精选小学写人作文600字合集六篇
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的小学写人作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学写人作文600字 篇1
一说到95年的生肖属相,你们肯定会想到——猪!但是,我并不讨厌它,一些人也许会说,猪好吃懒动,如果你去一趟乡村,你会知道,小猪跑的很快,连你都可能追不上;一些人以为它们很愚蠢,可科学证明它们并不笨;一些人以为猪一点都没用,可如果没有猪,哪来的猪肉
实不相瞒,本人有些地方与猪相似,我才1。3米,体重以达35千克!而且,我的耳朵比别人的都大些。
五年级转到黄埔学校来,大家都笑我像猪。我说:猪有什么不好那样子惹得他们哈哈大笑。一个同学冒出一句:你去当猪算了!我想:什么呀,人家不就某些方面有点像猪嘛,什么大不了的。
后来,我才明白,他们是把我比做愚蠢的人。其实呀,我才不笨呢,我的各科成绩可都是顶呱呱哟。以前在实验小学的时候,我还获得过科技制作比赛一等奖,期末考试数学成绩年级第一名呢。
说到我的名字明遥,别人一定会想到篮球高手——姚明。刚到黄埔时,他们也拿我的名字做起了文章。有个女生在后面故意喊遥明,姚明!由于以前很多人都叫我姚明,我都几乎习惯了,就回过头问干什么那女生鄙夷地说:我又没喊你,你又不是姚明!我无话可说,只好自认倒霉。她就为她那可笑的计谋的成功而欢呼。
后来,她和她那几位狡猾的朋友故技重施,我想,我的名字不是挺好嘛,干吗非要拿来开玩笑呢。有人告诉我:你骂回她们就行啦!我吃惊地说用不着吧。他幽默的说:你太宽容了!
我最主要的特点是:宽容、天真、可爱。我的耳朵像猪耳朵,我的脸胖乎乎的,我喜欢傻笑,傻得天真,傻得可爱。
小学写人作文600字 篇2
我的妈妈有一双会说话的眼睛,一头飘逸的长发,中等的身材。我爱妈妈,不是因为妈妈长得漂亮,虽然她总是喋喋不休的叫我去弹琴,写作业,背英语。她几年如一日,不论刮风下雨,每天接送我和妹妹上学,放学。一到晚上,她除了要做饭,料理家务,还要辅导我和妹妹做作业。看着她忙来忙去的身影,心想:她真够辛苦的!妈妈说过:我们是她生命的全部,也许这些就是她生命的一部分。
妈妈非常爱我,可是有一天,我觉得妈妈不爱我了,自从妹妹出生,妹妹把全家人的爱都抢走了,我非常苦恼,非常气愤,所以我非常嫉妒妹妹,直到今年寒假,发生了一件事,我才明白妈妈的心。寒假我们全家人去泰国度假,在珊瑚岛上,看着那碧蓝透明的大海,充满了神秘,里面一定有美丽的珊瑚和五彩缤纷的小鱼,所以我非常想去潜水,可是妈妈不放心我自己去,妈妈不会游泳,又怕水。(因为她小时候掉进河里过。)最后,她还是硬着头皮决定和我一起去潜水.到了海底后,妈妈紧拉着我的手,步履蹒跚的向海底深处走去,由于水压过高,我都站不稳了,每当鱼群经过,我的脚都飘了起来,尽管海底世界像梦境一般神奇美丽,但我当时非常害怕,我想妈妈也同样害怕,因为妈妈的手在发抖。
