有关四年级写人的作文合集10篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的四年级写人的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级写人的作文 篇1
沙漠，一个令人茫然的名称，一个令人畏惧、无望的地方。有谁能想象得到在那么干旱、风沙极大的沙土会生长着不屈不挠的仙人掌，无论经历多少风沙都不低头。又有谁能想到它还能开出美丽的花朵！
我喜欢高洁的荷花，奇艳的玫瑰，纯“白”的康乃馨，但无论哪一种都抵挡不住我对傲放于茫茫沙漠中仙人掌花的爱！
走进沙漠中，与仙人掌面对面，看着那庞大的身躯，都少令人有点畏惧，在干旱的沙漠之中成长的仙人掌为什么能坚强的生存下来呢？这不正是因为它具有顽强的生命力、坚定的信念、不移的意志力，他坚信自己一定能成功，一定能开放出娇艳的花朵。
风沙之中的它，顽强不屈。如果它与我们生活中养的仙人掌比，那我们养的仙人掌可真微不足道。只要遇到一丁点儿困难就会失败，虽然它开出的花比沙漠中的更美丽、更娇艳，但它是软弱的，我不认为它是美丽的。在我心中只有拥有不屈不挠精神的事物才是最美的！
夏洛蒂·勃朗特三姐妹正硬是用钢铁般的毅志敲开了文学圣殿的大门。虽然经受了著名文学家罗伯特·骚塞的冷嘲热讽，但是他们予以化为成功的动力。
海伦·凯蒂，夏洛蒂·勃朗特三姐妹，张海迪不正是拥有仙人掌花般美丽的人吗？
沙漠，令人畏惧，但傲放于风沙之中的仙人掌花令人赞美。
四年级写人的作文 篇2
我家门前种了一棵仙人掌，这仙人掌又扁又短，我觉得它长得很奇怪，身上全是刺，就连在它旁边种的玫瑰都“躲”着他呢。我也很讨厌仙人掌，因为如果在玫瑰里种仙人掌，本来很好看，却被它丑化了。
有一天，奶奶发现玫瑰花开了，对我说说：“顾承泽，你看玫瑰花都开了，快去摘两朵回来。”我答应了，就下去摘几朵玫瑰花。
我走到玫瑰花旁，准备摘时，不小心碰到了那仙人掌，那刺扎到了我，我痛得都叫了一声，当时就想：爸爸说仙人掌也是植物，为什么仙人掌没有叶子只有刺呢？我摘好了玫瑰花，就上来问奶奶：“为什么仙人掌只有刺呢？”奶奶也说不清。我只好上网查找有关仙人掌的资料。
看到网上的资料，我茅塞顿开：“原来仙人掌属于石竹目沙漠植物的一个科。为了适应沙漠的缺水气候，叶子演化成短短的小刺，以减少水分蒸发，亦能作阻止动物吞食的武器；茎演化为肥厚含水的形状；同时，它长出覆盖范围非常之大的根，用作下大雨时吸收最多的雨水，目前仙人掌科的植物将近有20xx种呢！”
发现来自生活，只要我们在生活中留心观察，认真发现，一定能发现许多的科学知识。
我再也不敢讨厌仙人掌了！
四年级写人的作文 篇3
一生“荣华富贵”的仙人掌竟开始了返祖现象，刺的尖端伸出了密密麻麻的绿叶，叶面脉络清晰可见，有条不紊，将仙人掌装扮的格外清秀、美丽，像一位端庄的淑女。
茫茫沙漠，几根擎天柱似的仙人掌挺拔高耸，被人们誉为“沙漠中的大水罐，生命力极其旺盛，连仅有的叶子也变成了刺。
长叶的仙人掌固然好看，但会外强中干，稍微的挫折也会站不起来。
我们家也发生了这样一件令我难忘的事。因为我热爱花草，所以家里也摆上了几盆仙人掌，每天我都忙上忙下的伺候他们，使它们娇生惯养起来，没多久，头上便有了一片片绿叶。出外旅行3天，仙人掌变的奄奄一息，头上的绿叶萎缩了，我想，仙人掌的寿命可以在没水的时候存活一年之久，可是怎么连……爸爸似乎看出了我的心思，便说：“这些仙人掌都是没经历过大风大浪的，‘饭来张口衣来伸手’根本经历不了什么挫折的！”
我沉思了：仙人掌的遭遇其实也是人类既将面对的问题，再未来，也许人们也会像长叶的仙人掌一样，著名作家威尔斯曾在《时间机器》里也提到过人生存环境的优越可能会导致退化；换个方面，仙人掌在水分充足的情况下，没有保存养分，而是供应给刺上了，养料一不足，既不能保证自己，又不能提供绿叶，进入了两难的情境。
有俗语云：绿头苍蝇—外表华丽，里面一堆屎。做人不能不经历一些风雨，我号召大家：不能做开花的仙人掌！
四年级写人的作文 篇4
在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是自强不息、努力拼搏的叔叔，也可能是业余时间苦学外语的阿姨。我敬佩的人则是不畏寒暑、默默工作的城市美容师——环卫工人。他们身穿橘黄色的荧光工作服，头戴工作帽，在马路边、街道旁随处可见。
我每次从他们的身边走过，都会不由自主放慢脚步，向他们投去敬佩的目光。他们总是默默无闻、起早贪黑、不怕脏不怕累地辛勤工作。无论是在烈日炎炎的夏天，还是在寒风凛冽的冬天，每天天还没亮，就能够清楚地听到环卫工人扫地的声音，直到半夜，站在窗口向外望，仍然能看到环卫工人们的身影。他们总是心甘情愿用汗水，换来城市的干净和整洁，他们正是用那双辛勤的双手，让我们今天的城市变得更加美丽。
