写人作文500字

时间:2023-07-16 05:00:11 写人作文
【精华】写人作文500字锦集5篇

【精华】写人作文500字锦集5篇

在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的写人作文500字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

写人作文500字 篇1

我们班的牛人可谓无人不知,无人不晓。谈起他们没有人不竖起大拇指。

他们就是我们班鼎鼎有名的“超级学霸”何翾,“超级飞人”和苒,“超级麦霸”和江舟。

“超级学霸”何翾

何翾,纯洁美丽,优雅动人,但这些并不是她的优点,她之所以被称为“超级学霸”,是因为她不论周围的人怎么乱,她都可以不受任何影响地安静学习。如果你不信,不妨看看下面这个故事再下结论。

那次是这样的:人称“大蒜哥”的谭炜熔在何翾旁边唱他那已跑调得不行的歌曲,我们都在旁边笑得连滚带爬。可何翾呢,看了一眼陶醉在音乐之中的“大蒜哥”后,转过身去继续学习,真不愧是我们班的“超级学霸”。

“超级飞人”和苒

说起和苒,我们都不得不竖起大拇指,惊叹一声“牛”。这是为什么呢?就由我来为大家讲解一番吧!

在体育考试的100米项目中,江湖人称“大蒜哥”的谭先生还在拼了老命在半路托着他那一身赘肉在奋勇拼搏的时候,和苒已经快要跑到终点的地方了。他还时不时地倒着跑,我们都放大瞳孔,不敢相信眼前的一切。在老师报时间的时候“14秒,和苒。”我们都惊叹不已,转过身来,到大蒜哥了,当我们说出“25秒”的时候,“大蒜哥”那充满希望的眼神顿时破灭了。

考试后,他说了一句至理名言:“坚持就是胜利”。

写人作文500字 篇2

一说起表姐,就不得不提到我的童年。别人的童年五光十色,我的童年,该怎么形容呢?部分疼痛,快乐多数。在外婆那种复杂难以理解的眼光中,我读到厌恶,于是乖巧规矩,做个乖孩子。没错,要乖,那时对自己说的最多的话就是:乖,我一定要乖。这样才会讨得喜欢,不会被讨厌。众人眼中,我是个沉默寡言,一天到晚只知道看书的孩子。唯一的伙伴,只有一同长大的表姐。

我的表姐,是个典型跟我相反的例子。她很活泼,能言善道,聪明伶俐,几乎所有一般小孩应有的天性她都具有。提到她,大人眉开眼笑,提到我,或皱眉或叹息。所有目光,自然而然都聚集在她身上。大人都告戒她,要她别跟我玩,不成气候,像我这样阴郁的孩子,不适合做朋友。可她置之不理,对我依旧如初。给我娃娃和好吃的,带我在周围闲逛,将我引进热闹的群体。微笑渐渐爬到我的脸上,这才体会到快乐的感觉,感受到除父母外来自外界的爱。

在跨进学校的坎后,情况逆转,我从一个死气沉沉的孩子过渡到了懂事好学的优生形象。本被用来作反例的我变成了榜样。大人疼爱我的程度开始超过表姐,一切只因为两个字:成绩。因为这个用红色墨水写在白纸上的数字,我成了宠儿。尤其在二年级的我做对四年级的表姐的试卷题时,大人对我的称赞增多,无知的我,却不知道,表姐的自信和笑容,正一点点被我无意间夺走了。她不再轻易对我吐露心声,也不再和我那般要好,纯真的目光中,添加了些异样的元素。然而我却什么都做不了,仅看着她逐步远离我的世界。

写人作文500字 篇3

照片上,那和蔼可亲的老人,便是我的外公———一个我一直深深爱着的人,此刻,他的音容笑貌又浮现在我的脑海里,他那粗直的眉毛,那温和的眼神,令我不能忘却!外公啊外公,我禁不住在心底呼唤着你。

外公已进入古稀之年,可他身体还是那么健壮,精神还是那么矍铄。他总是说这是因为他长期坚持劳动的结果。是的,外公在退休前是一家茶楼的经理,他不是整天坐在办公室,而是干这干那的,人们都称他是闲不住的人。有一次我和妈妈去找外公,刚好在茶楼门口看到外公骑着装满猪肉的三轮车过来,他已是汗流浃背。下了车,看到我们只是摆摆手,便招呼同行们搬猪肉,他自己也一样干。妈妈赶忙叫住他:“爸,别搬了,你就不能歇会儿吗?”外公一边用毛巾擦汗,一边走了过来,说:“这会儿人手少,再说当经理的总得带个头。”说着,他又干活去了。其实,外公整日忙个不停,不是帮着做点心,就是帮忙冲茶,什么活都干,没有一点经理的架子,人们都称他是个好经理。

