实用的年级写人的作文汇编9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的年级写人的作文9篇，欢迎大家分享。
年级写人的作文 篇1
让我记忆最深刻的，是我的前班主任宋老师。
宋老师那长长的、弯弯的酒红色头发，随意地披在肩上给人感觉十分亲近，白白的皮肤，大大的眼睛，高挺的鼻子，小小的嘴巴，都是她身上美丽的特征。虽然眼角上有眼角纹，但丝毫不能掩盖宋老师的美丽。
老师是从二年级的时候，转到我们班的，她才来了没几天，我们都喜欢上了她。她上课的时候比较严肃的，下课了，她就像大朋友一样，和我们一起聊天、开玩笑，天天微笑得面对我们，不像其他老教师一样不敢让人亲近，我们都愿意把心里话跟她说。
她还特别关心我们。记得有一次，我生病生病发烧了，身体很不舒服。上课的时候，强打起精神来，听老师讲课，下课了，就软软地趴在桌子上。快到中午的时候，我终于忍不住，在语文课上吐了，吐出了一滩土黄色的东西，里面还有我早上喝的稀饭，一股酸臭味，让谁闻了，谁都会不好受。很多同学都捂住了鼻子，甚至还有的人在那里嘀咕说：“这气味真不好闻，今天真的好倒霉呀……”这些话被宋老师听见了，她的眼睛不悦地瞪了他们一眼说：“你们这些人，自己班同学生病了，还不去帮忙，在那里说什么呢，说出来给我听听！”然后宋老师快速地走到我身边，她的长裙刮到了我吐的东西，同学在后面提醒，她却一点也不在意，走到我身边焦急地问道：“王欣杭，你怎么了……”然后让同学帮我整理好书包，送我到传达室。
到了晚上我正躺在床上休息的时候，妈妈的手机不停地“叮咚，叮咚”响，打开手机一看，原来都是宋老师发来的。微信里面问，我身体有没有好一些，还能不难受，还说，这几天要多喝些水，如果身体吃不消，这几天还是在家里好好休养休养，课是跟的上的，老师会帮你补，没关系的，身体才是最重要……看着一条条关心我的短信，我的眼睛湿湿的，宋老师的身影浮现在了我的眼前，她好像在我的身边从未走远过。
到了五年级，还没开学，宋老师突然跟我妈妈说，她五年级不能再教我们了，她要去教二年级的小弟弟小妹妹了。她说虽然我们这个班淘气，但是她还是舍不得……说着说着，她哭了，哭得很伤心。
宋老师。真希望什么时候能再做你的学生！
年级写人的作文 篇2
我有一个文静的爸爸。爸爸皮肤白晰，个子瘦瘦高高的，如果再配上一副金框眼镜，更显得书生气十足了。
听妈妈说，爸爸从小学到大学一直都当班长或学习委员。爸爸不仅学习成绩好，在体育运动方面也很出色。他在读大学期间，曾经获过五个长跑冠军。而且，他画画水平极高，设计的房子美观大方。
爸爸还是一个超级书迷。记得有一次，爸爸正在全神贯注地看报纸。刚好姐姐碰到了一道数学难题，就跑来问爸爸。由于爸爸太专注于报纸上的内容，姐姐在旁边连续叫了爸爸五遍，爸爸也没听见。急得姐姐直摇爸爸，爸爸才恍然大悟。
爸爸每天总是笑眯眯的。当我遇到困难的时候，爸爸总是鼓励我，让我战胜困难；当我骄傲的时候，爸爸总是抚摸着我的头，说：“再加把劲！”当我要放弃的时候，爸爸又会严肃地给我敲警钟：“不能轻易放弃，男子汉！”
是的，爸爸就是我的榜样，爸爸就是我的老师。
年级写人的作文 篇3
她，一双不是很大的眼睛、一张能说会道的小嘴，瓜子脸、微胖、中等身高，性格十分活泼、开朗。在同学们眼中，她是个活宝，经常逗得同学捧腹大笑。她还弹得一手好琴，你看！她那灵巧的手指在琴弦上跳动着，奏出一首首优美动听的乐曲。这就是小坤。
我经常去她家跟她一起弹琴，我永远忘不了那一次......
