中学写人作文

时间:2023-07-18 21:30:18 写人作文
中学写人作文

中学写人作文

在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的中学写人作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学写人作文1

闺蜜闺蜜,即为“闰中密友”。我相信每个花季青春美少女都会有吧?这类朋友可不是二三十个的数量,最多有三五个,再多的话……那只能说明你人缘太好!什么?你问我有几个?嘿嘿,数量不多,但今天我可以向大家爆一爆其中一位的料!欢迎围观!

小M(请允许我不介绍真名),年方11岁,又萌又白,人见人夸“好粉嫩的小姑娘”!只是稍稍有点胖,这个字一直是我们聊天的“大忌”。我俩的友情历时六年零五个月,其情比天高,比海深。中间发生过无数次争吵,但持续时间从未超过1小时……她的性格活泼开朗,喜欢不分场合地哈哈大笑,毫不理会他人投来的惊诧目光。唯一的缺点就是有点倔,有点幼稚,有点爱钻牛角尖。不过没关系,这些不利因素丝毫没有影响到我们情比金坚的友谊。

时至今日,我还能清楚地记得我们之间发生过的点点滴滴:那一年,我7岁,她6岁,周末晚上来我家玩到11点多还不肯走,先是撒娇,后来变成“耍无赖”,躺在我家地板上死活不肯走,最后还是她爸爸硬把她扛走了,那“惊天动地”的哭声我至今还难以忘怀;那一年,我8岁,她7岁,我们在外面从7点疯玩到10点多,兴高采烈地回家后却被着急找我们的妈妈劈头盖脸说了一顿,心情如过山车般大起大落,后来互相抱怨时,却惊奇地发现,我俩的妈妈的吵人方式雷同;那一年,我9岁,她8岁,我们去庐山看瀑布,因为路途遥远,我们头挨头一起吐了个昏天黑地,最后,我们同时抬头,看着对方狼狈不堪的样子,猛地爆发出一阵大笑,惹得路人频频侧目;那一年,我10岁,她9岁,她转学了,一天,我坐在教室里写作业,凝望着我们洒下过无数欢声笑语的操场,心里突然生出了一种叫做“怀念”的感觉;那一年,我11岁,她10岁,我们在国庆时去泡温泉,一边泡一边大声争论为什么水会是绿色的,结果谁也没能说出个所以然来,只得乖乖停嘴享受温泉。

这一年,我12岁,她11岁。我上了初一,她上了六年级。学业越发沉重,我们在一起的时间也越来越少。她家还在离我家较远的地方买了一套新房,我们想见面就更难了。所以,我们开始珍惜,开始回忆,发现时光真的过得好快好快,来不及慢慢享受就已从身边一溜烟逃走,留下的就只是回忆了,不对,应该说,只剩回忆了。

中学写人作文2

我们小区有一个放自行车、电瓶车与摩托车的地方,那儿有一个老奶奶管理。她穿着蓝色工作服,戴着一顶蓝色鸭舌帽,银白色的头发从帽沿下露出来。无论早晨还是黑夜,她都坐在那里,只要有人来拿或者来放自行车、电瓶车与摩托车,她都是站起来,领他到她安排的停车处。指挥放车人把车子排好,排得整齐划一。如果是自行车,她会自己排整齐。我总会想:哼,那么大年纪了,这样认真,辛苦呀。

星期六下午,我在小区和同学玩。可是老天不赏脸,刚才好好的大晴天,突然乌云密布,下起了倾盆大雨。我们找了一个屋檐躲雨,心里愤愤的想,这天气怎么说变就变,我好好的心情就被糟蹋了。我刚想回家,突然天上的闪电就像一条银白色的蛇一样游过天空,紧接着响起了轰隆隆的响声,我吓得一下窜回了屋檐下,只好等雨停了回家。

老奶奶在管自行车的地方,穿着雨披。我不解的想她要干什么?惊人的一幕使我傻眼了:她把藏在一个角落后面的雨布拿了出来,盖在自行车、电瓶车与摩托车上。雨布很大,她不能一下子盖上去,而是滑下来了又盖,把一个个自行车电瓶车与摩托车全部盖住为止。但是风就是要和她作对似的,刚盖上去的雨布一下子就飞起来了。她跑去追,风把雨布放在了草地上。老奶奶追到草地上,抓住雨布时,风又来了,死活像是要从她手里抢回雨布。老奶奶敌不过风,雨布飞得很高,但是手始终没有放掉雨布。

