【精品】小学写人作文300字合集8篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学写人作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
小学写人作文300字 篇1
一句话一辈子，一生情一杯酒是呀，朋友是一辈子的，是不分离的。朋友之间应该互相关心，互相帮助，有福同享，有难同当。
我也有许多朋友，像凌晨、李烨、范启伦其中李烨是我最好的朋友。我们俩小学一年级就在同一班级。刚开始我们都很内向，但有一天发生的那件事，让我们成为了朋友。
那天的一节体育活动课，我们和其他几位同学分组打篮球。我和李烨被分到了一组。比赛开始了，我和他配合着传球，然后投篮。突然，敌队的一个彪形大汉以迅雷不及掩耳之势把我撞倒至地。我的眼睛里顿时充满了泪水，我们队的人围着那个大汉，与他对质，但他不但不向我道歉，还耍赖。这时，李烨走过来，亲切地问：你还好吧。说完，向我伸出了手。我擦掉了眼泪，握住他的手缓慢地站了起来，拍了拍身上的灰，摇摇头说：我没上级。他看着我，笑了。就这样，我们成了朋友。
在课间，我们共同玩耍；在课上，我们认真学习；在学习上，我们互相帮助，互相学习，互相竞争。
在枫叶上写满思念，在天空上画满祝福。风儿将思念吹走，云儿将祝福带走。但是，
小学写人作文300字 篇2
我是实验小学三年级的学生，我有一头乌黑漂亮的长发，一双会说话的大眼睛，喜欢扎一个“马尾辫”。
我有很多爱好：看书、玩滑轮、打羽毛球但我也有不足，那就是在学习上太马虎了，比如：前几天语文测试，上下结构的字被我写成了左右结构，“蒙”中间差了一横妈妈狠狠的批评了我，我也下决心一定要改掉这个坏毛病。
我喜欢跳舞。每次跳舞我都会尽力跳得最好，不会的会向同学请教，有一次练习：两手平放的脚尖前面，利用身体的惯性，双脚从身体后面绕过头顶，落在身体的前方。（做 180○ 的翻转）爸爸在旁边保护我，妈妈在旁边紧张地当观众，我练得满头大汗，总是背部落地，（正确姿势是翻转以后能稳稳地站立）。我不气馁，按着老师说的方法练习我掌握了要领，双手和双脚同时落地的时候距离要近，腰部才有力，我稳稳地站了起来，特别开心！
这就是我，一个有点马虎，却喜爱跳舞的小姑娘。
小学写人作文300字 篇3
光阴似箭，转眼间我已升入四年级。在过去三年中我收获了太多知识，太多欢乐，太多温暖，那是因为有您，我亲爱的好老师。
我的第一任语文老师，贾老师，她是一位既严厉又博爱的好老师。她不但讲课幽默有趣、而且认真负责。不仅要求我们知识要打的扎扎实实还教育我们做人要踏踏实实，记得在一次课堂上，她问：“谁知道，《村居》的作者高鼎的还有什么作品，对作者了解的请举手。”我不假思索的就举起了手，她点名让站起来说说，我支支吾吾的半天也说不上来。贾老师说：“知之为知之，不知为不知，是知也。学习知识知道就是知道，不知就要虚心学习，这才是有智慧的学生。”
数学老师兼班主任的卢老师，她身材苗条，一头乌黑的短发，一双像黑葡萄一样眼睛的眼睛美丽极了。充满温暖的脸上总是挂着甜美的微笑，当我们不认真学习时，她的脸也会从“晴空万里”变成“乌云密布”。
我像一个小树，老师们就是园丁。我像向日葵，老师就是照亮我的阳光。照亮着我们幸福成长！
小学写人作文300字 篇4
我家有个小书迷，天天在家闲着。没事就看书，看书时，谁叫她，她不理谁。她是谁？我不告诉你！
她爱书如命，就说她在家看书的两件事吧。
记得一次她在卧室里看书，，每一页的每一个字都看的仔仔细细。那个时候妈妈烧的菜，香味都出来了，她还在看，尽管她闻到了她就是不肯放下手中的书。妈妈喊：“吃饭了！”她还不放下手中的书，直到妈妈把她硬拉到餐桌上时，她才肯吃饭。你不信？我再说个给你听。
还有一次，晚上她悄悄地走到书桌上拿起书开始津津有味地看了起来，时间一点一滴地过去了。钟声已经指向10点了。她还在看，妈妈来看她有没有睡觉。可是却发现她还没有睡觉，在妈妈的催促之下，她才依依不舍地放下了书。
哦，差点忘了。还没告诉你她是谁呢！她呀就是我，一个爱看书的女孩叫王玥。你愿意和我做朋友吗？
