小学写人作文集锦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学写人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学写人作文1七年级阶段，学生主要是要学习写好记叙文。
记叙文主要是写人叙事。因此，安排了这样一节课。当然，一直认为，作文教学是个系统工程，不是一两节课可能以教好、学好的。因此，这也是写人作文教学系列的第一节课。以后还要分别从外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等几个方面进行专门的学习训练。
通过这节课，主要是到致力于让学生学会抓住典型事件、独特的外貌、个性化的语言及动作等特征来刻画人物形象，在教学过程中归纳外貌、动作、语言描写的常用方法，并让学生运用写作技巧刻画人物。
在教学过程中，我先让学生搜寻自己的记忆，写出自己印象中最深刻的人，并追问这个人为什么让你印象深刻。为后面的教学作好铺垫。然后分别从抓住典型事件、外貌描写、动作描写及语言描写几个方面通过具体实例，归纳常用方法并进行相应的片断训练。
在实例的选择上，我选用了大家都比较熟悉的四大名著中的内容。如在抓住典型事件的内容上，选择《西游记》中大闹天宫、偷吃人参果、三打白骨精……等事件，《三国演义》中过五关斩六将、千里走单骑、败走麦城……等事件，《水浒传》中景阳冈打虎、手刃潘金莲、醉打蒋门神……等事件，《红楼梦》：剪香囊发脾气、焚诗稿断痴情、葬花……等事件。这些事件一般是学生耳熟能详的事件，学生既熟悉又感兴趣。同样，在描写方法的归纳中，也选择了这些名著中对大家非常熟悉的人物：孙悟空、关羽、林黛玉的描写。
整堂课上，学生表现比较积极，课堂气氛比较活跃。但我的本意是想让学生边学边进行片断写作、展示、评价的。但在实际操作上，还是有些忽略了。特别是后面的动作描写和语言描写，基本上只是跟学生归纳出了方法，没有给学生动手写一写的机会。
小学写人作文2脸上灿烂的笑容，做事不屈不挠的精神，热心的服务他人，这是我对我的同学———蔡咏晴最深刻的印象。我和咏晴可说是“焦不离孟，孟不离焦”，我们朋友俩在学校总是形影不离的黏在一起，感情如胶似漆。她的兴趣是写书法。欣赏她写的那一手好字，让人看了总是赞不绝口！她是我们班的智多星，每次月考总是名列前茅，叫班上的人望尘莫及，更令我由衷的佩服。
还记得有一次上自然课时，全班在做实验时，不知道为什么，大家的实验都做不成功，心灰气馁，原本大家放弃了，却只有她一个人孤军奋斗，她终于成功了！老师夸奖她那永不放弃、锲而不舍的精神。这样的做事态度和精神是我最需要学习的。
说到她那一手好字，可是全国第一呢!还得到校长赞许，班主任也乐得与有荣焉，说她是我们班的骄傲，以她为荣，有时候连我也会嫉妒呢！
咏晴不只功课好，体育也好，她可是飞毛腿，我们班女生跑步最快的喔!不管是短跑或长跑，都难不倒她。四年级上学期末测体适能———八百米的时候，刚开始她最后一名，大家都以为她的体力很差只适合短跑，没想到跌破大家的眼镜，最后她竟然是第一名。我讶异的问她：“你为什么最后可以逆转胜，急起直追，迎头赶上。？”她回答我：“刚开始跑那么快有什么用，耐力最重要。”从她身上我学到了，做事要有恒心和毅力，更要懂得要领方法，才会成功。
真正的好朋友是有福同享，有难同当。而咏晴就是这样的作风，是值得我敬佩、学习的。我能结交到一位这么好的同学，真是三生有幸啊！
