初一写人作文

时间:2023-07-21 01:10:18 写人作文
【推荐】初一写人作文六篇

【推荐】初一写人作文六篇

在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的初一写人作文6篇,希望对大家有所帮助。

初一写人作文 篇1

虫儿飞,虫儿飞,快快飞到往事的怀抱中,让我也可以感受到重回小时候的感觉,有伤心、快乐、生气……但是我最想回到的是爷爷的怀抱中。

我认为我的爷爷是一个长不大的小孩,经常喜欢跟我一起出去玩;他也是一个严肃的人,当每个人再有做不好的事情的时候他总会无缘无故地上来骂你几句,但是我还是很爱他,爱他对我的那种好,那种希望我能成为一个有用的人的期望。——题记

在经过了几个辛苦的学习月份,我终于迎来了我最期望的暑假,“耶,又可以回家看爷爷咯”我在心里面想,脸上也不自觉地浮现出一个大大的笑容。到了家,我远远的看见爷爷站在门口等我回来,我才刚走进他的视线,他就大声的对着我叫:“孙子,快点过来,我从老家带了很多好吃的给你!”他这一叫顿时弄的我整个人都害羞起来,但我还是赶紧加快脚步冲回了家等着爷爷送我糖吃,"每一次爷爷带回来的东西都很好吃“我在心里想。到了家门口,爷爷不管三七二十一直接把我拉进了家中,一进入他的房间一股大大的玉米味就散发了出来,"哇!这么香,我都快要流下口水了呢!“爷爷好像看出了我的欲望,直接从包里拿出一个大大的玉米,我直接冲了上去抢了过来,就像猴子见到了香蕉一般,我直接在上面留下了我的一个印记——牙印。然后爷爷拉着我小心翼翼的说:"喂!你这小不点,吃了我的玉米就要回报我。”我说道:“爷爷你就是一个坑货,爷爷送孙子礼物是应当的!“爷爷像一个小孩似的扭扭身子说:“我不理你,你必须要带我去游泳!”我被逼无奈只好点了点头,于是我们爷孙两开始了"游泳之旅”!

爷爷是多么的像一个小孩啊,虽然他现在已经离开了我,去到美丽的天国,但是我还是无时无刻的想念着他,直到现在我打出了这些往事还是留下了带有点点回忆的眼泪,所以我希望:虫儿飞,快点回到爷爷的怀抱。

初一写人作文 篇2

我有一个表妹,名字叫晨晨,今年8周岁了。长得可爱极了。她有一双明亮的眼睛,小而有神,好像会说话一样。她有一张能说会道的小嘴。虽小但很会说话,每当听到她那童稚的声音,就会让你的心像吃了蜜一样甜。她有两个甩来甩去的辫子,长又可爱,是她那天真可爱模样的最佳“配角”。她有一个小巧的鼻子,小而翘,好似小鸟的落脚之处。她还有两弯大眉毛,浓又黑,皮肤红润有光泽,绝对是中国的健康孩子。

我的表妹有着宝石般的心灵和高尚的品质。记得有一次,我和她一起走在路上,碰到一位衣衫褴褛的老爷爷向我们乞讨,我悄悄地对她说:“我们快走吧!他太脏了。”表妹说:“不要,不要,看这位老爷爷多可怜啊!”边说边从口袋里掏出了她妈妈让她买作业本的五元钱给了老爷爷。她的行为让我很惭愧,她是那么的乐于助人。她那高尚的品质像一颗闪亮的星星。还有一次,我和表妹捡到20元钱,我让她拿着买点吃的,表妹却把钱交给了老师。多么美好的心灵啊!她的品质像一颗璀璨的明珠。她的行为是我学习的榜样,我一定学习她那乐于助人,拾金不昧的品质。

她还有一些坏习惯和小毛病。她做事拖拖拉拉。举个例子吧,每天早上穿衣服就用半个小时。写作业也慢,每次作业都是拖到最后才做,导致每天晚上都熬夜。

她还有一个爱哭的毛病,如果把她惹哭了,至少得哭半个小时,怎么劝说也没有用,直到自己发泄够了也就停下来了。我想有时妹妹不要经常哭鼻子,那该多好啊!

她还有很多爱好呢!目前,她的国画已过六级了……这就是我那可爱的表妹。

总之,无论如何,我那亲爱的表妹都是最天真可爱的!

