【热门】写人优秀作文合集八篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的写人优秀作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写人优秀作文 篇1
我的妈妈是为普通的良家妇女，虽然她才三十几岁，可头上已有了不少白发，几条不听话的皱纹宝宝也爬上了她的额头。
妈妈为家付出了自己的全部精力，每天回到家都精疲力尽的。我很想帮妈妈做点什么，可年纪小小的我什么也不会做，不过现在好了，我长大了不少，能帮妈妈做点事了。妈妈很疼我，什么都想着我，有好吃的总是让我先吃，然后自己才慢慢地吃一点点。有时她看我吃得高兴，就“撒谎”说她不爱吃，等我吃过了，吃腻了，才吃些我剩下的。看着这些，我的心里乱糟糟的，但也没办法，我总是管不住自己的嘴，一看到好吃的就把许下的承诺抛到九霄云外去了，唉，我该怎么办呢？
各位朋友，你们是不是也有和我一样的妈妈呢？一定有吧，天下的母亲都是最伟大的，母爱的光辉将陪伴每一个人走下去，无论是贫穷还是富贵，她都会成为你的避风港；无论你是好是坏，她都是最爱你的，即使她做了让你伤心的事你也不能骂她，跟她赌气，因为母亲做什么都是为了你。
写人优秀作文 篇2
星期六的早晨，阳光明媚，空气格外清新．小明正高高兴兴地去外婆家，小明走着走着，突然发生一件让他意想不到的事情。
在前面，小明看见一位大概六起十岁的老爷爷在小明的对面走着，可是在他们的中间有一个大坑，这个大坑可能是修路队挖的吧？这个坑和小明弯下腰的高度一模一样．小明大喊到：＂有坑！危险！＂
小明连喊了几声都没回应，可就是算看不见也听得见呀！小明这小想，可能是盲聋人吧？
在这时候，盲聋老爷爷只差两步就会掉进坑里了，小明二话不说，纵身一跃，一下子就跳进坑里了，弯下腰。
盲聋老爷爷一脚踩在小明的背上，小明及其痛苦，看小明的痛苦都写在了脸上，但是没有说出来，看得出小明有一种高尚的品品质。
小明望着平安走过的老爷爷，脸上露出了笑容．到了外婆家，小明把这件事一五一十的告诉了外婆，外婆直夸小明是好孩子呢。
写人优秀作文 篇3
在我们班，有三个幽默的“武林高手”——语文老师、数学老师和英语老师。
语文老师——一阳指
我们的语文老师有个独门绝技——一阳指！嘿，大家一定会吃惊，这是传说中的招数，她怎么会？怎么，不信？且听我慢慢道来。
有一次上语文课，铃声已经响了，可是语文老师还是迟迟不肯露面。于是全班同学就闹翻了天，教室里乱哄哄的一片，简直要把天花板给掀个底朝天。这时，一道人影忽然闪进我们的'视野，只见老师一个神速就站在讲台上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你们有完没完啊！”这一拍威力还真大，差点把桌子给拍塌了。登时，全班被吓得哑口无言。
数学老师——弹指神通
说到我们的数学老师，那更绝了，会使传说中的“弹指神通。”
一次上数学课，数学老师正讲得兴高采烈，突然看见下面侯瑞没在听课，正和同桌聊得火
热，便顺手抄起讲台上的一支粉笔，轻轻朝他的头上一弹。“啊！”不远处顿时传来一声惨叫，同桌也被吓得目瞪口呆。