可是，有的人却无视环卫工人的辛勤劳动，做出一些不文明的举动。有一次，我从马路边走，一位环卫阿姨正在扫着马路，旁边走过一个青年人。只见那个青年人一边走，一边吃着东西。转眼，他把手里的零食包装袋随随便便的丢到了马路上。那位环卫工人默默地把垃圾袋收进了簸箕里。这件事虽然很小，但是却反应出了环卫工人对工作的责任心。
这就是我最敬佩的人——环卫工人。
四年级写人的作文 篇5
走在路上，忽然瞥见路边有一点绿色特别惹眼，便走过去细看，原来是一簇仙人掌。光溜溜的路边，寸草不生，就有这么一点绿色便冲进人得眼帘，不能不说这是个奇迹。这里没有肥沃的土地，没有人会为他浇水，它就那么倔强地生长着，不争春，不争艳，就那么点绿色，也要贡献出来。
走近细看，绿绿的外衣，满身的黄色的小刺，在满地的黄沙中显得有点格格不入，就是这点格格不入，反而让他土里土气的外表下平添了一种力量，一种倔强的不屈不挠的帅气。
听朋友说，仙人掌也是开花的，只是几年才开一次，开出的花也是小小的，就那么一点红，恐怕连蜜蜂也不会光顾吧，可是他还是努力地开着，就为这一点红，它积蓄了几年的力量。
常常看到玫瑰的旁边，百合的旁边，芙蓉的旁边。一群一群的人们在观赏，在拍照。
可仙人掌的旁边，只有一个我。
但我知道，那些美丽的花儿人们会转瞬即忘，而我永远记得，在道旁，有一簇土里土气的仙人掌夜夜走进我的梦乡。
站起身，我向远方走去。
我知道，仿如仙人掌和我的人有很多，我们都会开出自己的小花，不为什么，只为仙人掌也有自己的梦想。
远方，就在自己的脚下。
四年级写人的作文 篇6
在我们身旁，有许多值得敬佩的人。比如从一贫如洗开始，通过不懈努力成为商业巨头的大富翁；走几十里山路去上学的学生；城市的美容师——不畏寒暑、默默奉献的清洁工……而最令我敬佩的是一位乞丐。
汶川大地震后，我听说了一个这样的故事：很多人都自愿的`给汶川人民捐款，人们都排队把钱放进捐款箱里。不知是谁捐完款后又拿出100元钱放进了不远处一个乞丐的碗里，可能是觉得乞丐可怜吧，所以又献了一次爱心。很多人以为乞丐可以好好吃几顿饱饭了，但是乞丐接下来的举动让大家很意外，他并没有拿那100元去买吃的，而是毫不犹豫把这100元投进了汶川大地震的捐款箱里面了。顿时，捐款的人们都鼓起掌来。之所以这个乞丐不拿这100元去买吃的，是因为他觉得灾区的人们比自己更需要钱，更需要帮助。也许他下一顿会挨饿，也许风雨来袭他会挨冻，他的捐款是爱的传递，是大爱之举。
这个乞丐倾其所有地去帮助别人，难道不值得我们敬佩吗？
四年级写人的作文 篇7
如果你 要问我，最喜欢的人是谁，我会毫不犹豫地回答，当然是我的奶奶啦。因为在我的生活中：她担任爸爸、妈妈和老师的角色。在奶奶的呵护和抚育下，我幸福、健康地成长。
我的奶奶已经退休了，但她却休息不下来，因为有许多家务活儿需要她干。她每天很早起床，给我们做饭，姐姐、弟弟和我上学后，她开始扫地、擦桌子、洗衣服，把家里收拾得干干净净，然后去菜市场买菜。每当季节交替时，奶奶也早已替我们添好新的衣裳；每当学校有什么活动，她总是一次不落地参加。周末，她陪我去补语文课；节假日，她陪我们游公园、逛书店。
别看奶奶平时宠着我，对我的学习可严格了。平时，由于我学习不认真，成绩不理想，奶奶总是说：“恨铁不成钢呀！”奶奶把我盯得更紧了，每次作业都仔细检查，有些难题我们互相探讨、钻研、查资料。于是我在心里暗下决心：我要再接再厉，用更加优异的成绩报答奶奶！
“谁言寸草心，报得三春晖”。奶奶，我爱您，我长大了一定会孝敬您！
四年级写人的作文 篇8
有人喜爱色泽艳丽的玫瑰，有人喜欢富丽堂皇的牡丹，但我最喜欢貌不惊人的仙人球。
在我家阳台上就有这样一个仙人球。
仙人球的形状是椭圆的，颜色呈深绿色，像一个翡翠球。
全身长满了尖尖的硬刺，轻轻地碰它一下都会有一股钻心般的疼，周围还有几个小小的仙人球，摸起来软绵绵的，像一个毛绒绒的球。
仙人球的花是白色的，一般是晚上开放，早上就凋谢，周围还有一点点泛粉，像一位亭亭玉立的少女，它不于百花互相媲美，只是展现自己的美丽就可以了。
它还可以治病。有一次，我的腿上被可恶的蚊子咬了一个包，我使劲地挠，挠出了血，哭了起来。这时，妈妈听见了连忙用剪刀剪下一个小仙人球，，我想，剪那玩意有啥用，还不如用芦荟胶抹上呢?只见妈妈把刺拔去，对准我的伤口挤出了水，用纱布把伤口包好，过几分钟，我的腿不痒了，妈妈把纱布掀开看见了包已经消肿了，我想平常不起眼的仙人球还有治病的功能啊!