初一写人作文 篇3

说起我们班的“头号人物”,非周飞莫属。周飞是我们班的大班长,他长着浓眉大眼,嘴巴红红的,真像是女孩子的.玲珑小嘴。而他最有特色的还是他的发型,头发长长的,密密的,可真像一个鸟窝。

周飞是个多变的人。一开始,他是我们班最文静的男生,上课时,他总是沉默无言,一看他这样子,就像个白面小书生。可是“人不可貌相,海水不可斗量”,一下课,周废旧和他的铁哥们葛泽煜,追来追去,玩来玩去。一下子,他又成了我们班最顽皮的一个人说到这儿,你们一定要问了:“周飞这么顽皮,怎么能当选成班长呢?”告诉你们吧,他虽然顽皮,但却“四海之内皆兄弟”,人际关系可是好得不能再好了。一下课,就有一大群人找他玩,如果那天他生病不来上课,那这天的下课时肯定安静极了。

他最大的特点还是常常“同流合污”。

有一次,老师不在,班中的温度一下子升高了许多。陈佳敏急了,拿起一本同桌的本子就往地上摔,想让我们安静下来,可这招没用。一会儿,周飞实在忍不住了,装出生气的样子,大喝一声:“安静!”班中不仅没安静,还闹了许多。周飞见状,灰溜溜地回了座位,不一会儿,周大班长竟“同流合污(玩)”起来。

这就是我们班的“头号人物”——周飞,我们的一班之长。

初一写人作文 篇4

都说,父亲——是一棵大树,为孩子撑起了一片蓝天,每逢冬天寒风凛冽、大雪纷飞的时候,我就会情不自禁的想起小时候上学时,爸爸总会接我上下学,特别是冬天。

在放学的路上,寒风嗖嗖的穿透了棉衣,雪花落到了脸上、手上,并没有凉丝丝的妙意,冻透了我每根神经。

爸爸看了我一眼,并没有说什么,而是加快了脚步,走到了我的前面,默默的为我遮挡寒风、和漫天飞舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身,解冻了我冰冷的神经。

爸爸虽然很瘦削,但是风雪中的爸爸却像一位高大的巨人,异常的强大,让我的心感到特别的踏实、特别的满足……回到家后,我和爸爸总是会心的一笑。

现在我渐渐长大了,很少在冬天躲在爸爸的身后,不过有时还会恳求爸爸站在我面前为我遮挡,这种感觉真的好美好美……

这次期中考试真的很糟糕很糟,120分的数学卷,而我却仅仅得了78分,这不是真的!我多么希望这不是真的,可惜它是真的,数学卷发下来后,我的心里难过到了极点,但我没有哭出来,眼睛却悄悄的湿润了。

我垂头丧气的往家走,脚步很慢,仿佛灌了铅,一直到家,我的头都未抬起来。学习上的事我都愿意向爸爸诉说,因为在学习上爸爸比妈妈更理解我,教育方式更恰当一些,所以这一次我仍一如既往的向爸爸交代这次考试的情况。

我木头般的站在爸爸面前,吱吱唔唔的说:“爸……这次考试……”我哽咽了,不知该如何说出口。爸爸却用慈祥的目光对我说:“成绩不好……”我实在忍不住眼眶里打转的泪水……

“没事的,只要你肯努力,下次一定可以考好的,我相信我儿子一定可以的。”

爸爸的话虽然很短,却使我心里的负担减轻了许多。我应该深刻反省自己,我收起眼泪,向爸爸笑了笑。晚上睡觉时,爸爸的话缭绕在我的脑海,陪伴我进入了梦乡……

爸爸有形无形的爱深深的烙在我的心里。爸爸妈妈对我付出了所有的一切,我们无法用语言去答谢,只有用行动去证明,用心去表达。

爸爸的爱,不像奶奶一样是种懦爱,不像妈妈一样甜蜜而唠叨,他的爱是默默无闻,像空气一样无形的,看不见,却又必不可少的。

初一写人作文 篇5

在我的生命里,总有一个温度胜于太阳的温度,它并没有多么神秘,可它是我永远的归宿,它是爸爸掌心的温暖!

今晚依旧没有月亮,爸爸站在我身旁,陪我畅谈人生,还时不时地用手抚摸着我的发丝,拍拍我的肩膀。

不知怎的,我的思绪飘回了那一天。那是三年前的一个冬日清晨,大雪骤停,天地间白茫茫一片。异常寒冷,寒风刺骨般的刮着,连僵硬的枝干都瑟瑟发抖,似乎在宣泄着自己的不满。一向宠我的父亲担心我上学路上的安全,说要步行送我去学校,还一本正经的说:“你体育不好,借此机会,正好锻炼一下。”

平日里骑车上学的我心里是一百个不情愿,但还是答应了父亲,因为我知道他担心我,拒绝他是多么的无情啊。

同父亲走在路上,心里的不满和天气的严寒让我的心冷得结冰,继而显映在我的手上。看着自己的小手冻得发紫,我不禁有点痛恨父亲。

可就在这时,父亲温暖的手掌托起了我的小手,将温暖全部传递给我,此时此刻我感到了父亲那双大手粗糙的温暖。渐渐地我的手恢复了温度,然而就在这时,我发现父亲的手已经冻得红紫红紫,瞬间失去了平日里一个中年男人手掌的红润光泽,加之父亲的手本就有些短而胖,而且父亲常年劳作,手指骨节突起,此时看上去像是一大块埋在土里的生姜。

快到学校门口了,父亲发现了我的眼光在他的手上滞留,松开我的小手,随即不安地将双手藏在了背后。其实父亲不知道我此时是不会嫌弃他的,这一切的一切,我都看在眼里,痛在心里。我多想将温度还给父亲,试图将温度永存!

