【实用】写人优秀作文锦集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的写人优秀作文5篇，欢迎大家分享。
写人优秀作文 篇1
入冬往后，菜园里的青菜品种就逐渐减少了，这时节，马铃薯和萝卜就成了“大赢家”，霸占了不少的“地盘”。
我对萝卜也有些熟悉。因为那时，我家的萝卜大多种在河滩的沙地里，冬日的河床有点“瘦”了，菜地也干旱，就得给萝卜们浇水。就一孩子而言，挑水浇完一个萝卜园，确实是一“苦差事”，来回往返溪河和萝卜园十几趟，胳膊痛了、腰也酸了。可有时在冷冬里“折腾”一番后，满身都热乎了，又看看那些小萝卜头，也觉得有点小可爱：今日还见她害羞地探出头来，摇着蓬松的长发（萝卜苗），过几日，就见她们“涌起”半个雪白雪白的身子了。那时有一部热播的动画片《人参娃娃》，里边讲一贪财的地主千方百计想捉人参娃娃（人参精），我看得很惊讶--人参精竟然跟白胖白胖的萝卜头差不多咧，可见萝卜也是挺可爱的东东。
大人讲，经过冷霜“冻打”的萝卜是很清甜的。我偷偷挖过好几回来吃，尽管把皮削得很深，就吃里边的萝卜肉，可还是觉得有点麻辣，舌头都麻住了。从那时起，我就觉得大人的口感和孩子的相差实在甚远，譬如大人还讲苦瓜不苦、生姜不辣、苦麻菜的菜汤清甜等，我想，没有几个孩子愿意“苟同”。
大冬天来了，我们的萝卜照例大丰收。大人小孩拔萝卜，一担一担挑回来，洗干净，切去点萝卜苗，一只萝卜切成五六片、八九片，放在竹篱上晒一晒，然后就倒入缸里，半缸萝卜倒一两包食盐，慢慢地用力搓呀搓，吱吱作响，搓合适了，萝卜就变软。就这样，又捞起来，在竹篱上晒干，就成了萝卜干。新鲜的萝卜干和猪肉炒来吃，实在是喝酒吃饭的好菜。当然，更多的萝卜干是贮存起来，留到明年天热时候，当作喝粥的拌菜，确实很爽啊！
张菁的《红尘外的茶香》讲了好多高僧和茶的故事，其中就有李叔同（弘一法师）谈萝卜干的轶闻。李叔同出家后，一回，好友夏丏尊去看他，李叔同正在吃午饭，便问夏丏尊要不要一同吃。夏丏尊讲不吃了，但看到李叔同的午饭就是一碗白米饭和一碟咸萝卜干，夏丏尊不免心酸了起来，轻声问了句：这么咸（咸萝卜干），吃得下吗？李叔同竹箸微顿、轻答道：咸有咸的味道。米饭吃完后，李叔同向碗里冲了碗白开水，涮涮碗底粘着的几粒米饭一同喝下。夏丏尊的心里更觉酸楚，又轻轻地问：这么淡，喝得下吗？李叔同淡淡一笑，应道：淡有淡的味道。……
这故事历来很受人称道，确实饱含佛理、禅意：人生本如此，咸淡两任之。当然，那是高僧、非凡人的一种超然的智慧，在我们俗人眼里，萝卜干就是萝卜干，就一伴粥的咸菜，朴实就朴实，可口就大快朵熙，管他呢。作家潘大林也在他的一篇随笔提过：“来到这世界，吃过了、喝过了、玩过了、乐过了，也痛过了、苦过了、纠结过了、郁闷过了，这才算是人生。一个终日面朝黄土背朝天，县城都没进过的青年农民，忽然就说悟空了，说看破了，谁也不会知道他看破的是什么，悟空的是什么……”看来，萝卜干还是吃在名人嘴里更有名气哈！
冷冬时候，乡间的大人和孩子都常生冻疮，手脚红肿起来，颇有点像肥胖的大萝卜，因而也喊“萝卜手、脚”。人们就把萝卜苗捣碎，用那汁冲水洗擦手脚，以毒攻毒，萝卜手脚就给治了。也不知是不是这样。不过，冻疮生久了，不治似乎也会好起来的。
冬日，人们喜好吃火锅，锅里也时常会撒些萝卜片，味道还可以。有时，人们吃肉腻了，也搞点萝卜酸来“解腻”。此外，人若连绵咳嗽，也炖萝卜猪肺汤来食疗。可见，萝卜也真是挺好的东东呢。
写人优秀作文 篇2
我的同桌叫王政果，他特别的帅气。
他长得特别帅。你看他那双小眼睛，乌溜溜的，跟我们山沟沟里长熟的野葡萄似的，贼黑贼亮，外加那两片薄薄的小嘴唇，小小的鼻子和小小的耳朵，凑在一起竟一点儿也不显得小气。他那对小耳朵，特别引人注意，特别神奇，它会动，就像电视上的动耳神功一样，我们那一组的同学们都特别的佩服他，羡慕他有这么一双耳朵。
