【推荐】老师写人作文锦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的老师写人作文8篇，希望能够帮助到大家。
老师写人作文 篇1
一头长长的秀发，一双大大的眼睛，高高的鼻梁下长着一张会诗词歌赋、传播知识的嘴巴，中等身材的您喜欢穿平底鞋。讲起话来，您总是快而不慌，一字一词非常清晰。您，就是我们的班主任——郑老师。
有一次，上作文课，同学们都在写作文，忽然我感觉头好痛，就趴在了桌子上。郑老师发现了，走了过来轻轻地问我：“你怎么了？”我就说：“头很痛。”
郑老师听完我的话，关切地用手摸了摸我的额头，然后向讲台走去，她倒了一杯热开水，递给了我，说：“把开水喝了，再休息一下。”我喝下开水，就感觉舒服多了，心里暖和和的。第二天，我写出来的作文还在班里当范文读了呢。
郑老师不仅关心全班每一个同学的身体，而且她的课也讲得那么精彩。上课时，她会运用课外知识结合课文内容来加深我们对课文的理解，使我们既记住了课文的内容，又学到了许多课外知识。
每一次上新课文，郑老师就会根据课文内容来提出一些问题，然后让我们带着这些问题去朗读课文，理解课文内容，并解决问题，使我们在学习语文的同时受益匪浅。
啊，郑老师，您孜孜不倦的教诲将带给我们一生的财富；您传播的知识将是我们幸福的源泉！
老师写人作文 篇2
我家住在偏远的山区，那是一个“鸟不拉屎”的地方，可他这个九零后的青年，还是带着他的全部家当，来到了这个贫穷的地方，美名支教。
那天是他第一次来到了这里，他自己一个人提着一大袋箱子，穿着一双运动鞋，走进了我们的校园。他长得真的很帅气，那干净而整洁的脸庞往往能给人带来一股暖意，可他实在是太白了，一看就是那种在家娇生惯养的少爷。可他还是一个人提着他的生活用品走进了他的宿舍。我们这里真的很穷，穷到了就连老师，都是几个人一起住在宿舍里的。不过我们当地人是很淳朴的，只要是谁有困难，我们都会伸出援助之手。而他，一定是不想劳烦别人吧！
第二天，他就成为了我的老师，他是数学老师。他讲课的时候真的很认真，也很富有感情。上课的时候我也真的很认真的听讲，可我还是没有听懂。那时放学后他就独自坐在教室里靠近窗户的那个角落，他只是静静地望着窗外的美景，呆呆的出神。他要等我们全班的学生都走后，他把教室的门锁上他才离开，本来这种好事情是交给平时放学最后一个走的同学做的，而我们忽然发现平时最后走的人，就单单只有他。他也是自愿留下看来帮我们锁门的。
一天，放学后，我一直等到教室里只剩下两个人的时候，我才偷偷的把我不懂得那道题拿了过去。其实也不是我拿过去的，那时，其实也不是我拿过去的，就在我没有勇气拿过去，犹豫不决的时候，他轻轻地走了过来。我本想把那个本子塞到抽屉了的，可已经来不及了。
他来到我的身边的时候，什么也没有说，可是我却感觉他看穿了我的心思。可能他真的看穿了，可他又没有点破，“这个本子很不错啊，拿给我看看呗！”我望了他一眼，发现他正用着鼓励的目光望着我。我装做很不情愿的把那个本子递到了他的手里，其实我的内心是很高兴的。我盼望着他能看到最后的那道题，顺便教教我。
那拿着那个本子细细的看了起来，真的，他真的看到了我所不懂得那道题。“这道题很深啊！不过，你先看看这里。”我当时只是满心欢喜的接受他的提示，却忘了去想他是怎么知道这个问题的。不过那道题，他讲的真的很清楚。
老师写人作文 篇3
我最喜欢的老师是我们的班主任黄梅兰老师，她对我们和蔼可亲，每次上课，她都对我们笑眯眯的，同学们可喜欢她了！
记得上次学校举办第十九届运动会，黄老师为了班级能取得好成绩，为了给我们加油鼓劲，每天都得早起，中午也没法睡个好觉。第一天，我们班顽强拼搏，暂居第一。第二天下午有接力项目，黄老师中午也没有午睡，一点半就骑着电动车去体育馆，想组织我们再训练训练。可是，她在半路上摔倒受伤了，嘴里也流了好多血，到医院缝了好几针。等我知道这件事的时候，我的眼泪都快掉下来了。黄老师休息了三天，就忍着疼痛，继续来学校给我们上课了。
