关于年级写人的作文汇编9篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的年级写人的作文9篇，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
我有一个勤劳的爸爸。
早晨，他总是第一个起床，然后给一家人准备营养的早餐。怕我不爱吃，爸爸就每天换各种饭菜，有我最爱吃的白白胖胖的水饺，超级香的鸡蛋火腿汉堡包等，还有我最讨厌的白水煮面条。
爸爸每天工作很辛苦，他要拉着满一车的货，送到客户那里。他工作完，回到家，脱下外套，进了厨房，给我们准备晚饭，吃完饭后还要辅导我写作业。
爸爸养了两盆茂盛的芦荟和几条可爱的小鱼。爸爸每次给小鱼换水的时候，都用换下来的水去浇芦荟。我就问：“老爸，为什么用鱼缸里的水浇花呢？”爸爸耐心地告诉我说：“因为这样的水里面含有丰富的营养成分，能让植物茁壮的生长，所以咱家的芦荟就长的非常茂盛啊！”
我爱我的爸爸，我的勤劳的爸爸。
年级写人的作文 篇2
“这个老师真怪。”这是我对俞老师的评价。
五年级开学第一天，我们班主任换成了俞老师。我想：新官上任三把火，作业肯定少不了。可万万没想到，俞老师只布置了包书皮和预习第一课这两项，天啊，怎么这么点作业？这可是以前从没有过的。俞老师做法够“怪”吧？
俞老师实行的“官”制度也怪。以前我们班级都是老师随便安排小组长的，可她却按座位纵队任命。如果把我们班级所有有“官衔”的同学加起来，有四十多个。我本人就有许多个“官衔”呢！俞老师通过这个办法，不仅让同学们互相帮助，提高了成绩，还调动了大家的学习主动性。
俞老师讲课“怪”。上课时，她从不拘泥于课本知识。古今中外、天文地理都有涉猎，而我们便在津津有味的故事中丰富了知识，学会了做人。她不仅指导我们如何写好作文，而且还让我们多读课外书，再读一篇篇佳作的同时，还给我们理解每一句的意思，讲得既生动又有趣。使我的作文水平不断提高。
俞老师作业布置的少，不就是让我们更轻松的学习吗？她让这么多人当“官”，不就是锻炼我们，提高我们的管理能力吗？她让我们多看课外书，不就是让我们的知识更丰富吗？
我觉得俞老师“怪”得可亲，“怪”得可敬。长大以后，我一定要好好报答俞老师对我的教诲之恩！
年级写人的作文 篇3
国庆节放假了，外婆，舅妈带着弟弟到成都来玩。我的弟弟叫陈雨泽，我给他取了一个绰号叫陈小弟。弟弟有一张可爱的苹果脸，一双炯炯有神的大眼睛，经常嬉皮笑脸的，有时也会发发小脾气，我这个弟弟真是可爱又可恨。你想不想知道我为什么这么说弟弟吗？那就接着往下看吧！
我的弟弟非常喜欢小动物。有一天我们带弟弟到动物园玩。刚到动物园，弟弟就兴奋得欢蹦乱跳，迫不及待的想闯进去。他心里那个高兴劲呀就别提了，高兴得都要飞起来了。
一进去就看这看那的，看见熊猫学熊猫走路，看见猩猩学习猩猩爬，看见大象学大象卷鼻子……反正看见什么动物就想学一学它们的样子。经常逗得我们哈哈大笑，害的我们肚子都笑痛了。我的弟弟真的好可爱呀！
但是有时候我也会觉得他很可恨。有时我正在玩我的玩具时，他老是过来把它抢走，更气人的`是，他抢了还不玩就放到一边，总觉得我玩的东西就是最好玩的，老是要来搞点破坏，把我气得火冒三丈！每次我们出去玩的时候，他只要看见喜欢的东西就非买不可，不买不罢休，而且出门的时候总是不走路，要么叫抱，要么叫背，如果不抱他的话，他就会说：“我好累呀！我的脚缺钙……”孙悟空有72变，陈小弟有72赖！
你是不是也觉得我的弟弟可爱又可恨呢？但是国庆假期很快就结束了，我又好舍不得他呀！
年级写人的作文 篇4
给我一张平凡的纸，我会用心折一支康乃馨，悄悄的把芬芳给妈妈。
给我一片嫩绿的叶，我会凝神吹一支《感恩的心》，静静的告诉她我很快乐。
从小草出芽，柳条抽新，到绿草如茵，百花争放。
从金色麦穗，落叶归根，到白雪皑皑，冰封地冻。
写满了心与心的沟通，唱尽了爱与爱的互换，真的就像“桃花潭水深千尺”一样的情深，更像那漫天飞舞的红风叶一样的真挚。
