写人的小学作文14篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的写人的小学作文，希望对大家有所帮助。
写人的小学作文 篇1
不知道大家尝过没尝过抽筋的感觉，抽筋时，那个部位又痛又酸又麻，难受得不得了，但却说不清道不明。
那一天，我回家时忘了带钥匙，又不知道老妈什么时候回来，作业又那么多，再不做恐怕就要熬通宵了……想来想去，又看了看俺家的墙头：只好翻墙了！
我先把书包扔进家，然后找了几块红砖垒起来。我站在砖上，勉强手能摸到墙头，我用力一跳，双臂一撑，撑起来了。然后我用尽全力想把右脚抬高，迈过墙头，可脚生平第一次不听我的指挥，那腿怎么也迈不过墙去。我又试着把重力往前，然后使劲一抬脚，用惯性把脚甩到墙那边。
哈哈，腿果然跨了过去！可是？好像用力过猛，腿竟然抽筋了！害得我连动都不能动，那感觉，又酸又痛，简直不能用语言来形容，等我右腿恢复了，我刚要挪过去左腿？妈妈突然回来了，真是早不来，晚不来，偏偏在我骑在墙头上进退两难时来了。
我只好按原路返回，没想到我把右腿挪回去时，又抽筋了……最后我好不容易下来后，腿抽筋抽得我都不会走路了。
到现在，我那右腿时好时坏，仍不时地抽筋，难道是留下了后遗症？
写人的小学作文 篇2
前几天，我坐公交车去上学。公共汽车上有很多人，挤得像沙丁鱼一样，背靠背，腿对腿。我设法挤进了汽车的后门，这使我稍微放松了一些。
突然，我听到几声连续的咳嗽。我转头一看，原来是一位年迈的老奶奶。她白发苍苍，满脸皱纹，手脚发抖。坐在位置上的兄弟姐妹没有一个会给老太太让座，这让我觉得很生气。如果我能坐到那个位置，我一定会把座位让给老太太。
两个站过去了，感觉老太太已经两腿发软站着了。她抓着杆子，手在发抖。这时，坐在后排的一个妹子不停地向奶奶招手，示意她坐过去。奶奶看不出来，我就跟她说，她挤到了后排，坐了下来，连连谢过大姐，大姐说只是一点点努力。一开始我有点奇怪：为什么大姐这么久才让座？后来看到大姐对着手机说：“不好意思，刚才看到一个老太太让座了，浪费了你宝贵的时间，真的很抱歉。”然后，我明白了，大姐让座这么久。我心里忍不住尊敬那个妹子，因为她在这么忙的情况下，把座位让给一个老女人，不容易。这位大姐有一颗关爱老幼，助人为乐的心。
这次上学，我体会到了做人的道理：做人，一定要做一个关心老幼，帮助别人的人，也要做一个乐于助人的人，不能做一个只关心自己的自私自利的人。
写人的小学作文 篇3
暑假生活很快过去了，新的一学期又来到了，我又升了一个年级了，从一年级一直到五年级教我们班语文的韩老师不会再教我们了。现在我真想念韩老师呀！真希望老师能一直是我们的语文老师。
韩老师在教我们一年级时我们都还很小，转眼间我们都长大了。韩老师在这五年时间里孜孜不倦地教育我们，很辛苦。我记得那应该是几年前的事情，因为您当时教我们很辛苦，课也很多，所以慢慢地嗓子哑了。后来您的嗓子哑得越来越严重，已经不能大声地说话了，于是特地到了外地的大医院去看病。您跟我们上课时还只能用扬声器，不然我们根本听不清您说的话。直到后来病情才慢慢好转。
韩老师，您对我们的鼓励，我们会一直温习着，我们不会放弃成功。老师，您对我们的微笑，我们会一直爱恋着，我们知道要去做个好人。老师，您教会了我们太多太多，同时你也付出了许多。老师，您辛苦了，您为的是我们，您把所有的爱都倾注在我们身上。
韩老师，一想起您站在讲台上的身影，我的心中是无限的感激。老师，您的教诲之恩，我们终身难忘。
写人的小学作文 篇4