这时，我开始关注起了这貌不惊人的仙人球来。
仙人球的功能齐全。把它放在电脑前可以防辐射，还是一个天然的空气清新剂，吸收周围的二氧化碳，还可以美化环境。
为什么别的花都有茂盛的叶子，可仙人球没有呢?我产生了疑惑。于是，我在电脑上查寻。原来，仙人球通常生长在沙漠里，它那里阳光强，雨水少，为了适宜沙漠里的恶劣环境，于是，从叶退化成了刺，这样可以减少水份的流失。
仙人球为我们服务没有一声怨言，它的品格多么高尚啊!它为了在沙漠里生存培养成了坚韧不拔的精神，难道不应该值得我们学习吗?
四年级写人的作文 篇9
家中有盆仙人掌，已经好几年了，本来只是一块小掌，任意搁在院角，谁知现在生发得密密麻麻，纵横交错了。
上次回家，发现仙人掌上孕育了十几朵胖乎乎的花蕾，下面呈深绿色的花柄，不长，撑一个圆锥形花苞，浅白色。十几朵这样的花蕾在高低错落的仙人掌中点缀着，别有一番风景。
第二天是个大晴天，我打算傍晚回单位。不料在上午十点左右，在夏阳沐浴下，已被我请至花台边的仙人掌竟灿然绽放了！
仙人掌是豪放的，它的花也盛开得热烈、奔放。你没怎么注意，它说开就开了，不细细弱弱，也不娇柔扭捏。这花至少有三个酒杯大，呈金黄色，是乡人所喜欢的那种预示吉祥富贵的黄色，手摸上去，每片花瓣柔软温坦，只那色泽黄灿耀眼，灼人二目。花瓣围着十几根丝蕊，中央又簇拥一茎花柱，柱头再裂六齿，像极小的耙子，又酷似婴儿的小手，白嫩嫩的，煞是惹人怜爱。
阳光越来越强烈，我早耐不住，躲进屋里。从窗口望着花台，那仙人掌花倒愈加抖擞起来，简直比任何时候都浓艳，辐射出强烈的生命光华。
仙人掌花并不香，吸引我的是它充满活力的生命亮色。要开就开得轰轰烈烈，大胆洒脱，从不拘泥或故作羞状，对于花来说，温柔怯怯自然是一种美，但炽烈大方更是另一种角度的美。虽然所有美的东西，免不了有凋萎的瞬间。
傍晚，我推车离开家门，回回首，今天怒放的八朵仙人掌花都不见踪影，仅余秃秃的花柄。但那褐色的刺丛中，显然又崛起一支支肥硕的花蕾。一夜玉露滋润，明晨又将是一片花鲜色艳！
四年级写人的作文 篇10
人人都说花美，但我却爱那四季全开、全身长满刺的仙人掌。秋天，花儿枯萎了，草儿也变黄了，许多叶子也从树上掉落了，仙人掌却挺着自己长满刺的身体，一根根刺像磨尖的钢针一样尖，一样硬，颜色和以前一样翠绿，站在花盆里，像站岗的士兵一样。一阵冷风吹来，吹在仙人掌身上，仙人掌好像在说：“天气好冷啊！但是我不怕，我要挺住。”
寒冷的冬天到来了，大多说花儿都谢了，仙人掌不但不怕，反而又挺了挺身子，坚持着，好像在说：“不经历风雪，怎能见彩虹？”
温暖的春天终于来了，万物在春雨中慢慢苏醒了，仙人掌在细雨中笑着、笑着……随着温暖的春风慢慢睡着了。
炎热的夏天到了，花儿好像在说“好热呀！”仙人掌仿佛在说：“这夏天哪有沙漠热呀！”在沙漠里，人们热了，可以大仙人掌下乘凉，渴了，可以把仙人掌切开喝它的汁液。
仙人掌虽然不比花儿漂亮，也不比花儿香，但是它一年四季都开着，仙人掌的意志和毅力令我佩服。