晚上，我照常去到她家练琴，练着练着，小坤的手指磨破了，疼得她呲牙咧嘴，我的心也跟着一下一下的揪着。
我们都叫她不要再弹了，可她拿出创可贴，贴在手指上，像什么都没发生似的继续弹着。我知道，磨破的手指一按在琴弦上肯定会如同刀割一般痛。豆大的汗珠从她的额头上往下流，可她也不去擦一下，只顾着专心致志地一边看着乐谱、一边弹着琴，彷佛遨游在音乐的海洋。 她一只脚有节奏的踏着节拍，身子有感情的左摇右摆，已经全然沉醉在音乐中了。
练完琴后，我把她手指上的创可贴轻轻的揭开一看，整根手指都红肿了！
她就是小坤同学，一个不畏艰苦、坚持不懈的人！
年级写人的作文 篇4
“蛋蛋”是我的好同学毛一鸣的小弟弟。
这个可爱的小家伙，现在他已经有将近三十斤的小肉肉了，“金毛”（头发）也长了不少，那一双炯炯有神的大眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的真是可爱极了！
五年级，我就频频的去毛一鸣家，当然见“蛋蛋”的次数也就逐渐增多。自然最欢迎我去了，一见我就高兴的说：“两个姐姐，我有两个姐姐。”一次，我在毛一鸣家住，我们一块儿看《旋风少女》，“蛋蛋”看着电视嘴里冒出来俩字儿，“百炒”“百炒”，我愣了一下，心里想：“白吵”是啥呀？噢！对，是旋风少女里女主角的名字，百草。想明白以后，我看着他哈哈大笑，他也张嘴哈哈、哈哈大笑。
“蛋蛋”是个跟屁虫，我们在那他也要在哪，前后跟着。我和毛一鸣写作业，他捣乱，把他关到门外，他竟然趴到地上脸贴着门缝，就露一只眼睛，还可怜的喊“姐姐，姐姐。”唉！
“蛋蛋”现在可能了。他见妈妈从包里拿钱给奶奶，他也从妈妈包里掏出钱包，学着妈妈的样子拿一张给奶奶，嘴里还说着：“给奶奶钱。”我也经常逗他，他喜欢吃巧克力，我就故意在书包里放糖或巧克力，当着他的面从书包里拿给他。所以，一见到我的书包就去掏糖，有一次我忘了放，他又去掏，怎么也找不见，急的大叫：“糖，没有......。”
“蛋蛋”可聪明了， 有一次喂他吃药，说吃药他肯定不会吃，就得说喝糖水儿。看他不吃，我说：“糖水可甜呢，你要不喝我都喝了。”结果倒好，他喝了一口，就举起来，说：“姐姐，给！”并且前后撵着，不依不饶的给。哎！那一刻我也是醉了！
“蛋蛋”还有很多大大小小的搞笑事情，每一天每一秒都在不停的变化，每一个动作，每一句话语都会让你捧腹大笑。这个时间段过去了，就不会再重来了，所以呢，这也许是我喜欢去他家的原因吧！
年级写人的作文 篇5
阳光暖洋洋的照着这座城市，好像要把城市里的人们都变得懒洋洋，但人们好像也不受太阳这一套，继续熙熙攘攘人来人往。一阵清风吹过，我打了个喷嚏，看着前面有个学校出现在了我的眼前，看到这座学校后，我想起了在10年前发生的事情。