小学写人作文3仿佛就在昨天，我们还在一年级的课堂中瞪大眼睛听老师讲课。而这六年的时间一晃就过去了，转眼间，我们来到了毕业考试总复习的阶段。而在这六年了，我们经历了多少风风雨雨，俗话说“患难见真情”，此话一点不假。每个同学都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。
说实话，她长得属于胖的，皮肤黝黑，两只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透过眼睛，却看到智慧的光芒，我们亲切的称她为“萌萌”
萌萌非常爱帮助人。有一次贵州闹灾荒，人们像热锅上的蚂蚁——团团转。我们学校动员我们给他们捐东西，或多或少都没关系。刚听到这个消息，全班都沸腾了，大家都在热烈的讨论着。第二天，我们光着手来到学校，我们早已把这件事情忘得一干二净。而只有萌萌，抱着一大箱子的东西气喘吁吁的走过来，同学们看了，一片哗然。她把东西放在地上，这些东西顿时堆成了一座小山，构成了一个“风景点”，里面有衣服、书包、书本、钱就连她那崭新的铅笔袋也在里面。我心想:：带这么多的东西来做什么呢？随便拿点东西不就行了吗？想着，我边走到她面前，不解的问：“带这么多东西做什么？随便找点东西交差不就行了嘛？你把你新买的铅笔袋也拿来了，舍得吗?”我一连串问了她好几个问题。她却轻松的说：“这是我们应该做的，也是唯一能做的。难道你看着中国同胞受苦舍得吗？这东西虽少，但却能代表我的一片心意。也只有这样，才会一方有难，八方支援啊！”我被她的话语深深的打动了，觉得她好高，我好矮。
萌萌就是这样的一个人，不论自己有多少，总是要奉献，奉献
写景：我爱家乡美丽的桥
将来，就是走到天涯海角，就是满头白发，我也不会忘记我的家乡——天津。尤其是母亲河上那一座座形态各异，千姿百态的桥。
小学写人作文4你们有一个爱你们的妈妈，我当然也不例外。我妈妈虽然长的不大美丽，可她的五官配到一起，使我的妈妈有了一副清秀的面孔。简直就是天衣无缝，我的妈妈就像一本书，教会了我们一辈子也不会明白的道理。翻开记忆中的第一页，那便是妈妈对我的爱。记得那个寒冷的夜晚，我和妈妈正在上街，真是天有不测风云，突然下起了倾盆大雨。幸好妈妈有先见之明，带了一把雨伞。妈妈急忙撑开那把雨伞，把我紧紧的搂在她那温暖的怀里我感到太闷了，钻了出去。妈妈叫我回到她的怀里，但我没有听，只见妈妈一点一点的把雨伞往我这边挪。我看了之后，眼睛十分不听话的让眼泪流了出来。回到家时，妈妈成了一只落汤鸡。而我却一点也没湿，顿时，我明白了妈妈宁愿自己感冒也要让我健康，这一刻，我真正明白了母爱有多伟大！
翻开第二页，里面是妈妈辛勤的`为我做家务的画面，也许你们不会明白，妈妈每天重复着过着一样的日子不烦吗？这都是为了谁啊！还不是为了我们吗？所以我们现在要好好读书，长大以后，好好回报妈妈，不辜负妈妈的期望。
翻开第三页，是妈妈在我生病时细心照顾我的画面，生病时是谁陪你上医院？是谁为你担心？还不是你最亲爱的妈妈！翻开第四页……第五页……为你牵挂，担忧的还是妈妈！妈妈是多么一个普通的称呼，她却要全心全意的为你。有时间一定要多陪陪妈妈，不要让妈妈孤单。也许，你们会认为自己的妈妈没有别人的妈妈漂亮，但自己的妈妈一定是最好的！一定是世界上独一无二的！因为只有她才会这么不求回报的为你，为你做这一切！妈妈，我爱你！ ……此处隐藏3971个字……别人走近你的内心，了解你，关注你！
