有关小学写人作文锦集八篇
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的小学写人作文8篇,希望对大家有所帮助。
小学写人作文 篇1
七年级阶段,学生主要是要学习写好记叙文。
记叙文主要是写人叙事。因此,安排了这样一节课。当然,一直认为,作文教学是个系统工程,不是一两节课可能以教好、学好的。因此,这也是写人作文教学系列的第一节课。以后还要分别从外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等几个方面进行专门的学习训练。
通过这节课,主要是到致力于让学生学会抓住典型事件、独特的外貌、个性化的语言及动作等特征来刻画人物形象,在教学过程中归纳外貌、动作、语言描写的常用方法,并让学生运用写作技巧刻画人物。
在教学过程中,我先让学生搜寻自己的记忆,写出自己印象中最深刻的人,并追问这个人为什么让你印象深刻。为后面的教学作好铺垫。然后分别从抓住典型事件、外貌描写、动作描写及语言描写几个方面通过具体实例,归纳常用方法并进行相应的片断训练。
在实例的选择上,我选用了大家都比较熟悉的四大名著中的内容。如在抓住典型事件的内容上,选择《西游记》中大闹天宫、偷吃人参果、三打白骨精……等事件,《三国演义》中过五关斩六将、千里走单骑、败走麦城……等事件,《水浒传》中景阳冈打虎、手刃潘金莲、醉打蒋门神……等事件,《红楼梦》:剪香囊发脾气、焚诗稿断痴情、葬花……等事件。这些事件一般是学生耳熟能详的事件,学生既熟悉又感兴趣。同样,在描写方法的归纳中,也选择了这些名著中对大家非常熟悉的人物:孙悟空、关羽、林黛玉的描写。
整堂课上,学生表现比较积极,课堂气氛比较活跃。但我的本意是想让学生边学边进行片断写作、展示、评价的。但在实际操作上,还是有些忽略了。特别是后面的动作描写和语言描写,基本上只是跟学生归纳出了方法,没有给学生动手写一写的机会。
小学写人作文 篇2
是那双手,带给我欢乐,带给我温暖,带给我帮助,带个我关爱。
这天,我让妈妈帮我检查作业,在明亮的灯光下,我无意中看到了妈妈的手。那是一双怎样的手啊,手里的一条条青筋都凸了出来,上面有着各种疤痕,留下了岁月的痕迹,可妈妈还并不老啊!这是一个30多岁的女人应该有的一双手吗?妈妈为我和妹妹操尽了心,尽管她有时候会骂我们,我还会很不服气的甩门而去,但现在回想起来,她是为了我们好啊。如果她不骂我们,放任我们这样继续干下去,那结果就不会像现在这样了。
是那双手,让我每天放学回家,就能吃到热乎乎的米饭和各种有营养的饭菜,甚至有一次,为了做我喜欢吃的红烧肉,而不小心把指甲给切掉了半个;是那双手,在我懒惰的时候,有红水比在一张白纸上写上了:勿懒惰,要上进。用这六个醒目的红字激励我奋发向上。
也是那双手,一把屎一把尿把我从无知的儿童带到了现在。
但是,我要感谢的不仅仅是那双手,而是妈妈这整个人,妈妈对我的爱无微不至,绝不仅仅体现在那一双手上,所以,从今天起,请你也好好的看一看自己妈妈的那双手吧,谁又知道,它又将会带给你怎样的震撼呢?
小学写人作文 篇3
我的弟弟10个半月了,他现在很单纯也很调皮。
每天放学回家弟弟都会在妈妈怀里冲我笑,伸出胖胖的小手和我打招呼,我连忙过去,握着他的小手亲亲他。弟弟现在正字在学步车里学走路,可是他不会前进,只会后退,每次他要去一个地方,都是在学步车里倒着走的,你说有趣不有趣?
