【精选】小学写人作文合集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学写人作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写人作文 篇1
在你的生活中，一定有很多人出现过。有些让你喜欢，有些让你崇拜，有些让你难过.然而，谁让你难忘呢？这辈子，也有一个难忘的人。
我还记得那是在学校的一个下午，我们在教室上课。铃声即将响起，原本美丽的天空突然变得阴云密布，乌云黑压压，墨汁都滴不出来了。风急促地喘着气，闪电和雷声时不时地跳出来吓唬人。“这么黑，到底会不会下雨？”“如果下雨呢？我没带伞。”“我也没带。以后怎么回家？”.学生们叽叽喳喳地交谈。果然，铃声一响，雨就下了一地，很快就下起了倾盆大雨。我该怎么办？我没有伞，家里也没有人。我该怎么办？我心想
道。同学们自己回家的自己回家，被父母接走的被父母接走，不一会，课室里的同学就走了一大半。正当我百般无奈的时候，一把伞毫无预兆的出现在我面前，而这把伞的主人正是我的好朋友：小朱。她笑嘻嘻地对我说：”糊涂虫，又忘带伞了吧？走，陪我一起回家！“刚说完就把我从座位上拉起来，向校门走去。走到一个十字路口，我们该分开走了，可只有一把伞，怎么呢？”小朱，你用这把伞吧，我自己冲回去就好了。“我对她说。”我两都是好朋友，跟我客气什么？记得明天还我就是了。“才刚说完，她就把伞往我手里一塞，匆匆向她家的方向跑去。
第二天，我没有把伞还给她，因为她没来，听别人说是因为感冒请假了……小朱就是令我难忘的一个人，最令你难忘的又是谁呢？不妨说说看。
小学写人作文 篇2
小时，总能看见学校附近那个卖烤红薯的老人，吆喝着：“新鲜的烤红薯哩，快来尝尝吧，保证你吃了一个还想再来！新鲜的很嘞······”人们干着自己的事，时不时有几个从学校里走出的孩子看看那个老人，看看他的红薯，舔舔自己的嘴巴，再摸摸自己的裤兜，愣了一会，便又头也不回地走了。老人也许很伤心吧，因为大人看也不看他的红薯，孩子们也不买。老人再摸了摸自己的包，瞅瞅里面，只有块把几钱，安静地躺在那儿，老人叹了叹气，看看学校里的钟，佝偻着背，迈着小小的步伐，推着车，走了······
那个老人很普通，长长的脸上已经近乎爬满了皱纹，可只要谁来买他的红薯，他便会努力挤出一丝浅浅的笑，并且小心翼翼地把红薯拿给你，并不忘叮嘱你：“红薯很烫，小心，别弄疼手了。”看着那个人走的背影，老人很幸福······
春天来了，阳光明媚，树发芽了，鸟儿也从南方飞回来了，孩子们高兴极了，特别是女孩，因为他们可以穿上漂亮的裙子了，可卖红薯的老人却走了，他说，春天来了，大家都不想吃红薯了，只想吃上一口透心凉的冰淇淋，我也没用了，老了······突然，我特别想吃到一口热腾腾的烤红薯，望望四周，没有那个老人，也没有卖红薯的其他人。老人走了，人们也没有任何反应，他，就像是一粒尘埃，人们看到他了，不管他；没看到他，也无所谓。可老人也是努力付出了的呀，俗话说，只要付出就会有收获，可老人是个例外吗？老人虽不起眼，可他是真想给人们带来一些幸福，我们为什么就能这样视而不见呢，老人应该得到收获，这时，我想到了老人那幸福的笑，我明白了，老人的收获就是看见别人拿着自己的烤红薯，香喷喷地吃着，脸上流露出喜悦，老人也会为此感到幸福吧！
小学写人作文 篇3
我是一个小男孩，名字叫涂道鸿，今年9岁了，在华工附小三年级4班读书。以下是我的具体介绍。
我有一头乌黑的头发，有一双明亮的眼睛，显得非常有神。我的嘴是月牙形的，我一看上去肯定在微笑，这难道不可爱吗？大笑起来就不一样了，整张大嘴猛地张开，牙齿都露出来了。
我比较安静。有一次，我妈妈的同事来我们家谈话，我虽然走来走出，但一句话也没说。过后，妈妈还说我太安静，应该发表一下自己的'意见才好呢！
我的脾气一点儿都不火爆，只有我被别人搞得烦透时，我才会发脾气。有一次，在写字时，有几个同学围着我，他们不是打我头，就是弄我耳朵，可能是逗我玩吧，可我这个时候有事要做啊，前几分钟我倒不上火，后面就忍不住了，我突然大叫一声，把他们都吓跑了。
