【推荐】老师写人作文锦集9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的老师写人作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师写人作文 篇1
今天已经是第四天了，可您还是没有来上课，我亲爱的马老师，您怎么啦？您在哪里？
马老师，您不在学校的这些日子，每天晚上睡觉时，我都会想起您，想您那洪亮有力的声音，想您那和蔼可亲的面容，想您那消瘦、忙碌的身影……
我还记得，一次期末考试后，您把我叫到办公室，我因为考得不好，心里像“十五个吊桶打水——七上八下”的。“你看一下你的试卷。”您用并不严厉的语气对我说。我一看：糟糕，才78分！“这个分数并不重要，”您用手把我埋得低低的头轻轻地扶起来，语重心长地说，“一次考试不能代表什么，但是做事的态度和习惯却能影响人的一生。”您点着我的错题一个一个让我看，要我做，我都做出来了。我终于明白了您的意思，暗暗下决心改掉自己粗心大意的坏习惯。
马老师，您每天都来得特别早，是为了什么？是为了尽早给我们打开教室门，让我们好好读书。您常告诉我们：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”可我们却抱怨您，辜负了您的一片好心，有时还故意气您……
那一天，教室门迟迟没开，我们没有看到您的身影。数学老师告诉我们，您像往常一样，为了按时来给我们开教室门，骑摩托车时，不小心摔了一跤，现正在人民医院养伤。这时，原本安静的教室，一下子沸腾了，大家都争着问：马老师的伤严不严重？还要多久才出院？数学老师说，您右脸肿得厉害，眼睛很红，医生说要住几天院。许多女生听了哭得泣不成声，男生也一个个眼睛红红的，眼泪在眼眶里打转。马老师，您可知道，我们是多么地担心您，多么地想您哪！
亲爱的马老师，在我们的心中，您既是老师，又是父亲，我们都希望您能早日康复！
老师写人作文 篇2
人都说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师已经不复存在了或者少之又少了，很幸运，我遇到了一位好老师。
我的这位初中女老师是教物理的，她皮肤白白的，长得很漂亮，人也很温柔。刚开始的时候，我们不太喜欢她，总觉得她讲课有气无力的，让人犯困。久而久之，上她的课的时候，我们还会睡觉，甚至有的人还会听音乐和打游戏。这个老师很负责，每次都会管我们，会叫调皮的学生回答问题，但是我们从来不会听，依旧我行我素。有的学生会说“老师，你可以讲话声音大点吗？我在后面听不到你说话，”，老师回了一句“好”。然后，老师每次讲课声音都大了。
但是，过了一阵，我们的物理课走进来的老师不是她了，后来听班主任说，我们的物理老师身体不好，做了手术，这几天手术复发了，不知道什么时候能回来上课？霎时间，班里陷入了安静之中，没有一丝的声音，大家应该都在后悔吧！辜负了老师带病上课的心。
过了一个月，老师回来了，继续给我们上课，但是她每次上课都需要学生扶着她走楼梯，因为她的腰和腿没有力气，她每次上课都得坐一会，因为她的身体还没有康复，但是每次她都这样坚持的给我们上课，哪怕是学校领导让她回家休养，哪怕天气很冷，她都没有回家，她没有缺我们一节课。我们班的同学，每次上她的课，都会一点声音没有，没有一个人干其他的事。她曾经说过“你们快中考了，我必须坚持着，代课老师不了解你们，我怕你们不好好学习”，真的，她是一位好老师，难得一见的好老师！
我的老师，不能说她多么多么伟大，但是她很好，很负责任。她担得起好老师这几个字。
老师，我们爱您，您，辛苦了，这是我的心声，也是我们班级的心声！
老师写人作文 篇3
