【精华】老师写人作文汇总9篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的老师写人作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师写人作文 篇1
根据学校安排，本学期我们班换了一位数学老师，她就是易老师。
易老师身材比较高，体型偏瘦。她有一张和蔼可亲的脸。别看她与其他老师聊起天来有说有笑的，可讲起课来还是非常严肃认真的。
有一次，易老师在课堂上让我们完成书上的练习一，其中大部分是计算题，需要用到草稿纸，可是我发现，我丢三落四的毛病又犯了，草稿纸落在了家里，再一看，同学们都在认认真真地写着作业，这把我急得想热锅上的蚂蚁——团团转。我想：写计算题没有草稿纸是很容易错的。忽然，我急中生智：把计算过程写在书上的空白处不就行了。这时，易老师开始检查，不一会儿就检查到了我。易老师一看书上的草稿，皱起了眉头，，严肃地对我说：“李辰骏，一个学习好的人书上也是干干净净的。”我一听这话，十分惭愧，赶紧把书上的草稿擦去了。
还有一次，我有一道题弄不明白，便去问易老师，易老师非但没有批评我，而且还面带笑容地为我讲解，已然没了上课时严肃认真的样子。
这就是易老师，一个下课温柔而上课严肃认真的老师。在未来的两年中，她一定能带领我们班取得好的成绩。
老师写人作文 篇2
在我美好的记忆里，总是忘不了那位和蔼可亲，让我敬佩的老师，她就是我上幼儿园时的李亚南老师。
李老师是我幼儿园时的班主任，她平时教我们认字、读书、唱歌，还和我们一起做游戏，是一位可亲可敬的好老师。
记得有一天下午，到了放学接孩子的时间了，看着小朋友们一个个都被把爸爸妈妈、爷爷奶奶接走了，而我左等右等，望眼欲穿也看不见奶奶的身影，着急的都想哭了。李老师看着我可怜巴巴的样子，就走过来轻轻地摸着我的头安慰我说：“童童，别着急，奶奶肯定会来接你的，老师给你讲故事，陪你等奶奶。”听着老师简单的话语，我的心里顿时有了安全感，一股暖流涌上心头。
就是这样一件看起来很平常的小事，在我的心中却留下了深刻的记忆。李老师的朴实、爱心和无私像妈妈一样温暖着我，我一辈子也忘不了她
老师写人作文 篇3
我的管乐老师姓胡。
刚开始教我们的时候，我们并不那么喜欢他。他是四川人，穿得很随便，不过是一件某年建军节发的上衣，一条深黑色的西裤。爱踢球，踢完球以后大汗淋漓，让人觉得邋遢。后来，我们开始爱他。说不上为什么。
胡老师在训练完以后给我们讲路漫漫其修远兮，可惜当时我们还是孤陋寡闻的毛孩子。
胡老师没有家室，所以一个人轻轻松松游遍了大江南北。
前年暑假，胡老师去了西藏。他总说，如果有条件，希望我们也能多出去看看这个世界。他搭车去然后徒步旅行。胡老师说，只有脱离商业的旅行，才能看到更真实的世界。所以，胡老师跟过马队，去过偏僻的地方露营，去过藏民的家里过夜，见过天然的东西，接触过最淳朴的人民
不知道青藏铁路能否真的如天路一般，只带安康和幸福进大草原，不搀杂任何污秽地？还是，会成为另一个海南？
胡老师是一个豁达的人，那么潇洒。一个人穿过大草原，一个人飘飘荡荡。对于漂泊的人来说，整个世界属于他，所以沉甸甸地幸福着，却又好像整个世界都不属于他，所以轻松地随遇而安。
胡老师很喜欢莫扎特的音乐，他说，那是不张扬的音乐。
胡老师有一双很小的眼睛，但是那里装进了中国一半的自然。
胡老师训练迟到了就罚自己抬水，因为他讨厌迟到的人。
胡老师乐呵呵地告诉我们，他熬夜看足球比赛，结果支持的球队0分。
我不会担心他快不快乐，虽然他由于家里出事所以不再教我们了。
因为他不需要。他是一个真正坚强快乐的人。
