【推荐】老师写人作文锦集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的老师写人作文6篇，希望对大家有所帮助。
老师写人作文 篇1
一次，我、朱一平还有张芮帮老师改上午报的听写。改好的时候，老师拿了一写马奶提分给我们吃，然后一脸坏笑地说：“这是我们拿办公费买的，想吃在盆里拿啊。”尽管我很想去吃，但是又不好意思，只好作罢……
姐姐是谁了？说了你们一定想不到。她就是我们班的语文老师。
老师在我们班的第一节课就给我们来了个下马威，从此班级上语文课时就不再吵闹了。老师给我的第一印象，就是凶。逐渐的，我发现语文老师好像不那么凶了。于是，上课时，我举手积极了。后来，我又发现，老师不仅仅不凶，而且特别可亲。
一次，我、朱一平还有张芮帮老师改上午报的听写。改好的时候，老师拿了一写马奶提分给我们吃，然后一脸坏笑地说：“这是我们拿办公费买的，想吃在盆里拿啊。”尽管我很想去吃，但是又不好意思，只好作罢。
还有一次，我、朱一平、董秉伟帮老师改第五课的默写。改的同时，老师正在训十一班的学生，训的好凶，看来，老师只对差生凶。我们一直改到六点多，挨训的人也走光了，老师叹了口气说：“唉，衔接班的时候校长找我，说我不凶。所以，现在只好凶喽。”董秉伟提议：“老师，你把我们的作文改一改好不好？”老师高兴地说：“好哇。”我试探性地说：“老师，你看了我的作文可别生气啊？哦，反正不是写你的。”老师好奇地问：“那写的是什么？”我说，写的是我的偶像。老师又问我的偶像是谁，我说是张含韵。老师笑着说：“张含韵啊。对了，你会唱她的《酸酸甜甜就是我》吗？”我一楞，说：“会啊。”没想到老师对张含韵还很熟悉呢。接着，老师又说：“我上大学的时候很崇赵微，然后写了一篇关与她的作文，特别长。”于是，我又搜刮了一条八卦消息。老师给我打了“１５０”分，基础分１００分，然后慢慢加上去的。最后，我把丫丫的网址给了老师，算是给丫丫做个宣传吧。
今天，因为我们这次考的不太好，（虽然我们班尖子是最多的，但差生也是最多的，拖了班级的后腿，照我的话说，就是班级里白痴太多）老师来的时候和我们谈了很长时间的话，让我们把对老师的建议写的纸上，不记名，然后交给老师。这堂课的最后，老师说：“我原来教的衔接班同学现在都不在我教的班里，他们下课的时候都喊我喊‘姐姐’。因为我才离开学生生涯不过两个月，比你们大不了多少。如果你们愿意的话，私下里也可以叫我‘姐姐’。”全班同学就笑了，从此，私下里，我们都喊老师喊“姐姐”。
我们的姐姐——一个可亲的老师！
老师写人作文 篇2
光阴似箭，我已经是六年级的学生了，在您陪伴的三年学习里，您像春雨，牺牲自己在滋润禾苗。您像阳光，照亮了每一位学生的心房。您是一个和蔼可亲（执着）的老师，你从不放弃任何一个学生，包括在每个老师心里都被打上了“有问题”的标签的同学。
我原来是一个对人都点冷漠的孩子，让人难以接近的孩子。直到您接手了我们班，在课堂上永远默不作声的听课的我，很快就被您发现了。后来经过你的鼓励，我发言的次数变多了，也愿意与人交流了。您夸我是个聪明的学生，您那毫不吝啬的夸奖，让我觉得您是一个待学生都那么好，那么公平，就像对待自己的孩子的人。
您是一个公正的老师，不管是好学生还是坏学生，只要犯了错，都不给面子。记得那是一个星期一的下午，本来就是刚刚放完假期，又上了一上午的课，这让我疲惫不堪，于是在您的课上开始魂不守舍，没有专心听你讲课。没想到您一下子就发现了，您那严厉的目光降临在了我的身上，呵斥道：“祝宇琪下课来我办公室！”下课铃一响，我带着忐忑不安的心慢吞吞的走到您的办公室，在您的面前低着头，像一头任人宰割的小羔羊，全无反击之力。原本我以为您将会严厉的批评我，没想到您反而语重心长地对我说：“祝宇琪啊！上课可不能开小差啊！要是漏听了重要的，吃亏的可是你啊！”听了您的话让我知道了我的举动是多么的愚蠢。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”朱老师就是一个处处为学生着想的老师，把每个学生都当做自己的孩子一样对待。在这我想对您说：“谢谢您！”
六年级:心碎了悲痛
老师写人作文 篇3
如果我是一位画家，我要用一幅优美的画表现她；如果我是一位作家，我要用一本书展现她；如果我是一位音乐家，我要用一首歌赞美她。她就是我心目中的好班主任——王老师。
王老师长着一副圆圆的脸，一头齐齐的短发。她个子不高，皮肤不算很白，但一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。
王老师的教学与众不同，她不像别的老师那样拘谨死板。别的老师上课一定要求同学们举手发言，可王老师不是这样。上她的课，只要你有什么想说的，不用举手，直接站起来回答就可以了。以前，我们班上课的气氛很沉闷，同学们不是很大胆地表现自己。我自己也因常常忘记举手，开口就答，不知挨了多少老师的骂，到后来我因怕老师骂，几乎很少发言，即便有了想法也不想说。现在好了，只要老师提出问题，我就和同学们一道争先恐后地站起来抢答，不仅效率高了，而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中度过的。
