年级写人的作文

时间:2023-08-11 16:30:20 写人作文
【热门】年级写人的作文汇编十篇

【热门】年级写人的作文汇编十篇

在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的年级写人的作文10篇,希望对大家有所帮助。

年级写人的作文 篇1

开学第一天,我兴高采烈地走进了桥城中学大门,认识了我这个最搞怪的生物老师——林老师。

林老师个儿高高的,身材胖胖的,是一个中年男子。他有着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,牙齿洁白整齐,脸上经常挂着笑容,整天穿着西装。记得他给我们上第一节课时,还没等我们向他问好,他已经开始上生物课了,这一来都让我们十分惊讶。不一会儿,林老师指着书本上的一幅图,问道:“同学们,你们知道他们在干什么吗?”我们齐声道:“观察生物。”但是林老师大声说道:“错了,同学们。他们是在装模作样地观察。你们看,他们用一个放大镜观察小鸟,但是小鸟却这么大,哪用放大镜呀!他们用放大镜有什么用,难道不是在装模作样吗?还会怎么样呢?”我们听后都哄堂大笑。我心里想:林老师,你真搞怪!感觉你上课是在跟我们开玩笑似的,完全没有摆老师的架子,而且又能让我们学到知识,不会让我们感觉上课枯燥无味。

过了一会儿,林老师又跟我们说道:“同学们,你们都去过海滩吗?”我们大声说道:“去过。”他接着问:“你们有买珊瑚的吗?”大部分同学都回答:“有。”他又对我们嘲笑说:“你们这群笨蛋,花那么多钱去买一个臭屁珊瑚虫的尸体呀!有什么用啊!哈哈!”这时,我看了一下课本的介绍,确实如老师所说。心想:老师你真有才,课本上一大堆刻板的珊瑚与珊瑚虫知识介绍,你三言两语就讲完,并且学生都掌握了,记忆深刻啊。

下课时,林老师大手一挥,把粉笔扔在教坛上,说道:“同学们,我们的光荣时刻到了,下课。”同学们一愣,接着鼓起了欢快的掌声。

啊!林老师,你真搞怪,一些枯燥无味的生物知识,在你的说教下都变得生动有趣,让我们在不知不觉间掌握了相关的生物知识,真是引人入胜呀!

林老师,你真厉害!

年级写人的作文 篇2

我的班主任姓韩,是一位男老师。

他微微有点胖,差不多一米六五的个儿,圆圆的脸。

韩老师是这个学期刚交我们的,他很有幽默感。记得在一次课上,我们正在说爱迪生发明电灯。他故意逗我们说:“爱迪生是谁发明的?”我们听了,立即回答:“爱迪生!”我们突然发现自己上当了,被我们听成“电灯是谁发明的?”了。我们立即改正:“他的爸爸和妈妈。”

还有一节课,因为我们班感冒的很多,所以老师就说出了他的亲身感受。在暑假,他感冒了,发烧三十七度六,就到我们的社区医院找大夫看看。结果,在医院门口就被保安拦住了。保安说:“你是不是发烧?”“是。”韩老师回答。保安就不让韩老师进去了。然后给120打电话,让派车过来。因为今年闹甲型流感,所以小医院不给发烧的人治,怕是得了流感。

过了十几分钟,120车来了,直接就把韩老师拉到了离这里最近的大医院。到了这里,医院检查只是普通的感冒,就又用120车把韩老师拉回了家。过了几天,医院又大电话回访。

说完之后,我们更知道了防治甲型的重要性,也明白了感冒并不可怕。

这就是我们班的班主任。

年级写人的作文 篇3

我的朋友——陈宝怡是个可爱正直的女生。

她有一头乌黑发亮的头发,一双水汪汪的眼睛,一个不高不低的鼻子,一张小嘴不爱说话;她的外号是“宝宝”,但是我爱叫她“陈小宝”!她还助人为乐呢!

记得四年级时,我的成绩一落千丈,主要是因为学校舞蹈队没有选上我,五年级依旧没有恢复;眼看着还有20天就期末考试了,“陈小宝”不忍心,于是帮我来“补习”,三个星期里,她帮我收集课外资料,教我还不了解的知识。

考完试后,我才发现,她的语数英本来是90分的,现在却连85都考不到了,而我却三科上了90分。我十分感谢她!

我相信我们的友情不会因为时间的推移而模糊,更不会因为地域的分离而破裂,恰恰相反,我们的友情只会越来越浓厚!

