【精华】小学写人作文锦集7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学写人作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学写人作文 篇1
“天才小传”本人姓氏，百家姓中排第五，名有二字，是为凯平，没有古人说的“字”，生于21世纪初，精确为20xx年。年且十四，面师而坐。本人平时自诩天才，傍人侧目，回他一句“天生我材必有用”便懒得再说。
本人的两个特点你一定比不上。“天才”不是凡人能懂。其一为懒。平时的数学作业稍有几个变态的题我还能理解，但放假了还有这些变态题，问都找不到人问，我的内心是崩溃的，数学老师，咱们友谊的小船翻了。这张卷子整体不难，唯独这最后一题本天才也是费了半天劲，这怎么能体现我的懒呢？其实手机离我有三步远，就因为我不想走过去，再打开手机，我本来是想，弄得我就跟它生生耗了一两个小时。是不是觉得我没救了，我承认，平时还有不少这样的事。比如:不想让作业打扰我的十分钟小睡就发疯般做作业，上课搞定，下课睡觉，一点不耽误。
想必你们已经了解了我有多懒。可是当你们看到我对食物的抵抗力后，就收起你那能塞下一个电灯泡的下巴吧！别人的至理名言是“想笑就笑，不想笑就待会儿再笑”，本天才让它变成我的专属名言“想吃就吃，不想吃就待会儿再吃”，快夸本天才的智慧！每每放学，你能看见我的身影？肯定是在服务部里，买一堆好吃的零食再到座位上。别看那么一大堆，不出十分钟，消灭的干干净净，只剩一堆没用的塑料袋，我才不打算自己去丢，一般要不了三分钟就有人去倒垃圾，顺便的事情啦。其实我有一个大家都想问的问题：“吃这么多，咋长不高咧？”其实我也想知道，我也很无奈呀。
你们肯定会怀疑本天才的成绩吧！其实也还不是很差，主要也是因为懒虫的问题，像我这么懒的人，不考个好点的大学，还不得被饿死。说起来，我也不是无药可救呀！算了，懒虫发作，不写了，再写估计有人要扔鸡蛋了。
最后奉劝一句，你们千万别想我这样!
小学写人作文 篇2
我有个非常调皮而又惹人喜爱的弟弟。他今年已今三岁左右了，但你千万不要被他的表面所疑惑，不然必定会后悔的。他有一张俊俏的面孔，高高的鼻子，小小的嘴巴，肥嘟嘟的身体，真是可爱极了。
每当我想起我的弟弟时，我就不由得想起了他的恶作剧了。那一天，我刚刚写完作业，非常口渴，没想到弟弟直接拿给我一个装满了水的杯子，我疑惑的看了弟弟一眼，这家伙真能这么好心，可能是我想多了吧。太渴了，不再多想，一口喝了下去，又吐了出来，怒火飞腾，看向了我的弟弟，只听他嘟囔道：“叫你不陪我玩，叫你喝水，我辣死你。”听到弟弟叫嚣，我头上出现了记丝黑线，这小家伙怎么这么腹黑了，这真的只是一个三岁的小孩？不过，因为他是个孩子我并没有责骂他，谁叫我刚刚没有陪他玩呢？权当一次教训吧！
不知是不是知道这个我没有责骂他的原因，更加的肆无忌惮了起来，此时外公来了，就哭出了泪珠，要不是我知道他的内心恐怕也被他的外表所迷惑。可是我没想到他竟然承认了错误，向我的道歉，看到弟弟这可爱的样子，顿时笑了起来，心中的不快也早已经烟消云散了，或许是我不舍得来呵斥吧。
这就是我的弟弟，一个令我头痛而又无可奈何的弟弟，他就是--杨正。
小学写人作文 篇3
我的妹妹是一个既聪明又调皮的女孩子，她今年三岁了。她的头发像羊绒一样柔软，还有一对水汪汪的大眼睛，上面还镶着两道黑黑的眉毛，还有一个“小蒜头”鼻子，一张爱说爱笑又爱吃的樱桃小嘴，一笑起来脸上还有两个甜甜的小酒窝。她很会讨爸妈喜欢，一天爸爸拖着疲倦的身体下班回到家，她就像一个小大人似的帮爸爸换拖鞋，并且让爸爸抱着，还撒娇的用她那小嘴亲爸爸，还给爸爸唱着我们都听不懂的歌，或许是因为她还小的缘故，说话不全呢！还没等给爸爸唱完，就逗得我们哈哈大笑。爸爸说：“我工作一天再累，回到家看见我的小开心果，也就不累了”，妹妹虽然把我也逗笑了，可我心里总是酸溜溜的。
