年级写人的作文300字

时间:2023-08-12 13:50:14 写人作文
有关年级写人的作文300字十篇

有关年级写人的作文300字十篇

在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的年级写人的作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

年级写人的作文300字 篇1

他是我的同桌,名叫王一安,他是一个“上知天文,下知地理”的人,更是一个超级无敌的“书呆子”。

他个子高高的,一双有神的大眼睛闪着智慧,高鼻梁上驾着一幅黑框眼镜,认识他的人都认为他除了是个“书呆子”,也是个“帅气王”。

他还是我们班的班长,非常幽默的班级领袖,管教同学的时候,他也用幽默的方式管教,因此,同学们也看好他,听他的话。老师也对他充满了信心。他的幽默智慧来自于他读过的书呀!

在课间,我们都在玩的时候,他在静静地看书,放学后,我们走在回家的路上时,他也经常在路边的长凳上坐着,静静地看会自己心仪的书,特别专注,就好像洪水来了都打扰不了他看书的兴趣似的。

有一次,上科学课时,当老师问:“是谁发明的造纸术呢?”我们班里鸦雀无声,连掉了一根针都能听见。我瞪了一眼老师想:这谁能知道呀?你又没教!哼!太欺负人了!就在这时,王一安高高地举起了手,声音清脆地说:“蔡伦。”老师向他举起了一个大拇指,此时,我们都在心里叹息自己没有多看书啊!

经过这件事,我更加佩服王一安这个书呆子了,要多读书,也做一枚书呆子。

年级写人的作文300字 篇2

说起我的老师,就不得不说我五年级时的语文老师吴老师了。

吴老师个子,一头半黑半白的头发就能看出他的年纪。记得那时候我还是很喜欢数学的,因为语文的文字太繁琐了,后来吴老师就告诉我语文其实是很有趣的,他还告诉我多提问题,解决一个问题往往不比提出一个问题来的重要,后来,每一节语文课我都认真听讲,一旦遇到有什么不懂的或者有疑问的就问老师,也因为吴老师,我养成了爱提问题的习惯。吴老师不只书教得好,也非常有爱心。

有一次,吴老师在公园散步,突然他听见“哇”的哭声,他赶紧朝着哭声跑去,看见一个三,四岁的孩子在草地上哭,吴老师走过去拉起孩子的手,轻声说道:“孩子,你都爸爸妈妈呢?”只见孩子更是放声大哭,吴老师就判断孩子肯定是和爸爸妈妈走丢了。于是,吴老师拉着孩子的手到旁边的椅子上坐了下来。大约过了两个小时后,孩子父母一脸着急的赶来,抱起孩子。“你们做父母的是怎样带孩子的,怎么能让这么小到孩子一个人在这呢?万一遇到坏人怎么办!”吴老师在一旁大声呵斥孩子的父母,并且在孩子父母的在三不会再弄丢孩子的保证下,才肯让他们回家。

瞧!这就是我的老师,吴老师。

年级写人的作文300字 篇3

我的外公一米七的个子,他有一双炯炯有神的眼睛,大大的耳朵,最引人注目的还是他那挺立的鼻子,我很喜欢他,但是他有一个最大的缺点,就是特别爱吸烟,我们都叫他“烟鬼”。

他每天都能吸一两盒烟,每次都躲在阳台上吸,怕我们又“批评”他。他衣服上有很多小洞洞,都是烟头烧的.,而且把衣服熏得很难闻。

我经常在早上刚刚醒来的时候,就闻到浓浓的烟味,又是外公在吸烟。对于外公爱吸烟这个不好的习惯,我们全家劝说了许多次都没有用,我还偷偷地藏过很多次外公的烟,但最终都被外公找到了。

有一天吃晚饭的时候,我发现外公手上有许多老茧,就问外公:“你手上怎么有那么多的茧呀?” 外公告诉我:“我年轻时都是干一些力气活,所以手上就有这么多的茧。”我想外公年轻时一定干了很多很多的活,一定吃了不少的苦。我的心里酸酸的。

