我的同学写人作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我的同学写人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的同学写人作文1
我的同学陈贺睿，他今年八岁了，他长得很可爱。一对儿浓密的眉毛下面长着一对大大的眼睛，像会说话一样，很讨人喜欢。不过，一到吃饭的时候，他就更可爱了。因为他能吸引很多人看他吃饭。每次我一看他吃饭，就馋的口水都流出来了。
前几天，他的妈妈在“咱家香”给他和刘怡琳定了两份饭，他一边吃一边说：“真香”。不一会儿，一盒饭就吃没了。吃完饭，他便跪在椅子上说;‘阳光真美好，我困了，就在椅子上睡一觉吧。“老师怕他在椅子上睡不舒服，就让他上床睡。到点上课的时候，老师叫他起来写作业，他一边写一边说：'中午睡一觉真幸福，这回写字也有力量了。”每次老师让他读书，他总是说他困了，没力气了。
这就是我的同学“陈贺睿”大家是不是觉得他很可爱呀！他每天都能带给我们很多快乐，我们都很喜欢他。
我的同学写人作文2
我有个非常要好的同学，他在每次考试中能够取得好成绩，而且样样都好。他总会帮助一些遇到困难的同学。比如：有些同学作业写不出她会帮助他（她）。仿佛一位老师在教学生一般。
她圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，长着一对柳叶似的眉毛，鲜红嘴唇，笑起来两排洁白的牙齿，再加上一张能说会道的小嘴，十分可爱。
她还乐于助人呢！记得有一次，我和她在操场上玩耍，我们召集同伴玩老鹰捉小鸡，这时候，一个一年级的小姑娘，不小心摔倒在地上，这时，她马上跑过去，我连忙拉住她，说：“多一事不如少一事，别去了，好吗？”她对我说：“你说的不对，帮助别人是我们应尽的义务。当别人有困难时，一定要去帮助他（她）们！”我还想劝说，可是她已经过去了。只见她弯下腰，用双手把小女孩扶了起来，接着拍去小女孩身上的灰尘，然后亲切又关心的问：“小妹妹，摔痛了没有？”小女孩甜甜地说：“大姐姐，我不疼谢谢你。”
她也是我学习的榜样！班级有人哭了，她会跑过去安慰她。有人吵架，她会劝阻同学们不要吵，还增进了同学之间的友谊。
你想知道这位好朋友是谁吗？那让我来告诉你吧！她是我的同学，是名列前茅的那个同学——严菁菁。
我的同学写人作文3
本学期，我们班来了一位新同学——兰秋菊。说起她这个人，野蛮神功练到了无人能敌，就连金毛狮王也让她三分，我跟她常常吵架，你要不信，请听我慢慢道来。
“别跑！”兰秋菊冲我喊道。说着，她那两只“魔爪”向我扑来，我急忙抓住她的手，她见手被“俘虏”了，就展示她那绝世脚功，她的脚功已经练到了第八层，哈哈！但我的脚功已经练到第九层，我们两个的脚缠缠绵绵地扭踢起来，她见她的脚功不如我，便落慌而逃，我在后面紧追不舍，大约打了三分三秒之久，她坐在座位上对我说：“你可不要逼我，我要使出绝招了！”“好啊，看你有什么绝招，全使出来吧！”我不甘示弱地说。她从文具盒里拿出了一支笔，说：“看我的绝招！”我还没有回过神来，她就展开她那河东歌吼，大声唱：“亲爱的，你慢慢飞，小心前面带刺的玫瑰，我和你缠缠绵绵翩翩飞。”唱着，她趁我不备，拉着我的手，跳起舞来。我大声喊：“非礼啊！调戏啊！拐卖良家少女啊！”她听了，还不肯罢休，又唱道：“莫斯科没有大腿，大便纷飞！”晕……
要说她的野蛮事迹，三天三夜都说不完。
我的同学写人作文4
在湘郡未来实验学校这一年多的时间里，有一个让我记忆深刻的人——他叫杨傲。他不只是我的同学，也是我最信任的伙伴，我们也算得上是铁哥们了！
杨傲是咱班的“潇洒公子哥”，这是我们班众“美女”评出来的。杨傲的眼睛明净如水，水汪汪的，鼻子尖尖的，下巴也很长，脸型是国字型，还戴一副黑眼镜，给人的感觉就是帅呆了。
