小学三年级写人的作文300字

时间:2023-08-10 22:50:18 写人作文
【实用】小学三年级写人的作文300字汇编9篇

【实用】小学三年级写人的作文300字汇编9篇

在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的小学三年级写人的作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学三年级写人的作文300字 篇1

钟欣妍比我小,我的家和她的家是挨着的,是邻居,因此,每天上学出发和放学回家我都和她一起去,一起回。有时候没到星期天我们就互相大对方家去玩,一起学习,一起讨论问题……

暑假里,我还和她比赛种葱,比比看,谁的葱长得又快又好。我们先在家门前的花地里的空地方先松好土,锄掉野草,把葱种了下来,并且每天定时浇水。后来,我和钟欣妍又定了一个计划,两个人互相浇两地的水,今天我来浇,明天她来浇,虽说是比赛,但是我俩还是互相帮助。日子一天天过去了,我们的葱也已经有好大一把了,我们还拿去给家长们炒菜呢!我们这一次比赛打了一个平局,不分胜负。

在同学们表面看来,我和钟欣妍的关系非常好,从来不闹别扭,也不吵架。可事实并不是这样,我和她常常因为某些小事而吵。比如做游戏犯了规,耍赖;看到自己喜欢的东西只剩下一个,两人都想买,各不相让。当然,其实钟欣妍也有很多优点,她胆子大,活泼开朗,会主持节目……而这些,却全都是我的缺点,短处。我应该多向她学习,让我的缺点变成我的优点,从她身上,我可以取长补短。

这就是我的好朋友,一个活泼开朗又聪明伶俐的女孩——钟欣妍。

小学三年级写人的作文300字 篇2

我的妈妈是一名会计,一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛,鼻子尖尖的,鼻子下面是一张不大不小的嘴巴,她黑黑的秀发里藏着几缕银发。

别看妈妈长得像小女生,但她却是个女汉子。一次,我家没有米,爸爸说:“一会儿再去买吧!”妈妈二话没有说,就下楼买米,然后扛着五十斤的米,跑回家了。

妈妈也是个“低头族”。她一有空就玩手机,而且十分认真。有一次妈妈紧张的说:“瑶瑶,快救我!”我好奇的问:“你的好友为什么不救你呀?”妈妈皱了皱眉头,说:“小孩子家家的别乱插嘴。”搞得我丈二和尚摸不着头脑。

虽然妈妈爱玩手机,但她对我的作业从不开玩笑,如果我不会的题目她一定要让我学明白,才让我睡觉。她给我检查的作业常常得优呢。

妈妈是这个世上独一无二的好妈妈,我爱你!妈妈。

小学三年级写人的作文300字 篇3

大姨是我这辈子最敬佩的人。她有着大眼睛,双眼皮儿,高高的鼻子挺直的。一头漂亮的烫发有点儿带棕色。大姨在北京的一个高级医院工作,她十分幸苦,总是加班。

去年暑假,我有幸来到北京,就住在大姨家。大姨早上6点左右就要起床。有时周末,我正在睡梦之中时,大姨却又去上班了。

记得那天,我们吃过晚饭,大姨说带我去散步。可她接了个电话后,又对我说:我今晚又要加班,得九点左右才能回家,你先睡吧!我扫兴极了,悻悻回房睡觉去了。真是的,9月份才阅兵式,咋现在就那么忙嘛!

有几次,大姨中午带我去食堂吃饭,大姨匆匆扒完饭,送我回去后,又赶往办公室。有天下午,我跟着大姨去了她的办公室,只见大姨一会儿接电话,一会儿和那些医生等人交流。看着大姨如此忙碌,我才体会到了大姨多么辛苦

大姨为人正直,从不接受贿赂。她总是严格地审核那些她所管理的医学器材和设备供应商的产品,绝不允许不合格的产品进入医院。

这就是我的大姨,让我最敬佩的人!