以上这些平淡的文字献给平平凡凡的胡老师。谢谢他，曾给过我那些平平凡凡的感动。
老师写人作文 篇4
俗话说得好：“老师不在校，学生乱了套。”这句话用在我们六年级一班再合适不过了。
“叮铃铃……”悦耳的铃声已响起，同学们都安安静静的坐在位置上，等待着音乐老师的到来。大约不到半分钟左右，有些同学已经做不住了，很快全班同学都已经原形毕露。看漫画的、打架的、睡觉的……无所不有，教室里对时“炸开了花，乱成了一锅粥”。
一场“老虎不在家，猴子称大王”拉开了序幕。
瞧，我们班的搞怪大王张守柱先生，正用他那“独特”的“男破音”为我们演唱风全靡网络的神曲《江南style》呢，再加上他那摇头晃脑的骑马舞，真像是得了羊癫疯一样，引得我们全班哄堂大笑。
我们班的恶作剧大王刘腾蔚突然大喊了一声：“老师来了”全班同学立刻都安静了下来，所有的演员都已经就位了。过了一会儿，我们班的调皮蛋杨靖宇按捺不住了，便大胆的往门口走去，伸出头一看，哪有老师的人影？正当我们发愣时刘腾蔚便先大笑了起来。他的这一“壮举”赢得了我们全班对他深深的鄙视。
不一会儿，教室里又恢复了活跃的气氛。
再看看我后面的杨娜和李威岑，他俩可是个名副其实的冤家同桌。这不他俩不知又在吵什么，只见杨娜得意洋洋的向李威岑挑眉道：“输了吧。”李威岑不甘心地说：“你看见了吗？你有什么证据？”不用说了，李威岑有使用他那无赖功夫了。杨娜也有办法治他，杨娜说：“我的钢笔好像在谁那了吧？”说完，李威岑像霜打得茄子一样，顿时焉了。
我们正玩着兴起呢，全然不知音乐老师正在教师的后门看着呢。突然，音乐老师猛的把教室门推开，走上讲台生气的说：“老师有事晚来一会，你看你们，班干部也不知道管一管。”把我们吓得大气都不敢出。
唉，老师不在的时候……
老师写人作文 篇5
我们班来了一位新英语老师，她姓钱，我们叫她miss钱。钱老师有着高高的个子，有着一双明亮而且会说话的眼睛，显得很有神。红润的嘴巴能说会道，常常逗我们开心。她的衣着总是朴素大方。钱老师和我们一见面，我就打心眼里喜欢她。
钱老师十分幽默风趣，使得课堂也变得有趣欢乐。每次上英语课，我们都十分高兴，因为上她的课可以在玩中学习。每当我们说对英语单词时，钱老师总是温柔地微微一笑。但是，钱老师对单词输写和句子发音都十分严格苟刻。为了单词书写标准，钱老师编了一套口决：顶天立地、横平竖直、斜度统一。顶天立地指英语四线格字母要顶着落在相应的线上。横平竖直指字母中的横要平，竖要直。斜度统一指单词中每个字母要有同样的斜度。我按照这些要求，一笔一划地写单词，写时不心急，慢慢地，我的书写果然有了大进步。看着一排排整齐紧密的单词，我自己都有些吃惊。而句子发音，钱老师要求我们要模仿课文中人物和机器人的语调，然后到她那一一过关。我读熟课文后，信心满满地来到钱老师而前考核，刚读了课文没有多久，钱老师就给我来了个下马威，指出了发音错误，我听了之后，觉得很有道理，语调语音标准多了，真是受益匪浅啊！
钱老师又风趣又严厉，真是让人捉摸不定哪！不过正所谓严师出高徒步，我们在钱老师的教导下，一定能更上一层楼。
老师写人作文 篇6
俗话说：“千教万教，教人求真”我们的班主任吴老师就属于这类老师。
记得有一次，后排有一位同学在做小动作，吴老师的目光像一把削铁如泥的剑，向他笔直地“刺”过去，可他却浑然不知。于是吴老师开口了：“如果中间讲话的同学像后面做小动作的同学一样安静的话，就不会影响到前面听课的同学了。”话音刚落，中间正在窃窃私语的同学都和后面的那家伙一同停止了“行动。”
课堂上，吴老师的“粉笔功”，只能用一个字来形容，那就是——“准”。同学讲话，一个粉笔头划拨长空，随即响起一声惨叫——吴老师第一击命中！