我有一个弟弟，他叫黄子亦辉，别看他在外面老老实实的，其实在家里是一个“疯子”，而且是一个“变色龙疯子”。
1、“疯子”变二哈
“疯子”有时候像一只“可爱”的二哈。有一次，我将他珍藏多年的“肥料”（巧克力蛋糕）喂给了垃圾桶先生，他便张开他的“血盆大口”朝我扑了过来，我一闪，躲开了。但在闪的过程中不小心送他了一个“佛山无影脚”，他发怒了。只见他一跃而起，将我扑倒在地，最后对准我的手就是一口——一阵杀猪般的叫声从家里传了出来，看来，我又要去打“疯人疫苗”了！
2、“疯子”变光头
一天，“家中霸主”——爸爸，见“疯子”头上的“青草”太茂盛，便想将这些“青草”“斩草除根”。爸爸从“百宝箱”里拿出了“死亡之刃”，便开始了他的“斩草计划”。只见爸爸趁“疯子”睡着的时候，偷偷地将“疯子”头上的“草”给“斩”了，“疯子”醒来之后，发现自己头上的“青草”“归西”了，大发雷霆，从床上爬了起来，后腿一蹬，又变回了他的“二哈”了，一场“人狗大战”又上演了……
唉，我真希望观世音姐姐下凡来收了这个“小妖精”啊！这样，我们家的大战就解放了！
写人的小学作文 篇5
她，有着一张白嫩嫩的脸，还带着一双小眼睛。她是一个关心班级的孩子，还是老师的得力小助手。她就是刘蕴纬。
说她关心班级，那可真是。有一次，她发现班级，没有纸杯了。于是告诉妈妈赶快去买，第二天上学，只有她一个发现了班级缺纸杯，买来做贡献，现在班级又有了纸杯。
她不仅关心班级，还是老师的好助手。
那一次，学校纪律管理老师想让她去当值周生，她却想帮老师干活，但最后还是当了值周生。几天后，老师后悔把它放了出去，真是没了她地球都不能转了，老师又把她调了回来，当天下午，纪律管理老师为了此事，来到了我们班调查情况，和班主任李老师抢了起来，最后决定两个活都干。她回来后一切恢复平静。我们六年一这个大集体还真缺不了她。
这就是我的好朋友，我要学习她的品质。
写人的小学作文 篇6
今年六岁的妹妹到我家来过年。她很可爱，好奇心也很强，什么都要问个为什么。
她一来到我们家，本来安静的家里一下热闹了起来。她不停地问着：“为什么你家的桌子是方的，而我家的桌子确是圆的呢？为什么你有一辆自行车而我却没有呢……”大人们被她逗得开心地笑，可我还要耐心地回答她的问题：“桌子的种类有很多，有圆的、方的……”。
到了中午，该吃饭了，可再多的饭菜也堵不住她那叽叽喳喳的小嘴。这不，她又问到：“为什么要过年呢？除夕又是什么意思呢？”爸爸摸着她的头笑着说：“这是一个古老的传说，很久以前，有个怪兽名字叫年，它经常到百姓家里去偷吃食物、牲畜，人们为了赶走它，就燃放鞭炮，终于把年吓走了。夕也是一种怪兽，除夕就是除掉怪兽的意思。从此，除旧迎新过年这个习俗就慢慢流传了下来。”妹妹点了点头，说道：“舅舅，你真聪明！不过，还要继续努力哦！”“为什么要继续努力呀？”我问她。“因为要努力学习，才能回答我的为什么呀！”妹妹一本正经地说。大家全都笑了。
“原来过年也是一个精彩的故事，今天收获真不小！”妹妹自言自语着。我想，我们每个人都问为什么，就会知道很多“原来”！
写人的小学作文 篇7
来到公园，眼前的景色让我大吃一惊：这的花朵五彩缤纷、千姿百态，真另人心旷神怡啊！我走到海盗船前，听着海盗船上人们的尖叫声，听着下面人的惊呼声，我迫不及待想上去试一试，尝尝惊险的味道。于是，奶奶给我买了张票，我便坐上了海盗船。等了两分钟，只听见“丁零零”一声，海盗船开动了。刚开始还不算高，可过一会儿海盗船上升时就超过屋顶了，下落时我的心都快荡出来了。我忍不住尖叫起来，那时我的脸色一定惨白~~奶奶看我紧张，就在下面叫：“不要紧张！没事的，一会儿就结束了！”我才冷静下来。海盗船终于停了，我颤颤抖抖走下来，喘着粗气----
