【必备】年级写人的作文八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的年级写人的作文8篇，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
我的班主任我上五年级时，我们班来了一个新的班主任彭老师。彭老师的眼睛近视了，但她不是总戴眼镜，一头乌黑光亮的头发披在肩上，衬托出了老师的神采奕奕。照惯例，一进毕业班，老师就不准学生做与学习无关的事。这是有些学校的“传统”规矩。然而，彭老师却鼓励我们课间开展课外活动，比如：下棋、打牌……虽然彭老师允许我们开展课外活动，但是她还是表情严肃而亲切地对我们说：“必须完成作业后才能开展活动，先试一个星期，如果你们上课不认真听讲，做作业不仔细的话，那么就取消这项活动”。
虽然彭老师附加了几个条件，但是老师准许我们开展说动，全班同学都兴奋极了。彭老师也笑了，笑得像一朵金灿灿的鲜花，确实像辛勤的园丁。我们的班主任彭老师是一个非常有责任新的老师。我是班里的语文学习委员，跟语文彭老师的接触机会很多。有一次，我和另外一个语文学习委员付韫帮老师写“家庭联系卡”。发现了彭老师把作业做得不好和近期上课不听讲的同学留了下来，然后跟他们谈话。首先彭老师严肃地对他们说他们自己犯的错误，然后脸色“阴转晴”，和蔼可亲地对他们说让他们以后不再犯错误，并耐心地角他们怎么做好。彭老师边说边抚摸着他们的头，并且不时地拍着他们的肩膀，使人感到亲切、有亲情，使人会觉得是母亲在批评和劝慰自己的孩儿。后来，我还发现了彭老师总是最后走的一名教师。与彭老师相比，有些不负责的老师就差多了。这些老师只知道给学生“加负”，罚学生重做50、100遍等。而这些老师根本就不管学生懂不懂。而彭老师却注重这一点。
我觉得彭老师不仅值得其他老师学习，也给同学们树立了好的形象。这就是我的班主任彭老师，一个与众不同，有责任心的好老师。
年级写人的作文 篇2
随着时光年轮的转动，我从幼儿园来到小学，在这短暂的八年中，有一个人在我心中回荡。
她有一双大大的眼睛，一个不大不小的鼻子，鼻梁上架着一副眼镜。头上长着一些短短的卷发。她开心时像小孩一样，她生气时非常可怕，但是我知道，他这是对我好。她就是我的妈妈。
有一天，妈妈要学转呼啦圈，我说：你先试着扭下屁股。妈妈一扭，弄得我和爸爸都笑得合不拢嘴了。你说，能不像小孩一样吗?
虽说妈妈生气时非常可怕，但妈妈也有关心我的时候。记得那天下午，下着倾盆大雨，妈妈来接我，当时，妈妈只带了一把伞，她想都没想就把伞给了我，我不情愿的接了，我看着妈妈，又伤心又难过，我心中像堵了块石头一样不舒服，到了家，我摸了摸妈妈的额头，这下，心中的石头终于松了。
有一次，我生病了。妈妈马上带我来到医院，6点，爸爸来了，晚上8点，我还在打吊针，为了我，爸爸妈妈没吃过一顿饱饭，无时无刻地看着我。我饿了，爸爸马上买了馄饨，爸爸在一边讲故事，妈妈在一边喂我，几天功夫，妈妈脸色却苍白了许多，她自己都没吃饭，还喂我，妈妈对我真好。
现在我终于知道世上只有妈妈好这首歌的含义了。我一定会用优异的成绩来报答妈妈。
年级写人的作文 篇3
我一个可爱的小妹妹。她今年五岁，有一双稚气的眼睛，常常闪烁着好奇的光芒，白嫩和红润的小脸上，镶着一个高又挺的小鼻子，再加上总爱抿着小嘴笑，活像一个可爱的布娃娃，说起话来，犹如山泉叮咚响， 声音很好听。
妹妹很贪吃。有一次，妈妈买回来一些零食，叫我提回去，我正好有事，这时，贪吃的妹妹迎面走来，笑眯眯地对我说：“姐姐，那我帮你提吧！”可是没想到，妹妹提着零食，跑到我房间里，反身就把门关得死死的，我回来好不容易把门敲开。一看，房间里乱糟糟的了，塑料袋摊了一地，仔细一看，个个都空空如也，哪里还有吃的！我大声地对妹妹说：“你怎么能这样啊，这些东西是要等爸爸回来一起吃的，你怎么能独吞了呢？”妹妹却笑得像朵花假装不好意思地说：对不起啦，姐姐，可我肚子实在太饿了。”我只好气呼呼地说：“算了，下次不准再这样了。”妹妹高兴得一蹦三尺，说：“谢谢姐姐，还是姐姐对我好。”
妹妹还有个爱好，就是“看书”。妹妹总爱拿着我的故事书玩，但是总是不小心把书撕掉。后来我每天都把书藏起来。