终于雨布被老奶奶拉住了,放回到放自行车、电瓶车与摩托车上,再用绳子绑住。

旁边有一堆砖头,她机灵一动,拿了好几块砖,把雨布压住。砖头放了几十块,这样风就不会把她的雨布吹走了。老奶奶把每一辆自行车、电瓶车与摩托车都盖上了雨披,但自己却被淋成落汤鸡。不不,是落汤人。

大约过了一个钟头,太阳公公从云朵里蹦了出来,对着城市笑。陆陆续续有人从四面八方走来,拿自行车、电瓶车与摩托车,看到自己的车没有淋湿,又看看老奶奶,顿时惊呆住了:老奶奶蓝色鸭舌帽没有了,银白色的头发上沾着许多水珠,蓝色的工作服被雨水打湿了,由蓝色变成了淡蓝色,紧贴着身体。蓝色鸭舌帽被风刮走了,在草地上呢。大家议论着,向老奶奶竖起了大拇指,老奶奶红了脸,不知道怎么回答大家。

我十分敬重老奶奶,每当我看到她时,都会亲切地叫她一声:奶奶好。

指导老师俞岳良点评:

写了一位十分敬业的老奶奶。高尔基说过:典型环境中的典型人物。本文就是在典型环境中描写人物的,狂风暴雨是典型环境。

中学写人作文3

我认为我的妈妈是世界上最温柔、最好的妈妈。

我的妈妈长的很漂亮,160厘米的个子,苗条的身材,再穿上那套紫色的收腰长裙,一双紫色高跟鞋,美丽极了!每当妈妈穿着这身衣裳和我走在大街上的时候,总会惹来很多人羡慕的眼光,每当这时,我看着别人心里总是自豪的说:“哼,这是我妈妈!”

我的妈妈非常的疼爱我。因为爸爸工作较忙,所以在家大部份时间都是我和妈妈相依为命,她每天都起的很早,亲手为我准备好早餐,放在餐厅的餐桌上,然后才会来拍拍我的肩膀叫我起床,她一边忙忙碌碌的收拾床铺一边叨叨着我衣裳要穿的合适,这个时候我也总是朝着妈妈打个哈欠,速度尽量加快一些,然后和妈妈一起赶往学校,在路上是我和妈妈最快乐的时候,我坐在妈妈的电动车的后备架上,搂着妈妈喊加油,我和妈妈就这样风里来雨里去,日复一日,年复一年无条件的享受着妈妈这无私的爱。

在我的脑海中依然记着去年寒假的时候,我突然发高烧,当时我正在写作业,可是总觉得身子冷的发抖手也不听使唤,我就喊妈妈跟妈妈讲我太冷了,这时妈妈把手放在我的头上摸了摸说:“哎呀快别写了,怎么这么烫,我给你量量体温。”这个时候我发现妈妈的脸色都变了,她一边给我量体温,一边给邻居打电话,让阿姨赶紧给我家叫出租车,我和妈妈胡里胡涂的跑到医院,这个时候我觉的头发昏,腿发软,实在走不了,我妈妈就背着我楼上楼下的跑,等去打吊瓶的时候我才发现妈妈跟护士阿姨说话时,已经上气不接下气了,这时我又发现妈妈头上的汗在不停的流,那时尽管打针很痛,我还是忍住没哭,我真的怕把妈妈急坏了,想起这些我真想跟妈妈说:“妈妈我爱你!”

妈妈对我不但疼爱,而且对我要求也很严。只要妈妈一有时间,我的学习大检查就开始了。先是语文作文,我被命令把一周的作业搬到妈妈的桌前,然后等着妈妈检查结果,很奇怪的是每一次尽管我已经很细心了,妈妈却总是在我的作业里 ……此处隐藏7175个字……。“乞丐”这个词汇在我的理解中,不再都是令人厌恶,不守法的代名词了。原来并不是所有的乞丐都像我想的那样。

很快,车就来了,我坐上了靠窗的座位,微笑着和他挥手。公交车发动了,车站越来越远,老乞丐的身影在月光的照耀下显得格外孤寂。

回到家,每当站在阳台上赏月时,我总是回想起那个中秋节的傍晚,那个和蔼的笑容,那个洒满月光的孤寂背影?