英语老师——闪电鞭
说了那么多，我们的英语老师也有压箱底的绝技。有一次英语课，老师只出去接了一个电话，等她回来时，教室里已经乱哄哄闹成一片。老师气极了，拿起教鞭就往黑板上一抡，“啪”，教室里立刻鸦雀无声。
还有一次，上课时，三个同学在一边讲个不停，下课就被像愤怒的小鸟一样，被老师拖进了办公室审问，外加严刑拷打。我和其他同学幸灾乐祸地躲到办公室门口偷看，只见老师一声“河东狮吼“把三个人吓破了胆。接着，看到她举起教鞭，三个人吓得腿都软了，其中一个竟然逃到了办公室外面。
自从我们班来了这三位“武林高手“，从此也就“天下太平”了。
写人优秀作文 篇4
四毛是一个马虎的孩子，他长着圆圆的脸蛋，大大的眼睛，还有一张爱说爱笑的小嘴。每天胸前都戴着一条漂亮的红领巾。他最具特色的就是他的头发，也是他名字的由来。他那四根直挺挺的头发陪着他成长，因为他的马虎，班里的同学给他取了个小外号叫“小马虎”。
上课铃响了，丁老师极其气氛的走进教室。对着同学们大吼：“这次考试考的真糟糕，考100的只有两个同学，不及格的就有五六个，尤其是平时成绩还可以的四毛，这次竟然只考了66分。”丁老师板着脸，啪的一声将课本摔在讲桌上，他把四毛加上了讲台，把他的试卷交给他，四毛撇着嘴，低着头。丁老师生气的质问他：“四毛你自己看着试卷，二八等于多少?”“16”“那你写的多少?”“18”四毛答道。丁老师又问：“你看看你三七还等于20?你可真行!”“我当时没管三七二十一就胡乱写了一个20。”四毛说，丁老师听完这话，气的在教室里走来走去的。“带回去给家长签字。”“丁老师我知道错了。”四毛央求道。见丁老师一脸严肃也只好垂头丧气的回到座位上。
放学了，四毛在路边摔了一跤，拾起试卷，发现试卷倒了。他狡黠的笑了笑，“妈妈签个字吧”“又是99真不错，你看妈妈这么忙，一会儿再签吧”“不”妈妈无奈地拿起试卷，发现倒了，又将它倒回来。看到六十六，妈妈心头一凝：“四毛，你……”
四毛只得讲出了实情，最后向妈妈保证不再犯。妈妈看他态度诚恳便签了字，知错能改善莫大焉。
写人优秀作文 篇5
我的表哥有一身麦色的皮肤，乌黑发亮的头发下有两条浓浓的眉毛，像是用毛笔写的“一”字。他那双亮晶晶的眼睛上戴着一副黑边框的眼镜。他开心时眼睛会笑成一条缝，他生气时眼睛里燃烧起小火苗，一不小心可能会“烧”伤你哦!
他可是一位名副其实的“手机狂”，每天起早摸黑地玩手机，不放过每一分，每一秒。
记得有一次，我正在用手机上网查资料，他一见到我手里的“宝贝”，马上如脚踩风火轮一样奔过来，一把抢过手机马上玩了起来，不管我怎么反抗，他都充耳不闻，对我不理不睬，只管自己目不转睛地盯着手机，恨不得自己是游戏中的一部分。
还有一次半夜，大自然的交响曲为夏天增加了几分静寂。我已经和周公公开完会了，三更半夜想去小解一下，突然发现表哥摸黑坐在沙发上，忘我地盯着手机屏幕，不时发出“哈哈”的几声笑声。手指使劲地在屏幕上点来点去，好像要把屏幕戳得与月球表面一样。夜已经深了，但是他丝毫感觉不到疲惫，即使眼睛里布满了的红血丝，他也舍不得放下手机。表哥痴迷手机的程度真可以用“废寝忘食”来形容呀!
这就是我的“手机狂”表哥，大家千万不要学他哦!