经过这次经历,我真正感受到妈妈对我的爱,是嫉妒心蒙蔽了我的眼睛,真正明白到那种“只有无私奉献,不求回报”父母对孩子的爱。“家庭是一块绿洲,是我们休养生息的地方,每当感觉到累,委屈,烦恼的时候,家可以给你温暖,理解,宽容和爱。家庭成员的每一分子都应用爱,小心地,努力地耕耘这块绿洲。”这是妈妈对我说的,她自己已经做到了。
小学写人作文600字 篇3
你听说过我们班大名鼎鼎的“百事通”吗?我现在就给你们介绍一下。
你看,他那红扑扑的瓜子型脸蛋上,镶嵌着一双如黑宝石般的大眼睛,总是炯炯有神地望着你。一对黑乎乎的剑眉,如同黑炭似的,帅气极了!高高的鼻梁下面,有着一张狮子大口,里面的牙齿洁白无瑕。你猜到他是谁了吗?他就是我们班的郭子恒同学。
在一次语文课上,老师让我们介绍一下现在的兵器。郭子恒立刻把他长长的手臂高高地举了起来,因为他早就准备好了有关资料了。他一上去,就开始绘声绘色地讲了起来:“核潜艇,是以核能为推进力源的潜艇。那个……”再讲的过程中,他还情不自禁地加上动作,以便于同学们的理解。而底下是一片安静,所有同学都在津津有味地听着他的串讲……
记得还有一次,班里举行了一场演讲,郭子恒第一个去“报名”参加,而其他人却都还在犹豫呢。到了第二天,郭子恒那叫一个准备充分啊!你看他,有手提着一个大袋子,什么恐龙书、恐龙模型、恐龙内部解剖模型……里面是样样俱全,简直像一个“恐龙百宝箱”。上课铃一打响,他就拿着他那“百宝袋”走到讲台上,左手拿起模型,右手指着恐龙的各个部位开始仔细地讲了起来:“霸王龙,平均体长12至14米,平均身高5米,平均体重9吨,咬合力可达20吨……”在讲的过程中,不少同学都有了一些疑问,纷纷举手提问,但这可难不倒小“百事通”,他一一作了解答。不知不觉间,郭子恒的精彩演讲就结束了,台下响起了经久不息的掌声。
看来,郭子恒真是一个“百事通”,你看他的军事、恐龙等“课堂”多么吸引我们的眼球。我以后也要多多向他学习,也做一个赫赫有名的“百事通”!
小学写人作文600字 篇4
我的同桌是一个从外表看似文静但内心火热的同学。在别人有困难时,她总是能伸出援助之手。她的名字叫赵铃音。
有一次,英语老师给了我一张“英语成绩一览表”,让我这个课代表填写同学英语成绩。因为这次写得比往常要多,我要一边翻本,还要一边做记录。一开始还很顺利,可时间一长,就完完全顾不过来了。
这是我的同桌赵铃音看见我忙得不可开交,二话不说,放下手中写了一半的作业,说:“我来帮你吧!”
那你怎么办?“我便说边指了指放在桌上的作业。
她摆了摆手,说:”没关系,一会儿再写。再说了,两个人一起干不就会省很长时间了吗?快点开工吧!“她便说边把白得乱七八糟的本弄整齐,”嗯……“她想了一会儿,说:”你写,我念,怎么样?“
”行!“我高兴的答应着,随手拿起了放在一旁的红笔。
只见她一手拿这本,嘴里念叨着,看到差一点的成绩就皱一皱眉头,看到成绩好,字写得漂亮的就连声赞叹。
就这样,一个写,一个念,果然要比一个人快了好几倍,不到一会儿,我们就填完了所有同学的成绩。
我长长地松了一口气,想:这下可终于弄完了,赵铃音也可以赶快写完作业了!