有一天，我们班转来一个新学生，她没来之前大家都听说她是一个身材高挑，脸蛋是瓜子形，简直就是一个天使的化身。然而见到本人后，其实她长得很黑，最要命的就是身材遭到了极点，因为很低矮而且很胖，简直就像一个皮球（因为女生都很重视身材，因为脸是天决定的，而身体的胖瘦是由自己决定),所以同学们有时悄悄的议论她的身材。那是我们在高一下学期的事情。第二年上学期我们渐渐地了解了她一点，她那个人成绩不错（当然天天考第一名，真是气死人了)性格很粗暴，因为她常常因为一些小事，而大发雷霆，当然是狂风暴雨般的。还记得有一次我们班有一个同学对她说快点交作业，她就跟猴似的急了起来。当时那位同学说话有点冲应该是有点过分了。但因为那个事她差点和那位同学打架了。一有点小事她就要大吵大闹，反正她在我们的眼里根本没有一个优点，她也有点心高气傲。从来不和我们打交道，所以他没有融入我们这个班级体。后来有一天，我们班在上体育课，老师叫我们做劈叉，本来她在我前面。后来我对她说：“喂，我先来吧。我给你示范一下，免得大家天天嘲笑你（天地见证，她以前在体育课时经常出糗）但是她今天很反常的说：“好啊！”她这样爽快的答案令我很惊讶。要是在以前，我和他一定要进行一次唇枪舌战，他才会让我到他前面。虽然感到惊讶，但也还是到了他的前面。队伍一个一个的减少了，很快就到我了，我忽然很紧张，我感到我自己的心在扑通扑通跳，好像我的心要跳出来了，手心也出汗了，到我了，老师一声令下，开始做劈叉，咔的一声，我的裤子开线了，同学们都笑弯了腰，都在纷纷议论时，只有她朝我走过来了，我认为他要当面嘲讽我，却没有想到，她脱下外衣，让我把衣服缠在腰上而且还帮我向老师请假送我回寝室换裤子，但那件事情过去以后，我们又回到各自的位置，我们不管在哪里遇到都会装作是陌生人，她也从来不会主动和我打招呼，后来我们都渐渐忘枯了她帮过我的事，我们已经是高二的学生了，她来我们班也有一年的时间了，但她还是没有融入我们，同学们都说她心高气傲，当然她的成绩还是一样的好，虽然在我们这个学校最差的班，但是她仍然，保持着全校第一名的成绩，同学们都认为她除了成绩好，其它没有优点的，她有一次的行为，令我们班改变了对她的看法。那一天，老师告诉我们如果这次考试理想，他将会请我们吃大餐。作为奖励。所以我和同学们在教室里自习（本来我们班很喜欢吵吵闹闹连学校领导也认为我们班糟到了极点。而且经常会派一些学生来监督我们），但现在是一个特殊时期，因为我们马上就要考试了。（当然是一次月考）所以大家都在安静的复习。但我们旁边的那个班，一直吵吵闹闹。忽然副校长突然冲进来指着我们说：“你们班呀！真是越来越不像话了，天天都是这个样子，除了这个同学以外，你们全部都给我站到旗台下面”我们听到副校长呵斥不敢为我们班解释，正在我们要走出去的时候。她站了起来，大声的说：“校长，请等一下今天我们班并没有吵”我们齐声说：“周音，你说什么？”因为我们都很惊讶，她从来没有说过我们班，天天都是你们班，你们班。而且她以前总是告诫我们俩次不要吵后，如果还不听话，就去老师那儿告状。而此时却帮我们说话，我们都睁大了眼睛张大了嘴巴看着她！她接着说：“校长，你以前叫我监督他们的时候我照做了。但他们今天真的没有吵，希望校长您能明查”副校长说“什么？，没吵那怎么会有那么大的声音。周音，你不要以为我相信你就对我说谎。