外公已经七十岁了,我想让他戒掉烟,希望他身体健康,长命百岁,还希望他一切都顺心,安享晚年。

年级写人的作文300字 篇4

那年冬天,我还在三年级上学,为了提高自学的能力,老师让我们每人都买一本字典。我把这个事向爷爷说了,爷爷带咳嗽带喘地说:“等这场大雪下过后,我就去街上给你买。”

第二天放学回家,爷爷笑呵呵地对我说:“春洋,你看我给你买了什么?”说着,从背后像变戏法似的拿出一个小厚本。我一看,原来是《新华字典》。我连忙扑进爷爷的怀里,大声说:“爷爷万岁!”爷爷说:“春洋啊,你要好好读书,将来做个有用的人。”

爷爷给我买字典回来的第二天就病了。原来70多岁的爷爷给我买字典,踏着厚厚的积雪,冒着严寒,跑十多里路给我买了字典。看到爷爷难受的样子,我心里很惭愧,真不该让爷爷去给你买字典。

我的爷爷对我真好,我一定要好好孝敬我的爷爷,让他安享晚年,让他永远幸福、快乐!

年级写人的作文300字 篇5

“我,胡了,爽啊!太爽了,连胡5盘,今天,我可赚大啦!”是谁又在打麻将?不用说,一定又是我们家的麻将王老爸。

为什么说他是麻将王呢?因为他打麻将是只进不出,只赢不输!

我爸有时也是个酒迷。有一天,我去叔叔的酒吧里玩,在里面看电视,突然,我听到一阵熟悉的声音,好像是爸爸的声音,我听到他说:“来一瓶xo。”于是连忙跑过去,只见叔叔真的去拿xo了。心想:什么?我老爸还喝酒,怎么不叫上妈妈一起喝呢?哼!我要去禀告我的老妈!想到这,我正准备走出酒吧,但被老爸叫住了,他说:“你想去做什么?”我看着他眼珠子咕噜一转,好像在想什么鬼点子,过了一会儿,他对我说:“我求你不要告诉你妈,不如我给你唱歌吧!”一听到我爸说要唱歌,我只有两条路可以走,第一条是听到他的歌声被吓死,第二条是马上走人,因为他的歌声非常“好听”。

我爸也是一个学习能手,因为,他读书的时候连跳两级,11岁就上了初中。平时,我问他数学、英语,他都会毫不犹豫地告诉我答案。可是,我只要问他语文,他就会趁机溜走。

这就是我的崇拜的偶像——老爸!

年级写人的作文300字 篇6

在人的一生中,有许许多多崇敬的人,他们告诉我们做人的基本,使我们豁然开朗。而我最崇敬的人就是我的邻居--乐于助人的王大婶。

王大婶是我们社区的干部,对任何人就像对待自己的家人。有一次,“五一“长假,我们全家人去公园游玩。可是,偏偏“天公不作美”,我们刚到公园,就开始下雨了。天空如一个大喷壶,正在给干燥的大地洗澡呢。忽然,奶奶大叫道:“啊!我刚洗的衣服还在外面,现在可要成‘落汤衣‘了!““这可怎么办,又不能马上回家收衣服?“正在我们大伙焦急万分的时候,王大婶打来了电话 ,说是衣服已经收好了,我们才放心的游玩。

王大婶还乐于助人。记得还有一次,我们家停水了,连煮饭也不好煮,便去向王大婶借水。可也巧,王大婶也要煮饭。正当我和奶奶准备走的时候,王大婶说:”来也来了,别走了,我正好要烧菜,你们煮饭吧!“听完王大婶的话,我心里可感动了。

王大婶,你乐于助人的品质我会永远牢记在心,你是我最崇敬的人!

