【精选】年级写人的作文合集7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的年级写人的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
在我们班上有一位这样的老师，她有着一头黑黄相间的卷发，个子中等，鼻梁上经常架着一副眼镜，她就是我们班的班主任——吴巧红老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我觉得用这句话形容吴老师最合适不过了。吴老师像春蚕一样，把自己所有的知识和人生道理传授与我们，让我们成为一只只破茧成蝶的完美蝴蝶。在学校里吴老师像一位慈祥的母亲，。同学们的题不会了，她就耐心的一遍又一遍的讲给他听。在假期和下课的时间里，吴老师又是我们的一个好朋友，她组织我们去郊游，和我们一起融入了大自然中，成了我们身边一个不可缺少的老师朋友。
老师就是园丁，在花儿需要养料的时候灌溉它；老师就是春蚕，把自己最重要的蚕丝给予我们；老师就是自己的另一个母亲！
吴老师谢谢您，您就是我们心目中最好的老师！
年级写人的作文 篇2
“就这些菜呀？”坐在饭桌前的她脸拉得老长，不满地嘟囔着，声音却大得足以让他听见。“去帮我把筷子拿来。”听到她的吩咐，他动作迅速地把筷子递到她手边，然后继续听她对饭菜的不满和牢骚。而这满满的一桌菜，正是他忙碌了一个中午的结果。“饭是谁蒸的？”她对于放在自己面前白花花的米饭显得很是挑剔。“我蒸的。”他懦嗫地说。“水又放多了，这叫我怎么吃啊？”她的眉毛像打了结的绳子，声音也顿时挑高了八度，俨然一副家长训斥做错事的孩子的模样。坐在她对面的他，凭借着以往的经验，知道她又生气了，于是讨好般地把自己认为好吃的.菜，一样一样地往她碗里夹。只听他轻声地说道：“来，尝尝鱼的味道，很新鲜的。我买回来的时候还活蹦乱跳的呢！”“腥味没有去干净，难吃死了。”她说。“那多吃点青菜，这是无污染的环保蔬菜。”他笨拙地往她那已经装得满满的碗里又添了一些青菜。“盐放得太少，油也不够多。”她说。“那吃一点笋……”餐桌上的奇特对话还在继续。在旁人看来不可思议的话语，他和她却都已经习以为常了。他习惯于天天在饭桌上为她夹菜，只是她至始至终都没有注意到他的碗里还是昨天的剩菜，而他却吃得津津有味。
年级写人的作文 篇3
跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，而总有一些人，在生命中留下了不可磨灭的形象。我的心里，就有这么一个人，她就是我的恩师——华老师
不是所有的老师都有一副和蔼的面孔，但也许是因为她的品行，使造物主塑造了一位美丽的她。
她拥有这一双深邃而炽热的双眸，使得她散发着一种无形的气质。一只挺翘的润鼻，点缀了她那圆滑的脸庞。那一排额发，使她更具有飘逸的风姿……这就是美丽的华老师。
不是所有的老师，都能同父母般的关爱学生，而她却做到了。天气寒冷，她会嘘寒问暖，叮嘱学生们注意身体，并常备药物以解决学生们的不适。上课时，她会时不时的出现在窗旁，鼓励并带动学生们学习，使得学生们更加精神焕发。凭着几点细节来看，就足以证明她对学生们的关爱以及支持。这就是细心并充满魅力的华老师。
不是所有的老师，都能像莲花般的包容他人，而华老师却做到了。她就如同一杯香茗，沁人心脾，散发出她那独有的气味来唤醒周身的人。有一个特别调皮的学生，总是惹得其他教师不悦，但华老师却是放下身段，与其耐心的沟通、交流，或许是希望他能醒悟吧。“一颗种子，只要没有彻底腐烂，就可凭借后天的加倍努力，长成苍天大树！”华老师所言，震撼我心。这就是宽容耐心的华老师。
每个人都有属于自身的特点，形如华老师，她就像一杯醇厚浓香的咖啡，虽然入口时苦，但只要将自身化为糖块，融入其中，就会馨香无比。在困乏时，只需细细品味一口，便会神采奕奕。这就是与众不同，别有特点的华老师。
鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，而我成长的道路上离不开为我播种知识种子的华老师，她给我留下了至深的印象。一点一滴，谆谆教导，言犹在耳。
年级写人的作文 篇4
我的表弟是一个属龙的小男孩，我比他大两岁半。他的名字将熊鹏。现在的他已经有十一岁了，读六年级。我和他从小在一起长大，只要我从长沙回家，他就会一直和我在一起，包括他住在我们家。
记得小时候，我住外婆家。如果我的表哥不在家，表妹表弟都会乖乖地听我的话，和他们一起玩。我是一个很好强的小孩，心里容不得半点沙。别人就必须得照着我的这么做，所以一直以来，我的性格很不好，脾气很大。我做错什么书，表弟从来不会怪罪于我，但表弟做错什么事，我都把表弟说个不停。表弟一直都很谦让我。虽然是我比他大两岁，但是他让我就像让笑妹妹一样。