有一两个娃娃，心情不爽的时候就可以抱着他们飙脏话，但是出去千万不要说。
昂首挺胸，告诉自己，自己不必什么人差。
你可以什么都不好，但是记得，活出一个属于自己的人生。
女孩，别灰心，其实，世界上还是有很多很多美好的事情，主要看你是否认真看过，仔细留念过=W=加油！别灰心！自己选择的路，跪着也要把它走完！
小学写人作文12当妈妈收拾好准备上班，我一个漂亮的“航母style”———“起飞”，妈妈笑了，那一刻我是英勇的歼十五的起飞员，而她就是未来航母舰长的妈妈，她就是传说中的“虎妈”。不论是镜湖的细柳，还是双江的塔影，多年江南的细雨，都没有掩盖住东北女人的热烈火爆。
我的妈妈非常漂亮，她的头发犹如乌黑的油泉，一双大眼睛炯炯有神，合适的裙装穿起来，真的像电视主持人。她常常在指甲上抹指甲油，唯独小拇指不抹，她认为这样更有特色。当然她也在一天一天的变化着，当我说她那乌黑的头发中冒出几根白发，她就睁大了圆圆“虎睛”。
有一次我突然生了急病，妈妈请假出来后，风风火火带我去南京看病。到了南京看完病后还给我买最爱看的书。回来的路上，妈妈让我靠在她身上睡觉，等我睡着了后，她才睡。
妈妈对我很严格，但却很尊重我，对我的兴趣、爱好，很少干涉。让我在知识的海洋里自由的遨游，对我的错误，她总是严肃的批评，不许马虎。一次语文期中考试考90。5分，这是我史上语文最低分。回到家的时候，我感到很惶恐，害怕妈妈会打我，回到家以后，妈妈狠狠的说了我一顿：“听好了，我告诉你，如果你以后各科成绩往下拉，兴趣班嘛，只能自动减喽！，正好少花钱！”我心里想：以后一定要认真把成绩提高！
折叠的岁月，像秋天路灯下的银杏叶子，在风中摇曳，妈妈，亲爱的妈妈，也许您真的是一个“虎妈”，您虽然一天天的变老，但您在我心中永远是最漂亮的妈妈，我用我的寸草之心报答妈妈的三春之晖，也许有一天您会看到我和我的伙伴在做真正“航母style”。
小学写人作文13我的爸爸35岁，中等个。他理了个平头，我觉得很好看。他的眼睛炯炯有神，当他笑的时候眼睛眯成一条缝。爸爸有100多斤，宽宽的肩膀。我的爸爸喜欢穿休闲装，他风流潇洒。爸爸是个严厉的人，有时也挺和蔼，但他发起火来大力士也管不住。
爸爸工作很忙，有时都不在家。虽然爸爸很忙，但他经常陪我玩，有一次，我买来两把枪回家玩，我自己玩得不耐烦了，就去找爸爸了，我对爸爸说："我们去外面玩射击游戏，行吗？"爸爸说："好啊。"我让爸爸带我去东昌湖打枪。我用枪打中了十几个气球，我的爸爸打中了三十多个气球，第一局，爸爸胜出。我虽然失败了，但不气馁，我又和爸爸打了一次，我赢了。但是别人打出的子弹反弹打到我的手了。我的爸爸大惊失色。赶紧过来看看我有没有事，看到我没事，爸爸悬着的心放了下来。
我的爸爸很有本事，他能把电脑修好。每一次别人都找我爸爸去修电脑。我的爸爸看了看电脑，就明白为什么了。有一次，我在家里急着用电脑，可是一开机就响，还开不开机，爸爸回家一看，原来是内存卡没有插好。一会就弄好了，我又可以用了。
爸爸和我很融恰。有一次，我去找爸爸玩象棋。我和爸爸摆好棋子，爸爸是"当头炮"，我则是出马，下了一会，爸爸把我杀了个片甲不留，我是大败，而爸爸是全胜。我不服，又去找爸爸再来一盘。我这一局是险胜，差一点就输了。后来我才知道，爸爸是让着我，让我找回信心。
这就是我的爸爸！
小学写人作文14就在前几天，我们班上的同学给了我们的周老师和刘老师一个大大的惊喜!