我低头看了看自己又暖又嫩的小手,又重新撒娇地抓住父亲藏在身后的双手。我终于感觉到起了父亲手掌心不对劲的地方,父亲的手上增了几个老茧,估计已经很长时间了,然而一向细心的我竟然没有一丝察觉。试想自己已经多久没有牵父亲的手了,感觉自己亏欠父亲的用生命已经无法偿还,只得用毕生的爱来回报,用渐长大的双手牵起父亲的双手,就像当年父亲牵着我的手一样,将温暖传递给父亲。

想到这里,那一天的情景有重新浮现在我的眼前:那次因为我考试成绩特糟糕,下午放学后我没有回家,独自一人跑到河边的小树林里偷偷地落泪……知道暮色苍茫,父亲才找到我。他替我擦干脸上的泪痕,然后抓住我的双手,说了一句很有文采的话:“不管前方的路多么黯淡,我的手掌永远是你栖息的地方!”

又想起这句话,我再也抑制不住了,瞬间热泪流过脸颊。我托起父亲的手掌,把脸埋在父亲的手掌心里,痛哭起来。

耳边传来汽车的鸣笛声,一个穿着大红羽绒服的女孩从车里跳出来,很潇洒地回身跟汽车说了声“拜拜”,然后一边哼着歌,一边轻快地走进学校大门。

此时的父亲慌乱起来,一时不知道怎么好:“唉,都怪爸爸没料,连一辆车都混不上……”

此时爸爸根本不知道我为什么痛哭,无人知晓我的泪水的含义。此刻的我多想让我的泪能消褪父亲掌心的老茧,抚平父亲脸上的皱纹。

我紧紧地依偎着父亲,父亲的双手再次轻轻地抚摸着我的头。我不禁紧紧地握住父亲的手,泪如雨下!

爸爸有些无可奈何,惆怅的脸上露出痛苦的神色。他只说了一句话:

“别哭了,孩子,快去上学……”

初一写人作文 篇6

老师是园丁,培育着祖国的花朵。老师,在每一节课中,都会将自己大脑中的知识传授给我们,我们就像入了迷似的,被老师的魅力所吸引。

我认为,班上最有魅力的老师是谭老师,我们经常被她的魅力吸引住。谭老师教语文在我心里算是举世无双。就说上一次吧,我们学习课文《记金华的双龙洞》,她让我们自读、自演。我不仅做了一回小导演,还当了一次演员。而且这样不但对课文有很深的印象,一节课还过的很快乐。谭老师真英明、真知小孩心呀。

在谭老师上语文课的时候,偶尔会来一点小故事给我们听,谭老师讲得滔滔不绝,我们听得津津有味。

另外,上个学期,谭老师还搞了各式各样的活动,什么演DI、背古诗、说西游记……我们玩的不亦乐乎。

这个学期,谭老师像给我们表演杂技一样,玩了个更绝的,找个跟自己学习成绩、身高差不多的同学作为挑战对手,并作为同桌。我说啊:“谭老师真是独一无二、与众不同的好老师呀!”还有在我们班上,选班干部的办法是一流的,方法是轮流的。可以让全班都当一当班干部,尝一尝班干部的酸甜苦辣。无论你是高大强壮,还是矮小瘦弱。无论你强中之强,还是软弱无能,都可以当上班干部,谁叫谭老师是公平的。

谭老师在下课十分钟里,也像一块大磁石,吸引着我们这些小铁块。有的是去问问题的,有的是去找谭老师聊天的,她都会很乐意,谭老师这么爱谈,不愧是“谈老师”。

每当吃饭的时候,每当我们想要吃的菜已经没有加了的时候,谭老师就会毫不犹豫地伸出碗,斩钉截铁地说:“夹!”我们战战兢兢夹了菜,吃了起来,感觉格外的香。

我们的谭老师那是前无古人,后无来者。教育方法那是神秘莫测,一天一个样,弄的我们晕头转向。搞的活动也是五花八门、数不胜数。语文课上得生动形象,水平欲与天公试比高。谭老师的字不看不知道,一看吓一跳,写的那是龙飞风舞、神采飞扬啊。

你说,我们的谭老师是不是魅力十足?

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