春夏秋冬，周而复始，叶落归根，斗转星移。我走过了20多个黎明与黑夜，7千多个日出与日落。渐渐的我长大了。似乎也能够清晰的回忆起过去的点滴，回忆起曾经我们的约定。
无论时光须臾，风怎样的吹，雨怎样的下，都冲淡不了我们美好的回忆。花开、花落、悄声无息，雁来雁去，安之若素。
那个春季，阳光明媚，桃花灿若繁星，青松绿似橄榄。恰好一幅生机勃勃，春意盎然的风景图，而我好象还不能拥有它，因为我在秋末冬初的那个凄凉的季节徘徊。整整一个春天，我都在挣扎中度过。和病魔赛跑，和时间比赛，生怕这个春天丢下我，而妈您也在帮我布阵，此刻，我很幸福。
不知道多少个夜里，您都喊着我的名字，汗涔涔的惊醒，然后，下意识的拍拍我，摸摸我的额头，吻一下我的脸，之后再给我盖盖被子，哪怕被子已经很整齐了。那一刻，我多么想帮您抹去眼角的泪，可我一点力气都没有。我望着窗外满天闪闪的繁星，祈祷着，我告诉星星，只要我健康，妈就快乐了。
后来，我们经常到院子里的像大伞一样的树下乘凉，您会给我讲美丽的白学公主和善良的七个小矮人的故事，一遍一遍的，只要我让你讲，为了鼓励我，我们写了一句话作为我们今生的约定——你的快乐，就是我的快乐。现在，我也一直把它记在心上。妈说：“你一定要勇敢，要学会坚强，天塌了，还有妈在。”我只是点点头，充满好奇的望着妈妈，妈抱着我，望着天，似乎在虔诚的祈祷，太阳穿过叶与叶之间的小缝隙射到地上，形成一个圆圆的点，我对妈说：“妈，你看，它多像我连衣裙上的花点。”我伸手去摸，却什么也没摸到。
就这样，带着约定，我们嬴了春天，嬴了生活。
现在的我，就要像蒲公英一样离开妈妈的怀抱，踏上求学的异乡之路。面对那个陌生的环境，我总觉得生活会被弄得支离破碎。我恐惧，我迷茫，更加无言以对。却不由得想起那个春天，那个约定，约定一出门，就亘古不变了。
就在要出发的前一个晚上，我和妈牵手来到大树旁，我们轻轻的抚摸了那历经沧桑的树干上曾经刻下的约定，它有点模糊了，但它会永远清晰的印在我心上。
带着约定，我勇敢的迈出求学的第一步，我也一直奋斗着。希望有一天，善良的七个小矮人借我一支像天使一样的翅膀，让我带着人生的完美答卷去告诉妈，我很快乐。
年级写人的作文 篇5
在我成长的道路上，遇到了许多帮助过我的人，让我得以快快乐乐地成长。其中有个人令我十分难忘，这个人就是我的好朋友——黄培明。
记得在一个阳光明媚的星期天，我和黄培明一起去公园玩滑板。我俩像两只轻盈的小鸟，尽情地从公园的东边滑到西边，遇到下小坡的时候真的有飞一般的感觉。我们越玩越兴奋，把学习上的烦恼和长辈们对我注意安全的叮咛，忘得一干二净。玩着，玩着，我们滑到了一个比较高的小坡，我弯下腰，两脚一蹬，准备“飞”过去。可是就在这时候，我摔倒了，刺骨般的疼痛让我不由自主地大叫起来，黄培明听到了连忙跑过来，扶我到路边坐下，并叮嘱我说：“你别动！老师曾经告诉我们，摔伤腿时千万别乱动。”说完他又跑去给我父母打电话，然后他又跑回来照顾我。他一下端水给我喝，一下又给我讲笑话逗我开心，让我分散注意力，忘却其中的疼痛。不知几时，爸爸妈妈来了，救护车也来，黄培明也深深地松了一口气。这时我才发现他的汗比我流的还多。到了医院，医生一边帮我处理伤到的脚，一边说：“骨折了，幸好没乱动，半个月后就可以好，如果乱动了，就麻烦了。”接着他又转过脸对黄培明说：“小朋友，你真聪明，懂得摔伤后不能乱动。”听到医生的夸奖，黄培明的脸刷的一下红了起来，不好意思地说：“是老师告诉我的。”
这就是我的好朋友，一个能牢记住老师的话、遇事不慌、乐于帮助别人且善于帮助别人的人。
我为自己有一个这样的朋友而感到骄傲。
年级写人的作文 篇6
我的姥姥是一位普普通通的农民，今年六十来岁。她个子还算蛮高的。长着一双黑眼睛，额头上布满了皱纹，黑白相间的短头发中交杂着几根银发。手很粗糙，摸起来的感觉得“棕树皮”。你们别看我姥姥看起来不咋的，实际上姥姥可勤劳了，她那双布满老茧的手，都是因为每天起早贪黑地工作造成的。
记得上次我在姥姥家住了一个多月的时候，那时，姥姥每天早上四点多起床，接着烧好饭，然后盛一些饭弄几个小菜放在饭盒里，再嘱咐我自己待会儿起床，吃完饭去上学。然后就骑上车去工作了。（那时也只有五点多左右。）
