有关写人记事的作文合集八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的写人记事的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写人记事的作文 篇1
在一个静静的夜晚，有一个小池塘里有一群小鱼正在玩耍。
有一条小鱼看见池塘中央有个圆圆的“玉盘”就高声喊到：“伙伴们，伙伴们我发现了一个‘月盘’呢！”其它小鱼听见了，就成群结队地游过去。它们果然看见有个“玉盘”正在水中。一条小鱼好奇的问：“这是谁的东西呢？”“不知道。”其它小鱼回答道。有一条红色的小鱼自告奋勇地说：“让我去吧，让我去吧，我想去碰碰‘月盘’行吗？”“好吧！”说着那条小鱼就慢慢地游上前去，用尾巴轻轻地碰了一下“月盘”。“呀！‘月盘’破掉了！”一条黄色的小鱼惊恐地说。小鱼们吓得惊慌失措，四处逃窜。有的小鱼藏在水草里，有的小鱼躲到一块岩石边，有的小鱼害怕地游回了家里。过了一会儿，有一条胆子大点的小鱼探出了脑袋，发现“玉盘”合好了，就高兴地说：“伙伴们快出来吧！‘月盘’合好啦！”这时，其它小鱼才放心地游了出来。“哈哈哈！”“是谁在笑？”一条聪明的小鱼抬头一看，原来是月亮姐姐捂着嘴巴在天上偷偷地笑。哦！这下小鱼们才明白，水里的“玉盘”是月亮姐姐的倒影。
一条淘气的小鱼，忽然一跃而起，结果又把月亮姐姐的倒影打破了。小鱼们都哈哈大笑起来。
写人记事的作文 篇2
生活中，有许多值得我回味和感动的事，走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾经令我感动的瞬间。
读小学的时候，我就像一只幼小的雏鹰，喜欢独自一人待在一个角落里。有一天，一阵脚步声向我走来，她蹲了下来，用她温暖的手抚摸着我的头，像一个大姐姐一样，看着我说：“你叫什么名字，我和你交个朋友好吗?”我点了点头，看着她充满温暖的眼神，说道：“我叫陶晶晶。”我像是找到另一个失散的雏鹰伙伴一样，我牵着她的手。她忽然站起身来，说：“我叫孙瑾瑜。”她对我微微一笑，她牵起我的手，向另一个地方走去。我慢慢地注视到她其实是一个非常文静的女生，把什么事情都放在心里，伤心的时候她会向我哭诉。
我们俩之间有一张感动的网。“叮铃铃……”上课了，大家连忙跑到操场上集合，我和她却在厕所，上课的铃声早已传来，她急忙对我说：“上课了，这节课是体育课，要迟到了。”我连忙对她说：“没事，等我一下，马上我们就可以去了。”她虽然点了点头，我却发现她其实很想跑去操场。我对她说：“我们可以去了。”她拉着我飞速跑下去，我却放开她的手，在后面优哉游哉地走下去。来到操场上，老师用严厉的眼神盯着我们，冲我们说道：“你们迟到了，知道了吗?”我们被老师吼声镇住了，老师让我们承认错误，说：“是谁带的头。”她毅然地脱口而出：“是我。”“老师，老师。”我向老师解释，可老师已经惩罚她围着操场跑一圈，我内疚地往地下一坐，心里特别后悔：没想到迟到了，却是她得到了惩罚。忽然，“呼呼……”一阵吹过寒风，我感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了，可是我的心里却是暖暖的。最后，我跑上去追上她，和她一起跑。
那温暖的一幕幕，就像冬天里的骄阳，温暖着我……
写人记事的作文 篇3
我的爸爸国字脸，个子中等，他待人很和气，做事一丝不苟。他还很幽默，脸上总是带着微笑。
我爸爸也是个“先知”，为什么呢？因为他能预测到我想做的事。一次，我拿了块毛巾走到厨房，“嗨，走错了吧？应该去洗手间。”我刚想进厨房，背后传来爸爸的声音。“啊，哦……”我一溜烟跑进了洗手间。我爸爸真是个“先知”，从此我们家里的人就叫起了这个美名——“先知”。