一回家就会和表弟一起骑着自行车出去吃早餐，吃早餐之前会六点钟准时叫他起床进行早上锻炼身体。他会去补习班，我就买点东西回家写作业。等到他十一点钟回喔们家吃午饭，中午睡觉，下午他上网，我还是得些作业。我们一起骑自行车在路上时，会各讲述着自己学校中发生的有趣事情和人物。他也经常会和我的爸爸妈妈一同来学校接我回家会送我去学校。
有段时间，我们为了偷别人的菜，我加了他的同学为好友，他加我的同学为好友。我不能上网时，他会帮我上；我能上时，就会帮他上。
从它上学前班的时候开始，他的成绩太不理想，一直到二年级时分数都是七十几分，八十几分，但到了三年级，成绩开始慢慢的上来，八十几，九十几，现在可以考到一百一十几分。或许是他长大了。变懂事的缘故，被我妈灌输的一些道理起作用吧。但是在他有些处事方面却还是像个没经过风雨的小孩子。
我的表弟是一个很可爱的男孩子。他不喜欢哭，，我好像从来没有看见过他哭，受了伤，他也会忍，不会哭。我想，男孩子要的就是这股气概吧！
年级写人的作文 篇5
妈妈的手并非芊芊细手，而是又粗又短，一点也不好看。但妈妈的手却十分灵巧：我家饭桌上的菜花样百出且不说，她还能用锦带编织孔雀;让废弃的可乐瓶变花篮，肥皂盒;用塑料布为我设计富有新意的表演服……
妈妈有一件红色的毛领羽绒服。那可是她的最爱。冬天时节，每逢重要场合，妈妈总是从衣柜里取下这件衣服来穿。有一天，妈妈又穿上了这件衣服，急匆匆地要出门。可是“心急吃不了热豆腐”，妈妈一不小心衣服挂在了门旁的铁钉上，只听“撕拉”一声。妈妈紧张地说：“呀，我的衣服报销了。”我听到声音，凑过去一看：果真如此，衣襟处被铁钉划破一大口子。看着那咧着嘴的衣服，我真为妈妈感到惋惜!妈妈叹了口气，只好换了件衣服出门了。
过了些时日后的一天，妈妈又穿上了她的那件爱衣。我感到纳闷：妈妈的衣服不是破了呢?今天怎么又穿上了?我刚要问，妈妈已看出了我的心思，得意地撩起了她的衣襟说：“你瞧，这不是好好的吗?”我不信，但仔细一看：呵呵，可不是嘛?而且还更好看了呢，富有唐装的韵味!原来衣襟上多了几朵小梅花，是那样精巧别致，绣工堪称绝活。“妈妈，你自己绣的?”我半信半疑地问。“当然了!”妈妈自豪地说。我情不自禁竖出了大拇指：“妈妈，你的手真巧呀!能让‘枯木逢春’呀!”妈妈却谦虚地说：“过奖，过奖了!”
有时，我既为妈妈感到骄傲，又为妈妈感到惋惜。骄傲的是妈妈拥有两件宝：聪颖的大脑和富有创造性的巧手，惋惜的是妈妈怎么就不是一名设计师呢?如果是位设计师的话，她一定能创造出许许多多的奇迹。
呵呵，我明白了，妈妈不是把她这两件宝也遗传给了我呢!让我能青出于蓝而胜于蓝。我一定努力学习，不辜负妈妈的期望，将来用我的双手去创造出许多的小发明——不，而是真正的发明创造。
年级写人的作文 篇6
今天的天气真是变化无常！
刚刚到校的时候，还是阳光明媚，可放学了，却下起了倾盆大雨，雨就像倒下来似的，越下越大。母亲准时来接我，可只有一件雨披怎么办呢？来时妈妈太急了，只带了一件雨披，真是个急性子！母亲毫不犹豫地让给我，说：“你还小，容易着凉，快穿上吧！”一股暖流顿时涌上心来，那原来冰凉的身子一下子变得暖和了。路上，风“哗哗”地吹着，路旁的大树猛烈地摇晃起来，好像在嘲笑我的自私，竟不给母亲披上。如果这时在家里，风准会把窗户吹得哗拉拉直响。
母亲的身子像一只落汤鸡，衣服就像被水冲过似的。她还不时问我冷不冷，并用水摸摸我的背，看看湿不湿。这时我仿佛看到了一个带着光环的天使，她说：“母爱真伟大，你应该把雨披让给母亲！”我对母亲说：“您是长辈，我应该把雨披让给你，老师都是这样说的。”母亲说：“晓迟长大了，懂事了！没关系，妈妈不冷，你穿着吧”！这时太阳重新露出了笑脸，仿佛通过了母爱关。它自己也觉得非常内疚，好像在给我赔礼道歉。我再看看妈妈的模样，鼻子上有圆圆的水珠，头发上全是雨水，跟打水仗没什么两样，非常惨。
母爱是伟大的，我们不要欺骗母亲，也不要伤害母亲。好好学习，让母亲高兴，因为她为我们付出了许多，我们应该也要为母亲付出许多。
年级写人的作文 篇7
我的弟弟已经有一岁多了，是我们家的“大少爷”，光保姆不说都有三个：爸爸妈妈和我。
我的弟弟长的大大的脑袋，小小的眼睛就像两颗镶嵌在脸上的两颗紫葡萄；最让我羡慕弟弟的是弟弟那嫩白的小手和那嫩白的小脚了！
我的弟弟虽然不会说话，但是非常喜欢和别人说话。
早晨，弟弟起的早，妈妈和爸爸都陪着弟弟起来，（以前我不起，现在我也起来了），我陪弟弟玩；妈妈在洗衣服；爸爸在给我们做饭。
中午，我依然是陪弟弟玩，妈妈去做饭，等妈妈做完饭，我也就把弟弟哄睡着了，我们吃完饭，妈妈为我查作业，我来写作业，我一家人够配合的吧！
别看我弟弟小，他可调皮了呢！上一次，妈妈让我看肖弟弟，我觉的无聊，我就去穿珠子，他一看见那小珠子，就闹着要那珠子，我没办法，只好把它收起来，我还没收拾完，他一下给我打翻了，但我也无可奈何，只好重新收拾。
瞧！我家的这个“大少爷”可爱吧！