杨傲这个人很友善，学习成绩优异，在我的心目中是我的学习榜样。他从不愿意随便排斥别人。对任何人都很友善。记得有一次，我们学校要春游，没有一个组愿意收我，我感到很孤独难过，很伤心，我一个人坐在墙角边发呆，就在这时，杨傲过来了，他问我，你怎么了，我就将事情的来龙去脉讲了一遍。这时他突然抓住我的手说：“到我们组去吧，我们邀请你。”我此时心里是说不出的激动与感激，直接给他来了个紧紧地熊抱……
杨傲也很善于安慰别人，给我的感觉他就像一个“保姆”和大哥哥。每一次，在我伤心难过的时候，都是他在默默无闻地帮助我，让我一次又一次看到光明。班上的同学也都觉得他是一个善良可靠，乐于帮他人的好同学。
这就是我最好的朋友，杨傲——潇洒公子哥。
我的同学写人作文5
我今天给大家介绍一下我们班的刘妙宣同学，她长得可漂亮了，唱歌也很好听，在去年，她艺术节唱歌得了三等奖，她还喜欢参加小水珠电视台的栏目，也是我们班助人为乐的一个人呢！等会儿，我就给你一件事一件事的介绍吧！
我们先来看看她长得有多漂亮！她的眼睛大大的，水汪汪的，脸圆圆的，她还特别喜欢穿裙子！像个小仙女似的呢！
她还是小水珠电视台的小记者！在小水珠电视台里她可有名了呢！有一次，她在小水珠电视台表演节目，那次她表演的是朗读，我们班的同学都安静地听她朗读，同学们认真极了！这就是刘妙宣的力量！
我继续介绍她乐于助人的事情吧！有一次，一个同学脚摔伤了，刘妙宣立马将受伤的同学送到医务室，她还对那个同学说：“没事吧？”那个同学说：“没有事的，谢谢你！”。还有一次，有一个同学有一道数学题不会做，于是，她还是像往常一样，飞快地去帮助他。这就是我们班助人为乐的一个好榜样，有了这个人，我们班才会变成一个和睦的大家庭！
我们这个大家庭里有好多好多像刘妙宣这样的好同学呢！
我的同学写人作文6
每人都有不同的优点，有人个性很好，有人功课方面很好，有人体育细胞很好，也有人美术细胞很好，这些优点都符合令我敬佩的同学。她是谁呢？她是王薇涵。
王薇涵她的个性不仅善良，人缘也很好。每当我数学不会时，我都会去请教她，她都会不厌其烦的教我。不只这样，有时候我上电脑课，不知道如何操作，我也会去请教她，她也一样不厌其烦的教我，让我好感激。她的体育也很好，运动会要跑大队接力，她跑得很快，如狡兔般的迅速如风。不仅如此，她也很会游泳，游泳课时，我看到她游仰式、自由式、蛙式等，如水蛟龙。另外她在画画方面也很出色，记得有一次老师出了一个题目叫我们画在图画纸上，结果她画很漂亮，也很可爱，简直跟画家一摸一样，真是厉害。
我觉得王薇涵真的好聪明，无论个性、功课、美术和体育等……样样都表现的很出色。我从她身上找不出任何缺点，看到的都是优点，实在是一位品学兼优的好学生。她不仅是我的好榜样，也是值得我敬佩的同学。
我的同学写人作文7
我有一个聪明可爱的同学，他叫孟子策，孟子策最大的特点就是聪明。
他长着一对浓浓的眉毛，好像是用墨笔涂上去的，他的眼睛总闪耀着智慧的光芒，让人感到他很聪明。
孟子策的知识十分丰富，数学课成了他的舞台。每当老师提问他时，同学们都会细听他的“长篇大论”。有一次，老师在黑板上出了一道十分难的应用题让我们做，同学们你看看我，我看看你，谁也没答出来。或许都在想：“等着老师公布答案吧！”只有极个别的几个同学还在绞尽脑汁地想，当然这其中也有我。就在大家冥思苦想邹眉头的时候，孟子策突然举起手来，说出来答案。他还大步走到讲台前，说出了自己的.解题步骤，老师对着全班同学说：“孟子策的回答是正确的。”一下子，教室里爆发热烈的掌声，大家发自内心的为他鼓掌。
孟子策也很爱看书，《西游记》、《三国演义》、《水浒传》这些名著都在他看的书目之中，中国的名著读完了，他又开始读《神秘岛》、《项链》等外国名著了。每读一本书，他都会利用课余时间给我们讲书里的故事。我真佩服他，哪来的那么多时间去读书。
这就是个聪明伶俐，爱读书的小男孩，我的同学——孟子策。
我的同学写人作文8
我的同学叫欣琪，她简直像一位长着洁白翅膀的小天使，帮助着我。