中学写人作文13

再过几天,我们即将告别小学,走向中学。想到这里我不禁陷入沉思。再过几天就是举行毕业典礼的日子了。在这即将离开母校的时刻,我心中充满了留恋之情。对于辛勤的园丁和培育我成长的母校,我心中有数不尽的依恋。

是谁带我在知识的海洋里遨游?是谁教我做人的道理,引导我走向光明大道?是您,亲爱的老师。老师啊,回想当初,您把我从家长手中接了过来。那时,我是那么不争气,是个爱哭、爱闹的小辣椒、小淘气。您的教导,我不听;同学的好意,我不领,还跟他们闹个没完。您对我无可奈何、不知所措,只是用严厉的口气教导了我。您的话我不记得了,但是您皱紧的眉头、严肃的表情至今我还清楚地记得。对于您的教导,我只是似懂非懂地点了点头。

记得有一次,我上课分散了注意力。一堂课下来,什么都不知道,作业做得牛头不对马嘴。但您没有公开批评我,怕伤了我的自尊心,而是在下课是找我谈话。我当时非常感动,下定决心,以后一定要努力听课,认真完成作业。您对我这样,对其他同学也是这样。您总是时时刻刻把我们放在心上,我们全班同学都非常感激您。

在您的辛勤栽培、教育下,我长大了,渐渐地,我懂事了、明理了。我举起了右手,在队旗下宣了誓。啊!我成了一名光荣的少先队员,我自豪万分。那时,您脸上露出了一丝笑意,笑得那么舒心。看着您笑,我也笑了。从那以后,我再也不浑身是泥地爬高爬低了,我发奋学习,全面发展。

那年,您虽然身患心脏病,但仍坚持给我们上课,直到病情恶化后才不得不离开教室,做了手术。后来,为了防止我们掉课,您硬是少休息了一个月,拖着带病之身为我们讲课。我们知道真相后,眼睛都湿润了。

我长高了,知识也丰富了。我不再淘气,不再顽皮了,不再因为和同学闹矛盾而到您那儿瞎告状了。看着我一天天长大、懂事儿,您心里也舒畅多了。但那时,我却发现了您额头上的皱纹,我心里的歉意之情油然而生。

如今我们要毕业了。我要感谢您,衷心地感谢您。别了!母校,我成长的摇篮!别了!老师,我启蒙的恩师!将来无论我走到哪里,都不会忘记母校的一草一木,不会忘记辛勤教育我的园丁!

中学写人作文14

朋友是温暖春季里的一阵春风,轻轻的拂去你身体每一寸角落的疲惫;朋友是炎热夏季里的一台风扇,凉爽的带给你身体每一处肌肤的清凉;朋友是凉爽秋季里的一片蓝天,宽容的带给你内心无限的遐想;朋友是寒冷冬季里的一个暖炉,默默的温暖你内心每一处的寒冷;朋友是寂寞黑夜中的一盏明灯,为你排除内心的阴暗;朋友是午睡后的一杯浓茶,为你消除整日的疲惫……

提起朋友,提起友谊,我会很珍惜,是朋友给了我自信与力量,给了我敢于拼搏的心,让我可以勇敢的去争取,努力学习,努力向上。

记得那次的考试风波,我成绩很不理想,为此我伤心极了,满脸忧愁,情绪很是低落,上课也没有原先的认真专注了,每天心中似乎都有着数不尽的悲伤,也失去了从前的乐观心态。朋友见我这番模样,很是担心,经常安慰我,鼓励我,可还是无法掩盖我的悲伤,但他们毫不气馁,还是经常关心我,并为我花了大量心思——那天,她们像往常一样又来安慰我,只是没有以往一样直接,他们很耐心的给我讲了一个故事,并讲诉了主人公成功的原因,要我好好思量。听着她们所说的一字一句,再看看他们认真的神态,可见,她们为我付出了多少工夫,看着她们,我心里很不是滋味,觉得很对不起她们。随后她们微笑着对我加油,让我可以努力乐观,说完,便离开了。看着她们远去的背影。我低头仔细想了想她们所说的,回忆了那位主人公成功的故事,这才明白了她们的良苦用心——是想让我领悟故事的主人公成功的原因,想让我从挫折中重新站起来,去努力学习,努力追求自己的理想啊。想完后,我感动得流下了眼泪,对朋友们充满了无尽的感激,无尽的感谢。

