有关年级写人的作文汇编8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的年级写人的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
在我们小区有一位保安叔叔，别人都叫他张师傅。他的性格真好，时时脸上都挂满笑容亲切地和别人打招呼，不管是老人或是小孩都会逗一逗，说一说。每天在他值班的时候，爸爸妈妈都会和他说话，因为妈妈说他是一个真诚而善良的人。
有一天爸爸出差了，妈妈将钥匙忘在了家里面，吧我从学校接了回来准备开门时才发现没有了钥匙，进不了门，我们十分着急，这下该怎么办呢?于是，我急急忙忙地跑去找物管，物管他们说也没办法，实在不行只有撬锁了。由于家里的锁内部结构很复杂，开锁的人也不能保证一定能撬开。眼看着天就要黑了，而我们还饿着肚子，我也没写作业，这可怎么办呢?看着妈妈着急的样子，邻居们纷纷地劝妈妈别急，再想想办法，可还有什么办法可想呢。这时张叔叔一路小跑着过来，对妈妈说：“别着急，我来想办法。"“开锁匠都没有办法，你能有什么办法呢?”大家七嘴八舌地说道，张叔叔转身大步地走了。不一会儿，只见他手里拿着一根粗粗的绳子跑了过来，对大家说道："这样，我栓上保险绳从七楼翻到你家阳台去取钥匙吧!”大家异口同声地说：“那怎么行?太危险啦!”。张叔叔笑了一笑说：“没关系，我心里有数，我以前就是消防兵，也这样帮人取过钥匙的”。于是大家叫他一定要小心，他表情严肃地点了点头。随后动作麻利地将保险绳栓在腰上，另一头系在别人家的阳台上，伸手甩了甩膀子，就爬上了阳台。这时我们的心都提在了嗓子眼上，只见他矫健地爬了上去，大手攀着护栏跨进了我家的阳台，我大大地松了一口气。妈妈拿到钥匙的那一刻，看着张叔叔那满脸的汗水，我们不由自主地为他拍起手来，他反而不好意思起来，脸都红了，连忙摆着大手说：“这没什么，这没什么!”随后一溜烟大踏步下楼去。
这是一位让我敬佩也值得让我学习的小区保安——张叔叔。
年级写人的作文 篇2
我，水汪汪的大眼睛，苹果般的脸蛋，乌黑发亮的头发，我叫钟佳艳，是个三年级的小学生。
我的爱好可多了，有跳舞，唱歌，画画……
多变的小女生哦！有时调皮得象个假小子，有时温柔得象只小猫咪，发怒的时候我象一只凶猛的小野兽，哭泣起来又象只可怜的小绵羊。
我的缺点也不少，粗心就是我最大的毛病，做数学题的时候，我不是把“+”看成“-”，就是把“×”看成“÷”，这些毛病让我吃了不少苦头，但我也一直在努力克服。相信我吧，我一定会从“粗心大王”变成“细心大王”的。
大家喜欢我吗？让我们成为好朋友吧！
年级写人的作文 篇3
我有一个既爱学习又幽默的外公。
我的外公今年已经八十岁了。我的妈妈是下巴上有一颗黑痣，而我的外公呢？他是额头上有一颗黑痣。我的外公虽然已经八十岁了，但是他的身体一直很好，因为他喜欢锻炼，每天早上外公都会起来锻炼。他的眼睛上架着一副眼镜，是不是很有文化呢？其实呀，不是的。不过我的外公特别爱学习，不相信就听我说吧！
我在电脑前写作文，外公原来应该是在客厅的呀！怎么不见了？我到我的房间一看，哦！原来呀！外公从我的书橱里拿了一本“实用文摘”这本书，正坐在床边津津有味地看着呢！我悄悄地把爸爸、妈妈、外婆叫来，我们三个，悄悄地躲在门旁边，不一会儿，外公好像要起身了，我们赶紧装着各干各事的样子，我飞快地跑到电脑旁假装正在写作文；外婆假装在锻炼；爸爸和妈妈假装是准备进他们的房间。外公拿着书，慢慢地走到我旁边，指着书上的“旄”字问我：“雯雯，你说这是什么字啊？”我一看，说：“我也不知道呀，外公，字典在这里，您去查查看吧！”不一会儿，只听见外公自言自语说：“哦，原来读旄啊！”妈妈听到了，对我说：“雯雯啊！看你外公，多爱学习，你应该像他学习啊！”我觉得也是，外公才叫“活到老，学到老”呀！怎么样？我的外公是不是很爱学习呢？不过，我的外公不仅爱学习，他还很幽默呢！