有一次，我把一本《十万个为什么》放在了沙发上，妹妹看见了就过去翻看。我看到了连忙跑过去抢了过来，妹妹一下子就大哭起来，而且哭个不停。妈妈也看见了说：“把书给她看看吧！”妈妈的指令我能不从吗？我想了想，结果就把书给了妹妹，她一下子就不哭了，双手捧着书，高兴地看起来。看着她高兴地样子，我忽然觉得她真可爱，比我自己看书还要高兴。别看妹妹不识字，但上面的图画她都能看懂。而且还经常缠着我和妈妈问这问那，渐渐地她就懂得了很多的知识。我经常会给她读动物大全，她也很喜欢听我给她读，看她好学的样子我真的很开心。
看，这就是我的妹妹，一个贪吃的、可爱的，认真的妹妹。
年级写人的.作文 篇4
我们社区中有一位好邻居，他虽然年纪已经大了，但他总是喜欢帮助我们，他就是张爷爷。
张爷爷的一双大眼睛旁边有许多皱纹，笑起来的时候，皱纹都在眼角边，他一头白色的头发，看上支前六十岁左右了。
记得有一次，妈妈送我上学，从地下室里把自行车推出来后，发现车胎没气了，好像有一个洞，外面正下着倾盆大雨，一般很少有修车的，妈妈刚要把车推回地下室时，张爷爷正好出来了，他和蔼地说：“别推下去了，我来帮你修吧！”说完，张爷爷从家里端出一盆水，坐在小板凳上，便要开始修了。他把内胎从外胎中拿出来，先打上气，再把内胎放入水中，过了一会儿，水冒出了气泡，找到了一个小小的漏洞，张爷爷先把木头把内胎磨干，然后把专贴漏洞的纸拿出来，贴在那个洞上，用木头再磨几下，接着把内胎磨干，然后把专贴漏洞的纸拿出来，贴在那个洞上，用木头再磨几下，接着把内胎放进外胎，最后打上气，自行车又能骑了。只见张爷爷累得满头大汗，妈妈从口袋里摸出五块钱放到张爷爷手中，但张爷爷微微一笑，说：“不用了，我应该做的，为大家服务嘛！”“快收下吧！别客气了！”“没事，又不累！”争执半天后，妈妈没办法，只好收回了，张爷爷却乐呵呵地回去了。
张爷爷乐于助人，这让我们社区里的人都十分敬佩他。我想：如果社区里每个人都这么好心，那社区一定会更好。
年级写人的作文 篇5
我的妈妈有一头乌黑发亮的头发，亮丽的眼睛，红苹果似的脸蛋，加上那红润润的嘴唇，看起来可漂亮了。我的妈妈喜欢穿白色的衣服，看似更能显出她的身材。
我的妈妈不仅年轻漂亮，而且十分富有同情心。
有一次，我和妈妈到超市买东西，出来的时候，看到一个人在乞讨，我看他穿得破破烂烂的，我就想早点离开这里，就跟妈妈说：“妈妈，我们快点走吧!”可妈妈说：“她太可怜了。”说着，便拿给了他几枚硬币。
我看在眼里，眼泪在眶里打转，我被感动了，我对我刚才的行为感到十分惭愧。
这就是我的妈妈，一个善良，美丽的妈妈!
年级写人的作文 篇6
我有一个漂亮的妹妹，她今年她有一头乌黑的头发，白净脸上有一双明亮的大眼睛。她经常扎着一条马尾辫，走起路来，”马尾”会在脑后不停的甩动。
她最喜欢唱歌、跳舞。有一次，我们在餐厅吃饭，妹妹忽然想为我们表演节目，她把餐厅的过道当成舞台，跟着音乐的节奏翩翩起舞，她的姿势非常优美，像一只优雅的小天鹅。大家的目光都注视着她，有的人连连叫好，有的人拍手鼓掌。有了大家的鼓励和赞美，妹妹显得更加自信了。
看，这就是我的妹妹，像一名舞蹈家一样！
年级写人的作文 篇7
我的奶奶很平凡，但我却非常喜欢她。她的头发已有些花白，但看上去却十分精神。她的假牙很白，因为每天晚上她都会清洗。她十分爱干净，总把家里打扫得一尘不染，把东西整理得井井有条。在我没有东西打发时间时，她会很耐心地陪我玩。
有一次，我和奶奶下跳棋，她不会下，每想一步都很困难。如果是一般人，早就离去了，可慈祥的奶奶为了不让我扫兴，仍然和我一步一步地下着棋，直到下完。
一天，我们坐在地板上用笔弹珠子，奶奶明知自己赢不了，但她还耐心地和我一起玩。珠子弹来弹去，奶奶时不时地接不到，但她却一直微笑着面对我，而且还经常说：“你真厉害，奶奶玩不过你！”我们弹到外面去的球都是她爬出去捡，她老了，爬起来非常吃力，虽然如此，但她从不嫌麻烦。
奶奶，您那张满是皱纹但很温柔的脸，虽然不出众，但在我眼中，这比什么都美！您那双布满青筋的粗糙大手，给了我们一个温暖舒适的家！您虽目不识丁，但在我眼中，您比谁都有文化！奶奶！我爱您！
年级写人的作文 篇8
我妈妈非常爱整洁。
每天她都把家里收拾的干干净净，一尘不染。你看那能见倒影的地面、叠放整齐的床铺、摆放规矩的书本，窗明几净。窗户上还贴着剪纸画，有些还是我的作品呢！这都是妈妈的功劳。
我的家真的很干净整洁，全家人在这样的环境中心情都很舒畅。我爱我的妈妈，我爱我的家！
