【必备】五年级写人的作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级写人的作文3篇，欢迎大家分享。
五年级写人的作文 篇1
我敬佩是我的妈妈，她是一名英语老师，也是一个备课组长。
妈妈非常尽职，有一次，领导说让妈妈在电脑上打一份备课记录，妈妈答应了，回家以后，妈妈来到电脑桌前，思考了一阵，便开始打字，可是妈妈有一个难题不会，妈妈在网上查了，但是网上没有，妈妈给其他英语老师打了电话，太好了，毕老师会。妈妈便又打起字来，第二天，妈妈把报告交给领导，领导看了看，高兴的说：“你写的这份报告太好了，下午，你在大会上读一读报告。”妈妈答应了。
妈妈除了尽职尽责，还乐于助人，有一回，记得是20xx年，那时的雪很大，邻居家的王奶奶要回自己的老家过冬，可是要拿的东西太多了，便努力的走着，妈妈过去帮助王奶奶，雪很厚，只见妈妈踩过的'鞋印是那么的深，一步步的走着。妈妈回来时，手都冻僵了。我对妈妈说：“妈妈，冷吗？”妈妈却带着微笑说：“没关系，孩子，帮助别人，快乐自己。”
最后，我用一首诗来表达对妈妈的爱意：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
五年级写人的作文 篇2
XX年夏末，我跟随爸爸妈妈到肯尼亚去旅行，来接机的是一位黑人叔叔。他看起来四十多岁，个子不高，长得很一般。他就是我们的导游司机。
当时，我们刚下飞机，又累又饿，那位叔叔立即为我们准备了早餐，在我们吃早餐的时候，他麻利地把我们的行李搬上了车。
后面几天的旅行很愉快，黑人叔叔带我们游了马赛马拉、纳库鲁湖等神奇的地方，每到一处，他都给我们做详细的讲解，经过爸爸的翻译，我感到他是一个友善而尽职尽责的人。从他的言谈中，我们慢慢地知道，他家里有四个孩子，全靠他一个人挣钱养活，日子过得很艰难。
在去树顶旅馆的路上，我们路过一个盛产帝王蕉的小镇。一个个小巧玲珑、黄橙橙的帝王蕉，被码成了一座座的“小金山”。我瞪大了眼睛，大声喊起来：“我要是能吃上这样的香蕉该多好啊！”黑人叔叔冲我一笑，他好像听懂了我的话，停下车，就向一堆香蕉走去，我还没弄明白怎么回事，他已经提回来一大袋子黄橙橙的帝王蕉。他把香蕉放到我面前，又冲我一笑，露出一排洁白的牙齿……
爸爸和他叽哩咕噜说了些什么，后来，爸爸才告诉我：“我想付钱给他，他却说：‘不收钱，你们又没有这里的货币，今天就算是我请你们吃的吧。’以后你可要记住是他请我们吃的香蕉。”我很感动，因为我想到了他的四个孩子和贫困的家庭。
直到现在，我还深深地记得这位黑人叔叔，他的尽责，他的友善，让我从心底涌起对他的敬佩。
五年级写人的作文 篇3
家里有一盆开了花的仙人掌，而它能开花全是因为它的顽强。
我家有很多花：百合花，玫瑰花，水仙花……我非常喜欢它们。一天，妈妈买了一盆仙人掌，它上面长了很多刺，就像一根根针，它的形状圆圆的，就像一个小丑，刚开始见到它时，我对它就没有什么好感，而我每一次见到它也会忍不住的哈哈大笑，那是因为它长的丑，我每次也就只会跟那些很漂亮的花浇水，却从未给它浇过一滴水，但是，它却比那些花长的旺盛多了，而我也开始对它有点好感了，没有那么讨厌它了，我也开始跟它浇水了，但是它却没有以前那么盛了，反而是有点枯萎了，我心想：我跟你浇水你不要，那我以后就再也不跟你浇水了，等着你慢慢的枯萎吧。第二天，那些花都一个个争先恐后的开满了光彩夺目，香气扑鼻的花，而那盆仙人掌却依然还是那样，就像要枯萎一样，我心想：活该，你不能开花都是因为你自己，我好心给你浇水你却不要，你真是又丑，又讨厌啊，那我以后也不管你了。
于是，我把它放在了阳台上，晚上下了一场暴雨，我们全家人都认为它活不了了，谁知，一进阳台，就闻到了一阵清香淡雅的香味，正是那盆仙人掌散发的香味，它开花了，它是那么的美丽动人啊。我深深地被它的美吸引住了，也被它顽强的精神所感染了，它让我知道了：人要学会坚强，做什么事情都不要去指望他人，要学会自己做，要懂得独立，只有这样才能进步，才能一步步向成功靠近。它还让我知道了：看待一个人，动物，植物，都不能看它们的外在形象，而是应该注重它们的内在品质和精神。
从这盆仙人掌的身上，让我从中学到和体会的道理，让我学会了坚强和不放弃，使我受益无穷啊。我爱这一盆盛开的仙人掌。