记得那是一个寒冷的冬天，爸爸妈妈出去买东西了，我独自一人呆在家中。“唉，作业都做完了，干什么呢……”我自言自语着。哈，作业做完了，不妨看一会电视，看完把电视关掉，不就……我打起了小聪明，说干就干。我将作业理好，偷偷摸摸地打开电视机，看了起来。我调到《喜羊羊与灰太狼》，津津有味地看着。“滴答、滴答”时间一分一秒地过去，不知不觉已经看了一个小时。我看看窗外，爸爸妈妈还没回来，我便继续放心地看。“叮叮……”突然，门铃响了，我按下按钮，以最快的.速度将“作案现场”整理好，跑回房间，假装读课文。“啪”一声，门开了，爸爸妈妈进来了。“珍珍呢？”爸爸问。“在！”“以为你在看电视，原来你没看，这次很好。”听到爸爸的表扬心里美滋滋的，哈，爸爸不过如此嘛，还没发现。我暗想。“珍珍，你当我真不知道吗？”爸爸声音严肃起来了，我心里慌了，“其实我早就知道你在家里看电视了。”爸爸对我说。唉，我忘了爸爸是“先知”，怎能瞒得过他呢！我低下了头。 “从小要养成实事求是好习惯，你做作业累了，休息一会儿，看一下电视也是应该的，用不着说谎。”爸爸教育我说。“我错了，以后一定要改，但有一点我不明白，难道你真是‘先知’吗？”爸爸笑了起来：“我怎么会是“先知”呢！我进来的时候，特意去摸了一下电视机，是热的。”哎，我只好向“皇上”坦白交代了。
这就是我的爸爸，他是我们家最仔细的人，也是一位“大名鼎鼎”的 “先知”。现在，你知道了吧！他就是一个一丝不苟的商人。
写人记事的作文 篇4
古汉语辞典中对“义”的解释为：“正义，合理的行为或事情。或者是恩情，情谊”。而现代汉语辞典中则是指“由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概”。由上述或繁或简的解释中，我所了解到的“义”从字面上已经不同了。古人的“义”与今人已经开始有了异议。
通过学习《荆轲刺秦》和《鸿门宴》我进一步了解到古人眼中的“义”是一种气概，是一种侠士之间相怜惜的情谊，荆轲甚至愿意以生命为代价去刺杀秦王。只为了一个“义”字，值得么？荆轲眼中“义”这一字重如泰山，因为“义”他才能在太子丹门下安身立命，也是“义”才让他结交了像高新离这样的侠士。所以“义”对他可谓是一切，他要报得不止是太子丹一份恩情，更是要去做一件正义的事，一件有利于人民的事。而项羽眼中的“义”则有此狭隘，他的“义”不是一件合理的事，而是与刘邦的一种情谊，通俗点儿说就是哥们儿义气。但也正是凭着这种义气，才使他手下的人都信服于他，愿意与他一起战死沙场，这也不失为一种英雄气概。所以古人眼中的“义”不仅像辞典中解释的那样是件正确的事或是一种情谊，更重要的是“义”字背后那种值得人们去赞扬去称颂的精神和气概。
而现在的人眼中的“义”，已经逐渐演变成为“哥们儿
义气”或是一种正义的行为了。在当今社会没有一个人会“傻”到为了“义”去像荆轲那样为朋友两胁插刀。现在的有只会为了利益插朋友两刀。而项羽身上那种豪气也不见了。虽然在“哥们儿义气”上有所体现，但我并不认为这种“义”可以与顶羽的“义”相提并论。这种义气是一种不理智的，它与原先字典上所说的正义的事背道而驰。
但“义”并不是不存在了，在当下“义”已经渗透到日常生活细节中。由为兄还偿的“爱心兄弟”，替倒闭银行还债的银行行长，还有为曝光地沟油工厂仗义执言的农村妇女……这些人虽没有先人那种舍身取义的壮举，但他们也在用自己的方式践行“义”，宏扬“义”，传播“义”。现在人们眼中的“义”演化成为了一种讲诚信、守义气的美德。
虽然古今“义”已不同了，但“义”带来的结果都应是发的。正如字典上的解释，义就是正义。真正的义无论化为哪种形式，它给人带来的永远都是值得称颂，被流传的东西。
写人记事的作文 篇5
那天，云淡风轻，我经过学校的主走廊时，被鲜艳的宣传栏吸引住了。驻足片刻，我发现敬爱的胡老师的相片竟然也在“百花”当中。这是一张胡老师与几个同学的合照，她们好像在聊天。我们的胡老师啊，你的笑容还是那样平易近人。这使我记忆的匣门一下字被打开了，我不禁想起有关胡老师的点点滴滴??