有一天妈妈在洗衣服，她就蹲在跟前帮妈妈一起洗，还真像那回事，洗得认真极了。又是打肥皂又是放洗衣粉的，不一会这盆水就变成泡泡水了，妈妈就生气的把她打了出来，她一边哭着一边向我告状，说：“妈妈不喜欢她了，帮妈妈干活，妈妈还打我，我要离家出走，还问：‘哥哥你走吗？’咱俩一起走不要妈妈了，咱们去当流浪猫吧！”这句话把妈妈给逗笑了，他一看妈妈笑了，就和妈妈说：“你别生气了，我请你去玩泡泡水。”妈妈很疑惑的问到：“泡泡水在哪呢？”妹妹说在洗衣服的大盆里呢！我带你去，妈妈笑了……妹妹最喜欢和咏泽玩，咏泽是我们邻居家的小孩。但是她也最喜欢跟咏泽吵架。两个人没见面的时候，就天天吵着要找对方玩，一见面马上就会为一件玩具而争吵，甚至“打架”，谁也不会让着谁。这次为了一个积木马上就要“开战”了，结果还是妈妈有办法，妈妈说：“小洋洋，咏泽过来玩，他是我们的客人，我们应该让客人的'，”妹妹听了，似懂非懂的说：“他是客人，我要让他。”说完就慢吞吞的把积木递过去给咏泽，看样子心里还是不舍得啊！妹妹很聪明，但是有的时候又对妹妹有点小嫉妒，每天我放学回家，我看书妹妹也一本正经的拿书看，我写字她也拿着铅笔在不停地画着，我背课文她就等着大大的眼睛盯着我的嘴巴，随着我的语气、声调、停顿而频频点头，我觉的在学习上妹妹是我的“小跟班”。可过几天，那几段课文她竟然背会了，所以爸爸妈妈就会夸奖妹妹，表扬妹妹， 还抱着亲妹妹的小脸，每当这个时候我都会很嫉妒妹妹。妹妹又乖巧，又可爱又很聪明，其实我也很喜欢我的妹妹，妹妹给我的全家带来了很多欢乐，想想我小时候，爸妈也是这样鼓舞我，表扬我的，我现在长大了，也是个小男子汉了，也要这样鼓励、关心、表扬妹妹，要大度一点才对。你们看，这就是让我“又爱又恨”的妹妹，郭佳洋，说了这么多，同学们你们喜欢我的妹妹吗？
小学写人作文 篇4
这周，我的妈妈糊涂了很多次，其中最可笑的有三次。 找钥匙 我的妈妈6点回到家，突然发现了一件很严重的事情——她的钥匙不见了！她心急如焚，样子就像热锅上的蚂蚁，她在书桌上、椅子上、抽屉里、餐桌上，甚……
这周，我的妈妈糊涂了很多次，其中最可笑的有三次。
找钥匙
我的妈妈6点回到家，突然发现了一件很严重的事情——她的钥匙不见了！她心急如焚，样子就像热锅上的蚂蚁，她在书桌上、椅子上、抽屉里、餐桌上，甚至锅里头都找过了，也不见钥匙的踪影。她拍了下脑袋，觉得非常大的可能性：她把钥匙落在公司里了。她急匆匆地拿起背包，要回公司找钥匙。一打开门，瞧！钥匙不就插在门上吗？
刷门禁
早上，妈妈到公司，在用卡刷门禁的时候，不管她怎么刷，就只听到“滴滴滴”的声音，不见门开。她觉得这卡好像坏了，急吼吼把门房的大爷叫来了。老大爷一看，妈妈手里拿的好像不是门禁卡。我定睛一看，什么卡坏了呀，我那神一般的妈妈竟然拿着交通卡刷门禁，门当然打不开喽。
敲错门
周六一打早，妈妈就把我从被窝里拽出来了，满脸微笑，神秘兮兮地：“我们今天去收房租喽！”一到医院，应该要到303房间找刘医生的，妈妈一看到了三楼，就眼也不眨地敲了手边最近的门。不过，她，她敲的不是房客刘医生的办公室，而是病房。一个穿着病号服的大爷开了门，一脸茫然。妈妈还嘀咕了一声：“怎么刘医生换房间了。”当时，我尴尬急了，恨不得找个地洞钻进去。
妈妈呀，你做事能不能看清楚一点再做呀！你真是太糊涂啦！
小学写人作文 篇5
高高的鼻梁，像草一样乌黑浓密的头发，一双炯炯有神的大眼睛，你可别小看了这双眼睛，教室里的所有动作尽收眼底，办事认真仔细，不放过一丝线索。她就是我的>班主任张老师。
我跟她学习五年了。五年来，她用手掌抚着我们，为我们遮挡风雨，她用知识帮我们斩除困难。她是一位严厉的好老师，有句话说得好'严师出高徒'.还有一句话说得好'严是爱，松是害。'每当我们做错事时，她经常会严厉地批评我们，再耐心地给我们讲道理。她又是一位幽默风趣的老师，可以从课堂上的每一件事引发出幽默的话语，为我们上课增添了不少色彩。