小学写人作文 篇4
我姑姑是个淳朴的农村妇女。她一直都有腰间盘突出的问题,不能累,但是她阿姨总是忙着工作。
这几天气温骤降。阿姨担心奶奶的健康。她怕奶奶年纪大了受不了这种天气,就不顾腰病,忍着疼。她在刺骨的寒风中跑了许多商店,但她找不到适合奶奶的.羽绒服。
跑来跑去几天,姨妈腰病加重,走路都不敢用力,一瘸一拐的。但是奶奶的羽绒服还没落地。到了周末,姨妈再也忍不住了。她一瘸一拐地在路上艰难地走着,打算给奶奶买羽绒服。
她在骑马
拥挤的公共汽车,从乡下跑到城里,在城里的市场中走了一上午??终于在一个小服装店里找到了称心的羽绒服。买下后,姑姑丝毫没有休息就乘车赶回家。
我出去接姑姑时,只见她脸上布满了豆大的汗珠,走路的时候用手托着腰,好像每走一步都十分痛苦。她那费劲的样子,看了真让人心痛。如果每走一步都这样费劲的话,真不知道她这一路是怎么走过来的。姑姑跨进我家的门槛,一看见奶奶就说:“妈,我给您带来件羽绒服,您试试,看行不行!”奶奶一穿上,嘿,真不错!大小正好,看上去很暖和,并且活里儿活面儿、好拆好洗,姑姑想得可真周到啊!奶奶笑得合不拢嘴了,“这羽绒服穿上软软的,特别暖和!”当问到价钱时,姑姑微微一笑,说:“不贵,200多。”
当姑姑回家时,托着她那一瘸一拐的步子,却不肯花10元钱坐出租车。而给奶奶花200多块钱却毫不犹豫,我们在场的人都非常感动。
姑姑真是一个孝顺的人,我要向姑姑学习。
小学写人作文 篇5
我的妈妈叫***,她的头发经常梳理成金色小卷式,这成了她的标志性发型。在我眼中妈妈是一位勤劳能干型的人,但又是一位爱唠叨的人。
我的妈妈能做很多家务,几乎家里所有的活儿都是妈妈干,所以我和爸爸在家里什么家务也不做。妈妈每天除了做饭、洗碗不用说了,还要给鱼缸换水、整理房间、浇花、擦窗户......那是样样不落啊!每一间房间都被妈妈收拾的干干净净、井井有条!小鱼也是受益者,每天都能在清洁的水中游来游去。我们家养的十几盆花更是争相斗艳,甚至养了十几年的昙花都被妈妈培育的争相绽放了!看着这干净整洁的家,真是由衷地佩服我的妈妈啊!我每一次问妈妈:“妈妈你做家务累吗?”妈妈总是说不累。对于干家务,我真是对妈妈即佩服又心疼啊!
我的妈妈也像其他同学母亲一样很爱唠叨。每当我一写作业妈妈总是在一旁说:“数学作业读三遍题,认真审题后再做;语文作业多读几遍阅读题,写作业时不要涂改、要认真!英语作业句子开头字母要大写,标点符号不要忘;书法作业技法准确,笔画到位再收笔;作文作业准备口语,日常作业都要完成;奥数作业想好公式再做题。”这些话几乎是每天都会在我的耳旁回荡。“很烦啊!”把我的耳膜都磨薄了。
爱唠叨的老妈,慈爱起来是那样的让我感动!她总是我遇到困难的时候鼓励我,给我动力,让我走向远方。有一次,我考了70多分,回到家里我失落的小声地说:“妈妈,我不想再学习了。”妈妈疑惑地问道:“怎么了我的宝贝儿?”我答道:“我考了70多分。”我心想:妈妈肯定要打我一顿,我真是太活该了。妈妈竟然没有打我,还亲切地对我说:“孩子,分析原因,查找问题。下次好好考就可以了!”我心想:原来爱唠叨的妈妈还会如此的慈祥、宽容啊!以后要好好学习应对学习中的问题,决不能再给妈妈丢脸了!