前几天上课时，黄老师给我们讲解考卷，我没有认真听讲，和旁边的同学玩游戏，结果考卷一题也没订正，还把考卷落在抽屉里。放学后，黄老师发现我考卷没带回家，赶紧打电话让我妈妈到学校去。她对我妈妈说：“詹梓灵其实是个非常棒的孩子。一年级的时候，她认真学习，期末考和王悦宁同学一起考了一百分。可是现在，她有点儿放松了自己，学习成绩下降了，你回家帮我跟她说一下，让她周末好好复习，争取考个好成绩！”我妈妈回来，转达了黄老师的话，我听了心里十分感动。
这就是我喜欢的老师—黄梅兰老师！
老师写人作文 篇4
我眼中的陈老师是一个幽默、自恋和严厉的人。
先说幽默吧。下课时，陈老师和我们玩，玩的是弹皮筋。他把皮筋套在手上，接着身子向前倾，似乎在给皮筋输送力量，对手马同学不知道陈老师在干什么，觉得好笑，所以笑差了气。当裁判员说：“开始！”时。陈老师快速地松开手，皮筋“嗖”的一下跳出了陈老师的手指。只见皮筋在地上飞速地转着圈往前进，弹得非常远。而马同学因为笑差了气，没了力气，只弹出了一点点距离。“怎么样？服了吧。我小时候可是弹橡皮筋高手哦。”陈老师笑嘻嘻地对围观的同学们说道。
说完幽默，再来说说自恋吧。一节语文课上，密斯特陈说：“我小时候抄写词语，5分钟就能把30多个词语抄写四遍。看看你们，抄个词语要半个小时。”“哎，陈老师真是太自恋了，就知道给自己贴金。”我想。
最后，让我来说说严厉把。一般情况下，陈老师在语文课上都是比较严厉的。有一次，一个同学忘记带一样语文作业，密斯特陈就让那个同学抄课文，而且是最长的那篇——《开国大典》。“陈老师真的好严厉。”我想。
这就是我眼中的陈老师，一个幽默、自恋又严厉的老师。
老师写人作文 篇5
“稍息、立正、向前看齐……”威严的口号声在我们的操场上响起，你一定以为这是一位非常严厉、不苟言笑的老师在给我们上体育课吧？那你就错了，大多数同学都喜欢女老师，因为她们温柔可亲，而男老师给人的印象似乎是严厉、不易亲近的，但在我们学校，却有一位幽默、亲切、平易近人的男老师，他就是体育王老师。
在学校里，我们最喜欢上的课就要数王老师的体育课了，上体育课时，王老师和我们每个同学都是好朋友，每当教我们学习新内容时，王老师总会用幽默的话语来教大家掌握基本的动作要领，便于我们更准确地做好动作。每当内容学完后，他就和我们一起玩游戏，我们偶尔也会和王老师开个小玩笑，大家一起哄堂大笑，王老师也不生气，跟着大家一起笑。
但是，如果谁课堂任务没有完成，体育老师就不会让他和大家一起嬉戏，如果新教的动作有谁不会做，王老师不仅不生气，还会手把手地教，直到学会为止。但王老师绝不会让任何人蒙混过关。王老师是有“底线”的，如果你碰到了他的“底线”，他会让你当众出丑，惹得全班同学哈哈大笑。有时我们会在王老师的后面摆兔耳朵，但他不会在意。
说了半天，还没介绍王老师的外貌呢，他的个头很高，一张国字形的脸，眼睛虽然不大，但显得炯炯有神，高高的鼻梁下面是一张有棱有角的大嘴巴。
这就是我们的体育王老师，他幽默，总能让人笑声不断；他亲切，就像我们的一位挚友；他平易近人，好像和谁都能做朋友……相信经过我的一番介绍，你们对我的体育王老师一定也很喜欢了吧？
老师写人作文 篇6
“坐正”。每当听见这响亮的声音就知道是语文老师来了。他一身干净的运动装，看上去是那么精神和和蔼可亲，脸上带着微笑，他就是我们的语文老师——杨老师。
杨老师知识渊博、教学经验丰富，我尤其爱听他的作文讲评。他讲评作文总是那么幽默、引人入胜，使我们兴趣大增。我在不知不觉中爱上了作文。
“叮零零”，杨老师大步走进教室，对我们说：“同学们，把语文课本翻到17课《李时珍夜宿古寺》。”我们上到第6自然段“先生是快50岁的人了，都挺得住，我20岁的人还能叫苦吗？”老师对我们说：“同学们，谁会把它改为陈述句呢？”我举手回答道：“我。”我站起来说：“先生是快50岁的'人了，都挺得住，我20岁的人不能叫苦。”老师说：“是的，就这样，但有几个同学，特别是王邵正、李时勇不要写成”先生是快50岁的人，都挺得住，我20岁的人挺不住。知道了吗？“我们答道：”知道了。“同学们哈哈大笑起来。我们知道这是老师故意提醒我们的，也是老师的幽默所在。