接着，我要钓鱼了。我往桶里舀了一点水，把鱼饵挂在小钩子上，抛向水中。突然，鱼漂动了动，我以为有鱼上钩了，马上提起鱼竿，啊，食还有呢。要有耐心！我对自己说。这时，鱼漂动了动，我没有拉上来，过了一会，鱼漂下沉了，我立刻提了起来。哇！一条肥肥的大红鱼！不错不错，继续努力！最后，我钓了九条鱼。
傍晚，我提着我的战利品，高高兴兴回家了。同时，我明白，做什么事都要有耐心，不能着急。
写人的小学作文 篇8
我的爸爸长得很英俊，高高的个子，大大的眼睛，黑黑的眉毛，像刺猬一样的头发。酷吧！爸爸还开了一家书店。
就在昨天，我们家来了两个小孩，偷了六本书，管那个区的叔叔非常生气，两个小孩吓得都哭了，但是怒气大发的叔叔还大声地批评了他俩。这时我看到爸爸的脸很平静，好像没有一点生气的感觉，爸爸把叔叔拉到了一边，对两个小孩说：“你们俩下回一定要注意，不能偷书，明天你们俩拿来两元钱，这件事就算完了，但如果在发现一次就不是这种态度了！”然后放他们走了。我迷惑不解地问爸爸：“价值一百多的书，为什么就让他们俩只赔两块钱呢？”爸爸认真地说：“我经过了解，他们俩的父母一个离婚，一个没人管。他们偷书都是父母造成的，我只是想给他们一个改正错误的机会。”听了爸爸的这段话我想：两块钱不多，但足可以让那两个小孩受益一生。
我为我有一个这样的好爸爸而感到自豪，这就是我的爸爸---一个令我敬佩的人。
写人的小学作文 篇9
十一国庆节期间，我回到了河南洛阳的奶奶家。奶奶家有两个小弟弟，大的叫焦宇航，今年七岁；小的叫焦宇凡，今年1岁。而我最喜欢的，就是老二焦宇凡。
凡凡的眼睛像个球，是个单眼皮。脑袋圆圆的，是个大脸盘儿。嘴巴里总是发出“呀”、“妈妈”、“爸爸”这几个词，无论遇到谁，他都会随便叫一个“妈妈”或“爸爸”。当他叫“呀”的时候，我们就知道有人欺负他了，他来告状了。她的小手小小的，好似一块棉花，经常让我拉着他的手上楼或下楼。他的小臀部软绵绵的，摸起来柔软细腻。最有趣的还是他那双小巧玲珑的小脚，只要我们一挠他的脚心，他就会乐得嘎嘎的，样子可爱极了！
我希望明年我回去的时候凡凡依旧能这么可爱，也祝愿他能茁壮成长，早日会叫姐姐。
写人的小学作文 篇10
我的爸爸是一位老师，他中等个儿，不胖不瘦，有着一双既明亮又炯炯有神的眼睛。他在学校教美术，这双眼睛帮他辨别美术作品的好坏。爸爸也教历史，这双眼睛又帮他了解书中古今中外的历史人物。
我的爸爸不仅是一位老师，还是一位业余养花爱好者。
我的家里到处都摆放着许多花花草草。爸爸每天一起床就精心照料他们，刚发芽的时候，爸爸就不准我们靠近，说人呼出的热气会让嫩绿的小叶蔫了。有一次，我看见爸爸新栽了一盆打不死花，他的叶子是椭圆形的，胖乎乎的充满水分。我觉得很好玩，便摘了几片叶子，过了一会儿爸爸看见了大声训骂了我说：“这打不死，虽然摘掉几片叶子死不了，但是它也需要它也需要几个星期才能长出新叶子，别小瞧这几片叶子现在无论你多么努力都无法挽回了！”我没想到爸爸为了那几片叶子，竟然发这么大的火，原来这些花草都是爸爸的宝贝。从此以后我再也不敢随便玩弄它们了。
我的爸爸就是这样一个人，我爱我的爸爸。
写人的小学作文 篇11
爸爸既是我的贴心朋友，又是大家家的快乐小助手。
爸爸是电力局的一名一般员工，但他工作很认真，只须局里有领导来视察，他们单位的领导就让他写材料，他每次写的稿子都能让妈妈和我赞叹不已，领导们也纷纷地拿他的材料做范文。