那天中午，我们全家吃完中饭，妈妈无意中发现外公又变胖了，便笑着说：“爸，您看您又变胖了，雯雯呀，你看啊，你外公现在胖得脸都像肿起来了一样。”“哈哈哈哈！还真是，外公，您照照镜子，您还真的又变胖了！”我一边看着外公，一边笑着说。外公不说话，但是，他马上把头上的帽子拿下来，用手直挠头，“哟！外公，您还害羞啦！爸爸、妈妈、婆婆，你们看，外公被我们讲得害羞啦！”我哈哈大笑。外公一听，脸一下子红到了耳后根，“嘿嘿！爸！您还真是害羞了啊！”妈妈一看外公这副样子，也笑得前仰后合。晚上，外公看电视，一会儿，就听到外婆大喊：“你又打瞌睡了！雯雯比你睡得迟，也比你早起，也没见她打瞌睡嘛！就你天天打瞌睡！”“我可没有打瞌睡啊！”外公毫不示弱，可是他脸又红了。“您撒谎的吧！您每次撒谎脸都会红！”爸爸说。哈哈！外公马上把帽子又一次拿下来挠头，慢慢地走到厨房里躲了起来。哈哈！我的外公是不是很幽默、很搞笑呢！哈哈！
我的外公就是这么爱学习，他也就是这么幽默！我真喜欢我的'外公！
年级写人的作文 篇4
我的朋友——陈宝怡是个可爱正直的女生。
她有一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的眼睛，一个不高不低的鼻子，一张小嘴不爱说话；她的外号是“宝宝”，但是我爱叫她“陈小宝”！她还助人为乐呢！
记得四年级时，我的成绩一落千丈，主要是因为学校舞蹈队没有选上我，五年级依旧没有恢复；眼看着还有20天就期末考试了，“陈小宝”不忍心，于是帮我来“补习”，三个星期里，她帮我收集课外资料，教我还不了解的知识。
考完试后，我才发现，她的语数英本来是90分的，现在却连85都考不到了，而我却三科上了90分。我十分感谢她！
我相信我们的友情不会因为时间的推移而模糊，更不会因为地域的分离而破裂，恰恰相反，我们的友情只会越来越浓厚！
年级写人的作文 篇5
“明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你”。这首《同桌的你》都是思念自己的同桌，回忆那段美好的记忆。
李强中等个子，留着一个小平头，大大的眼睛，一对招风耳，看上去非常的帅气，他非常关心别人，又善解人意。刚分班的时候，我们互相不认识，在经过几天的熟悉后，班主任老师把我们分在一起，他就成了我的同桌，我们彼此就互相认识了。
记得一次，我和他还有小明玩“星球大战”的游戏，小明玩不过我们俩，知道我说不过他，于是就向我耍赖，说我该下场了，我气极了，和小明打了起来，李强连忙上去，才避免了一场“大战”。
还记得一次下雨过后，操场上积了许多雨，我们三年级和四年级打起水仗来，其实我一个石子也没砸，四年级的同学偏说我带头砸，要我去办公室找老师，还是李强“鬼计”多，把四年级的同学骗走了，这时我才松了口气。
不过最让我感动的是一次数学课上，我的钢笔没水了，我向小杨借，她说没有多的，李强看见了，把他的钢笔借给我，并笑着说：“我这还有呢！”可到交作业时，我偷偷地看了他的作业，全是用圆珠笔写的，顿时我的眼睛湿润了。
这就是我的同桌，我为有这个同桌而感到自豪！
年级写人的作文 篇6
在我们班有两位性格不同的老师，一个温柔如水，一个严厉的要命。真不知道她们两个性格截然不同的人，为什么会变成朋友？就好像我和庄佳鑫一样，成了好朋友。
当然，温柔如水的老师非语文老师莫属，别看她很温柔，稳当，但一下课就和我们成了朋友，活脱脱一个老顽童(这是与我们相比)。有一次，还在银座里，固执的扯住了我和冀聿，搞的我们俩都汗颜了。虽然语文老师在课下不太严肃，但上课时，那狭长的眼里分别透出认真的神采。