我喜欢骑单车，因为今年很流行骑单车。如果作业不多的话，我会在家楼下骑上几圈，放松自己。渐渐了，骑单车也成了我的特长，所以，现在骑单车对我来说可以算是轻而易举一件事了。自己觉得骑得又好又快。
我有我的优点和缺点。优点就是上课能认真听讲，放学后按时按量完成老师布置的作业；缺点就是不经常举手发言。有一次上数学课，突然被老师叫起来回答问题，我还真的有点“不知所措”。
看，这就是安静的我。你喜欢吗？
小学写人作文 篇4
我有一个弟弟，名字叫**。他的头圆圆的，脑门上留着茶壶盖似的一团头发。那脸蛋啊，胖胖的，红红的，像个熟透了的水蜜桃一样白里透红，让人一看就想咬一口。最逗人喜爱的是那双眼睛，黑黑的，常常会骨碌碌地转，好像随时都在考虑着什么问题似的。那样子啊，真是乖极了！
他一直和爸爸妈妈住在成都。今年春节，他回来了，我和他堆积木，看电视，玩得可高兴了。他最喜欢打鼓了，什么大鼓啊，腰鼓啊，都喜欢。为了这个，妈妈还专门给他买了个腰鼓，他没事了就去打这个小鼓：咚、咚、咚。他也非常喜欢看打鼓的碟子，他每次看的时候，就会跟着里面的节奏，学着里面的打鼓样子打一打，那样子可认真了，简直就是一个真正的鼓手似的。
他最爱的玩具是挖土机。家里摆满了大大小小，各种功能，各种样式的挖土机。他只要一坐在那儿玩挖土机，任凭你怎么叫他，他都不会理你。无论你拿什么东西去换他的挖土机，他都不愿意，他那么专注，难道他长大了想开挖土机吗？看来他还真是个专一的孩子。
我的弟弟真可爱，我喜欢我的弟弟。我希望他经常回来，我们就可以一起玩堆积木，可以看他打鼓，看他开他的挖土机了哦，那该是多开心的事情啊！
小学写人作文 篇5
我有一个弟弟，他有圆溜溜的眼睛，弯弯的眉毛，加上一对招风耳，看上去可爱极了。
弟弟非常顽皮。记得有一次，我在家里觉得很无聊，就想：玩泥巴肯定是一件非常有趣的事。于是，我就带着弟弟到田里去玩泥巴。我看见不远处有一块较平的田，就跟弟弟说：“弟弟，我们到那边去堆几个泥娃娃吧！”弟弟说：“行。”我和弟弟开始分配任务了，弟弟拿泥巴，我堆泥娃娃。弟弟看我堆得那么认真，可能是想捉弄我吧，就走到水沟旁，抓了一把泥，又轻手轻脚地走到我旁边，把手上的泥往我脸上一抹。顿时，我脸上全是泥，好像一只大花猫。我又好气，又好笑，也抓了一把泥土向弟弟跑去。可是，弟弟机灵得很，他算准我会去找他算账，早就跑得远远的了。我怎么也抓不到他。弟弟呢，隔得远远的，用手划划脸说：“羞！羞！哥哥追不上！追不上！”我更生气了，加快速度去追。最后，弟弟还是被我抓住了。我也把手上的泥往他脸上一抹，他的脸也花了。没想到，他立刻哭了。我以为他真的哭了，就走过去安慰他。不料，他左手放在眼睛上，右手却放在背后。等我走过去，他就把右手的泥土使劲往我脸上一抹。我的脸上更花了，整个一大花脸。没有办法，我只好对他说：“天已经很黑了，我们回家吧！我投降总行了吧！”弟弟马上高兴得边跳边喊：“我赢了！我赢了！”我看看弟弟的脸，看看他那高兴的样子，我也会心地笑了。
这就是我的弟弟，一个顽皮可爱的小“家伙”！
小学写人作文 篇6
我有一个弟弟，今年七岁，胖墩墩的，浓眉毛下面嵌着一双水汪汪的眼睛，小脸蛋红红的，像两个苹果。他有一个老毛病——贪吃。
有一次我病了，妈妈煮了三个鸡蛋。准备我吃两个，弟弟一个，弟弟像猪八戒吃人参果似的，三口两下地吃完那个蛋，见我还有一个，就噘起嘴说：“我怎么只有一个，姐姐又怎么有两个?”说着眼睛又骨碌骨碌地瞄了几下我碗里的那个蛋，馋得口水都要流出来了。妈妈说我病了，应该吃两个。弟弟听了顽皮地说：“那我要是病了就好了，也可以吃两个蛋。”我听了，禁不住笑起来。
还有一次，我们美术老师说要带个红苹果做娃娃头装饰品，我头天晚上准备好了一个苹果。第二天早晨，我和弟弟一起去上学，发现弟弟手里拿着一个苹果在吃，很像我那个，就问他：“弟弟，你哪来的苹果?”他边吃边说：“在书桌上拿的。”我一听，先一愣，就赶快打开书包一看，糟了，我的苹果忘了装进书包，被弟弟拿来吃了。再看弟弟，把苹果这儿啃一口，那儿咬一下，已经将苹果吃了一半了，还不住地说：“好吃，真好吃。”我见了，真是哭笑不得。
唉，也难怪，谁叫弟弟属鼠呢!