爸爸还有大量优点。闲暇之余不但教我写作还教我训练钢笔字，由于他的字很漂亮，钢笔行书和毛笔草书都堪称一绝。
爸爸常常是吸着烟，幽默风趣地在房间里踱来踱去，每一天都会让大家全家人乐得前仰后合。记得有一次，妈妈从网上购了一台面包机，这个时候，爸爸突然跑过来说：“咱们家又多了一只鸡了。”我四处看了看，丈二和尚摸不着头脑，半天才明白过来，爸爸说的“鸡”原来是家用电器呀！
我的爸爸就是这样的一个人。他既是大家家的'开心果，又是我学习的榜样。我必须要加倍努力学习，做一个像爸爸一样常识渊博，乐观豁达的人。
写人的小学作文 篇12
1、2、3、4、5、6、7……
1、2、3、4、5、6、7……听！是秒针在滴答吗？是小朋友在数数吗？还是美妙的音符在奏响？或是……“1、2、3、4、5、6、7……”躲藏在生活的每一个角落，我一周的生活不也正是一串“1、2、3、4、5、6、7……”吗？
星期一
这是一周的开始，也是充满新的希望的一天。所以，今天的天格外的蓝，格外的清新，我的心情也格外的好。一大早，我就迈着轻快的步子，一蹦一跳地来到了我们的红领巾广播站，把我精心准备的一首欢快而优美的乐曲，送给全校的老师和同学们，让他们分享我的快乐，也能和我一样带着愉悦的心情来憧憬新的一周，开始新的知识之旅。
星期二
啊！这可是我最忙碌的一天！一大早就要赶到广播站播音，中午一点钟以前还必须赶去参加学校合唱队排练。还好，合唱队的冯老师是一个非常幽默的人，她教我们发声、唱歌的时候，常常把我们逗得哈哈大笑。于是，她就像一个魔术师一样，驱赶走了我的疲倦，把忙碌的星期二变成了快乐的星期二！
星期三
这是我最悠闲的日子。这一天，我再也不用忙这忙那的了，就像一只出笼的小鸟，
写人的小学作文 篇13
今天，老师让我们写一篇作文，题目是《我心中最可爱的人》。写谁呢？对了！就写他——我们的班主任：邹老师。
邹老师是语文老师，他脾气很好，也很有幽默感，只要是他给我们上课，教室里就会有一片接一片的笑声。我们是在笑声和快乐之中度过这45分钟的，我们在课堂中，老师即教给了我们知识，也教给了我们做人的道理。使我们能够健康的成长。
但有时候邹老师也是会发脾气的，但那也是我们做的不好，他才生气的。当我们改正缺点和错误以后，邹老师那快乐的样子又会出现在他那帅气的脸上。
对了，忙着给你们介绍他的事情，都忘了介绍他的相貌了：一张胖乎乎的圆脸，上面镶嵌着一双犹如黑葡萄般的大眼睛，一个匀称的鼻子，不薄不厚的嘴唇，加上一头乌黑的头发。怎么样，长的挺帅吧！
上课时，我们非常尊敬他，下课时，我们非常喜欢他，都愿意和他一起玩耍，上课是师生，课后是朋友。
邹老师是一个非常好的老师，也是我们课余的大朋友。
这就是邹老师——我心中最可爱的人！
写人的小学作文 篇14
我家有个小妹妹，别看她年纪小，可是只要开口说什么，外婆总是依着她。
有一次吃晚饭，外婆从厨房里端出一盘烤鸡。妹妹用脏脏的手抓起一只鸡腿就吃。我对妹妹说：''妹妹，应该让大人先吃!''外婆闻声赶来，对妹妹说：''我的心肝宝贝，你爱吃什么就拿什么好了!''晚上，我在做作业时，妹妹死死地盯着我文具盒里的一块漂亮的橡皮，趁我不注意就拿走了。做完作业我才发现橡皮不见了。突然，我看见妹妹手里拿着橡皮在玩。我大声喊：''快把橡皮还给我!''正在洗菜的外婆跑来了，不分青红皂白指着我的脑门说：''你这么大了，怎么不知道让让她呢?''外婆白了我一眼说：''你也是我宠大的，以前你也这样啊!''
我呆了，不说话了。