年级写人的作文 篇4

雨不紧不慢地下着,这是一个白城特有的阴雨天。

正是清晨上学的时间,车水马龙的街道。人行道上游走着红伞绿伞花伞,各种喧吵的声音不停地传来。远远望去,如飘着一朵朵水汪汪的“红蘑菇”、“绿蘑菇”、“花蘑菇”。

我眯起眼,在雾中匆匆步行赶往学校。走到“好滋味”大酒店门前时,突然一声苍凉的呢喃从对面传来,我偱声望去,前方拐弯处有一位婆婆,好似一个老年女乞丐,瘦小的身了披了一件补丁雨衣,花白的乱发从雨帽中披散开,一张核桃般风干的脸,左手推车,车子中放满了水果,右手拄着拐杖在雨中蹒跚。

我心里好一阵子怜惜,想起那可怜的乞丐,这位老奶奶应该有70岁了吧!老婆婆颤颤巍巍走近了我混浊的老眼企盼着我,她将车子推近。“小姑娘,要水果啵?”老婆婆用嘶哑的声音问我。一股浓郁的水果香扑鼻而来,掀开湿湿的白纱布,盘里整整齐齐摆满了各种各样的水果。红彤彤的苹果脸红了;葡萄玩上了游戏;鸭梨金闪闪,好似一块黄色的皮球。

“小姑娘,要吗?很新鲜的。”老婆婆将拐杖扔下,拿起两个苹果举在我面前,耐心地寻问我,可以看出老奶奶很想做成一笔生意。

“卖一斤水果您老人家赚多少钱。”“五元钱”顿时,我僵住了,才挣五元钱,值得起早摸黑地来卖吗?现在一元钱掉在地上人都懒得弯腰捡起,何况是五元钱。我看婆婆可怜,便将二十元钱塞到她手中,“婆婆拿好,不用找了!”老婆婆笑眯眯地说:“意外之财要不得,挣来的饭吃得安心。”老婆婆一五一十地找着零票子。老婆婆拾起拐杖,一步一步朝前走去,苍凉地叫卖声:“水果、水果……。”我望着老婆婆的身影在人山人海中消失。

这样的老婆婆勤劳俭朴,不挣亏心钱,多么好的老奶奶啊!婆婆的品质值得我学习。

评语:正如你说一位勤劳俭朴,不挣亏心钱的婆婆生动地映入读者眼帘,重点是抓住了人物动作、神态、语言、肖像描写,形象、生动。

年级写人的作文 篇5

我有一位和蔼可亲的外公。他已经60岁了,他满头的银发告诉我他饱经风霜;他手上的皱纹告诉我他曾干过很多农活;他弯曲的脊背告诉我他为这个家操劳了一辈子。现在,我和外公住在一起,按道理他应该享福了吧!可是在父母没时间时,他却义不容辞担当起我的“父母”来,还是为我操劳着。

每天外公早早地起床,为我做早饭,又陪着我去上学,帮我背着沉甸甸的书包,这时,他是我的“勤务兵”;有时我遇到了困难,他总会笑呵呵地走来和我一起解决问题,这时,他是我的“老老师”; 有时我觉得很孤单,外公每次都会陪我打乒乓球,还玩玩扑克牌,让我感觉到那段时间过得非常快乐,这时,他是我的“好朋友”。

记得那天刚下完雪,地上铺着厚厚的白地毯。放学时外公照例来接我,我像小鸟一样飞奔向校门口,外公早在那迎候我了。外公缓缓地拿起我的书包,又吃力地帮我拿着美术工具,而我则轻轻松松地咆向车站,外公在我后面做着一只已经筋疲力尽的“跟屁虫”,还笑咪咪地对我说:“跑慢点儿,当心摔跤啦!”

不一会儿,车来了。我一看,呀,今天车上人特别多,都站着呢!我凭着身子小,钻进了车厢里。外公一步一挪地挤了进来,又搂住了我,问我“你累不累呀?”我心想:外公都年纪这么大了,还帮我拎这拎那。我的眼眶湿润了,我轻轻地对外公说:“外公,我来拿吧!”外公亲切地说:“不用了,你保护好自己就行了!”

到站了,我以飞毛腿的速度奔下了公交车,可外公呢,是最后一个下车的,脚一离开车板,车就关了门,一不小心摔了一跤,一屁股坐在雪地里,手里还护着我的书包,生怕我的书包被弄脏。我连忙跑了过去,关切地问:“外公,您还好吗?”外公一边摆手一边说:“没事儿,一点儿小伤,千万别告诉你爸妈呀!”到家了外公一瘸一拐地走到房间里,我也做起了作业,我去客厅时,无意中看到了外公正在粘药膏,我的眼眶又一次湿润了。

外公就像是我身边的大树在酷暑炎热中为我乘凉;外公就像是寒冷中的避风港;外公就像贴心卫士不让我受到任何伤害。这就是我的外公,我的好外公!