转眼已到六年级，教过我的老师换了一个又一个，而只有这一位老师，在我脑海中留下了许许多多清晰的画面，让我难以忘怀，如同相机镜头永恒的定格。
睿智的她
清楚地记得去年冬天，她的课上，大片大片的雪花从天而降，就像白色的精灵在窗外欢快地舞蹈，那优美的舞姿吸引了越来越多同学们的注意，我们的头纷纷扭向窗外，小小的心灵也随着白色的精灵们欢快地跃动……正看得有些入神，忽闻她缓缓道来：“一片两片三四片，五六七八九十片——”声音止，一个同学大声接道：“十一、十二、十三片”引得全班哄堂大笑，大家注视着她，等待她的反应，只见她微微一笑，摇摇头继续说：“千片万片无数片，飞入梅花都不见。”她接着说：“同学们，刚才这首诗，描写的是什么?”“雪花!”我们齐声回答。“没错，这是郑板桥的《咏雪》，他把简单的数字用于诗中，既表现了雪的多、密，又朗朗上口，让人一学就会。我们一起试着把它诵出来!”“一片两片……”
“想和雪花进行一次亲密接触吗?只要专心听课，我们就可以提前完成课堂里的学习任务，然后尽情地跟随雪花舞之蹈之吧!……”于是接下来的时间，我们的听课格外认真。没有呵斥、没有强制，她用一首小诗使我们重新把注意力转移到了认真听课上，同时呵护了我们稚嫩的童心，又让我们增长了知识，她总是有这样多巧妙的办法，让我们爱上学习。
她的睿智让我们折服。
细致的她
我的同学黄海是五年级转到我们班来的，第一节语文课上，长得并不起眼的他一开口却引得一阵哄笑，引起了大家的注意。那是开小火车读课文的环节，只听见他用浓重的四川口音磕磕绊绊读完了才三十六个字的段落，有的同学露出了鄙夷的神色，有的同学不停地打断他帮他纠正，还有的同学怪声怪气地模仿起他的读音来……只见她严厉地环顾了教室一圈，严肃而坚定地说：“对新同学多一份宽容，他以前的学习条件可远远比不上你们!”从那以后，轮到黄海读课文时，她便会轻声地跟着他一起念，一个字一个字，字正腔圆。
每次上课，她总是提前五分钟来到教室，帮同学们拉开窗帘或开个灯，让教室里的光线更加充足。若是看到同学们还留在教室里“奋笔疾书”，她会打开多媒体中收藏着的轻音乐，同时温柔地“告诫”我们：“下课了，放松一会儿，到教室外面走一走，同时做好下一节课的准备工作。”若碰到马虎的值日生忘记擦黑板，她便一言不发自己动手擦得一干二净，当有的同学责怪这些值日生时，她便会幽默地为他们辩解说：“老师嘛，本来就是和粉笔灰打交道的。”
她的细致让我们温暖。
诚挚的她
课文《草船借箭》，是她上的一堂公开课，课堂上，老师引导我们理解了主要内容，分析了人物特点，使我们对课文重点了然于心。接近尾声时，她问我们还知道《三国演义》中的哪些精彩故事，接着进行了补充，并推荐我们课外去读读原著。有个同学心直口快地问：“老师，您的课上得这么好，还知道这么多《三国演义》中的典故，您一定已经看过这本名著了吧?”一些同学瞪了他一眼，接口道：“那当然!老师看过这么多书，还会没看过四大名著吗?”岂料，她却说：“老师还真的没有看过《三国演义》，名著中的很多知识我还不知道，但我会和同学们一起努力，共同进步!”天哪，当着这么多听课老师的面，她居然老实承认了没看过这本名著!可是，古人有云：“知之为知之，不知为不知，是知也。”她对待知识实事求的态度令我欣赏。
一次大合唱比赛，一个同学没有黑裤子，她二话不说，把自己的带来了;上完《刷子李》这篇课文，我们迫不及待地想看一看这篇文章的出处《俗世奇人》，结果第二天，这本书就安静地躺在讲台桌上了;学校里组织活动，她和我们一起疯一起玩，一句句玩笑话常逗得我们哈哈大笑……
她的诚挚让我们感动。
她就是我们的语文老师——虞老师，用她的睿智、细致与真挚，给我们的小学生活留下了许多美好的回忆，如同一枚枚闪亮的珍珠，日久弥新。我爱我的“三zhì”好老师!