可谁知,我刚要收工,坐在一旁的赵铃音却按住了我的手,说:”为了更加准确,不出差错,我想咱们再检查一遍吧!“
我赞成道:”成!“
经过仔细查对,果然查出了一个小错误。
赵铃音在别人有困难时,总能上前去帮助别人,我真应该向她好好学习学习这种乐于助人的好品质。
小学写人作文600字 篇5
从呱呱落地到现在,我已经在母亲的怀抱中度过十三个春秋。这十三年来,母亲手把手地把我带大,看着我从童年渐渐走向成熟。这十三年来,母亲教会了我许多做人的道理,看着我拿到优异的成绩而欣慰的笑了……。母亲对我的爱不是什么惊天动地的壮举,而是在于生活中的点点滴滴。
如果有一道美味的食品摆在我面前,母亲总要先尝上一口再给我吃。小时候,我不懂事,我不知道母亲为什么要这么做。难道妈妈不疼我,不让我吃吗?难道妈妈尝了一口,觉得不好吃,才给我吃吗?我脑中出现了许多疑问。直到今天,我才知道母亲为什么要这么做。她并不是不疼我,也并不是不好吃才给我吃。母亲尝上一小口是想知道食物是否走味,是否烫甚至是否有毒。多么细心的母亲呀!小时候我却误解了您的一片好意。
母亲尝了一小口才给我吃。而我呢?我是吃剩了一小口才给母亲吃。一道美味的食物,母亲往往在第一时间就想到了我,而我往往在吃到最后是才想到要跟母亲分享。这时候,我也已经吃不下去了,也只有母亲才能愉快地接受这剩下的一小口。
不论在哪里,母亲得到的总是一点点,但她却已心满意足,她对此没有半句怨言。
我有一个爱踢被子的.毛病,母亲怕我夜里踢掉被子着了凉。于是,不论严冬还是酷暑,母亲总是在夜里悄悄地起身,来到我的房间,看我有没有盖好被子,抚摸着我的脸颊,看着我睡熟了的样子……。有时母亲经常在床上辗转未眠,她在为我而操心,操心学习,操心生活……。母亲的睡眠时间也只有一点点,一点点……
母亲为我付出了那么多,那么多。假如能够的话,我愿意跟母亲交换角色。母亲变成我,我变成母亲。让我也来照顾母亲,学着母亲平时照顾我一样来照顾母亲一辈子。但是,命运改变不了,我将好好读书,用最优异的成绩来报答母亲。
母亲的心地是那么善良,胸怀是那么宽广。她为我们辛勤劳作,无怨无悔付出,而她得到的却总是只有那么一点点,一点点。
小学写人作文600字 篇6
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。每当想起这首诗我就想起我最敬爱的妈妈。
还记得,小时候,妈妈哺育我们长大,给我们喂东西,给我们买玩具,给我们讲她过去的故事,给我们了一个幸福而又温暖的家。那时候,我们什么都不懂,看着妈妈脸上的皱纹逐渐增加,看着妈妈手心上的老茧越来越厚,看着妈妈每一天在我们眼前闪耀过的背影,我竟然就是那么的无知。
长大后,扪心自问,想一想自己就是怎样降临在这个世界上的,就是怎样长这么大的。不就是这么容易就把生你养你的父母亲忘了吧!
记得刚出生,妈妈对我那意味深长的笑容;记得我的第一个生日,此时妈妈露出的那慈祥的表情;记得妈妈看我玩耍时那幸福的笑容;记得上一年级,第一次得小红花给妈妈看时,露出那愉悦的笑;记得妈妈给我削苹果吃的味道;记得妈妈看我取得好成绩那骄傲的笑;记得……
妈妈养大我们,为我们做早餐,削苹果;为我们辅导功课,讲故事……回味妈妈给的一切的一切都就是那么的完美。就应给每一个妈妈都佩戴一个——“无私奉献”的勋章。难道不就是这样吗?从妈妈那饱经风霜的脸上,映照的就是岁月的沧桑。
每个人的背后都有一个默默支持你的妈妈。有的妈妈在等着孩子回家,有的则早已住在孩子们的心里。不管前者后者,所有的妈妈都一样,就是值得每个人用心去感谢的人。感谢妈妈给的一切,我觉得只要就是妈妈给的,全部都就是最美的!
谢谢妈妈,我——爱——您!