小学写人作文300字 篇5
“下雪啦！下雪啦！”一下课，同学们就欢呼着纷纷涌出教室。我站在教室里透过窗口向外望去，“啊！好美呀！”大树披上了白色的大衣；房屋戴上了白色的棉帽；大地也盖上了一层软乎乎的棉被准备睡觉了，简直成了一个银白色的世界。
我出门来到操场，那洁白无暇的雪更是令人陶醉。我想，何不在雪上画一幅画呢？我先用两只脚并在一起跳，一个树干做好了，我再用一根小木棒在“树干”上画了一条条树枝，最后，该画梅花了，怎么画呀？正当我发愁时，突然想起奶奶家的小狗贝贝，贝贝的脚印就是梅花呀！但贝贝又不在场，我该怎么办呢？有了，我灵机一动，把手套的三个手指放在一起一朵一朵印上去，一棵栩栩如生的梅花树就画好了。但是我觉得还缺点什么呢？奥，对呀！一幅完美的画应该是图文并茂啊！接着我就在旁边写上“梅花傲雪”四个大字。
看着我做的画，心里甭提多高兴了！
小学写人作文300字 篇6
说起我的爸爸，我就不得不说他身上最让我敬爱的一点——和蔼。尤其是对我，你还别不信，往下看你就知道了！
记得那还是三年级的时候，又要公布上一次的英语考试成绩了。考室里又是一片寂静，有如一根针掉在地上也能听得见，只见英语考师阴沉着脸，公布着同学们这次的英语成绩。本来胸有成竹的我，在听到分数后却连大气也不敢出了——我只考了93·5分！这个分数可是我历次英语考试最低分啦，顿时，我的心情犹如情天霹雳，很不是滋味！
放学回到家，只见爸爸和往常一样，坐在沙发上看电视，而我的内心很不平静，各种爸爸知道这次英语分数后的批评，在我脑海中油然而生。“还不去写作业啦，愣在门口儿干吗呢？“爸爸的话打破了我的思绪，听了爸爸的`话，我便连忙跑进了书房，接着忐忑不安的抽出试卷，小心翼翼地递到了爸爸的面前。正当我闭着眼，等待爸爸的批评时，只见爸爸先是皱了一下眉头，紧接着又舒展开来了。过了好一会儿，爸爸语重心长地说：“一次考差了，没有关系，只要下次再努力就好了！爸爸相信你这一次只是发挥失常，期待你的进步！”
正是爸爸那和蔼的话语，才让我无论做什么事者有前进的动力！
小学写人作文300字 篇7
今天向你们介绍一位我的朋友——徐元。
他比我大，今年是一名五年级的男生。徐元的个子很高，可是却很瘦，看起来弱不禁风。脸型很小，不大的眼睛上却戴着一副眼镜。这就是他给人的第一印象。可是我对他的了解却远不止这些，徐元这位大哥哥，性子不急不慢，很沉稳。不像我，做事总会比较急躁。他很懂礼貌，见到人都会主动说一句“你好！”所以大家都很喜欢他。由于我们经常在一起玩，所以我知道，他喜欢玩电脑游戏，有好几次我去他家的时候，都看见他在玩着电脑，有时我俩也会合力战斗。请放心，我们都是在已经完成学习作业的情况下才玩电脑的哦！
徐元爱好很广泛，是个运动小子。喜欢踢足球、打篮球，偶尔还会尝试打打羽毛球，所以虽然他有点瘦，但是却很健康。徐元一直是我学习的榜样，因为他的成绩很优秀。语文、数学、英语，三门主课都能排到班级前五名。厉害吧！至于我们为什么能成为好朋友呢？哈哈，告诉你们，那是因为我们俩的爸爸从小就是在一起玩的，培养出深厚的友谊，我也希望我们俩也能像我们的爸爸一样能一直成为好朋友。
这就是我的好朋友徐元，我很幸福吧！ 简评：外貌描写生动，人物塑造成功。
小学写人作文300字 篇8
我的姐姐留着长长的，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛，小小的鼻子，非常漂亮!
有一次，我去姐姐家，看见姐姐房间有三四东西。我问：“这是什么?”她说：“这是我看过的书和玩过的玩具。”姐姐说，“我要利用勤劳捡朴把它们卖掉!”“会有人买吗?”我问。她说：“会的，不信我带你去看看。”我豪不犹豫的答应了。
我迫不及待的等了一个下午，终于到了晚上，我兴高采烈的和姐姐出发了。在路上，我和姐姐又说又笑，蹦蹦跳跳的来到了植物园，姐姐把东西整整齐齐的放在地上，一位阿姨来了说：“这本书有什么优点?”姐姐便耐心详系的把这本书的优点说出来了。阿姨慈祥的说：“小朋友，这书我买了!”姐姐听了一尺蹦高!
我的姐姐真是勤劳捡朴!