花甲之年过后,他退休了。但他十分舍不得离开他的工作岗位,每逢节日前夕,他总是回去看看。有什么需要帮忙做的。特别是中秋节前,茶楼特别忙,他一定回去帮忙做月饼。家里人都劝他,好好休息,过幸福晚年,因为做月饼是很费力气的,要连续好几个小时,都担心他的身体,但外公总是说,回去指导一下,自己不干。其实指导是假,实干是真。我们大家都心照不宣。

窗外一阵风吹来,把照片吹到地上,我赶忙捡起来,轻轻地把照片上的灰尘抹去,我仿佛看到外公对着我微笑,外公啊外公,你是一位好经理,又是一位平凡而朴实的劳动者,我为你而感到自豪!我永远爱着你———外公。

写人作文500字 篇4

有人把老师比作蜡烛,照亮了别人却燃尽自我;有人把老师比作泥土,总是默默无闻地培育着每一粒种子;而我则把老师比作妈妈,因为她用母亲般温暖的爱呵护着我们,用她那灵巧的双手携扶着我们健康成长。我仍然记得那 一天,我沐着蒙蒙细雨,来到了泰山国际学校,迎接我的是一张慈祥的笑脸,她微笑着把我接到了班里。当我看到她眼睛的一瞬间,就像理解了温暖的阳光,将我心底的冰块融化了。从此我便在老师爱的光辉里。

敬爱的老师,您明白吗?当我理解您的关爱、呵护时,心里是多么幸福啊!您就是妈妈,用爱编织成温暖的摇篮。

老师,您用那双灵巧的饿双手“打造”着我们。刚开学时有些同学因为懒散惯了,总是违反纪律,您呢,不紧不慢细细地“打造”。我们就像是小树,分叉了,您会时将他们除掉,期望我们成栋梁;我们就是庄稼,当害虫侵蚀我们时,您就用“巧手”将它们消灭;我们就像是在爬山,当有人遇到阻碍时,您就会及时地伸出双手,帮我们排忧解难,不让任何人掉队……

我的身体不好,容易感冒,每当您看见我咳嗽时就会心痛,所以,您将我轻轻置在爱的摇篮里,我一有不舒服,您就会嘘寒问暖,每一天给我无微不至的关怀。

您像一棵大树,我们是树上的叶片,您将我们高高举起,让我们吸吮甘霖,您将养料传给我们,好让我们开花结果……

老师,您就是我们的母亲,拥有最个性的母爱,您总想让我们变成金刚,给予我们阳光般灿烂的温暖和力量。

写人作文500字 篇5

打开收音机,放入一张葛令卡交响曲的CD,激昂的.乐声带出旋律,这时,我想起了自己坐在乐团中演奏的时候,双眼紧盯着的那张脸孔,一张眼神坚定,神情完全与音乐结合的脸孔,那就是我们指挥的脸孔。

那是一张潇洒的脸孔,瞳孔似无底洞般,散发出深邃的黑,总是帅气的用左手拨动她那蓬松的短发,在表演时总大胆涂上艳若石榴的口红,她的魅力不只散发于专业的指挥技巧,更因为她那张专注、投入的脸孔,她人一站上指挥台,我们就无法不注视她,无法不被她如黑洞般的眼神吸引,她率真的个性更表露无疑的展现在她的指挥当中。张指挥对我们来说是最特别,最无可取代的,以SirNevilleMariner为主席的评审团评论张指挥:“指挥拍点清晰、极富音乐性、能与乐团在融洽的气氛中保持流畅优异的交流,并显现杰出敏锐的听力”。

张指挥的脸孔总是表现出坚定神情,告诉我们音乐行进的方向,只需要一个眼神,她就能把她想要的诠释方法传达给近百位团员,张指挥使我们爱音乐像爱自己一样,她是一位极富经验并具杰出水平的指挥,不论何时,我们总是紧盯着她的脸孔,等待她传达的讯息,那张时而皱眉、时而投入、时而严肃的脸孔,是我们演奏的依赖,更是我们进入她音乐的媒介。这学期张指挥没办法再带领我们乐团了,她到了大学当教授,所以不能在外授课,这对她的确是个比较好的选择,我们大家也很替她感到高兴。

虽然张指挥没办法再教我们了,但她指挥时那张专注的脸孔我们永远也不会忘记,她永远是大家心目中最卓越的指挥,也永远是我们乐团唯一的指挥。

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