写人优秀作文600字

时间:2023-08-16 23:00:20 写人作文
精选写人优秀作文600字合集六篇

精选写人优秀作文600字合集六篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的写人优秀作文600字6篇,欢迎阅读与收藏。

写人优秀作文600字 篇1

妈妈有一双大眼睛,一对浓浓的眉毛,像弯弯的月牙。我的妈妈还有一头乌黑发亮的短发,她笑起来很漂亮——题记

看,我有一位爱劳动的妈妈,特别是她那双手。家里的活她全包了。不过有时,看着她疲惫的身影,我也会偶尔帮助妈妈做我力所能及的家务活。

到了冬天,天气冷得很。虽然现在家家户户都有了暖气,可是洗衣服时,还是耐不住严寒。妈妈每次在冬天洗衣服时,大部分都是用手洗,只有大棉袄和床单放进洗衣机。每次洗完衣服后,妈妈的手都冻得通红通红的,又冰又冷,可是她好像感觉不到是的,还哼着小曲儿,悠闲地洗着衣服。我放寒假的时候,在家里做完作业,就看书,看够了,又去看电视,边看边吃,就会把地上弄的很脏,妈妈看见了就说:“你又吃得满地都是!”说完,就走向阳台拿来了扫帚。立刻把地上的垃圾扫得干干净净,然后又拿来拖把,把每个房间的每个角落,都打扫得一尘不染。这一个个劳动成果,全都归功于妈妈那双巧手。妈妈不仅用它做家务,还用它绣出了一幅幅美丽的十字绣图案,不信,你看!

我们家的餐厅上挂的是水果篮,姥姥的屋子里挂着胖娃娃,挂在我的房间的是美人鱼,我最喜欢的就是这一幅了。因为这幅图表达的是母女情深。美人鱼坐在大海边的石头上,长发披肩,头戴花环,怀抱着自己的孩子——小美人鱼。它们感受着大自然的气息,这画面就像真的一样。通过画面,可以感受到母亲对我们很关爱,很爱护自己的孩子。看着这幅画,我感觉仿佛就依偎在母亲的怀抱里,很温暖。

这就是我那位爱劳动,心灵手巧的妈妈,我永远爱她!

写人优秀作文600字 篇2

我向来最爱那林间的小道。不仅仅因为是小道,还因为那是个提得起重物,放得下心的去处。我于他,可谓是匆匆的过客,可有可无般的细微,他与我,却似是血与肉般的重要。所以倍感珍贵。

隐隐约约的记得有这么一个说法:在林中的最深处会有棵年迈的老枫树,捡到树上最先红落的那片枫叶的人,枫树会幻化成风的精魂伴其一生,送他一份美好的前程。这么多年过去了,我见他依然等在那里。不见其变得枝叶茂盛,倒是根须逐年留长了。

捡了满地红叶中自认为最底下的那片,谨慎地放进那同样陈久的背包。跟自己说不再回来。时限是——一生。直到现在到底还是没敢回去,越走越远了。

但林中的风物向来都是那么美。既有沧桑历尽遗下的容颜,又有出来乍现的天真的脸面。心痛的同时欣喜,忘却的瞬间也在记忆。四面吹来的风藏着过去气息,倒下的物也刻有以往的痕迹。不忍心踩在那刚出头的小草,至少他见证了我的存在。或许又不太准确,因为不久之后他便会被带走,走去一个我现在不想明白和认识的地方。因为那里——思想着的人不想去,去了的人也不再回来。

爱那林中的花儿,爱那异样的芳香,如梦的年华。如火炬般燃烧,那么惊艳。映红了情窦初开的处子的面庞。不禁引得游子的驻足观赏,痴痴地想。“有花堪折只须折,莫待无花空折枝”试问此人真的知否?若是,又何以前尘一片茫然……

