小学写人记事作文(集锦15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学写人记事作文，欢迎阅读与收藏。
小学写人记事作文1我这里的她们指的是我的老师——许老师、王老师。你知道为什么吗？想知道就接着往下看吧。
前几天，我和一个同学在学校的第一节下课时发生了矛盾，一直到上课时才慢慢的停止打斗。这一节课正好是许老师的课，我们班一个最快的同学把我和那位同学的事情讲完了。只不过她只说了上课时打斗的事情，并没有说下课时谁先动手，是为了什么事情。只见许老师听完她说的话时，生气地说：“你们两个今天留下来扫地！”我心想：“什么！老师你什么都没有问清楚就说惩罚，真是不分青红皂白！”我想着想着，就流下了眼泪。没有办法，老师说的就是圣旨，我只好照做的份了。我无奈的扫完了地，伤心的回家去了。
就在今天上数学课的时候，我认认真真地听着王老师的讲课。突然，我的同桌捣了我一下。我一开始没理他，可是，他总是捣我。我实在是生气极了，就把手伸到了抽地肚里面，趁王老师在看讲学稿时捣了他一下。可王老师就在我捣他时看到了这个事情，王老师立马用棍子打了我一下。我当时第一个反映是：疼。第二个反映是；麻。第三个反映是：手变得红红的，好难受啊！第四个反映是；王老师为什么只打我，不打我的同桌呢？我心里不服气的想：“哼！王老师，你就会袒护好学生，每个学生都要是平等的才行！”
同学们，你们说说，到底她们做的对不对呀？
小学写人记事作文2六月到，又要考。不知道你们考试时有什么奇事趣事。我的考试，就让我用几个重点词表现出来。
考试重点词一：粗心
重点受害者：全班同学
此粗心非彼粗心，是老师粗心把四年级上学期的试卷拿来给我们考试。刚刚接到卷，大家很发现卷子发错了，但大家都没出声。当然了，卷子容易多了，还愁拿不到高分？但是老师很快也发现卷子发错，立刻下令改考语文。由于语文要写作文，所以把考试结束时间由11：15改为12：00，把我们的午饭时间延迟半小时！结果，所有同学心里喊着饿（因为考场不能说话），一边奋战。考完语文后，大家都说感受很像饥荒时期。
考试重点词二：管纪律
重点受害者：班长（我）
考试结束后，同学们不约而同地欢呼起，我这个可怜的班长又要管纪律了。我扯开嗓子大喊，总算有点成效，只是跟我的付出不成正比。如果那一天要考英语口语，我肯定零分，因为我的嗓子已经说不出话了。
考试重点词三：释放情绪
重点受害者：全班同学
我们考完第一场试，同学们喧闹起来，由于我没及时阻止他们，被路过的老师结结实实地训了一顿。考完试的情景上面已经说了，还被周老师（这是我们班班主任，不是最最可爱的周.com）发现了。他立刻批评我们，还把早上的事也扯进来。全班同学听着能令耳朵生茧的话，真是敢怒不敢言！听完批评，还有一大堆计算题等着我们，呜呜呜……
今年的考试，唉，真希望以后不要再重演。
小学写人记事作文3同桌之间的“战争”往往都是一会就散了。而我与我的同桌之间却令人不得不佩服。我与同桌之间经常使前后桌的同学琢磨不透。因为我俩时好时坏。有时经常开玩笑，有时却一两个星期不说话。让我来介绍一下我们最近发生的“战争”。
因为听了同学的作文，同桌也决定和我也分了一条“三八线”，一开始我也没怎么注意。一天上课的时侯，我的胳膊被用笔扎了一下，我一看原来是同桌拿着笔嘿嘿的“奸笑”着。正好下课了，我有些莫名奇怪便问她：“你今天又怎么了？怎么无缘无故的扎我，想死吗？”