写人优秀作文 篇6
此刻说起我的伯父我有一种遥远的感觉，关于他的故事我不知从何说起，只是很怀念小时候他对我的关爱。
说实话，在几个月前我的伯父还没有被摔的时候我和他几乎快十年不怎么说话了，原因是曾经他和我爸爸合伙做生意，然而又意见不合的地方，就闹了很大的矛盾，之后他们俩就老死不相往来了，这让本来话就不多的伯父和话不多的我那是见面在一起吃饭时真的尴尬。但是幸运的是他们俩的事没有影响到我和他们孩子还有我伯母的来往交流。可是就在前几个月时，不幸的事情发生在了我伯父身上，他的腿被摔了，而且很严重。虽然这是一件不幸运的事情，然而我们的关系却得到了改善，我去医院看他时看见了他对我少有的笑容，这让我心里放松了好多。直到今天我放假回来再看他时，他还是躺在房间里，瘦了好多，啥也不想吃，而我们今天说的话可能是这接近十年里加起来也没有这么多的，这让我想到了小时候。
其实小时候我还是挺调皮的，我喜欢跟每个人起外号，我伯父也是其中一个，但是他非但没有怪我，对我还挺好的。我的父母不在家，而他们住在镇上，我会去他们家玩，因为他说村上的干部，认识些人，旅游时也会带上我。他也是个老实人，而我小时候就不怎么老实，一遇到他就问他奥零花钱，而他每次都很爽快得地给我。这就是他对每个侄子的关心方式，不懂得怎么去表达，只知道满足每个小孩的要求，这也就是我的伯父。
会想到以前发生的事情，我也感悟很多，在时间这条隧道里和人生这条大道上，上天赐给我们的惊喜和惊吓都是未知的。总是有很多意外会不经意间地发生，眼前的一切一定要珍惜，因为不知道哪天想要珍惜时却来不及去触碰额。再次看到伯父是觉得他脆弱了很多，这让我感到很心酸，以前的时光是一定回不去了，即使他以前有很多不好的习惯，但在这一刻我明白那些习惯的事也做不了了，看到他的证书时候我想起了很多健康时的身影，而一切都回不去了，而我也不能分担他的痛苦，我希望他以后即使不能正常走路，但是希望他的每一天都是开心的，我的伯父，愿你健康长寿！
写人优秀作文 篇7
我们班的班长刘思桐是一个瘦瘦的，高高的，文文静静的小女孩，她长着一双大大的黑眼睛，上课的时候眼睛总是睁得圆圆的，一副特别专注的样子，但是一笑就变成两条缝了。 【外貌描写很成功。】她曾经是我的同桌，她认真学习的态度给我留下了深刻的印象。
有一次英语考试，卷子一发下来，她就迅速的拿出自动铅笔，写完听力部分，并迅速的检查一遍，笔试部分，我们几乎写的同样快，像两条齐头并进的龙舟，几乎同时到达终点，然后我拿出了一支自动铅笔，在手上转了起来，在向四周张望一下，许多同学都跟我一样在玩转笔，还有的同学屁股底下像做了个葫芦，在那里扭来扭去，【比喻很形象，好！】我再歪头看了一下刘思桐，他的笔尖依旧指着一道填空题。她的脸上依旧显出庄重的样子，眼睛紧紧的盯着卷子，还自言自语：“这题到底对不对呀。”他一会皱起了眉头，拿起橡皮在半空中迟疑了一会，又轻轻地把橡皮放在桌子上，紧锁的眉头也松开了，然后右手的笔尖又移向了下一题。【动作、神态和语言描写很丰富，刘思桐和其他同学的对比处理很好，继续保持。】老师终于说：“做完的可以交卷子了。”大家都拎起了卷子，一窝蜂的跑到讲台旁。把卷子交了，可我的同桌还是冷静的坐在哪里，检查完余下的几道题。还看了一下写没写名字。才不慌不忙的站起来，排在了队伍的后面。这时她依然用她的那双大眼睛看着试卷。
终于功夫不负有心人，刘思桐得了100分，这也告诉我们，认真和用心是得好成绩的重要条件。 【结尾容易思考很好，但和丰富的开图片比起来太仓促了，可以运用联想排比使结尾升华起来。】
教师点评：
文章紧扣主题，自然引入一件答题的小事，以小见大重点突出这点很好。里面的语言描写动作描写很成功，还加入了比喻的修辞方法和对比的表现手法。
若是以自己的视角写人要写出看到这个人的行为和听到这人的语言，自己的心理状态，如果是以旁观者的角度写这个人，要换位去思考，写出这个人的心理变化。穿插心理描写在神态、动作、语言描写中会显得人物有丰满有生命力。
结尾可以利用排比等修辞手法增加结尾的厚重感，引起别人的共鸣，可以利用反问、感叹的方式
强调她是一个很认真的人。
总体来说很不错，需要提高多方面描写和结尾加工，继续努力！
写人优秀作文 篇8
我的奶奶今年五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶唠叨伴成长，不过我很喜欢奶奶的唠叨。奶奶爱唠叨，但我从来就不讨厌她。有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了，“去买东西，那可叫个累呀!路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。
现在人老了，动作不利索了，事都干不好了，回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你也不干，我还得做，全家事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽! 这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便帮腔：“小孩子，要以学习为重!”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢!不好好学习，知识，长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视，怪人家学习那么好。写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去电视，听见。妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶了，才把塞进去的棉花拿，说：“真唠叨!”这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，你不听奶奶的话，就好孩子，大人的话有的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。自古，忠言逆耳。奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对的感情。我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世!
