年级写人的作文

时间:2023-07-28 15:50:27 写人作文
【热门】年级写人的作文锦集10篇

【热门】年级写人的作文锦集10篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的年级写人的作文10篇,希望对大家有所帮助。

年级写人的作文 篇1

我的同桌很小气。有事遇到麻烦就来找我,没有麻烦就和我吵,我不和他说话,他也不跟我说话。

那次,他的英语书不见了,被老师批评了一顿,他哭了。放学了,我正收拾书包看见一本书在我书包里,他看见了,和我闹翻了天。他说:“你好啊!你偷偷地拿了我的书,害我被老师批评了你高兴了吧!你会这样做我也。”

第二天,我来到学校上课,我的英语书和文具盒不见了,后来也被老师批评了,我下课了我躲在一个小角落里流下了“金豆”,老师生气地说:“昨天这个没带书,今天你又没带书,你们俩怎么搞的?你负责他,你应该给他做个好榜样,你在跟他做坏榜样。”说完老师便向教师走去,那位同学走过来幸灾乐祸地说:“怎么样,你会这样我也会这样,你对我不恭,我就对您不敬。”“你血口喷人,你别乱说!我可没有对你不恭,昨天我只是不小心把你的书拿错了,我跟你说了对不起的!”对不起就能了事啊“你想啊!说罢一手把我的书和文具盒向我丢过来了。

我哭得更大声了,我心想:”老师,怎么不弄清楚就开始乱下定论呀。“

第三天!老师讲完课,下课了,他和一个小朋友在完,一不小心,手在桌子的缝缝上夹住了,就流血了。他哭了,我赶紧把我带的纸拿出来,把他的手给包住了,用了一张纸,两张纸,三张纸···,纸用完了,血也止住了。第二天,他的手上了创可贴,他对我笑嘻嘻地说:“对不起,我误会你了,我带了一包纸,昨天我把你的纸用完了,真不好意思!”说着便从书包里拿出了一包又好看有实惠的纸,递给我对我说:“我们应该去向老师说明原因吧!”老师对我们说:“你们知错就改就是好孩子,以后做什么事都要想清楚再做!听懂了吗?回去吧。“

他就是我的同桌,有时候小气,有时候大方,有时候会缠着你,他在我们班增添了许多欢声笑语,太好的一个学生了,我帮助他,他也帮助我。没过多久,他转学了,我们班的“开心果”没有了,可是我们却有他留下来的开心事,永远记在我们的脑海中。我的同桌——王原海。

我的同桌 700字-800字

年级写人的作文 篇2

今天一早背起我心爱的包包,匆匆忙忙的跑在路上,心理实在不是滋味:快啊快啊,怎么会那么迟了?我肯定迟到了,死定了。

老师家们开着,我连忙冲进去一看,没有一个人。老师走了出来,似乎刚刚输理好。我气喘吁吁的问:“老师,怎么都没人啊?”

“呵呵,那么早他们还没来呢!”老师笑着说。

“什么?”我累忽忽的将手表从包中拿出一看,晕,才5点45分。那闹钟怎么是6点多?还以为我迟到了。又不好意思讲自己看错闹钟所以来早了,“呵呵,早晨空气好嘛,对吧!我还可以多学一点。嘻嘻。”我尴尬的一笑。

人都到器了,我们开始补课喽。老师可不是省油的灯,一开始就出难题。思考了不到十分钟的我得出了答案。我四处望去。哇!同学们一个个紧皱着眉头,连几个成绩那么好的都不会。哈哈,难吧难吧同学们。

“老师,我做好了。”我沾沾自喜着,心想还有谁比我聪明哦?哈哈。

“恩,对的。很好”老师把头一点。

“你数学期末考试不是很差的么?怎么这几天我发现你比我们都聪明啊?”一个男同学问。

“没办法,那次我失误。我的智商本来就很高!HO~HO~”我笑着说。

“无可救要,还是以前那样自恋。”他朝我摇摇头。

“哼!本来就是嘛!哈哈,好了好了不玩你了,跟你说正经的。其实呢我现在是想好好学了所以用心的听,作业也是自己完成,哪像你啊,不会做就看看。那样不行的拉!像我多么用心,哎~跟你讲你也听不懂的。”我还是那样的语气对他说。

“。。。。。”他沉默了。

奇怪真是的,为什么其实我是那么想学的,可是总是改变不了自己的性格?课堂上的精神好的没法说。可是一到家中,就不自觉了,就只对语文和英语有兴趣。我该怎么办啊!