有一次，我因为昨天生病没来上学，所以没有听到课。今天，我来上学了。同学们告诉了我昨天数学老师布置的几道计算题的题目。我看了看题目，哇！好难呀，这应该是新内容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我们组的数学组长是欣琪，她正在数作业本齐不齐。“一二三四五六，还差一个人。”组长说。她望了望我们组，发现我正在呆呆地坐在座位上，她走到我的座位旁对我说：“你是不是不做？”我点了点头。“我来教你，好吗？组长说。”好。“我说。她便专心地教我方法，我认真地听着。我学会了方法以后，很快地，就把全部题目轻松地做完了。我把作业本交给组长的时候，说；“谢谢你，教会了我方法。”“不客气，同学之间本来就应该互相帮助。”组长笑了笑对我说。说完，她就把作业本交给了数学科代表。
欣琪是我的好朋友，也是我学习的榜样。
我的同学写人作文9
我的同学名叫陆嘉俊。
他圆圆的脸上长着两个水汪汪的大眼睛，像两颗晶莹的大葡萄。他的鼻梁高高的，嘴巴不大不小。他的个子矮矮的，身体胖胖的，走起路来像只可爱的小企鹅。
他是一个十足的“小吃货”。有一次，在大家等待放学的时候，他可能是因为太饿了，所以悄悄地从他的饭袋里拿出了学校发的月饼，津津有味地吃了起来。就在陆嘉俊吃到一半的时候，老师来了，生气地说：“呀，你怎么又吃起来了！”说完，大家便哄堂大笑了起来。但这时，他的嘴巴依然在不停地动着……
陆嘉俊也是一个十足的“小蜗牛”。他总是不能按时完成老师布置的作业，就连考试也总是最后一个交试卷。正因为他做事动作慢，我们总能在老师办公室看见他的身影。他低着头，拿着笔，站在桌子前补作业，就像老师站在讲台上给同学们批改作业一样，是那么认真，那么努力，但速度却和老师差了十万八千里。
这就是陆嘉俊，一个有趣又令人感到无奈的男孩子。你们喜欢他吗？想和他交朋友吗？
我的同学写人作文10
他，个子不高，性格外向，和我一样：上课积极发言。圆圆的脸，黑葡萄似的大眼睛，隐约透漏着我们俩深厚的友谊，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮肤，大大的耳朵，有福！
我和他只认识了不到3个月，却像旧曾相识的老朋友，缘！我们最初的相识是07年9月份，那时我们都是新生，刚分了班，大部分同学都不认识，我忘带了一样东西，他的座位离我近，我只有向他借。没想到他竟大方的给了我，我当时想：这个男孩与我素不相识，却肯慷慨解囊——借给我，真是值得交朋友。渐渐地从我们一起进步，一起做游戏，互相帮助，互相学习，发展到了“一日不见如隔三秋”。
他也是老师同学们的开心果。有一次，老师在别的班上课被同学们气哭了，他跑到老师的面前说：不要哭了，再哭就不漂亮了。经他这么一说，老师就象一位听话的孩子似的不苦了。慢慢的，所有老师都开始喜欢他了，都说他是咱班的开心果。
他的钢笔字写的不好，横平树直，方方正正，一点也达不到标准。慢慢的经过他的努力，他战胜了写不好字的难题。连老师都夸他写字漂亮。
说到这儿，不用我说，你也知道了吧！她的名字就是我们班的开心果—黄泽云。
我的同学写人作文11
我的同学是一个很聪明的人，他黑不溜秋的眼睛，长着一双柳叶眉，因为两只眼睛靠的近近的，所以他戴着眼镜十分的滑稽。
他很爱笑，是我们这远近闻名的开心果。
那天，他问了科学老师一个问题：鸡生蛋蛋生鸡，是先有鸡还是先有蛋？老师不能决也，说：“你知道吗？”“我当然知道，我是不会把先鸡后蛋的答案告诉你的，”他说。我们同学顿时哈哈大笑起来。
他很聪明，可是我们班的数学天才。
老师出了一道数学题：一个游泳池有三个管道，分别一个进出水管，两个进水管（进水管分别是甲、乙，出水管是丙）单开甲4小时可将游泳池灌满，单开乙水管6小时可将游泳池灌满。单开丙5小时可将游泳池的水全部排光。问：三个水管全开，几小时可灌满？大家都被这道题给难住了，没想到他却大胆举手，说：“我会！12又8/15小时。“
这就是我的同学，我有趣的同学。