不需要你替他们求情”她深吸了一口气，鼓起勇气为说：“校长，我说的是真的，因为我们马上就要考试了。所以今天大家校长就对我都在为考试而复习。”校长说：“他们也会紧张考试吗？，周音，你不要再骗我啦”“校长，我说的是真的，因为老师说如果我们这次月考考试比较理想的话。就请我们吃大餐”她说，校长就对我们说，是真的吗，我们都齐刷刷的点了头，后来，副校长就此放过我们，我们都急急忙忙的回到自己的座位，却没有放开口，对周音说声谢谢，同学们都用眼示意谁先去对她说一声谢谢，而她在说完后，老师走完后。回到自己的座位上继续认真背书，就好像没发生什么事儿一样。虽然我们都感激她。但都没有勇气去说。我经过几分钟的挣扎。对自己说：“小雪，人家帮了两次，你应该谢谢她”然后为自己加了油。走到她旁边小声的'说：“周音，谢谢你”她说：“没事儿，大家都是一个班的，一个班就是一家人。”我就过去紧紧的抱住了她，同学们都跑过来抱住了我们。大家都抱成了一团。从那以后，大家都心照不宣的接受了她进入了我们的团队。虽然她现在的脾气也不是很好，但大家都知道她是一个刀子嘴豆腐心。到了高三的时候，她已经长高了很多。体型也变苗条了。我们班也在她她的带领下（因为二年级时的那件事以后，我们共同推荐她当班长）逐渐改变了我们班的学习风气，老师也经常夸我们班。后来连学校领导也重视起了我们班。也经常夸奖她，在全校面前经常说：“大家要向高三的周音同学学习”大家也是对周音很敬
如今，高中时代已经过去很多年，在三年前。我又碰见了周音，如今，她以变得亭亭玉立，连面容也发生了改变。简直就是我们没见过她之前的想象的那样。而且人家也读完了名牌大学，如今是一位白领。
一阵风吹过，把我从回忆中拉了出来，我站在高中学校外面，有一位撑着伞的女士缓缓朝我走了过来，近了，我才发现是今天约我的周音……
年级写人的作文 篇6
她一个可爱的人，她更是一个顽皮的人。爱哭也爱笑和顽皮这就是她的性格，多么惹人喜欢。她就是——我的表妹。今年不满一岁，小巧玲珑的面孔，真是人见人爱。
我的表妹有着一幅可爱的相貌，淡淡的眉毛，水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，桃红色的嘴巴，胖嘟嘟的小脸蛋上有着一个小酒窝。可以说是细皮嫩肉、眉清目秀啊!
她的可爱在于相貌，顽皮在于性格，下面我来说说她的性格之一:顽皮。
那是一个星期六，我在姑姑家过一个晚上，那一夜我总算知道了她有多顽皮。晚上，我和她玩到深夜12点，我睡了她也睡了，大约两小时过去了，我睁开朦胧的眼睛，发现表妹竟然醒来喝牛奶，又玩了一会，才睡着。两个小时又过去了，我迷迷糊糊的睁开睡眼，那个小不点怎么又醒了，这回是上厕所小便。大约在早上7点我感觉到一只小手在我的脸上摸来摸去，怎么又是她——顽皮表妹，我有点生气，姑姑忙把她抱走。
那一夜啊 ，那一夜，我终于感受到姑姑、姑丈的辛苦;也感受到表妹的顽皮。
表妹啊，表妹，你要是听话些那该多好，让我们也睡个好觉。
这就是我那即可爱又顽皮的表妹!
