作。为了我们,老师愿作铺路的石子,架桥的螺丝。

小学生写人作文 篇4

外婆生活在农村,善良、勤劳,是家务劳动的好手,是田间劳动的能手。前不久,我发现外婆还是个料“蛋”如神的高手呢!

那是个阳光明媚的上午,我和妈妈兴高采烈地来到外婆家。进门一看,外婆正站在鸡窝边,左手抓着一只鸡,右手在鸡肚子下面轻轻地移动着。我问外婆在干什么,外婆笑着说:“我呀,在摸这只鸡什么时候生蛋。告诉你们一个好消息,这只鸡今天下午三点有一个蛋。”哪能那么准?我撇撇嘴,没对这件事太在意,吃完午饭便和妈妈晒太阳去了。

阳光真好,我昏昏欲睡。“咯咯嗒,咯咯嗒”,母鸡的叫声让我一个激灵:鸡生蛋了?我立刻跑到鸡窝旁,母鸡的脚边正躺着一个鸡蛋。摸一摸,鸡蛋热热的,还留有母鸡的体温呢!我赶紧看了看手表,天哪,三点零五分,外婆也太神了吧。

可这会不会是巧合呢?趁着外婆给鸡喂食,我将了外婆一军:“外婆,那您再摸一摸鸡肚子,告诉我这只鸡下个蛋什么时候生?”

满以为外婆答不上来了,没想到外婆抚摸着我的头说:“傻孩子,现在鸡的肚子里还没有蛋,怎么能摸得出来呢?”

“不过,”外婆掐指一算,“它大概在后天早上八点左右生蛋吧。”

“为什么不是明天生蛋呢?”我疑惑极了。

“这只鸡已经连着生了三天蛋,它需要休息了,经过四十一个小时左右,它才会孕育出一个新的蛋。你耐心地等着吧!”

第二天,这只母鸡没有叫“咯咯嗒”,它只是不停地吃菜叶、米粒、小石子。第三天早上七点左右,母鸡开始“咯咯嗒,咯咯嗒”叫个不停了。叫唤了一个多小时,母鸡终于费力地生下了一个蛋。生蛋时间:八点二十分。此时的我,对外婆真是钦佩不已了,跷起大拇指直夸外婆“真神”。可外婆却笑着说:“我只能算准自己家的鸡,其他人家的鸡个性不一样!”

妈妈转身问我外婆怎会如此厉害,如此智慧?我若有所思:外婆料“蛋”如神的智慧不正是源自“实践出真知”吗!

小学生写人作文 篇5

我有一位活泼、开朗、好动、阳光、聪明的表弟,他叫李宇江,他是个吃货哦!他有多动症哦!他最喜欢跳舞了!

他的外貌你们猜也猜不到:她的皮肤很白;眉毛很弯,弯得像月亮一样;眼睛大大的,像里面装了一颗红宝石;睫毛翘翘的,翘得像狐狸的尾巴一样翘;鼻梁高高的;嘴巴大大的,但笑起来有一对小酒窝。你们是否觉得我把他描速得太夸张了,但你们万万没有想到他居然是一位小胖嘟。

记得有一次,我们去逛超市,在路边突然响起了江南style的音乐,他听到音乐过后,他不由自主地跳了起来舞,手舞足蹈地在那跳,跳得还挺标准的,他跳着跳着身边突然出现了许多观众,没想到他越跳越有劲,观众也越来越多,越来越多,越来越多,音乐唱完过后,大家在那高声呼喊着:再来一首,在跳一回,我当时觉得他好像在那卖艺,于是音乐又响起了这次音乐是LetItGo,他又跳了起来,他简直把我们出来逛街的是抛到九霄云外去了,也把我们当做透明的了,他在哪里嗨,我们在那无语,音乐终于完了他打算在跳,但被我阻止了,你们不知道当我打算拉他走时,身边的观众瞬间成为了他的粉丝,还叫他在跳一次我当时什么也不想直接把他拉走了,他还在那里抱怨不然他跳,我们当时无话可说。

这就是我那爱跳舞、有多动症、贪吃、聪明、阳光、开朗、活泼的表弟。

小学生写人作文 篇6

以前,我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味,可新来的胡老师只用了短短的几天时间,就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢?说起来,得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。

胡老师来之前,我得知他是全国小学数学奥林匹克优秀教练员,心里不免产生疑问:他很严厉吗?他名副其实吗?可当我第一次见到他,就感到他确实出语不凡,课堂上独特的开场白,立刻把师生间的距离拉近了。他说:“未来的主人们!我和你们交朋友来了,让我做你们的大朋友,一起来探讨数学上的有趣问题,好吗?”“好!”我们异口同声地回答。这时,我情不自禁地想:有名气的教师原来是如此平易近人。

学习开始了,胡老师真是怪得很,他不是开门见山地给我们讲数学,而是给我们朗诵了他写的一首小诗:“生命如此伟大,数学算什么?我最强!我最能干!我最能吃苦!我能学好数学!坚持学下去,成功一定属于我。”我想,他真是用心良苦,以此激励我们好好学习。我听后坚定了学好数学的信心。

胡老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。他说:推行不举手提问的好处是,不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会,还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听,进入‘人人自危’的状态,促使全体同学积极思考问题。”——正是这一绝招,让我变得专心致志,不敢有半点大意。