有一次，上课铃刚刚打响，我们像发起冲锋似的冲回教室。坐好，然后一起朗读课文，朗读课文过后，教室先是安静，然后像摇滚乐队似的开始嬉闹起来，还嘱咐坐在窗户的同学放风。我们一会儿谈天；一会儿玩游戏，有几个胆大的同学还跑上讲台开起了'专场演唱会',整个教室就成了一个'欢乐屋'.一会儿后，窗户放风的同学急忙报信道：'老师来了，快坐好。'我们像羊群见了狼，一哄而散，心里怦怦直跳，等到看到是张鑫豪，才松了一口气，又开始了我们的'欢乐屋'行动。突然，听到了一声咳咳声，向门外望去，张老师拿着课本站在那里，我们急忙向位置逃去。老师说：'怎么，不开演唱会了？'然后，走上讲台，严厉地批评起我们来：'谁叫你们吵的，连长千里外的沙人都听得见，还可以把天花板给震落了。'我们一声不吭，乖乖接受教训。直到下课老师才讲完。
果真是严师出高徒啊！张老师，感谢您的教诲，使我终身难忘。
评：概括介绍与具体描写结合，生动地反映了你们的学校生活。难怪，你这么厉害，肯定是因为有了这个厉害的老师。
小学写人作文 篇6
七年级阶段，学生主要是要学习写好记叙文。
记叙文主要是写人叙事。因此，安排了这样一节课。当然，一直认为，作文教学是个系统工程，不是一两节课可能以教好、学好的。因此，这也是写人作文教学系列的第一节课。以后还要分别从外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等几个方面进行专门的学习训练。
通过这节课，主要是到致力于让学生学会抓住典型事件、独特的外貌、个性化的语言及动作等特征来刻画人物形象，在教学过程中归纳外貌、动作、语言描写的常用方法，并让学生运用写作技巧刻画人物。
在教学过程中，我先让学生搜寻自己的记忆，写出自己印象中最深刻的人，并追问这个人为什么让你印象深刻。为后面的教学作好铺垫。然后分别从抓住典型事件、外貌描写、动作描写及语言描写几个方面通过具体实例，归纳常用方法并进行相应的片断训练。
在实例的选择上，我选用了大家都比较熟悉的四大名著中的内容。如在抓住典型事件的内容上，选择《西游记》中大闹天宫、偷吃人参果、三打白骨精……等事件，《三国演义》中过五关斩六将、千里走单骑、败走麦城……等事件，《水浒传》中景阳冈打虎、手刃潘金莲、醉打蒋门神……等事件，《红楼梦》：剪香囊发脾气、焚诗稿断痴情、葬花……等事件。这些事件一般是学生耳熟能详的事件，学生既熟悉又感兴趣。同样，在描写方法的归纳中，也选择了这些名著中对大家非常熟悉的人物：孙悟空、关羽、林黛玉的描写。
整堂课上，学生表现比较积极，课堂气氛比较活跃。但我的本意是想让学生边学边进行片断写作、展示、评价的。但在实际操作上，还是有些忽略了。特别是后面的动作描写和语言描写，基本上只是跟学生归纳出了方法，没有给学生动手写一写的机会。
小学写人作文 篇7
我的妈妈是一位很普通很平凡的中年妇女，个子矮矮的，眼睛大大的，但我从她普通的身上看到了许多闪光点。
妈妈平时非常节俭，她一向主张“艰苦朴素，勤俭持家”。她从来没有化过妆，从来没有认认真真打扮过，也从来没有乱花过钱。一次，我看见两支很短的铅笔头，觉得它没什么用了，就准备扔掉。妈妈却说：“别急，还有用呢！”说着便把铅笔头小心翼翼地放进笔筒，保存好。
妈妈虽然生活上很节俭，但在我的学习方面却很大方。记得那一次，我学画画要交300元学费，妈妈二话没说，拿出钱来就给了我。
妈妈不但勤俭朴素，还孝敬老人。一天深夜，远在甘肃的叔叔打来电话，焦急地告诉我们，爷爷得脑溢血住院了，急需用钱。听到这个突然间传来的消息，爸爸如坐针毡，急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。妈妈却非常镇定，不假思索地说："救人要紧，快拿5000元钱送去吧！"第二天早上，爸爸就直奔甘肃，以解燃眉之急。爷爷出院后，行动不方便，曾有一段时间住在我们家。在这期间，妈妈对爷爷照顾得无微不至，上下楼搀扶着，好吃好喝买了许多，令爷爷感动得热泪盈眶，逢人便夸："我有一个好媳妇！"
我从妈妈身上看到了中国妇女勤劳，善良的美德，我为有这样一位平凡而又伟大的妈妈感到自豪和骄傲。