年级写人的作文 篇7
老师
是园丁，
栽培着一朵朵鲜艳的花；
是百发百中的神枪手，
枪毙了我们的坏习惯；
是人类灵魂的工程师，
洗净了我们的灵魂。
老师
是夜晚的蜡烛，
燃烧了自己，
照亮了我们；
是春蚕，
吐丝结茧，
为我们织出美丽的衣裳。
老师
甘愿作凋谢的花朵，
化作春天的肥料，
哺育着我们。
感谢您，老师！
年级写人的作文 篇8
赵梓翰是一个10岁的男孩，他有一头乌黑的短发，一张小而黝黑的脸上，点缀着一对炯炯有神的小眼睛，他的小嘴看起来很灵活、很甜蜜。他黝黑的身体非常矮小，似乎与他的年龄不匹配，但他的身体却格外结实、格外有力。他上五年级了，学习不错，懂得挺多，但有时也会像个小孩子那样撒娇，比如，卧在哪里不起来。
当你问他：“你的爱好是什么?”他可能会说一个他脑子里现在有的，如果你给他足够的时间思考，他就会认真地回答说：“音乐吧!”
平日里，音乐总是像个跟屁虫似的追着赵梓翰。
一大早，他总是先听到妈妈的前奏：“要晚了”，他慢慢地、满不情愿地穿衣服，嘴里喃喃细语着，随后，他打开困倦的眼帘，迈开沉重的步伐，走向厕所，下一秒，便情不自禁地唱起了“清晨之歌”“等待着下课，等待着放学……” 在歌声中，赵梓翰把困倦呀、时间呀全都抛之脑后，在自我陶醉中，赵梓翰与全新的一天打着招呼。
傍晚，辛苦了一天的赵梓翰回到家中，每天站在淋浴间的时候，赵梓翰就想象手里拿着麦克，观众的目光一个个扫来，投向他。随后，赵梓翰开始演唱了，他希望他歌声的魅力可以触动观众的内心，于是，他深情地高声唱了起来，并伴随着手舞足蹈，身旁的牙刷、杯子等洗漱用品在他眼中就是一个乐队，雾气昭昭的淋浴营造了良好的舞台效果。当赵梓翰唱的筋疲力尽时，突然“台下”传来观众的欢呼声，再仔细一听，原来是妈妈的叫喊声：“赵梓翰，你洗没洗完呀?”于是他赶快冲了一下头，离开了“演出现场”。 赵梓翰喜欢音乐，音乐也喜欢赵梓翰，在不妨碍他人的情况下，他总是在放声大唱中“寻欢作乐”，赵梓翰是一个热爱音乐，热爱生活的人。
年级写人的作文 篇9
上了高年段，我们班换了一位新的语文老师。她虽然是年段最严格的老师，但是她下课时还是非常平易近人，和蔼可亲。
她，戴着一副文质彬彬的近视眼镜，双目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的小嘴，说起话来可是头头是道，振振有词。她乌黑柔软的长发，修长的身材，轻盈的步履，仿佛是三月的杨柳那样婀娜多姿。
老师的眼睛里透露出的是和蔼与严肃，只要一有同学没认真听她讲课，她准第一个发现，而且老师的眼睛还会‘说话’。我们班的同学特别爱起哄，上课时，老师让同学们回答问题，同学们说错了，全班就哈哈大笑，随之，讨论声，嬉笑声，让我们班级里变成了‘大集市’，正在黑板上写字的老师停下了笔，二话不说转过身来，眼睛瞪得老大，从里头射出的光仿佛带着锋芒，环视了教室的每一个角落，教师奇迹般地安静下来。
老师读课文时有声有色，她读的时候会情不自禁地做手势，似乎完全融入到了文章内，她的声音时而高时而低，时而缓时而急，让人有一种惊心动魄的感觉，富有感情，充满色彩，仿佛也让我们置身于其中。
老师一丝不苟，尽职尽责。看，老师写在黑板上的字，一点儿也不潦草，工整而有力。她教同学们正确握笔写字时，总是那么耐心。
老师对我们的学习也是十分关心，老师建立了一个公共邮箱，放上了应有尽有的学习资料，有基本字帖、校本课程……老师为了让我们多读些课外书，还专门抽出一节课让我们上阅读课……
虽然我们与老师在一起的时间不长，但我坚信，我们班在老师的辅导下，语文水平一定会芝麻开花——节节高！