下课了，有一个同学高呼《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽然拉屎拉不停》……”吴老师一个箭步冲过去把那同学狠批了一顿。
这就是我们的吴老师——一个既严格又风趣的老师。
老师写人作文 篇7
我的语文老师算不得美女，但是她给我们留下的印象可深了。
当我第一次看到她的时候，就已经深深的喜欢上她了。她有一双像星星一样一眨一眨的.眼睛，有一张能说会道的嘴巴，两只不大不小的耳朵。
老师很聪明，每节课她都会抓住重点词来教我们。该背东西的时候，她不让我们死记硬背，要我们抓住关键词编一个答案。老师还说，只要回答时有关键词，那么这个问题就一定会得分的。
老师为人很低调，是因为无论她多优秀，她从来不张扬。
老师有时候也会很凶，但我明白：那一定是我们做错了事。
为了我们，她连自己的孩子都不管了。那是一节晚自习，老师正讲着，突然有一个小女孩儿哭着跑进来。我心想：这是谁啊？没想到她喊我们老师一声：“妈妈！”我立马明白了―这个女孩儿就是老师家的小女儿啊！
老师写人作文 篇8
她,是我们最好的班主任,是我见过最好的人,是我印象最深刻的人,她就是杨老师。这几年来, 她一直在努力备课、讲课，努力让我们在快乐幸福中成长。好喜欢看我们在绿茵茵的草坪上玩，喜欢看我们在校园里欢声笑语，喜欢看我们专心做功课，喜欢看我们认真地听课。她勇敢面对一切困难，她付出,她认真,她忍耐,却从未抱怨
我们的班是个调皮孩子特别多的班。一年前的一天,今天我要提醒班上的男孩子们一件事，只见杨老师边讲边走上讲台，最近，我发现经常有一些男孩子们踢瓶盖,还把门窗上的玻璃踢烂了！这样非常不好,这是破坏公共财产，知道吗？！就这样，杨老师苦口婆心，给同学们讲了一大堆道理，可看一看讲台底那些男生在做些什么？嘞嘞嘞，罗嗦老太婆! 居然还说：杨老师火山爆发两百度，嘻嘻嘻！杨老师真是个神经婆，多管闲事！我心想，扬老师那么辛苦工作，换来的却是同学们的臭骂，真不值呀！
课后，我去找杨老师，帮她捶捶背，放松一下，才知道原来杨老师知道同学们骂她的事！可是，她并不生气，依然耐心的指出我们的错误，悉心的教导教导我们，依然认真地备课、上课
夜晚，睡不着的时候我总在想：杨老师为我们付出那么多，可同学们却视而不见，还老骂杨老师，太不应该了。但杨老师却从不计较，依然那么关心我们，爱我们，她真实百里挑一的好老师呀，我们该珍惜！
一年后，杨老师的心血没有白费，同学们对杨老师改变了看法，不但毛病改了不少，还天天争着去给杨老师捶背呢！
杨老师，我想对您说声谢谢您！您用您温暖的心感化了调皮的孩子们，您用您辛勤的工作使我们的成绩得到提高，您用您的耐心让我们这些懵懂的孩子渐渐懂事，慢慢成长, 您放心，我们会用加倍的努力来回报您！
老师写人作文 篇9
在我们的一生中，会接触到许多位老师。是他们，给予了我们知识；是他们，教给了我们知识；是他们，向辛勤的园丁一样，抚育着我们这些祖国的花朵。我现在就说说其中的两位好老师————闫老师和李老师吧。
闫老师的教学经验很丰富。所以，在他的课堂上，我们从未感到过古板和枯燥，反而是活泼和活跃的气氛。一篇课文总是用他幽默风趣的语言描绘得栩栩如生，总是把我们逗得开怀大笑。而且闫老师有时会在课上讲几个小故事，让我们听得津津有味，仿佛身临其境。
李老师对我们非常有耐心。有时，李老师在课上讲的内容有同学听不懂，老师便让他们下课去办公室问。记得那一次，我去办公室请教李老师，她非常高兴，耐心地给我讲解，还在课上表扬了我。从此，有很多同学都去问问题，这提升了我们班的数学水平。
老师，您们就像辛勤的园丁，培育我们茁壮成长；您们就像蜡烛，照亮了我们，耗尽了自己。在这里，我想对您们说’老师您们辛苦了，谢谢您。