小学生写人作文 篇7

或许老天安排,让我幸运的遇见她,将一位懵懂无知、天真烂漫的女孩,在细心、耐心的呵护与点点滴滴的指导下,变得成长、茁壮,那就是影响我最深的人——彭xx老师。

她,有着一头乌黑亮丽的秀发,身材虽瘦小,却有着高雅的气质。俗话说:“有理走遍天下,无理寸步难行”,这句话充分表现出她多次为“公理”据以力争的原则与态度。就像开封府的青天大人,铁面无私、明察秋毫。对于任何事、物,天不怕,地不怕的坚持,实在令我佩服得五体投地。回想过去,她除了不厌其烦的教导我们课业上的疑惑外,更擅用零碎时间,教导有关家政、烹饪等多项的技巧,日积月累,就能聚沙成塔,我能遇见她,真是三生有幸啊!老师最喜欢教语文创作,但面对初次浑然不知的我,简直对牛弹琴,但她不放弃,反而一步一步,清清楚楚的分析主体、架构以及如何开场白,擅用成语,让文章丰富而有内涵。老师曾说:“金絮其外,败絮其中”的道理,而今而后,写作上便得到很大的助益。

老师的谆谆教诲,金玉良言,铭记在心。老师的恩情,如春风化雨,似和煦冬阳,今天如果我有一丝一毫的成就,都得感谢这位老师,此时此刻,我除了感谢还是感谢,但我要大声的向您说:“能遇见您,是我这辈子最大的福气”。

小学生写人作文 篇8

风铃是个很漂亮的女生。

她几乎是所有女生的代表,天秤座的优雅在她身上完美的演绎了出来,所有女生都期待变成风铃。

风铃成绩很好,喜欢高昂着脑袋,经过别人面前,就像只骄傲的孔雀,大家都说她有骄傲的资本。

风铃和我是同桌,我听这话时,却失笑的摇了摇头,当别人问我为什么摇头时,我只是笑,而不语,继续低头做自己的事情。

久而久之,我与风铃不和的消息迅速走火班级,风铃每次见到我时,总会冷哼一声,故意将自己考了高分的试卷放在我桌子上——或许是无意的。

我将试卷放回风铃的桌子,继续做自己的事情,我的成绩在女生中还算不错,却没有竞争的心态。

突然想到老师说,要有上进心,而我独独少了那一份心,是不是就叫,人无完人呢?我想淡然处事,所以少了一份心,风铃想往上爬,所以多了一份骄傲的心。

浅笑,拿起毛笔,写出几个字,颤颤巍巍的,有些抖,极不好看,我刚学会拿毛笔,自然不会写的,但勉强看得出那几个字:守嘴,守心。

风铃见了,冷傲的笑了,我知道她是在嘲笑我的字,她从小学习书法,我这点功夫在她眼前还不够看的。

教室养了几盆花,每个人都会轮流来浇水,今天轮到我。

我手里捧着一本童话,水壶用另一只手拿着,时不时洒点水。

“砰!”的一声,我被惊吓了一番,抬起头,却看到风铃落荒而逃的背影,有一盆花,孤零零的倒在地上,泥土撒了一地。

我皱眉,随即拾起泥土,将花重新放了进去,好在我家也有几盆花,做起这些事来不会太麻烦。

“对不起,那盆花……”放学,风铃坐在座位上,脸上带着尴尬和羞愧。

我歪着头,侧身看着风铃,她确实有骄傲的资本,但太过了,我不讨厌她,却也不是很喜欢:“没关系。”

“我一直以为你在和我竞争,可现在我才发现,从头到尾争的只有我一个,你是一个不错的人,我们可以做朋友吗?”风铃放下尴尬,审视了我半晌,随即带着真诚的笑容,那一笑如同太阳花盛开一般灿烂。

“嗯。”轻轻的应了一下,我们相视而笑。

后来风铃探究我之前在毛笔上写的那四个字,我被缠的无奈,只能告诉风铃:守嘴不惹祸,守心不出错。

从此之后,守嘴,守心,是风铃写得最好看的四个字。

小学生写人作文 篇9

最近,我的同桌生病了,好几天没来上学。

“你的同桌没来呀?一个人坐,真爽!”几乎每一个经过我座位的人,都要说上这么一句。原先我也觉得挺好的,没有同桌,我霸占整张桌子,写作业可以舒展双臂,而不用担心碰着谁,感觉真不错!然而,后来发生的一件件事,却让我苦恼不堪,没有同桌也很糟糕。

上英语课的时候,老师让同桌分角色朗读课文,可是,我的同桌不在,该和谁分角色朗读呢?老师话音刚落,同学们就开始练习,你一句我一句,好不热闹!我对着空荡荡的座位,像小孩过家家—样,一人演两个角色。

金欣雅离我最近,我无助地叫了她一声,金欣雅刚搭了腔,她的同桌就不高兴了。我只好装作没事,嬉笑地说:“你们读得挺棒!”

我又叫了刘雅婷,希望他们能够捎上我,果然,她善解人意地招呼我跟她们一起读,但她的同桌却反应冷淡。于是,我故作轻松地说:“没事、没事,你们读完了吗?瞧我,一个人读两个角色,还蛮有意思的,呵呵!”其实,只有自己知道,这是打肿脸充胖子!

数学课,老师要求同桌之间互相讲解题目,怎么又是同桌合作!真是“叫天天不应,叫地地不灵”啊!

没有同桌的日子真难受!现在,真希望我的同桌早日康复,快点——不,马上就回来!

《【推荐】小学生写人作文九篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档