“哟，记性怎么这么差！该补补脑了。”他用手摸摸我的脑袋说。
“你怎么这么啰嗦，快点我的时间很宝贵的，别浪费。”我一边捏拳头一边说。
“说好了分“三八线”你超过了。所以就要受惩罚。”他得意的笑了起来。
我十分生气，便向老师告状。他被批评了。回来的时候他盯着我说：“等着瞧。”
我便跟他说：“是你的不对吧！你无缘无故分“三八线”，在上课的时候还拿笔扎我，影响了我的学习，我应当向老师说的。”
“我拿笔扎你是因为你超过了“三八线””。他还挺有理的。
慢慢的说理变成了吵架。吵了一会儿我的肚子又疼了起来。我俩“中场休息”可了。不过这场“战争”就结束了。因为这场“战争”我们一个月谁也不理谁。
但后来又有说有笑的了》我们还真是一对冤家。连老师也搞不懂。
小学写人记事作文4国外的音乐大师有这样那样的小步舞曲、圆舞曲、交响曲，想知道书迷变奏曲是怎么回事吗？快来听听吧！
引子：
小时候，当教师的妈妈就有意培养我爱书，每天晚上临睡前，她都会讲好多有趣的故事给我听，有时我还会把故事续编下去，这开启了我小小的一片想象天地。在这段时间里，妈妈的谆谆诱导，为我日后爱读书，奠定了基础。
高潮：
我爱看书，从《儿童文学》到《十万个为什么》，统统收入囊中。妈妈老谋深算，为了节约钱，给我在少儿图书馆办了一张借书证，一办好，我立马借了最大限额的6册书，看了起来。在家时间不够，我便想带到学校去看。“不行！”老妈一把抢过我正准备放进书包的那本书，“上课那么累，下课时间就应该好好休息，你眼镜度数那么高了，一直看书，你想变成瞎子啊？”我嘟囔了几句，不让看算了！这时，我计上心来，狡猾的笑了笑，立刻“奉旨”去睡觉了。半夜两点多钟，一个黑漆漆的人影蹑手蹑脚地走进客厅，瞅准一本“知识宝库”，快速拿过来放进书包里，又轻轻的、无声无息地溜进房间睡觉去了。这个人就是我，为了看到自己心爱的书，我只好出此下策。第二天早上，直到走出家门，妈妈都没有发现这事，我顺利地完成了“半夜放书”的方案。耶！我成功了！
尾声：
在漫漫的人生旅途上，书将一直陪伴着我，读书的喜怒哀乐也将深深地刻印在我的记忆里......
小学写人记事作文5今天是夏至，但风还挺大，我站在阳台上，无聊的看着下面的人们快乐地嬉戏，企图找到几丝灵感。
蓝蓝的天空中点缀着几只风筝，红的、黄的、粉的、橙的，好不快活。整个天空洋溢着生机和喜悦，我的心在那一刻似乎也是愉悦的。
“要是能做一只风筝，那该多好。”我幻想着，但幻想之后，接着，便是冷冷的叹息。
风筝，它想飞得更高，它想飞得更远，它想摸一摸白云，它想看一看云雀。然而，它的身后紧紧地拴着一条线。它想飞，飞得越高越远那一根线就拉得更紧，它用力挣扎着，疯狂的用尽全力，然而，一切都只是徒劳，它甩不开那根线，被禁锢在持线者的目光中，没有自由。
“我不是和它一样吗？我可以在天空中飞翔，却 ……此处隐藏2710个字……
我开始设置机关来。我千心万苦找来一块香蕉皮和一块西瓜皮，放在我房间的必通之道上，因为他来的话肯定要进我房间玩电脑。接下来，我在自己的房间门顶上放了一个洒水壶，嘻！我的脑子也真是好使，在房门下面横挂了一条线，只要有人一抵到这条线上来，线拉动洒水壶，让水壶低下来，水就自然洒在那个碰线的人身上。准备就绪，我又录了音，让录音机录上电脑游戏的音乐。嘿嘿！在后面我还录了几句话：“活该，活该，你这大笨蛋！中计啦！！！”