年级写人的作文 篇3

每个爸爸都要有一份稳定的工作,才可以养家活口,我爸爸也不例外。我爸爸曾经是一位教育工作者,每次都早出晚归,让我跟他相处的时间越来越少,但这也让我知道他的辛苦。

假如我的爸爸的是会计师,他常常来无影,去无踪。有一次我爸爸的同事送包裹迟到了,爸爸就说:“你不是“快”计师,你是“慢”计师!”真的是幽默又搞笑。我爸爸送包裹都很准时,他从来都没有迟到过,不管我们谁放学,他都一定准时到,真的是方便又好用,我真要感谢他。

假如我的爸爸的是篮球教练,我爸爸还想进入NBA,他说只要他进入,一定每次都拿下冠军(他自己吹牛的啦)。他完篮球还会耍花招,像是假动作、盖火锅、抢篮板......。等等,他篮球一级棒,因为他长得非常非常的高,像巨人一样,所以他灌篮就变得轻而易举,每次都让矮小的我看得目瞪口呆。我也希望有朝一日,能像爸爸那样人高马大,叫同学们望尘莫及!

假如我的爸爸是医者仁心的医生,他说他如果当上医生,一定是一位医术很高超,除了死人,所有病人他都治得好,他的技术像华陀、史怀哲......等等,他真的非常非常的厉害,也可以治好我和家人的病,让全家人头好壮壮。只要他一大声喊我的名字,我的“懒惰病”就逃之夭夭,不药而癒!

我的爸爸,他可是我心目中,全天下最好的爸爸。我要祝爸爸——天天开心,万事如意!

年级写人的作文 篇4

我的同学施宁是我的同班同学,更是我的好朋友。她今年九岁了,上二年级,长着长长的头发,个子高高的。她非常爱“臭美”:每天都穿漂亮的裙子。她性格活泼开朗,我很喜欢她。我们都住在明月港湾,每天放学妈妈都要接我和施宁。在回家的路上我们一边说一边笑,一边打一边闹,非常得开心,。每次走到她家门口,我们都要唱“龙的传人”欢送她回家,然后互相做个鬼脸,再说声“再见”,就高高兴兴地回到自己的家。每到周六、周日的时候,我们都会在一起玩。

滑活力板是我们最喜欢的运动,有时我们牵着手转圈,有时一起从坡上冲下来,非常刺激。还记得有一次上体育课,我和施宁在玩踢毽子——加、减、乘、除大爆炸的游戏,轮到我踢的时候,一阵风吹来把毽子吹跑了,我就踢了一个,正好踢到了“炸”,我就挨了一“屁股”。我们玩的真开心!我希望以后我们能够天天相伴,快乐成长,度过一个快乐的童年!

年级写人的作文 篇5

我有一个活泼可爱的表妹,她有一双水汪汪的眼睛,一个挺挺的鼻子,一张红红的小嘴巴,留着两条小辫子,走起路来摇摇摆摆,看起来十分可爱。我这个表妹对什么都好奇,凡是有不懂的,她总是要问一下。

有一次,我们全家人都要到莲花湖去游玩,正当我高兴得蹦起来的时候,表妹带着疑问对我说:“表姐,莲花湖是什么东西呀?”话刚说完,屋里顿时响起了一片哄堂大笑。爸爸急忙解释说:“莲花湖不是东西,它是一个湖。至于莲花嘛,就是粉色的花咯!”“哦!”表妹似乎明白又似乎不明白,右手抓着后脑勺,皱起眉头沉思起来。

吃完早饭,我们坐着车,来到了莲花湖。一下车,空气特别清新。只见蜻蜓忽飞忽落,有时还在水面上跳起了“迪士科”。这时,表妹发现了蜻蜓,看见它们在点水,表妹不禁大笑起来。我惊奇地问表妹:“你笑什么呀?”表妹边笑边说:“那些蜻蜓肯定是热了,就想下水洗澡,可是它们不会游泳,所以,一点水就上来了,它们肯定觉得沾了一点儿水就是洗澡了,它们真是太‘聪明’了。”话音刚落,一片笑声又陆续响起来初中,表姐说:“你这是什么理论呀,太离谱了!”表妹还是若无其事地抓着后脑勺。

后来,我们租了一条大船。我在船上看漫画书,表妹则趴在栏杆上放声歌唱。忽然,她大声地对我们说:“快看哪,粉色的花朵、粉色的花朵。”于是,我们朝她手指的方向一看,几朵莲花立在了湖面上。再看表妹,她瞪着那双“珍珠眼睛”看着莲花,不住地赞叹道:“多美的花儿呀!多美的花儿呀!”此时,又是一片哄堂大笑——哈哈哈哈!哈哈哈哈!