卢老师，哎！怎么形容她好呢？嗯，严厉、吓人、可怖，这些都不足以形容她。因为她的性格飘忽不定，比如刚刚还笑着说话，但马上就摆出了生气的表情，大家背地里送她一个绰号：灭绝师太。有时候，我们真的很怕她、烦她，所以就经常在背后说她坏话，毕竟不服气吗！特别是她占课的时候，同学们脸上的哀怨可以清楚的看见。可是我们又非常佩服她，自从她当了我们的班主任，我们班的数学成绩在年组始终是名列前茅，因为她特别要强、负责任，我们的家长都很认同她。
看吧！这就是我们班的两位老师，虽然她们各有春秋，但我们非常敬重她。对我们来说：她们永远是我们的大朋友！
年级写人的作文 篇7
一头黑黑的头发，一双大眼睛，一个挺鼻儿，一个大嘴巴，显得十分帅气，这就是我亲爱的师傅外公。
在我很小的时候，我喜欢跟在外公的身边看着他做这做那的，后来就有了“师傅外公”这个称呼，我的外公不但会把树变“发型”，还会做很多不同的用具，铁罐、小椅子、小锄头等，就像一位创造家，我十分佩服他。
有一次，我和我的好朋友——小万，在家摸索着什么，外公便问起我们：“两个小朋友在干啥呀？”“在做小灯座。”“那要我帮忙吗？”外公又问道。“不用，我想自己尝试一下。”我说，外公说：“那你不会可以来问我。”我兴奋地点点头。
我和小万把在家里找到的一块废弃的木板分成了两小块，一人一块。我便按着课上科学老师手中的小灯座做了起来，嗯——，首先，在两边插上两个螺丝，再在中间打个小洞……，可我在插第二个螺丝时，木板裂开了，我只好重装，在第三次时，两个螺丝终于都安了上去。随后，我想尽办法，用了各种工具，终于在中间打出了一个正和灯泡一样大小的洞，最后，我用看起来是铁的串珠用的小铁链，将两个点连接在一起，将导线连在电池的两端，可小灯泡却没有亮，这使我很纳闷。
随后，我想到了我能想到的各种原因，进过反复检验，也没什么问题啊！最后，我去问了外公，外公一眼就看出了问题的所在，不愧是我的师傅啊！原来，我用的小铁链不是铁而是锌啊，随后，外公给我又换成了铁，小灯泡亮了，我高兴极了。
哈哈！我的外公真牛啊！能有这样一位帅气又有智慧的外公，真是我的荣幸啊！
年级写人的作文 篇8
每个班都有每个班的特色，每个班都有每个班的“牛人”。说到班上的“牛人”那可是数不胜数呀！各路大神的都汇聚在此，如：电脑高手“鸡翅”，话唠“巫婆”，书法圣手“非洲女”……除此之外，还有一位“神级牛人”――学习，体能，品德全优的“陈老”。
她是我六年级时的副班长，学习委员兼学生会会长。她之所以会被誉为“陈老”主要是因为她的学习能力，身体素质尤其是思维能力都能媲美老师甚至超过老师，这般的强大怎能不使人佩服，怎能不被誉为“陈老”呢？
当时她可是我们班不可多得的人才，就从学习方面和兴趣爱好方面她就远超常人。
先说学习，学习成绩自不用说，身为学习委员的她这在班上自然是名列前茅，在年级上也是榜上有名，这都不是重点，重点在于她的学习方法和她对学习的态度与那份不动如山的专注。她每天晚上都对所学的知识点进行总结，对未学的知识进行预习，上课时认真听讲，从不分心。不仅如此，她成绩好和她的专注也有很大的关系。在一次班会课上，班主任因为有事离开一会儿，我们班就乱成一锅粥了，每个人都大吵大闹的，扰人心神，我虽然想背书，但根本静不下心来，可她呢？她在专心致志的学习，对这难以容忍的吵闹视而不见，完全沉醉在知识的世界中。真不愧是“学习之王”
在兴趣方面，琴棋书画自然不在话下，她最为精湛的是“书画结合”。先画出一副优美，壮丽的水墨画，画中山水交错而又相互重回，然后根据画中所描绘的景象再写一对书法诗句。啊！多美呀！
“读得千万书，磨破万千卷，方为人上人。”这正是用来形容她的。陈老，真不愧是一位无人能及的“牛人”。