小学三年级写人的作文300字 篇4

从一年级到现在,教我数学的老师一共有四位,其中让我印象最深的就是现在教我的廖老师。

廖老师中等身材,总是穿得很整洁,乌黑的短发下一双炯炯有神的眼睛,显得既精神又能干。

数学课上,廖老师总是用大组评比的方法来激活课堂,激发我们学习的兴趣。有一次,我们组里一个同学答对了一道题,按照规则,我们组可以得到一个美丽的笑脸。但是由于我们组里有些同学私底下做着小动作,结果只得到了半个笑脸。我们有点难受,感觉那半个笑脸在批评我们,于是我们继续努力,没有人敢再开小差了,很快我们就获得了一个加笑脸的机会。老师刚准备给我们加一个新的笑脸,我们摇摇头说:“不要加这个笑脸了,把那半个补齐就好了。”于是,老师默不作声地又画了半个笑脸。我们有点着急了,仿佛新加的半个笑脸也在嘲笑我们,于是说:“不是这个意思,是两个半个合起 来。”廖老师微笑着把新加的半个笑脸擦掉,补齐了前面那个笑脸。我们非常高兴,因为那面耻辱的“旗子”终于被扯掉了。

你看,廖老师总是用这种巧妙的方法让我们明白许多道理,不露痕迹地告诉我们上课应该做什么,不该做什么,他是不是很能干啊?

小学三年级写人的作文300字 篇5

我是实验小学三年级的学生,我有一头乌黑漂亮的长发,一双会说话的大眼睛,喜欢扎一个“马尾辫”。

我有很多爱好:看书、玩滑轮、打羽毛球但我也有不足,那就是在学习上太马虎了,比如:前几天语文测试,上下结构的字被我写成了左右结构,“蒙”中间差了一横妈妈狠狠的批评了我,我也下决心一定要改掉这个坏毛病。

我喜欢跳舞。每次跳舞我都会尽力跳得最好,不会的会向同学请教,有一次练习:两手平放的脚尖前面,利用身体的惯性,双脚从身体后面绕过头顶,落在身体的前方。(做 180○ 的翻转)爸爸在旁边保护我,妈妈在旁边紧张地当观众,我练得满头大汗,总是背部落地,(正确姿势是翻转以后能稳稳地站立)。我不气馁,按着老师说的方法练习我掌握了要领,双手和双脚同时落地的时候距离要近,腰部才有力,我稳稳地站了起来,特别开心!

这就是我,一个有点马虎,却喜爱跳舞的小姑娘。

小学三年级写人的作文300字 篇6

我的爸爸很聪明,他的动手能力很强,家里有一些需要修补的东西他都会弄。

他有一个高高的鼻梁,像一个山坡似的。他有两个小小的眼睛,但是戴上他那副金丝边的眼镜,眼睛就像两个小殷桃。嘴巴扁扁的,好似一颗小小的扁豆呢!

爸爸他有的时候非常凶。有一次,他在打电话的时候,我有事要和爸爸说,不看情况,就大声喊道,“爸爸!爸爸!”他瞪了我一眼,我不知所措地站在那里。打好后,他把手机放在台子上,用手指着我,对我大声骂道:“我都和你讲过几次了!你怎么还记不住呢?这是基本的礼貌。”我低下头,对爸爸说道:“对不起,我知道错了,我会改的。”

他有的时候也很温柔。有一次,我在考围棋的时候,一下子连输三盘,心想:肯定要被爸爸大骂一顿的。回到家里,我苦着脸伤心地对爸爸讲道:“我连输三盘,被淘汰了。”爸爸他对我微微一笑,安慰我,“不要灰心,失败是成功之母,有失败才有成功,我们再多多练习吧。”

虽然爸爸很凶,但是他很爱我的,我也爱他。

小学三年级写人的作文300字 篇7

我最熟悉的人是和我朝夕相处的妈妈。她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,浓眉毛,黑黑的,她可是一个非常有意思的人。