鲜花低头,藏尽了无言的温暖;泉水东流,刚毅中夹杂轻柔;风的过往,是筑梦高飞的源由;叶的归去,是天使淡化了的哀愁。

闲思索怨,在林中远处得以解放。透过枝叶交错的缝隙春天,阳光格外灿烂。林中小憩,于我,是若大的财富。梦游一回,好一个畅快淋漓,一身轻松。

写人优秀作文600字 篇3

他,我们“新体验作文”班的老师,29岁,身高大约1。73米,体重大约150斤。标准的大帅哥哦。

他的脸是瓜子脸,脸的右上角有个淡淡的痣。嘴唇的上方有几颗小痘痘,让我感到奇怪的是,他长痘的地方居然也长了胡子。他有一头又黑又长的头发,据我所知啊,那发型是“微型爆炸式”。他的眉毛像涂了墨汁一样浓,眼睛很有神,鼻子非常挺。怎么样,是个帅哥吧!

他平时喜欢穿夹克。这不,今天,他穿了一件黑色的夹克衫,深蓝色的裤子,白色的球鞋。由此可见,他非常爱运动。他是谁?他就是我们“新体验作文”班的叶老师!

叶老师不仅长得帅,他上课也很活跃。他喜欢让我们动起来。比如,上一次课,他让我们站起来和同桌比一比身高,闻一闻,摸一摸同桌的头发。叶老师上课还爱说笑话。有一回,一个同学写叶老师“身穿黑夹克,脚穿白球鞋。”叶老师笑着说:“那我没穿裤子呀?是不是穿了裙子啊?”这话一出口,都得我们大家哈哈大笑。

叶老师还爱表扬同学。他表扬的时候,会竖起大拇指,说:“你真棒!”他还会发小礼物呢,每当我们表现好的时候,他就会发奖品。发到我的`时候,我乐得心里美滋滋的。

别看叶老师上课爱逗我们笑,可他生气起来可不得了,就像火山爆发似的。如果我们在上课的时候悄悄说话,他就会突然一拍桌子,吓得我们赶紧闭嘴,教室里顿时鸦雀无声。有一次,我的鞋带散了,我在桌下系鞋带,趁机搞搞小动作,叶老师发现了,大喝一声:“张钰阳,你在干什么?”我赶紧从桌子底下爬上来,叶老师瞪了我一下,我心里七上八下的,结结巴巴地说:“我……我,我在系鞋带。”叶老师又用威严的眼光扫视了一下全班,大家赶紧都坐端正,乖乖地听叶老师讲解作文。

我非常喜欢叶老师,喜欢他的上课风格,希望他一直能教我们写作文!

写人优秀作文600字 篇4

妈妈是温柔的,慈爱的,体贴的,我的妈妈也是如此,她善解人意。我的妈妈什么都好,就是不喜欢一些小动物。

和往日一样,星期天早上,我还在睡懒觉,而妈妈已经起床去洗衣服了,爸爸也在床上赖着。过了一阵子,正在做美梦的我被一阵惊叫声吵醒了,于是我连忙爬起来跑到客厅,只见妈妈正站在门口呆呆地看着一只小鸟。

原来,刚刚妈妈拿着钥匙要去买菜,刚要关门,发现地上躺着一只小鸟,妈妈冷不防地被吓了一大跳。我看到原来是一只小鸟,就拿手套把小鸟捧起来放在阳台的玻璃桌子上。仔佃一看。呵,这小鸟还真可爱,眼晴一眨一眨的,小嘴巴一动一动,好像很渴。我拿来一杯水用手指滴到它嘴里,它馒慢地喝着,又拿来一点面包给它充饥。弄完后,我又仔细观察了它的外部是否有受伤,因为如果没有伤就不会不躲避我对它的靠近。

果然,在它的翅膀下有被石子打过的痕迹。我跑去拿了医药箱,找到了红药水和酒精等东西,在妈妈帮助下,我给小鸟上了药,小心地将纱布包在翅膀上,小鸟好像很高兴。

尽管妈妈不喜欢动物,可是我还是向妈妈提出了收养小鸟的要求。开始,我一直是心惊胆战,只见妈妈犹豫不决,直到妈妈说:“好吧!”我的心才渐渐平静下来。

每天,妈妈都细心照料小鸟,小鸟在妈妈和我们全家的照顾下快快长大。我的妈妈渐渐爱小动物了……

我的妈妈现在很喜欢小动物了,对别的小动物一向是爱护有佳,连我和爸爸都对妈妈感到陌生。善良的妈妈在我家,温柔的妈妈在我家,体贴的妈妈在我家……我佩服妈妈关爱动物的心。