那是一堂作文课，他说：”写作文要具体、生动、通顺，在写的时候要加一些比喻句、拟人句，这样，会使文章生动起来。“我们语文老师跟我们讲作文的时候，会说他小时候经历过的事情，经常说得同学们捧腹大笑，接着他又讲了几个仔细观察的小故事。总的来说观察什么物体，从它的颜色到形状，生活习性及生活规律，都要进行深入的观察，有的还要翻查有关参考书。杨老师还说：”写作文一定要真实，不管你描写多么生动，词语多么丰富。不真实的文章没有意义，就不是好作文。“我想，我也常犯这种毛病，以后我一定改正。
记得有一次，我的美术作品选去县上参加比赛，需要交10元钱报名费，当时我没有钱，妈妈送来？离学校太远。小姨送来？她要上班。向同学借呢，谁有这么多钱。怎么办？怎么办？这时我想到一个人——杨老师，找他借，敢吗？毕竟我才来这个学校上学呀！想来想去鼓足勇气开口向他借，可没想到的是他说：”我先借你，下次带来还我就行了。“我听到这句话激动得差点哭了。我的老师就是这样的平易近人。
你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗。
老师写人作文 篇7
老师，一个光辉而神圣的字眼。您是领航的海燕，引领我们到达目的地；您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像；您是一流的演员，三尺讲台是您发挥的阵地；您就像那一轮火红的太阳，给了我们温暖，照亮了我们人生的道路……
9月10日到了，老师，这是您的节日。想到您平日中的谆谆教诲，想到您带病为我们上课，想到您昔日中用心地为我们批阅着作业，想到您考试后对学生们的鼓励和安慰，想到您日日夜夜工作到很晚。我很想问问：“老师，您累吗？”您为我们操劳这么久，一定很累了，请歇一歇吧！
老师，我要为您献上金嗓子喉片，让您每天保持着一副如百灵鸟般清脆甜美的嗓音；老师，我要为您献上按摩器，让您的脖子不再酸疼，让您轻轻松松过好每一天；老师，我要让您坐在椅子上，为您按摩按摩，放松一下筋骨；老师，我要为您梳一梳头，梳去您的两鬓白发，让您从此不再为粉笔灰而烦恼；老师，我要为您献上一束康乃馨，让您每天沉浸在教师节的喜悦之中……
敬爱的老师，您每天早上按时来到学校，精神饱满地面对每个同学，可谁又知道您背后的故事呢？您总是起早贪黑，您关心着每一个人，为每一个学生着想。三尺讲台，您一站就是40分钟，并时不时吸取粉笔灰的“营养”；您伏案备课、批改作业，从来没有间断过；您坚持写教育博客，坚持为每个同学的文章留下足迹，挂上荣誉的“小红花”……长期下来，“血丝”一直在您的眼睛里“做客”，您的身子也越来越虚弱……老师，您为了我们付出了这么多，可您为什么不多为自己着想呢？您知道吗？我们想要一个健康的您！健康的您才最美！
敬爱的老师，请您好好爱惜爱惜自己吧！今天是您的节日，请接受我最美好的祝福：愿您天天好心情，健康生活每一天！
老师写人作文 篇8
我们的班主任叫吴丽萍。吴老师长着一头棕发，棕发下面长着有一双炯炯有神的眼睛，还有一个鼻子，鼻子上面架着一副红色框架的眼镜。吴老师还是一个教育有方和平易近人的好老师呢？
我们吴老师对我们的作业要求是这样的：
1、如果我们格式不对的话，作业纸就会被老师给撕了
2、如果你作业纸上的字写的不好的话你的作业纸还是会被撕掉，让你重做。我知道字写的不好或格式不对以后中考、高考。和大考都是电脑批卷。如果我们字写的不好或格式不对都是会批错的，这样一来，我们就会失去很大的分数，一开始我们不理解这个道理，之后听老师这么一讲我们就很少犯这样的错了。
吴老师很细心，每当有同学姿势不对时候老师都会去，提示你。记得有一次，我在写作业的时候我没有做到三个一老师就说：“方盛澍，把头抬起来，是不是三个一又忘了？”听了这话我立刻就把头抬了起来，老师走了过来拍拍我的背，冲我笑了笑，得知后每节课好像都有一双温暖的手轻轻地头往上抬，之后我在也没有怕这些作业。
还有一次我放学了没人来接我。老师送完路队就回到办公室，就开始批作业直到5:30分
这就是我的老师，吴丽萍。