年级写人的作文300字 篇7

她,上课风趣幽默。她,总说学习不能太死板、呆板,要灵活运用才能事半功倍。她就是我的班主任:杨老师。

杨老师长的挺好看的:一头乌黑笔直的头发,一双雪亮的眼睛,一张小巧玲珑的嘴巴,说起话来滔滔不绝,能让同学们心服口服。杨老师有许多优点,像对待工作认真,教学方式新颖,关爱同学,做事持之以恒等。今天我就来说说杨老师做事持之以恒和她关爱同学。

说她做事持之以恒,那简直太对了,什么?你不相信,我可是有事实的哦。那次,中心校来检查,由于是期末复习的时候,时间很紧,搞的学校忙上忙下、忙前忙后,我们班也不例外。杨老师组织大家搞卫生。放学了,杨老师还留下几个同学做扫尾工作同学走了,杨老师还在那扫地。第二天,教导主任当着全校师生的面表扬我们班。

杨老师也很关心同学,那天下雨,杨老师看见我和弟弟没有伞就那他的伞给我一起用,一直我送回家。

这就是我最敬佩的人:杨老师。

年级写人的作文300字 篇8

我的妈妈是一个中等个子的人,她有点瘦,她勤劳善良,每天都把我们家打扫的干干净净,她如果看见别人困难时她都会帮忙。

有一天我跟妈妈聊天,妈妈问我:“你有几颗心?我脱口而出:“有一颗呀!”我说完疑惑地问:“妈妈你有几颗?”妈妈说:“有六颗心,信心、细心、耐心、放心、爱心、开心。”接着妈妈就给我解释起来,“爱心就是善待别人善待生活,心中有他人,如果遇到有困难需要帮助的人都要献出自己的爱心;有志者事竟成,有了信心才能到达成功的彼岸;细心就是做事认真,认真是通向成功的捷径;耐心就是做事不急噪,有恒心;放心就是自己的事情自己做,凡事不让父母操心;开心就是每天你都能面带笑容,开开心心地过好每一天。”我认真地听了妈妈的话。

我希望大家都成为“六心”少年。

年级写人的作文300字 篇9

我有一个好兄弟,记得第一次遇到他是我们在新组篮球校队时。

那一次我们都到了,就还差一个人,那时就听到一个声音“嘿,我来迟了!”我们转身一看,引入眼帘的是一张痞痞的笑脸,给人带来一种放荡不羁的感觉。两道浓密的眉毛泛起小小的涟漪,仿佛从刚才到现在他的脸上一直都带着丝丝笑意,眉毛弯弯的,像是夜空里皎洁的上弦月。眉毛下是一对清澈透明的带浅咖啡色的眸子,仔细一看,那两只漂亮的眸子带着一些孩子气。光洁无瑕的皮肤衬托着薄厚适中的红唇,俊美突出的五官,把人的眼球完全吸引住了。完美的脸型,穿着球服显得特别的阳光帅气。

他是个很善良的人,有一次我们队里的队员受了伤,那段时间,总是看到他无微不至的照顾那个同学的,每天都会送他回家,并且会笑着鼓舞受伤的那个同学,帮他按摩。他总是很体贴我们篮球队里的队员,我们大家都很喜欢他。

年级写人的作文300字 篇10

有人说,老师就是一支蜡烛——燃烧了自己,却照亮了别人;还有人说,老师像一位父亲,总就是那么和蔼、慈祥;而我却认为,老师更像一位有着共同语言的大哥哥,在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们,矢志不渝的奋斗,去追寻我们人生的理想。

这天我要介绍的这位主人公就就是我的班主任,他就是一位年轻且又充满活力的好老师,他的个头虽不算太高,但他却长着一张充满自信的脸和一双会说话的眼睛,时刻提醒我们好好学习。而他最大的特点莫过于他的爱笑,他总就是面带笑容,仿佛一切的挫折都与他无关。尤其就是一笑起来,总就是憨态可掬,难免让人一眼就辨出他就是老实青年。他还有一个最大的特点---幽默,他总喜欢对别人讲他的光荣历史,丰富我们的社会经验和知识,让我们以后的路更好走一些。

我喜欢我的班主任,喜欢他的幽默风趣,更喜欢他学富五车的样貌。

他在我们班还像就是一个“全能领袖”,一个领导我们这个人才济济的班级的江湖老大,来无影去无踪。同时他又就是一个“武林至尊”,虽然海拔并不高,但他在我们心中比姚明更高大。

所以为了老师的良苦用心,我将努力学习。

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