我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得有一次，老师捧者一叠原稿纸走进教室，亲切地对我们说：“同学们，我们今节课学习写第一单元的作文，请大家务必要听好！”
“本单元的作文是看图写文，要写得详细，具体，还要写出人物的动作，神态，语言，通过这些来写出这幅图的内容。现在，大家举手回答：图中有什么事物？”同学们听到老师的话后，纷纷举起手来回答老师说：“有小女孩，小女孩手上的鲜花，桌上的有日历，笔筒，眼睛，墨水，地球仪，窗帘，树叶，阳光，还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答，脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中，都懂得了怎样去写这篇文章，当然我也不例外。那次习作，我写了一篇行云流水一般的好文章，得到了胡老师的好评。
老师不但课上得有趣，而且对学生关心。
记得有一次，叶辉文同学头晕得厉害，胡老师知道后非常着急，她以最快的速度拿来一瓶“驱风油油”，跑到了叶辉文同学身边，并用手在他的太阳穴上轻轻地涂抹，叶辉文慢慢地好起来了，我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的笑容呢！
我是一个胆小的女生，上课不敢举手回答问题，即使我会回答，也是被老师叫道才回答。胡老师见我这样，时常鼓励我对自己要有信心，并对我说：“你答错了问题别人不会嘲笑你，嘲笑别人的人是最没出息的人。老师也不会骂你，你干嘛要害怕呢？”听到老师的话，我上课回答问题渐渐踊跃起来。
我欣赏这一位语文老师，欣赏她的课，欣赏她为学生所做的一切。我悄悄地对自己说：“长大以后，我也要做个像胡老师这样的人！”
写人记事的作文 篇6
当我第一次走进校门时，那时我才6岁，一个教师也不认识。现在我已经9岁，我已经认识了很多老师，但我对贾老师的记忆非常深刻，虽然贾老师只教过我们2年，对她的认识并不深，但是我一直认为贾老师是个很棒的老师。
贾老师是一个有幽默感的老师，虽然，贾老师整天板着脸，把眉毛紧锁着，没准你会说："这个老师很古板，而且爱骂人！"其实你错了。贾老师很幽默，就那她的课来说吧。读二年级的时候，我们学余数除法时，有一次她问：“25÷4=？”“等于7！”一个同学回答。“错！”贾老师说。接着，她又编了个故事：“从前，有四只猴子去采梨，后来它们发现有25个梨子，把梨子分了之后，发现第一只猴子比其它猴子多……”贾老师的声音戛然而止，讲台下面马上发出了哄堂大笑。
贾老师很有毅力。有一次，因为我们听的特别认真，贾老师由于太高兴，竟忘记自己站在讲台上，一脚踩空，一下摔了一下来，摔骨折了，但她仍然坚持上完了这节课，后来，我去探望贾老师，我问她：贾老师您摔骨折了，为何不休息一下呢？“她却说：“我不希望你们少上那节课，要不就要掉队。”
贾老师很关心我。有一次，我在外面玩，上课了，贾老看见我大汗淋漓的样子，帮我擦了汗，还说：“你出了一身汗，在再风扇，就很容易感冒的。”