这就是我那天真幼稚的表妹。

年级写人的作文 篇6

大家好,我叫陈焱秋,是个活泼好学的小男孩,今年九岁,在正则小学上三年级。 我一米三几的个子,在班上算是中等,只是妈妈总是嫌我长得胖,让我减肥,可我不同意,常振振有词地说:“这不叫胖,叫壮!”我是标准的“洋葱头”,还有一张“国字脸”,显得特有男子汉的气概。美中不足的是脸上有许多痣,因此,妈妈打趣说我是有志(“痣”)少年。

可能是由于看书太多的缘故吧,我的鼻梁上早早地架起一副黑框眼镜,老师们疼爱地称我“小博士”。我还有一张能说会道的嘴,总是讲笑话给妈妈听,妈妈说我是她的开心果。我喜欢穿淡蓝色衣服,因为淡蓝色让人感觉清新、素雅。 我最喜欢看书了,一有空闲时间就捧起书来专心致志地阅读。有一次我们全家去厦门旅游,第一天什么景点都没看成。你可能会说,是不是你们很晚才出发的呀?当然不是,是因为我们到厦门后,在讨论先去哪里玩时,大家的意见都不一样。妈妈说要先去“美食一条街”,看看厦门有什么好吃的;爸爸说要先去“黄金沙滩”,欣赏海边的风景;而我说什么景点都不去,先去厦门图书馆,因为我要先看看厦门有什么好看的书。最终,爸爸妈妈拗不过我,只好采纳了我的意见。我一路上欢呼着到了图书馆,进馆后立刻挑了一本《真假钥匙奶奶》读了起来,读完后又挑了好几本书马不停蹄地接着读。大饱眼福后天已经黑了,我这才心满意足地跟着爸爸妈妈回旅馆休息。

就这样,到厦门的第一天,我们一家三口就在厦门图书馆度过了。 这就是我,一个名副其实的小书迷!

年级写人的作文 篇7

今天是星期天,一大早,妈妈就催我下床,不许睡觉。我说:“今天不读书,我要睡一会儿嘛。”妈妈说:“我要出去一下子。你要赶紧起来吃饭。”我听了,只好起床了。

一会儿,我听到门关了的声音,就把手机拿过来玩。就在这时候,我又看到了妈妈的脸了,我说:“您为什么没有走呢?”“我要看着你把饭吃完了才走。”妈妈笑着说。

哎呀,有鸡蛋,我最讨厌吃鸡蛋了。但是,妈妈就在旁边,我只得咽下去。

吃完了饭,妈妈要走了,妈妈走之前说:“玩一会儿就写作业啊。”

妈妈刚一走,我就迫不及待地玩起手机,一直到妈妈回来,敲门声响起来了。糟糕,我一个字也没有写!

我到底开不开门呢?我这时心里有一点害怕,但是妈妈敲的越来越响了,我只好开门了,因为如果我不开门的话妈妈就知道我在玩手机,而不是在写作业了。

开门了之后,妈妈说:“你在干什么,没有在写作业吗?”妈妈问。我又上床了,因为我觉得有一些冷。可是,我妈又以为我要玩手机,就说:“下来写作业。”我只好开始做作业。

写着写着,我感很无趣,我就拔了几根头发下来玩。妈妈着急起来,说:“你拔什么头发?都说过你多少次了,不要不要拔了,你是不是非要拔头发呀?”妈妈生气了:“你在门口跪着!”我跪在门后面,跪了一会儿,妈妈拿了鸡毛掸子来打我,打我的脚和膝盖,还脚来踢身子。

我一直在那里哭,我妈妈一直在打我,妈妈生气地说:“你为什么要拔头发呀?”我心想,几根头发有什么重要的呢?反正我有这么多头发,还差这几根吗?我妈妈又问同样的问题了,我说:“我觉得太无聊了。”不就是无聊才拔头发玩的吗?我妈妈又说:“你真的是无聊才拔的吗?”我点点头说:“是。”妈妈说:“你背课文吧,这样就不会无聊了。”

我把作业写完了,又给妈妈背完了课文。

今天我有一些伤心和难过,不过这都是妈妈对我严格要求啊!可是妈妈,我也是非常爱您的啊!妈妈你只是不知道而已。但是,你不要再用鸡毛掸子打我了,好吗?