年级写人的作文 篇6

有人说妈妈的爱如山、如海,但我觉得妈妈的爱如涓涓清泉滋润着我的心田,让我觉得无比幸福。记得有一次,我的好朋友因感冒发烧住院了。我呢,也被传染上了,白天上课还好好的,可到了晚上,突然发起了高烧,一量体温,竟烧到40℃。妈妈赶快拿来湿毛巾敷在我的额头上,又拿退烧药给我吃,让我喝了好多水。我迷迷糊糊地睡着了,蒙眬中感觉一会儿吃药,一会儿喝水,一会儿有凉毛巾敷在额头……总算睡到了天亮,我睁开眼睛一看,妈妈还坐在我旁边,两眼通红。她看到我醒了,又给我量了一下体温——38。5℃。妈妈对爸爸说:“不行,还得去医院看看。”到了医院,医生诊断为扁桃体化脓,必须输液。妈妈便马不停蹄地去取药,然后把我送回家,又找护士给我扎上了针。等我输完液后,妈妈又去忙碌地做饭,还一口一口地喂我吃饭。到了下午,我已经好多了。这时,妈妈才长长地松了一口气。在妈妈的`精心照料下,我的病很快就好了。看着妈妈劳累的样子,我想对妈妈说:“妈妈,您辛苦了!无论何时何地,我都忘不了您对我的爱。

年级写人的作文 篇7

我的同学施宁是我的同班同学,更是我的好朋友。她今年九岁了,上二年级,长着长长的头发,个子高高的。她非常爱“臭美”:每天都穿漂亮的裙子。她性格活泼开朗,我很喜欢她。我们都住在明月港湾,每天放学妈妈都要接我和施宁。在回家的路上我们一边说一边笑,一边打一边闹,非常得开心,。每次走到她家门口,我们都要唱“龙的传人”欢送她回家,然后互相做个鬼脸,再说声“再见”,就高高兴兴地回到自己的家。每到周六、周日的时候,我们都会在一起玩。

滑活力板是我们最喜欢的运动,有时我们牵着手转圈,有时一起从坡上冲下来,非常刺激。还记得有一次上体育课,我和施宁在玩踢毽子——加、减、乘、除大爆炸的游戏,轮到我踢的时候,一阵风吹来把毽子吹跑了,我就踢了一个,正好踢到了“炸”,我就挨了一“屁股”。我们玩的真开心!我希望以后我们能够天天相伴,快乐成长,度过一个快乐的童年!

年级写人的作文 篇8

我的祖父、祖母有很多特色和专长,让我介绍给大家认识吧!

祖父的头中间滑滑亮亮的,好像装了许多知识一样,祖父已经七十几岁了,每天还会早起到学校运动,他都会说:“早起的鸟儿有虫吃。”我觉得祖父一定很喜欢早晨,难怪大家都说:“一日之计在于晨。”我跟祖父相处的美好时光在晚上,记得我小时候,晚上吃完饭,就会跑去跟祖父聊天,有时,祖父会教我一些做人处事的道理。他也会每天写日记,祖父的日记本有好几本,他说写日记,可以把一天有趣的事记下来,每次翻以前的日记,就会觉得很充实。

我的祖母在家乡是无人不知、无人不晓的,为什么呢?因为祖母酿的酒最好喝了,而且还很养生喔!祖母的招牌酒是“葡萄酒”,大家都说祖母的酒保有原味,因为我家种葡萄,祖母会采收优质的葡萄来酿葡萄酒,难怪祖母的葡萄酒人气这么旺。

我的祖父、祖母已经七十几岁了,可是他们白天还是努力工作,休息时,也会拿书起来看,俗话说:“活到老,学到老。”我的祖父母就是一个很好的例子。祖父在我的心中是文武双全的,他曾经教我写书法,因为他写得一手好书法,而且还会种好多菜给我们吃,还能种出香甜好吃的葡萄。

祖父母除了是我的好模范,也是他们同辈的好楷模。祖父告诉我:“小时候努力读书,长大努力工作,老了要认真运动。”祖父都做到了,所以我也要像祖父一样,认真做好每一件事。

年级写人的作文 篇9

我妈妈非常爱整洁。

每天她都把家里收拾的干干净净,一尘不染。你看那能见倒影的地面、叠放整齐的床铺、摆放规矩的书本,窗明几净。窗户上还贴着剪纸画,有些还是我的作品呢!这都是妈妈的功劳。

我的家真的很干净整洁,全家人在这样的环境中心情都很舒畅。我爱我的妈妈,我爱我的家!

年级写人的作文 篇10

XX年2月24日 星期二 雨

我有一个“咋呼”妈妈,老是对我说:“女儿吃饭了,叫你几遍了?女儿做作业了,女儿写作文了……不过,我很喜欢妈妈,不管她怎么说。有一次,我刚画好画,妈妈就说:“女儿写作文了!叫你几遍了”?可我觉得可以休息一会,再写作文,于是,我就看起来成语故事书。

看到妈妈生气了,我只好不好意思地“躲”进书房,开始埋头苦干起来。还有一次,我正在玩气球,妈妈说:“加加(我的小名),快点听写了!我当作耳边风,继续玩气球。妈妈见没人回答,气得走进客厅,拉着我的手就往书房里走,那时候,我只好心不甘情不愿地进了书房。

妈妈,妈妈!请给我一点空间,给我一点自由吧!妈妈、妈妈我爱你!因为,当我伤心的时候,你总是安慰我,当我烦恼的时候,你总是开导我,当我有一点进步的时候,你总是鼓励我,给我加油!我爱妈妈!母爱在语言里,母爱在汗水里,母爱在时时刻刻的教育中……母爱最伟大,我爱你,“咋呼”妈妈!

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