在工作上，姥姥毫不怠慢。有一次，我跟表姐一起去了那里玩。姥姥给了我们一些泥巴，让我们想干啥就干啥。然后自己拉着车子向骄阳中走去……
还有姥姥很勤俭。不但干活努力，而且省吃俭用。
在家里，姥姥一天的饭菜差不多就是三菜一汤。况且姥姥中午饭大多都在工厂吃的，吃午饭只有外公一个人。但如果有客人来，姥姥便会准备好菜肴，好好招待。
这就是姥姥，我的姥姥，她性格时好时坏，声音很大，犹如“扩音器”，省吃俭用，我还蛮喜欢她的。
年级写人的作文 篇7
我有一个好朋友，他叫潘衍灏。潘衍灏留着一头乌黑发亮的头发，又大又圆的眼睛，和一对几十米都能听到的顺风耳。他是一个忠实的柯南迷，说起柯南，他眼睛立刻生动起来，然后滔滔不绝地讲起来，不仅这样，他还总爱扮演柯南的侦探动作。可惜，总也扮演不像，倒向一只机灵的猴子。说起我们的友谊，那是在刀锋上建立的。
记得一年级开学初，我们对学校、同学都不熟悉，班上大家相互不理睬，一节数学课，改变了我和潘衍灏。那节数学课上，大家都全神贯注地听着，原因已经不记得了，只知道转眼间我和潘衍灏打了起来。“战争”十分激烈，我们抓起对方的练习本就撕，撕得粉碎，两个人就像武士一样比武，谁也不让谁，就这样一直到了下课。“真是不打不相识！”就因为这事，我们便成了好朋友。
潘衍灏不仅打架厉害，还爱扮演柯南。下面我就讲一个故事给你们听吧！
又一次，在学校的走廊里，有一位家长夹着皮包走过来。只见潘衍灏眉头一皱，像柯南一样扶了扶眼镜，可惜他没有，望了一眼手表，鬼鬼祟祟地向那位家长走去，低声说：“这里面一定有阴谋，柯南里面犯罪嫌疑人都是这样的！”
我笑死了，什么犯罪嫌疑人，不就是个家长嘛！
这就是我的好朋友潘衍灏，一个柯南迷。
年级写人的作文 篇8
中午，我还在睡梦中，突然从客厅传来“嗒嗒嗒”的高跟鞋声，声音越来越近，我睁开眼一看，只见“小可爱”已经来到了我的床前，哈，可把我肚皮笑歪了，只见我那可爱的妹妹脚蹬妈妈的高跟鞋，脖子上挂着妈妈的手提包，一本正经地对我说：“哥哥，我上班了，你在家要乖噢!”
瞧，这就是我那活泼的妹妹。
她扎着一对朝天辫，走起路来，上下摆动。两个红润的脸蛋像两个红苹果，特别可爱，只可惜长了一对小眼睛，我爸我妈只能自我安慰地说：“小眼睛挺好，小眼聚光。”
妹妹的小嘴里经常能蹦出一些令我们全家捧腹大笑的话语。一天，我和妈妈带着她去散步，突然，她看到地上有一坨脏东西，兴奋地说：“妈妈，快看，地上有大东(公)鸡拉的狗屎。”还有一次，我们全家围坐在餐桌前吃饭，妹妹津津有味地吃着香肠，突然，她撅着嘴巴说：“妈妈，我牙里面有东西，难受!”妈妈说：“张大嘴巴给妈妈看看呢。”她乖乖地张大嘴巴，妈妈一看，笑着说：“哦，原来是香肠塞在宝贝的牙缝里了。”妹妹睁着她那小眼睛，天真地说：“噢，牙齿是香肠的家啊!”
我的妹妹可馋了!她的鼻子很灵敏，像警犬一样，一闻到东西的香味，就会飞快地跑过去，快速搜寻食物，找到东西就不顾淑女形象，大口大口地吃起来。
瞧，这就是我活泼、可爱又馋嘴的妹妹，你们喜欢她吗?
年级写人的作文 篇9
我的弟弟叫嘟嘟。他长着一张瓜子脸，乌黑乌黑的头发，眼睛大大的，长着浓浓的眉毛，他很聪明又很贪玩。
放假第一天，老师留的暑假作业，嘟嘟的妈妈把暑假作业摆在桌子上，让他把暑假作业写完，可是作业在桌子上，他不做作业却在玩乒乓球。他听见妈妈走过来的声音，就把乒乓球放在的原来的位置，他机灵一动就开始写作业了。妈妈走过来了，然后只是把嘟嘟的被子一叠而已就走了，嘟嘟松了口气，又开始玩球，他妈妈给他说要下去买菜给他做早餐。嘟嘟听了高兴地快要蹦起来了，嘟嘟心想这下没人管我了，我可以尽情的玩了。嘟嘟就把妈妈送了出去，他就在家里一直玩乒乓球。玩了大半天呢。等妈妈回来的时候，妈妈就开始检查嘟嘟的作业，妈妈一看，嘟嘟还没写作业呢！妈妈说：“你怎么这么长时间还没写完作业呢？”嘟嘟说：“妈妈你走以后我玩了好大半天的乒乓球，所以没有写完作业。”嘟嘟对妈妈承认了错误，他说：“我不应该只玩不写作业，应该写完作业在玩”。妈妈抚摸着嘟嘟的头说：“以后改正就行了。”