年级写人的`作文 篇8

我有个体贴的妹妹,她在大人眼里是一个懵懂的小孩,在同学眼里是一个可爱而又暴躁的朋友,在老师眼里是一个听话的女孩。但她在我眼里是一个体贴的妹妹。你们一定想知道她是谁,她就是我得妹妹陈梦竹。

她长着一张苹果脸,两颗水灵灵的大眼睛在脸上格外美丽,眼毛乌黑亮泽,非常漂亮。她和有着白里透红的皮肤,红扑扑的嘴唇,还有那乌黑柔顺的短发。你们说,她可爱吗?

每当我和她在一起,就感到无比的愉快。我和她在一起,我就无比的幽默,时常逗得她哈哈大笑。每当我看见她高兴时,我也会感到非常愉快。记得有一次,我和她编歌,我们用《我们的爱》来编,因为我的乐感比较好,所以我来编。我们把歌词改成:回忆起模糊的小时候,我和梦梦在下面洗手……我一唱完,就听见梦梦哈哈的笑声,我当时也不知怎么,我也哈哈的笑起来。也许这就叫做:你快乐我随意吧!

梦梦也懂得体贴人。每当我不高兴时,她总是首先安慰我。记得有一次,我因为考试没考好,因此闷闷不乐。梦梦看见我这样她也不开心。天天来我家安慰我。她这种行动,令我非常感动。慢慢的,我开始振作起来。第二次考试,我考的非常好。这都是梦梦的功劳。是她帮助了我,我非常感激她。

梦梦还有很多优点,说也说不完。在此,我要问全球的人一句话:你们有这样的妹妹,你们辛福,快乐吗?

年级写人的作文 篇9

他经常做贝克汉姆发型,脚穿大号球鞋,最爱打高尔夫球,他是谁呢?他就是我的爸爸。我给你讲我爸爸的故事吧!

国庆节放假,老爸带我们全家做了一次非常有意义的旅行。第一站,爸爸选择了山西五台山,老爸讲了一个重要的典故,五台山是佛教名山,为文殊菩萨的道场,文殊菩萨是学子的首付神。特别的是,文殊菩萨又是爸爸的和我的守护神,我们每一个人都会有一个守护神。在进五台山的道路两旁有很美很美的秋色,满山遍野都长满了金黄色的白杨树,真美极了,我们全家还合了影呢!

第二站去了北京的万里长城,哇!这里就像一条巨龙。许许多多的人都在爬长城,我和爸爸都爬到了一个烽火台上,老爸说:“往里长城是秦始皇建来阻止匈奴人进攻的,这个工程用了上百万的民工,花了几十年才建好的。”这个工程真伟大!在外太空都看的见。

第三站,我们到了天津,参观了航空的母舰,这台航空的母舰是中国向前苏联买的退役军舰,让人参观,真高兴,我们国家已经有了自己的航母了,就可以包围我们伟大的祖国,不再被列强欺压。我们又去了天津著名的古色古香的小吃街,爸爸他给我买了一个用糖画的龙。

我们此行愉快的六天很快过去了,又到了该回家的时候了。啊!可我觉得好好的收拾一下愉快的心情,准备上学咯。

年级写人的作文 篇10

人们都说:“新学期,新气象。”我们带着对四年级的眷恋和对五年级的期盼,踏上了第五年的学校生活。五年级不但是年龄增大了,年级高了,还有一点就是可以认识许多新老师了。那天上五年级第一节音乐课时,走进来了一个男老师,我们惊呆了,有人议论:这就是音乐老师吗?怎么会是男的?众说纷纭。教室里,每个人都在说活。这时,老师咳了两声,教室里顿时鸦雀无声。大家把注意力都集中在那个高个子男老师身上,老师说:“大家好,我就是大家新来的音乐老师。”我们到现在才得出结论,这个人真的是音乐老师。

当老师一张嘴演唱的时候,我们全班又一次惊呆了,他那婉转的歌声令我们陶醉,我对音乐老师的印象彻底改变了,因为我一直以为只有女的才可以当音乐老师。

又一次,上课时,老师怕我们记不住六拍子的指挥图式,说:“大家这样想,一个小球掉在地上,弹了一下,又一下,碰到墙上又弹了回去,又弹了一下,又一下,最后回到了原点。”老师问:“大家会了吗?”有人说:“不会。”于是老师又教了一遍又一遍。我隐约能看到老师头上那细细的汗珠。上完了这节课,我们对音乐老师刮目相看。

这就是我们的男音乐老师。

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