晚上，十分准时，那个惹人厌的小弟弟来了。“今天有没有电脑游戏可以玩呀？”他问。（呸！臭小子还敢命令我，哼！）这时，我的录音机准时播放出了电脑游戏的音乐。“喏，这不，电脑不是开着的吗？”我假惺惺地说。“那太好了，快领我进去玩吧！”他急切地说。（切！口气还蛮大的！）“好呀！”我高兴地说，“快些吧！”他跑在我前头，我紧跟在后，差不多该到了吧！刚想一会儿，只听“兹溜”一声，弟弟踩到了香蕉皮，左右不平，马上要摔到了，一脚又重重地踩在了西瓜皮上“啪砰”他摔到了，碰到了门下的绳子，“咯咯，哗啦――！”洒水壶开始工作起来，水全落到了他身上。“活该，活该，你这大笨蛋，中计了！”这时，录音播放到了尾声―――― “哈哈哈哈哈！！”
小学写人记事作文12我从小时候到现在，共有两辆自行车，一辆是在我5岁时得的，而另一辆是在我10岁时得的。
在我刚学会说儿歌的时候，爸爸就在南宁给我买了一辆桃红色的自行车，虽说是桃红色的，但图案是我当时最讨厌的动画图──葫芦娃。我当时在电话里听爸爸说是桃红色的，兴奋的不得了，可到了第二天一看，图案竟是葫芦娃的，这时我的眼中闪过一丝失望。看着朋友们骑着那些公主图案的自行车，自己偷偷看着自己的自行车，不由得在我脸上划过一刹羡慕。所以每次大伙儿骑自行车下来玩的时候，我都会专门骑朋友们的自行车，对我的自行车爱理不理。
现在我也觉得，那辆自行车其实很可怜，最后的下场──被放在一楼的自行车存放口那，幼小的身躯上盖满了厚厚的“尘埃”，好像从我一、二年级的时候“她”就无缘无故的失踪了，我当时想，失踪就失踪了呗！管“她”呢！到了现在，回头想想，其实，我也觉得我这个主人太不负责任了。诶，向“葫芦娃”哀悼！
在我10岁的时候，又有一辆自行车闯入了我的生活。这次是我自己挑选的，冰蓝色的身型完美无缺，金黄色的车把和黑色的车坐，还有银色的车轮边儿，骑上“他”，我特别神气，特别“炫”，我特别喜欢“他”，“他”是一辆非常漂亮的小山地车。是这辆车让我学会了怎么骑二轮车，让我更有自信，更勇往直前！
现在我11岁了，虽然与“他”的出生年月只相隔一年，但五年级那繁忙的“工作”，使
小学写人记事作文13“不要撒谎，做文明的小学生。”这都是老师对我们说的话，这些我都牢记在心里，可是有一次，我却撒了个慌。我现在还记忆忧心。
那是一天晚上，我高高兴兴地回家。轻松地做在沙发上，开始写作业。当我把数学的第一项做玩了，开始做第二项卷子时。我掏掏书包一看，没有卷子，我又仔细地找了一遍，还是没有，这是，我的心里焦灼不安。我又找了几个地方，还是没有找到，这可怎么办？我心里像十五个吊桶七上八下。这是，妈妈来了，我赶紧拿出语文课本，佯装做语文作业。妈妈看我正在写作业，就出去了，我才松了一口气。但是我心里总是平静不下来，好像热锅上的蚂蚁。我想还是先写完作业，再想办法。不一会儿，语文作业写完了，马上开始想办法。我想：要不撒谎，就得让老师批评，我感觉我是一个好学生，不想丢面子。明天老师问我怎么没拿卷子，我就说忘在家里了，中午一定拿来。老师肯定不回批评我，让我下次注意。
该睡觉了，我心里很不安，很长时间才睡着，我梦见老师没有批评我，而是让我下次注意。