这就是我的妈妈——能干的妈妈,爱唠叨的妈妈,慈爱的妈妈。
评语:小作者采用多是多特点的方法写人,将人物的特征展示的较为鲜明,段落安排合理,详略得当,中心明确。
小学写人作文 篇6
我的妈妈很聪明,她是一位高中物理老师。一头齐耳的短发,宽宽的脑门,一看就很有学问。
记得有一次,我们家的沙发太旧了,妈妈打算在十一假期买一个新沙发,但是要两处沙发的长度。
那天,妈妈对我和爸爸问能不能帮忙量一下沙发的长度,但是那时候我们都在干事情,等我干完了想去帮助妈妈时,妈妈却说,早就已经干完了。我听了就简直不敢相信的对妈妈说:“妈妈,您没有开玩笑吧。”的确,你想一想要想量长度要有一个人扶着一端呀,但是没有人来帮助妈妈扶,要是在上面量还会被有蚊帐的小床给绊倒,再说沙发上也有许许多多的东西啊,比如,笔记本、沙发垫、小物品等各种各样的小东西,我左思右想也想不出妈妈是怎样量出它的长度的,就在这时妈妈说:“别想了,自己试试不就知道了吗。”
于是我拿出了我的长尺,把一头安好,但发现我刚刚量到了一半,尺子就不够长了,我在那里做了一个记号然后去两床的长度,量着量着,我就摔了一个大马趴,摔得卧倒在床上起也起不来了。
妈妈见了说:“哪里有那么难,看我的”我想:难道妈妈有别的办法?只见妈妈量了一下瓷砖的长度,是六十厘米,有数了数转的数量有8块,60×8=480厘米,原来有480厘米啊!怪不得我用300厘米的尺子怎么量也量不出正确的结果呢!你看,妈妈把本来很难的问题换个角度思考就把它做好了,你说,妈妈聪明不聪明呢。
小学写人作文 篇7
我的妈妈是一位很普通很平凡的中年妇女,个子矮矮的,眼睛大大的,但我从她普通的身上看到了许多闪光点。
妈妈平时非常节俭,她一向主张“艰苦朴素,勤俭持家”。她从来没有化过妆,从来没有认认真真打扮过,也从来没有乱花过钱。一次,我看见两支很短的铅笔头,觉得它没什么用了,就准备扔掉。妈妈却说:“别急,还有用呢!”说着便把铅笔头小心翼翼地放进笔筒,保存好。
妈妈虽然生活上很节俭,但在我的学习方面却很大方。记得那一次,我学画画要交300元学费,妈妈二话没说,拿出钱来就给了我。
妈妈不但勤俭朴素,还孝敬老人。一天深夜,远在甘肃的叔叔打来电话,焦急地告诉我们,爷爷得脑溢血住院了,急需用钱。听到这个突然间传来的消息,爸爸如坐针毡,急得像热锅上的蚂蚁,不知所措。妈妈却非常镇定,不假思索地说:"救人要紧,快拿5000元钱送去吧!"第二天早上,爸爸就直奔甘肃,以解燃眉之急。爷爷出院后,行动不方便,曾有一段时间住在我们家。在这期间,妈妈对爷爷照顾得无微不至,上下楼搀扶着,好吃好喝买了许多,令爷爷感动得热泪盈眶,逢人便夸:"我有一个好媳妇!"
我从妈妈身上看到了中国妇女勤劳,善良的美德,我为有这样一位平凡而又伟大的妈妈感到自豪和骄傲。
小学写人作文 篇8
你最崇拜谁?我听到这个问题许多次,回答的次数也不少。每次,我的答案都是:自己!
听者往往笑我自我崇拜,但我所能做的最好的答案只能是这个。也许我没有明星般耀眼成功,也许我没有朝霞般灿烂的前程,也许我攀援却达不到顶峰,但只要我努力,无愧于心,我就可以抬起头来,我就可以崇拜我自己!
我自信。只有这样,我才可能更有理由崇拜我自己!不对吗?鲜花和掌声再多,也只不过是过眼烟云,只有信心才能陪我们一生一世。
我没有那么繁多杂乱的崇拜对象。有人崇拜赵薇,我不,尽管她有很好的演技;有人崇拜列夫·托尔斯泰,我不,尽管他的《安娜·卡列尼娜》那样令我着迷;有人崇拜比尔·盖茨,我不,尽管我天天用着他的电脑软件;有人崇拜林肯,我不,尽管他解放了黑奴,维护了人权。像赵薇、列夫·托尔斯泰、比尔·盖茨、林肯等人都令我佩服,可我并不服输。因为我要做演员,就可能比赵薇演的好;我要当作家,就可能比列夫·托尔斯泰有名;我也许有比比尔·盖茨更聪明的头脑;我也许有此林肯更出众的政治才华。
世界上六十多亿人口,我又胜过没一个人的可能、包括超越自我。当我健康时,我可以说:我拥有健康和快乐。当我生病的时候,我仍然可以说:我的心脏没有放弃跳动,我没有放弃生活!不论在什么时候,不论我遇到了多大的坎坷与挫折,只要我还自信,我就是好样的!
今后的路还长,但无论遇到什么事,我都不会放弃!只要做到这一点,我就可以崇拜我自己!我永远会对你说:我崇拜我自己。