自此以后,我重新振作了起来,勇敢的面对困难,努力学习,努力向上,在遇到困难时,只要一想起朋友们对我的鼓励和关心,想起她们为我的付出,想起她们给我讲的故事,我都会勇敢的克服困难,努力追求理想,用成功去回报她们对我的恩情,对我的关心和呵护。

朋友,是失败时的一根激励棒,给你自信与力量;朋友,是烦闷时的一把扇子,为你扫去心头上的愁云;朋友,是挫折中的一位引路人,引你战胜困难,做回自己……是朋友让我找回了自信,找回了力量,我们之间这种友情将如海般源源不断,滔滔不绝,我将永远珍惜,朋友,在我心中,是人生最珍贵的,最可贵的,我永远珍惜她们,怀念她们,感激她们。

中学写人作文15

每次读《阿长与山海经》,我总是会从阿长的其中一些特点联想到我的奶奶,结果,今天的小练笔就是写人物,巧了!

阿长许多特点,我奶奶都能凑到一两个。比如“切切察察”。小时候,因为贪玩,经常在写完作业之后偷偷打开电脑。看一下,玩一下。比如那天,我正在电脑屏幕前玩的尽兴,突然一阵脚步声刺激了耳膜。我这才意识到,被发现了,可心想,奶奶或许不会说,妈妈下班回来时我把本子拿给他签名。正当马上关门睡觉,我以为就安全的时候,奶奶冷冷的说了一句:

”晚上玩了一下电脑,不知是作业太少还是怎么样,闪闪屏幕前那个乐开花咯,真是……我们小时候可稀奇……“我顿时慌张是错,却发现在妈妈凶煞的目光里已无处遁形。

亦或是那些烦琐的规矩,比如放学回家时,我正把弄着手里的棒棒糖,没看前路。突然奶奶叫住我,吓我一跳。”欸!前面有东西。“奶奶十分埋怨似的。我一看,只不过是一根竹竿,上面晒着几条裤子罢了。我就在正下方,我也懂了,这大概意思是说觉得不能从别人夸下钻。

”快回来快回来!“只见奶奶惶急地看着我,两只满是褶皱的手上下挥着。那种深情,似乎是怕自己宝贝孙子被别人占了便宜的担心。我也听了,后退了几步,只见她每根神经都放松下来,就像她做手工终于做完时的放松。

当然,奶奶对我的关爱也一点不输于哥儿的四本阿长送的”宝书“,我的奶奶是一盒麻糍。小学门口,隔个三五天,总有一个喇叭:”卖糍麻咯!“或是我家楼下。所谓麻糍,仅仅是一个大圆桶,旁边开了两个小圆孔。样子就像是科学课上的离心泵似的,一扭柄,两个圆孔就挤出俩米团,摔在粉末中一抹,就是美味。那天奶奶接我放学回家,路上看到卖麻糍的,就像叫奶奶买,可是奶奶没带钱。她左掏,右掏,翻遍口袋,就想想硬生生掏出两块钱买,可毕竟没有”伟大的神力“,不似阿长。我便不高兴,回到家后,妈妈一个劲儿地安慰我,也就奶奶别专去买了,其实我也不是非要不可。

后来奶奶出门去买菜了,我以为仅仅是买菜而已,可当他在青菜中间”凭空“掏出一个泡沫餐盒时,我才也吓着了,全体震悚。那时,跟哥儿的举动一分不差。若《山海经》对哥儿是宝书,则那泡沫餐盒就是宝盒,而我也确信,我的奶奶也确有“伟大的神力”。

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