虽然我妈妈只有30多岁,可健忘的水平跟老人似的,她不但买菜忘记交钱,坐车坐过站,最让人头痛的是她总是忘记带钥匙。至今为止我家的窗口已经被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪妈妈去买菜走回到家门口,只听“啊”的一声尖叫传入了我耳朵,我再回头一看,妈妈正低着头在包里翻呢……我说“唉呀,老妈你的老毛病怎么又犯了。”妈妈边摇着头边笑嘻嘻的看着我说:“麻烦你了。”我乖乖的走到窗户下,我让妈妈抱着我上了窗台把窗户打开了,我心想:“幸亏我们住的是平房,如果是楼房可怎么办呀?”之后我钻进了窗口,进了屋子,然后拿到钥匙递给了妈妈。妈妈只是看着我笑。

唉,我的妈妈您什么时候才能不犯老毛病呀!

作文评语:

这是一篇写人叙事的散文,作者运用了外貌描写、语言描写,人物形象突出,栩栩如生。“她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,浓眉毛,黑黑的”一个妈妈的形象展现在面前。叙事条理,过渡自然。

小学三年级写人的作文300字 篇8

在家里,你知道我最崇拜的人是谁吗?没错,就是我的爷爷。在我的'心里,爷爷是一个很能干的人,无论遇到什么困难,他都能迎刃而解。家里的每个人都把他当成“顶梁柱”。

爷爷个子不高,大约1米7的样子。一张圆圆的脸蛋上有一双小小的眼睛,眯起眼睛来像一根细线。他最特殊的地方是他的手,由于长期干木工活,手上长满了老茧。

能干的爷爷有很多本领,他会做馒头,会种菜,让我最佩服的是他会疏通管道。有一次,我们家里的自来水管堵塞了,污水都快把整个水槽灌满了。爸爸正好不在家,我和妈妈急得像热锅上的蚂蚁,不知道该怎么办。于是,我们便打电话叫了爷爷。爷爷听到我们的求助,立马提起工具箱来到我们家中。我和妈妈顿时松了一口气。只见爷爷拿来了一个脸盆放在下水道底下,然后轻轻地把下水管拧下来,接着,我们就看见污水从水槽漏洞中流到了脸盆里。不一会儿,污水就流干净了。同时,爷爷拿起水管,仔细查找原因,原来是因为水管里的杂物太多,未能得到及时清理,水管才会堵塞。爷爷用手除去了脏物,对我们说:“好了,再试一下吧!”果真好了。我心想,爷爷真了不起,我也要像爷爷一样做一个生活小能手。

我真为有这么一个能干的爷爷感到自豪。

小学三年级写人的作文300字 篇9

望着今天老师布置的作文题目,我一筹莫展。正当我在座位上“抓狂”时,一个胖胖的身影一扫而过,我头脑上空的电灯炮亮了起来:“你,就是你了,谁让你长得有特点,‘小白鼠’,你来当这个主角再合适不过了!”我诡异一笑。

他一头短发,两只小小但有神的眼睛时常会让你找不到。因为眼睛的“地盘”都被胖胖的脸庞所“占据”了。他这脸绝对是标准的“婴儿肥”吧!那红红的、圆圆的脸庞乍一看就像两个鸡蛋,那小小的但能说会道的嘴巴也是他那张脸上的“一道亮丽风景”哦!

他为人算正直,性格温顺和善,数学是“一点通”,可至于语文嘛?有点困难,起码字写得不潇洒。他还有一个外号——“流氓兔”,和同班诗敏同学的 “兔八哥“是一个牌子的。

想起来了吗?如果还没有的话且听我慢慢道来:

他常常与寇德钦同学并肩作战在高难度计算的前线;他常常帮助脑子不开窍、又有点多动症的>同桌改掉坏习惯;他时常帮助学习有困难的同学,总是在他人需要时伸出援助之手;他常常为解出一道奥数题而冥思苦想;他常常为了寻求不同的解题思路而四处“取经”;他常常现在知道了吧?他乃吴有棉也!

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