如今，贾老师退休归里2年了，现在我多么希望看到贾老师的身影啊！
写人记事的作文 篇7
唉，我们组里就只有女将有用，男将就是吃白饭的。“战斗”时，要么就是“丢了枪”（笔没了），要么就是“肚子疼”逃掉“战斗”（不上学来啦)劣迹斑斑。而我们女将呢，光荣事迹不计其数，简直就是“花木兰”。
我们小组里，有了这莫两个“累赘”，我们组可成了“班级之最”_班级进程最慢组。班里有十多个小组，而我们组则是第三名，倒数的！唉都怪这两个“废柴”，拉后腿得程度比三峡工程还巨大。
虽然说，我在班里是数一数二的慢，但快起来，速度还是可以的，可是，蜗牛先生和乌龟女士环游世界一周回来，他俩一篇英语课文都背不下来。
虽然说，我的语文知识及不上老师的渊深，但还是个“谜语”（语谜）。但他们呢，上语文课就跟没事人一样。
虽然说，我的日记速度及不上陈佳艺和董雨顺的捷速，但还是可以的。可他们俩呢，虽然比我快，但只会写读书笔记，连老师也都评他们为“读书笔记专家”。
如果我告诉你他们的名字，你不妨把他们“招安”走，我可不有这两个“废柴”，告诉你吧，他们就是任瑞欣和靖赛！
写人记事的作文 篇8
我的爸爸，有一双浓眉大眼，圆圆的脸蛋，厚厚的嘴唇，还有一头乌黑发亮的短发，虽然是乌黑，但里面却藏着几丝白发。
我的爸爸是一名货车司机，每天都握着方向盘，要是天气暖和，那还好过一点，要是寒风呼啸的冬天，下雪天，那可不得了，整双手都被冻得通红，虽然是坐在车里，爸爸也不会被“狠毒”的风婆婆放过，不免要打个冷站，或者会把脖子缩进衣领里。以前我认为开车就是一种享受，更何况天天都握着方向盘，样子还酷酷的。当时我大声而自豪地对爸爸说：“爸爸，以后我也要像你一样，当一名司机，天天握着方向盘”，爸爸总是笑而不答。
现在我长大了，终于知道爸爸有多辛苦了。他常常天不亮就出门，总是起早贪黑。这几天柴油特别紧张，爸爸凌晨四点就出门加油了。那时我还在睡觉，正在做一个美梦，可是这个美梦竟被爸爸的开门声给惊飞了。天呐，我的鸡翅，烤鸭全飞了……今天，到吃完饭的时间了，爸爸还没回来，我没并不觉得奇怪，因为这是常事。九点四十，爸爸回来了，全身“灰尘扑扑”，看上去十分疲惫。妈妈把热了好几遍的菜又重热了一遍，我们就开始吃饭。
爸爸的手，帮我洗过衣服，从小洗到大，一洗就是十一年，直到现在。每个双休日，爸爸总要问我有没有要洗的衣服。可是我，却很少问爸爸有没有要洗的衣服。想想，心里总有一种说不出的滋味。
爸爸的手，帮我举过伞，从小到大，一举就是十一年，直到现在。每当下雨，爸爸总会掏出一把伞来，高高的举在我头顶，然后和我一起，漫步在雨水中。等回到家，才猛然发现，爸爸的衣服被雨水淋湿了一大半。
爸爸的手，“准备打过我”。一次，他让我帮他买东西，可我因为看电视给忘了，还跟他顶了两句，紧接着，一只手“腾空而起”，但情不自禁的放下，眼里闪过“晶莹”的泪花。
我快乐的童年就是在爸爸的“手里”度过的，他给了我温暖的爱，不一样的童年，童年的时光，将会是我这辈子永远抹不掉的记忆，难以忘怀！