王老师的教学还有一个特点，就是寓教于乐。在上课时，别的老师都是严肃的而她的课永远是愉快的。有一次，在学《向命运挑战》一课时，为了让我们更好地学好这篇课文，竟让我扮演科学家霍金，同学们当记者向我提问。一下子，课堂气氛顿时活跃起来了。同学们马上七嘴八舌地提了一大堆的问题，什么您是靠什么信念来坚持下去的呢？您活着为了什么呢？等等。起初，我有些手忙脚乱，但一想：既然老师给了我这样一个机会，我就要好好表现自己！于是，我沉着冷静地回答了所有问题。完了以后，王老师还说了一句：科学家霍金太劳累了，请他下台休息吧！这句幽默的话一出，惹的同学们哈哈大笑起来，这堂课便在欢快地的笑声中圆满地结束了。
我喜欢王老师，不仅因为她上课生动、有趣，更因为我们有幸能遇上这样一位有丰富的教学经验，尽职尽责的好班主任而感到幸运。
老师写人作文 篇4
我有一位大眼灯老师，大眼灯长得瘦瘦的，三十来岁，那双水汪汪的大眼睛嵌在瘦小的脸上，可真显大，因此就得了这样的外号。
大眼灯老师脾气太暴躁了，比如说，我就受过大眼灯老师的河东狮吼，夏天时，大眼灯老师开始讲课，大夏天的犯困，而大眼灯老师的声音，犹如催眠曲，我干脆趴桌上不起来了，大眼灯一看大吼一声：怎么了？没吃饭啊，快起来！
你准会想，大眼灯是个法西斯，但你错了，通过一件事，我对大眼灯老师有了更深的了解，大眼灯老师可是一位帮助同学的好老师，大家都跟大眼灯处得来，比如说，打小儿我的胃不太好，爱闹胃疼，但我害怕被大眼灯老师扫射到，所以我只能忍着，大眼灯老师走了过来，用温柔而又慈祥的目光看着我，说：瑞雪，怎么了。我回答道：疼。大眼灯老师急坏了：哪儿疼？胃，胃疼。大眼灯立刻把我送到了卫生室，好几次我都睁眼看着大眼灯老师，差一点就把大眼灯看成自己的老爸了。
瑞雪，‘大眼灯’老师驾到。我飞奔而去，顽皮地说：‘大眼灯’老师好。老师一看又露出了慈祥的目光。
啊！我喜欢大眼灯老师！
老师写人作文 篇5
光阴似箭，日月如苏，时光以冲淡了一切，但侯老师却令我难以忘怀！
侯老师是我们的英语老师。记得有一次，我们该学天气了，只见侯老师早早的来到教室，在黑板上画了一个大大的中国地图。正当我们迷惑不解的时候，侯老师说：“今天我们来学天气。”“好”我们欢呼起来，因为侯老师每节课都会用各种方式让我们在不知不觉中获得知识。上课了，侯老师教我们读了几遍单词后，地图终于派上用场了。老师在地图上标上了几个地区后和各地天气后，高潮部分到了：
侯老师站在讲台上，对我们说：“我们现在来做一个游戏，我在这个地图上已经标好了各个地区和他们相对的.天气情况。下面我请同学们上来用英语做天气预报，给你们5分钟时间练习一下。”教室里顿时炸开了锅。5分钟后，“好戏”开始了：一个同学走上讲台，看上去挺平静的，可离讲台还有一两步的时候，就脸红脖子粗的蜷缩在一起笑了起来！侯老师当时正拿着手机拍摄，相信那个人的囧像都拍下来了吧。下一个人是我，我本不敢的，可在侯老师的安慰下，我鼓起勇气大步走了上去。：“good morning，this is the……”我一口气介绍完了天气，接着台下响起了热烈的掌声！，
我们非常喜欢侯老师，尽管她已经不在教我们了，但我们永远爱她。我长大也要当个像侯老师这样用自己的爱温暖她人的好人！
老师写人作文 篇6
她中等身材，弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛。留着一头金黄色的卷发，说话声音非常铿锵有力。
万老师是一位对工作极为认真负责的人。每天上课前，万老师都会让小组长收好作业交上去，她则一个一个认真仔细的检查，批改。每次我们遇到难题，她都是耐心的给我们讲解，知道所有同学都明白为止。
万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课，老师有事出去了一下，同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景，非常生气，用教棍狠狠的敲打讲台，同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了，要知错就改。
万老师还是一位慈母般的老师，而且心灵手巧。有一次，她做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。
尽管，我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。其实，我也知道她是爱我们的，把我们当成自己的孩子一般的疼爱。
我爱万老师慈母般的微笑，爱她做的小面包，爱她对我们发火时的严苛……你们呢？
不一样的爱让我在心痛时可以微笑、受挫折时可以站立、绝望时可以看到新的希望？我总善于想象一个故事。随着时间一天天的流逝，我也逐渐地从一个咿呀学语的小丫头，成长为一名令人羡慕的少先队员，可是随着年龄的增长，我的烦恼也如雨后的春笋般在猛增猛长?