早在教师节之前，老师就给我们说了一番话，令我无地自容：
你们也知道——教师节是为了庆祝老师的节日吧!我在办公室中听到一个老师说他们班上的同学给老师在黑板上写了祝福语，还画了许多其他的东西做装饰。我相信，你们六年级了，也不是不会做!可是……算了，不说了!
我们听了以后，十分惭愧。我愧疚地心想：我们怎么没有想到这种为老师庆祝的办法呢?唉，我真笨!但是现在做也来不及了!
在那之后，我就在心中暗暗立下决心：我们一定要补偿一下老师!
这不，中秋国庆双节同庆，我们班上的同学又想起了这件事情。于是我们许多同学都兴致勃勃地开始布置黑板……
我们许多同学都在黑板上写字和画画，用文字和图画来表达自己对老师的祝福：祝老师双节快乐!祝老师身体健康!祝老师天天开心……五花八门的祝福不一会儿就填充了黑板的五分之四。
当然，我也要给老师一些祝福呀!于是，我冥思苦想，终于想出了一个好主意：我打算画一只吐丝的蚕和一根滴蜡的烛。代表——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师们默默无闻地用自己的青春来教书育人，诲人不倦。我还写了一句：老师，感谢您!签上了我的名字。
老师来了!不知道是谁喊了一声，教室里乱成了一锅粥，同学们都疯了似的拥向自己的座位。老师进教室的那一瞬间，大家齐喊：Surpries——!老师见后，满面春风，很开心!
最后我看着那一黑板的祝福语，也同老师一样开心。我隐约感觉到：千言万语汇成了一句话。那句话就是：老师，祝福您!
小学写人作文15这天下课，我路过刘帅的课桌前，一不小心，碰掉了刘帅的水杯，水洒了一地。我连忙捡起水杯看了看四周，没人，于是我把水杯放好后，就悄悄的走开了。
第二节课下了以后，刘帅口干舌燥地回来了，发现他空空的水杯，大发雷庭，说：“谁把我的水洒了？！真缺德！！”我实在是看不下去了，正想上去道歉，杨雪萍突然说：“是周笑竹洒的。”我连忙说：“对不起！对不起！”我想事情总该结束了吧。谁知杨雪萍又说：“她是故意的！她想搞恶作剧！”刘帅刚平息的怒火似乎又燃烧了起来，他冲我吼到：“你真讨厌！你什么人呀！”说完就嘀嘀咕咕走开了。我先是愣了一下，然后对杨雪萍怒吼道：“我没有！你别胡说！”杨雪萍却异常平静的说：“你有！”我顿时肺都要气炸了，狠狠的一拍桌子说：“我就是没有！你不要睁眼说瞎话！”“你明明就有！不要再狡辩了！”杨雪萍似乎也生气了。我再也按奈不住心中的愤怒与委屈飞奔出了教室，来到了卫生间，眼泪唰唰地掉下来。我一边哭一边想：我明明就没有嘛，她简直是信口开河，满嘴胡言！她为什么要这样说呢？也许――我确实有不对的地方？不行，我要找刘帅解释清楚！这样想着我重新走回了教室。
我径直向刘帅走去，对他说：“刘帅，对不起。虽然是我洒了你的水，但我并不是故意的。我想我不对的地方就是没有及时地告诉你，也没有为你重新接一杯水，所以才造成了你对我的误会。请你原谅我。”刘帅见我态度诚恳，反倒不好意思起来：“没关系，其实当时我的态度也有些过份，也请你原谅我。”“没关系，没关系。”我高兴地连连说道。这时，杨雪萍来了，刘帅把她叫住说：“我们误会周笑竹了，她并不是故意的。”“哦？！对不起！”杨雪萍转过头对我深表歉意地说“是我看错了。”“没有关系。”我笑着说“我也有不对的地方呀。”
这件事，就这样完完美美地结束了。笑容又重新在我们的脸上绽放开来。