老师写人作文 篇4
世界上有生气的老师、温柔的老师、严肃的老师、美丽的老师……但我觉得我们的谷老师是一个严厉的老师。
谷老师长着一双大大的眼睛，鼻子上架着一副眼镜，总是笑眯眯的，谁看了都会觉得她一点也不严格，那是因为她没有露出那严格的劲儿。
有一次，我头天有一样作业没有完成，结果，放学时候被留下来补作业。眼看着爸爸就要来接我了，可是我还剩下好多作业没有写完。于是我就想可不可以明 天早上再写呢？我把这个想法告诉老师，本以为会得到同意，可是我却见到老师生气地说“不可以！”三个字。我只好用最快的速度，在那里拼命地把老师布置的作 业完成。
还有一次，我去送东西，回来时，当时我们在二楼，可在一楼都听到老师的“咆哮”声。
我想：严师出高徒。老师对我们严厉是为我们好，所以以后我要好好表现，争取让老师不严厉，这样我们和老师都高兴。
爸爸评语：没有突出“严厉”的特点，尤其第四段只写出结果，没有写老师对大家严厉的原因，减色不少。但最后一段的总结紧扣主题，是不错的结尾。
老师写人作文 篇5
秋天，一个让人又爱又恨季节，喜爱秋天给大地披上新衣，讨厌天气变化莫测。
在这样的一个季节里，扫落叶，是很困难的一件事，不一定哪一会儿狂风大作，缤纷的叶子在空中舞蹈，然后如此循环，我们真的要很累很累，不一会儿，掉几片，一会儿那儿掉几片，有的人跑来跑去，都想尽快把叶子扫到一堆，有的人愁眉苦脸，有的人会在不经意间偷一个懒，但是我们的班主任李峰老师可不是这样的。
老师每天都很早起来。差不多七点十分就来到了学校，老师带领着我们一起扫地，有几个力气大的男生，表现得最好，他们也像老师一样早早的来到学校，但大多数时候，认真的少，我很疑惑，这是老师在帮我们扫地，老师本来应该在温暖舒适的办公室，指挥的我们，而此时的他却和我们一起同甘共苦，只是为了带动我们的积极性，让我们学会做一个勤劳的人。风无情地刮着，叶子也不懂事的飘下来，我看着老师和班里大部分学生在寒风呼啸中扫着落叶，我的心一阵触动。不知不觉间我竟发觉眼角也有些湿润了，不敢再看他们，我有些自责，从这以后我再也没有迟到过一次，其他的同学好像也和我一样，他们也每天都会去值日，而不会迟到，即使李老师不在学校和我们一起扫落叶，我们也一样不会松懈，因为我们知道有一位老师在和我们一起同甘共苦。
啊，老师我爱你。
老师写人作文 篇6
我们班主任是一个“记性不好”的老师。平时在我们遇到不会写字时，尽管问，她会详细的讲给我们听，仿佛字典就在她脑子里。你是不是很奇怪，为什么我要说她“记性不好”呢？别着急，听我细细道来。
记得有一次，李老师在午休时间忘我的批着卷子，仿佛把一切都忘记了，只是低着头，手里紧紧地握着一根红色圆珠笔。那支笔可忙晕了，随着老师的批改不停地飞舞运动，一会儿一支笔芯就用完了，而且笔杆都快被握碎了。又有什么办法呢？李老师一旦批起作业来，就是山崩地裂也无法让她停下来，更别说下午练的铃声了。当同学们欢呼雀跃地跑出去玩的时候，老师还在批卷子。下午的三节课虽然没有语文，可我们的李老师却仍在教室里批改作业，直到放学，见我们在收拾东西，才一脸惊讶地问：“啊！放学了吗？”怎么样，我们的老师“记性”差吧？唉，她为了我们把时间都给忘了！
还有一次，我到老师办公室送作业，无意间 从李 老师和同事的谈话中得知李老师昨晚发高烧了。上课时，老师仍像往常一样，微笑着走进教室。随着一声“老师我想吐”，垃圾桶就遭了秧。老师马上忙前忙后，像妈妈一样给那个同学倒一杯温开水，关心地问：“怎么样，要不要去看看医生？”那个同学却说没事，坚持带病上学。李老师说：“瞧瞧人家，带着病来上学，他是你们的榜样啊！”我想，李老师更是我的榜样，她忘记自己也是带病来上课的呀！
李老师，你真是一个“记性差”的老师！
老师写人作文 篇7
在我们的学校里有的老师严厉，有的老师幽默，有的老师慈祥。
其中我们的苏老师即是慈祥的又是幽默的，他是我们的科学老师，他看起来已经50多岁的样子，说起话有时侯笑眯眯，有时候很平常。他经常穿一件黑色的外套。