我的同学写人作文12
何自信可是出了名的不写作业大王，他几乎每天都有一些作业没写，今天也是如此。
今天，我起来得早，一大早就到班上检查语文小灵通。第一个检查的就是何自信。
“喂，何自信，把语文作业拿来给我检查。”我紧皱眉头，大声喝道。”
“哦，等一下，我去扔个垃圾。”何自信捡起一片纸片慢慢悠悠地走到垃圾箱旁，又慢慢悠悠地走回来。
“快点，我翻你书包。”我不耐烦地说道。
“哦，我小灵通有一两题没写。”何自信声音越来越低，他站起来，不敢抬起眼睛看我。
“真的吗？”我有点不相信他，因为，何自信已经不是第一次骗我了。
“嗯，哦，我给你检查数学。”他显然有点异常，眼睛一直盯着作业，简直不敢直视我。
我正准备翻开他小灵通一看究竟，他却把手挡住作业本，慢慢吞吞地说：“我还有一些地方没写。”我一看，果真如此，还有好几页没写。我便说了他几句，他也只是旁若无人地听罢了。唉！真希望他能改掉这个臭毛病。
我的同学写人作文13
我的同学施宁是我的同班同学，更是我的好朋友。她今年九岁了，上二年级，长着长长的头发，个子高高的。她非常爱“臭美”：每天都穿漂亮的裙子。她性格活泼开朗，我很喜欢她。我们都住在明月港湾，每天放学妈妈都要接我和施宁。在回家的路上我们一边说一边笑，一边打一边闹，非常得开心，。每次走到她家门口，我们都要唱“龙的传人”欢送她回家，然后互相做个鬼脸，再说声“再见”，就高高兴兴地回到自己的家。每到周六、周日的时候，我们都会在一起玩。
滑活力板是我们最喜欢的运动，有时我们牵着手转圈，有时一起从坡上冲下来，非常刺激。还记得有一次上体育课，我和施宁在玩踢毽子——加、减、乘、除大爆炸的游戏，轮到我踢的时候，一阵风吹来把毽子吹跑了，我就踢了一个，正好踢到了“炸”，我就挨了一“屁股”。我们玩的真开心!我希望以后我们能够天天相伴，快乐成长，度过一个快乐的童年！
我的同学写人作文14
她，一双不是很大的眼睛、一张能说会道的小嘴，瓜子脸、微胖、中等身高，性格十分活泼、开朗。在同学们眼中，她是个活宝，经常逗得同学捧腹大笑。她还弹得一手好琴，你看！她那灵巧的手指在琴弦上跳动着，奏出一首首优美动听的乐曲。这就是小坤。
我经常去她家跟她一起弹琴，我永远忘不了那一次......
晚上，我照常去到她家练琴，练着练着，小坤的手指磨破了，疼得她呲牙咧嘴，我的心也跟着一下一下的揪着。
我们都叫她不要再弹了，可她拿出创可贴，贴在手指上，像什么都没发生似的继续弹着。我知道，磨破的手指一按在琴弦上肯定会如同刀割一般痛。豆大的汗珠从她的额头上往下流，可她也不去擦一下，只顾着专心致志地一边看着乐谱、一边弹着琴，彷佛遨游在音乐的海洋。 她一只脚有节奏的踏着节拍，身子有感情的左摇右摆，已经全然沉醉在音乐中了。
练完琴后，我把她手指上的创可贴轻轻的揭开一看，整根手指都红肿了！
她就是小坤同学，一个不畏艰苦、坚持不懈的人！
我的同学写人作文15
我们班有个同学叫王子漪。皮肤有些黑，一双大大的眼睛，鼻梁有点扁。
王子漪最爱读书了。一个星期五的下午，语文老师说：“我看同学们谁读的书多，谁就回答得又快又好。老师这个问题是谁知道一些名人故事，请他（她）上来给我们讲一讲。”老师的话音刚落，同学们都议论纷纷，我也想：我又没有准备名人故事，这可怎么讲？这时，我看到王子漪举起了手，老师说：“王子漪同学，你来到讲台上试一下。”王子漪大方地走到讲台上，绘声绘色地讲起来……她讲得很好，同学都听得津津有味。
王子漪讲完了，下课铃也响了，老师说：“同学们，下一次我们继续讲名人故事，请大家回去准备一下。”老师说完，同学们异口同声地说：“好！”
下课了，同学们都跑到操场上做游戏，有的赛跑，有的玩游戏，有的跳绳，而我只看到王子漪坐在教室里安安静静地看书，我不明白她为什么不出去玩。于是，我就走到她面前，问：“你怎么不去玩呀？”她说：“看书是我最快乐的时候，所以我要多读书。”我暗自下定决心：我要向她学习！
从那以后，我就像王子漪一样做一个爱读书的孩子。