早上去上学，我看课桌里真有卷子，我赶紧放在书包里，等到中午回家再写，老师来了，问我怎么没有卷子，我还按照计划上面说，老师让我写，这是，我心里才踏实。
我以后永远也不撒谎了做一个文明的小学生。
小学写人记事作文14你玩过击鼓传花的游戏吗？我想你一定玩过。但是，在我们三（3）班的联欢会上，不是击鼓传花，而是击鼓传狗。你知道这是怎么回事吗？现在我来告诉你吧。
12月30日的上午，是蚌埠一实小举行联欢会的时候。在三（3）班的教室里，是一个美丽、欢乐的世界，同学们各个展示着自己独特的才华。当演了七八个节目的时候，报幕员说：“看了这么多节目，让我们玩一玩击鼓传花的游戏吧。请xx（对不起，我不能说当场同学的名字）同学给我们介绍一下这个游戏的规定。”“一个人在击鼓，然后大家把任意一样东西传来传去，鼓声一停，东西在谁手里就表演一个节目。”xx说。老师拿出一个玩具狗，说：“我这里没有红花，就用这个玩具绒狗代替吧。”这只绒狗可爱极了！它有一双乌黑发亮圆溜溜的大眼睛，一身雪白的绒毛，穿一件淡蓝色的衣服，是一只大耳卷毛狗。
老师给我们规定好传的路线以后，游戏开始了。随着“咚、咚”的鼓声我的心“嘭、嘭”直跳，同学们也飞快地传着绒狗，生怕自己会表演节目。当鼓声停的时候，那只绒狗正好在我前一个人的手里。我想：我的天哪！好险啊！差一点点就是我表演节目了。没办法，这位同学只好学了几声狗叫才逃过了这一关。第一轮结束了，第二轮又开始了。这下我可放心了，因为这次从我开始传，老师总不会才敲一下鼓就停吧。就这样，玩了好几回，每次都没轮到我表演，我真是个幸运儿。那些要表演节目的人有的学猫叫，有的学狗叫，有的学鸟叫，甚至还有的学狼叫，才个个逃过了关。
终于，报幕员又上台了，说：“请xx同学给我们表演一个魔术吧。”虽然魔术很好玩，但是我还是喜欢击鼓传花的游戏，因为这游戏很好玩，比魔术好玩，不是吗？
小学写人记事作文15母爱人家都说：“母爱是伟大的。”可我却没有见得，知道发生了那件事以后，我才了解了母爱的伟大！那一天，天灰蒙蒙的，又阴又冷，天下着大雨。我在学校扫地，可没跟妈妈说一声，我有点担心妈妈会在门口等着我。我用最快的速度扫地，可因为同桌有点事，向老师请了假，只有我一个人在那扫地，花了45分钟，我才把地扫好，因为今天有美术课，我那组的同学把不要的纸全扔在了地上，害得我扫了45分钟。当我来到了校门口以后，看妈妈撑着雨伞，焦急而又耐心地等待着我。我连忙跑上前去，妈妈笑着对我说：“你怎么才来，是不是有什么事，害我担心死了。”我回答说：“妈妈，因为今天扫地，没跟你说声，
真对不起。”妈妈亲切地说：“没关系，只要下次不要再这样就行了。”我低着头说：“我下次一定不会这样了。”说着说着，我的脸不知不觉地红了起来。我用低沉的声音对妈妈说：“你为什么来接我呀？我自己会回家的。”妈妈听了这句话以后，有点生气了，严肃地说：“那你会淋湿感冒的。感冒不仅会花钱，重要的还是会影响了你的学习。”“这么一点小雨算什么，我自信地说，我是不会感冒。”妈妈的脸上又露出了一丝不满。我看见妈妈的脸，连忙说：“我以后再也不敢淋雨回家了。”这时，妈妈的脸上恢复了和蔼的眼神。我这才化险为夷。我撑着雨伞，一起和妈妈回家了。这件事还一直留在我心中。在那个傍晚，我感受到了母爱。