我总会滿心期待着科学课的到来。因为在科学课上总是会做一些小发明或讲一些科学道理，在下课之前一般都会讲一些搞笑的.故事。苏老师给我们讲过一个关于铅笔的故事，有一个人人经常到郊外去画画，有一次他到郊外画画的时候，发现手拿着擦不方便，所以就拿一个木棒和橡皮擦捆绑在一起，，但是擦着擦着橡皮擦就掉了，第二次他又找了一个比较光滑平整的石头和橡皮擦绑起来，结果擦着擦着又掉了，第三次的时候他就用铁皮把橡皮擦固定起来，这样一来橡皮擦就不会掉了！因此他获得了国际诺贝儿奖。苏老师总是用一个个的小故事教会了利用我们生活中的小事情也可以做出大智慧！
老师写人作文 篇8
我的数学老师，洪老师，她与我们不是家人，却胜似家人。她会像我们的父母一样，跟我们生气，发火；也会像天上派来的天使一般与我们玩游戏，开玩笑。她，就是一个两面派。
什么？瞧，要强的洪老师开始要“竹板炒肉片”了。只从洪老师在任，我们的数学成绩必定年段第一。一旦考了第二，就是现在这个后果。不幸的事，终于发生了，期末模拟考（四），我们考了年段第二。嘘，洪老师开始开启她的河东狮吼模式了。
“期末，刚开始复习的时候，五个班的孩子都站在同一起跑线上。我们班的孩子经过努力，先站到了最高点，也就是在第二次模拟考，全班35人上90分，平均分89。4分。不出我所料，到了第三次，你们开始往下掉了，但是还是年段第一，所以我不太在意。因为我的一个不在意，导致你们第四次考试以降落伞的速度下降，平均分才78。4分，而且不再是年段第一名了。期末考又会怎么样呢？你们是上升还是下降呢？自己好好反思吧！……她都忘记自己刚刚上完两节课，又占着第三节课不放。脸拉得好长好长，漂亮的鹅蛋脸都拉变形了。犀利的语言如同雷霆闪电打在我们身上。比起我们的父母批评我们时的样子是有过之而不及。
唉！她已经声音发哑了，可仍然滔滔不尽，丝毫没有感到疲倦。要强的洪老师把追求完美进行到底了。
可是，别看她在我们没有考好时一副凶巴巴，恶狠狠的样子。事实上，在她迷人的外表下，有着一颗温柔的小女人的心。跟她相处多了，你就觉得她不是家人，胜似家人。
“明天记得哦，要带上L型文件夹。记住，要买红色的。你们知道为什么要买红色的吗？“同学们一声不吭，眼睛直勾勾地盯着她。”因为我姓‘红’啊！“”扑哧“一下，全部笑翻了天，笑声溢满了整个教室。她自己也不亦悦乎地笑起来，嘴角露出了白得发亮的牙齿，一双圆溜溜的大眼睛弯成月牙形，她的笑容最灿烂，最明媚了。
更难忘记因为她和班主任禁止我们带零食来学校。，放学后知道我们饿了，她请我们几个女生吃煎包。席间，见到她温柔的笑脸，如同妈妈般一直让我们多吃几个。难忘那天洪老师那慈母般的笑。
不知不觉，一个学期快过去了。我们都已经和这位两面派的老师相处得像一家人一样。相信即使毕业后，我们都难忘这位有着冷酷而又灿烂面孔的老师。
老师写人作文 篇9
这集，我就来讲讲我班同学最喜欢的一位幽默风趣的体育老师——杨老师。杨老师个子不高，平顶头，眼睛很大，杨老师是外地人，普通话不太标准，但他总爱和我们开玩笑，所以每次上体育课我们都很高兴。
第一次上体育课我们都三三两两地来到大操场排队，杨老师见我们排队排得歪歪扭扭，说：“哎，你们这个队伍，排得歪歪扭扭，你们都是斗鸡眼吗？我看得去医院治一治，医药费……就我来出了吧。”我们听了连忙排好队，这时，杨老师又发话了：“队嘛，是排好了，但是要把背挺直，这样才像一个小军人嘛！”我们连忙把背挺直，可还有一部分男生没把背挺直，老师又皱着眉头说：“各位男同胞是不是没吃早餐？如果没吃早餐，就赶快告诉我，我办公桌的抽屉里有一个馒头，你们就凑或凑或分着吃吧。”大家听了都哈哈大笑，那几个男生也笑着挺起了腰板。
还有一次，我们英语老师布置的作业特多，所以我们一下课就做作业，根本忘了下一节课是体育课，直到杨老师气喘吁吁地跑上楼来提醒我们：“各位小朋友，上体育课了。”我们这才“醒”过来，赶忙放下笔向大操场狂奔而去。我们气喘吁吁地排好队，杨老师好像一点也不生气，还跟我们开玩笑呢：“各位小朋友，你们以前六年级的教室都在3楼，要是照你们这样，你们的体育老师还要从底楼跑到3楼来找你们上体育课，那老师还不被你们累死了吗！”虽然老师口中带着责备的意思，但还是逗得我们哈哈大笑。这时，杨老师又严肃地说：“所以，小朋友们，以后注意了，体育课要提前到操场上来排好队！”（诶，真搞不懂，我们都初一了，咋还叫我们小朋友？）这就是我班最人气最旺的老师——杨老师。