写人优秀作文600字 篇5

我有一个好朋友,名叫吴悠,她那双大大的眼睛如水一般清澈,白里透红的嘴巴似乎能讲出许多大道理,小巧玲珑的鼻子对食物十分敏感,简直可以和小狗的鼻子媲美了。她最让我感动的,是这样一件事。

开学初,我借了她一本书,名叫《大鱼之道》,她看得津津有味,似乎不愿意还我。上课了,她还看得入迷。老师的眼睛十分尖锐,射出两道白光,猫着腰说道:“吴悠,你在干什么呢?把抽屉里的书拿出来!”吴悠泪眼汪汪,好像在替那本书求情。可老师义正言辞:“支支吾吾做什么?把书给我,没收!”

我的心不禁一颤。这时我看到吴悠扭过头来望着我,脸上写满焦虑和忧愁,那可是我的书啊!我真不知该怎么办才好。

下课了,吴悠小步快跑,来到老师跟前:“老师,您能把书还我吗?这不是我的书,是王晨昊的……”

“还你?等你攒够100张博客卡,再来找我!”老师斩钉截铁地说道。

我有些心软了,走到吴悠面前:“悠悠,那书你就别去要了,没关系的,我相信老师会还给我的。”

“不行!”吴悠十分坚定,好像她弄丢了一份珍贵的宝物一样。

从此,她开始了艰辛的赚取“博客卡”之路:一向胆小的她开始在课上积极发言,课下主动给老师帮忙,积极协助同学们打扫卫生,就连平时写的字都比平时清整了几分……临近期末了,她一张一张地数着挣来的博客卡,整整100张!她欢笑着冲进老师的办公室,换回了那本《大鱼之道》。

她把书端端正正地递给我,眉开眼笑,似乎比我还要开心。我望着她那明澈的大眼睛,坚定了我对她的信任,以及和她做朋友的信念。

写人优秀作文600字 篇6

武林高手出,我班“牛人”。说到我们班的牛,可以说大家都知道,大家都知道,大家都不竖起大拇指。哈!你可能不相信你说的话。我给你介绍一下吧!

开心果班长

每个班都有一个幽默的角色。给我们班带来欢乐的人是谁?看,她来了。几个同学笑着围在她身边,嘴里嘟囔着什么。“你在说什么?”我也起床了。“谜语,你也来了!嗯!什么情况下0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“当然是在错误的时间!哈哈,我一定是对的。”我直截了当,不假思索。“不不不不.错了,想想吧。”5大于0。是的,0大于2,2大于5?这怎么可能?经过一番沉思,班长终于宣布了答案:“答案是这里省略了几个字。”“啊!别卖关子了,话说不了一半,你就焦虑吧!”经过一番软磨硬泡,终于知道了答案。原来是用石头剪刀布的时候。“我怎么没想到呢?”“你真是,啊!说你什么好?算了吧!这位小姐大人不记得小人了。为了我们的同学,就……”班长还没说完,就应该追了。

展开后,转来转去,终于不跑了。几个人看着我,我看着你哈哈大笑。正是因为有了这样一颗“开心果”,我们的学校生活才会更加丰富多彩。

艺术人才副主管

这个副组长在我们班的“艺术界”很有名气。我记得那次,她画完画来找我,抓起我手里的铅笔:“让你看看什么是真画。”之后,她在纸上画了一幅画,和老师画的一模一样。看完之后我对她赞不绝口,她也不谦虚。她向我挥挥手,说:“没什么!”当然她学习也不错,考试成绩也比他们组长好!

怎么样,我们班特长生的每个“牛”都不是“牛”?

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