一到下课的时候，他就有功夫耍帅了。他的发型是新近正流行的锅盖头，前长后短，那头发向左一甩，向右一摆，特别的神气。有时候他还用嘴吹一口风把头发吹起来再甩甩，好像在比较哪一个更帅气呢！他要是走起路来就更不得了了——活脱脱一位生活在21世纪的从军的三毛，特别的帅，很是引人注意。
我的同桌说话不像有的男同学那样细声细气的跟女生似的，他说话总给人一种霸气的感受，总是很有理的样子，理直气壮的。尤其在他生气的时候，说话的声音就像一位高高在上的王，要是周围的空气能听见恐怕也要凝结不动了，那表情更让人毛骨悚然。有一次，我惹他生气了，他那凶神恶煞的眼神，张牙舞爪的样子，直吓得我好几天都不敢看他，更别说理他了。
唉！我这爱耍帅的同桌，要是能温文尔雅一点儿，就好了，说不定还能集万人宠爱于一身呢！
写人优秀作文 篇3
我们班的班长刘思桐是一个瘦瘦的，高高的，文文静静的小女孩，她长着一双大大的黑眼睛，上课的时候眼睛总是睁得圆圆的，一副特别专注的样子，但是一笑就变成两条缝了。 【外貌描写很成功。】她曾经是我的同桌，她认真学习的态度给我留下了深刻的印象。
有一次英语考试，卷子一发下来，她就迅速的拿出自动铅笔，写完听力部分，并迅速的检查一遍，笔试部分，我们几乎写的同样快，像两条齐头并进的龙舟，几乎同时到达终点，然后我拿出了一支自动铅笔，在手上转了起来，在向四周张望一下，许多同学都跟我一样在玩转笔，还有的同学屁股底下像做了个葫芦，在那里扭来扭去，【比喻很形象，好！】我再歪头看了一下刘思桐，他的笔尖依旧指着一道填空题。她的脸上依旧显出庄重的样子，眼睛紧紧的盯着卷子，还自言自语：“这题到底对不对呀。”他一会皱起了眉头，拿起橡皮在半空中迟疑了一会，又轻轻地把橡皮放在桌子上，紧锁的眉头也松开了，然后右手的笔尖又移向了下一题。【动作、神态和语言描写很丰富，刘思桐和其他同学的对比处理很好，继续保持。】老师终于说：“做完的可以交卷子了。”大家都拎起了卷子，一窝蜂的跑到讲台旁。把卷子交了，可我的同桌还是冷静的坐在哪里，检查完余下的几道题。还看了一下写没写名字。才不慌不忙的站起来，排在了队伍的后面。这时她依然用她的那双大眼睛看着试卷。
终于功夫不负有心人，刘思桐得了100分，这也告诉我们，认真和用心是得好成绩的重要条件。 【结尾容易思考很好，但和丰富的开图片比起来太仓促了，可以运用联想排比使结尾升华起来。】
教师点评：
文章紧扣主题，自然引入一件答题的小事，以小见大重点突出这点很好。里面的语言描写动作描写很成功，还加入了比喻的修辞方法和对比的表现手法。
若是以自己的视角写人要写出看到这个人的行为和听到这人的语言，自己的心理状态，如果是以旁观者的角度写这个人，要换位去思考，写出这个人的'心理变化。穿插心理描写在神态、动作、语言描写中会显得人物有丰满有生命力。
结尾可以利用排比等修辞手法增加结尾的厚重感，引起别人的共鸣，可以利用反问、感叹的方式
强调她是一个很认真的人。
总体来说很不错，需要提高多方面描写和结尾加工，继续努力！
写人优秀作文 篇4
我有一个小妹妹她叫可欣，她是妈妈朋友的女儿。长着一双黑黝黝的大眼睛，远远看去真像个小蘑菇。她很可爱，也很淘气，不过她还是个有爱心的小女孩呢!
有一次，我去阿姨家，她正好在，于是我俩开心的打闹起来。不一会儿，跑过来一只小猫，它不知道怎么了，总动也不动地在那里叫。妹妹问我：“思思姐姐，这只小猫它饿了吧?”我也很纳闷，想了想说：“是呀!”妹妹一听，伤心的说：“你看它多可怜啊，我们找点东西喂它吧。”我给她了一个火腿肠。她高兴的拿着火腿肠去喂小猫了。
我以为她会把火腿肠丢在地上，可发现她蹲下来，把火腿肠放在自己嘴里，都咬成了很多小碎块。我奇怪的问她：“可欣，你在干什么啊?”她一边咬，一边说：“姐姐，我要把火腿肠嚼碎，如果吃的大了，怕它会噎着。”然后她把碎火腿拿在手上，喂小猫吃。
看，那小猫吃的那样香喷喷、甜滋滋的，它好像在说：“谢谢你好心人。”我和妹妹咯咯的笑了。我的小妹妹真是有爱心呀!虽然她只有3岁，但她有颗善良的心，我这个做姐姐的要向她学习。
初二写人作文500字三：我的爸爸
我的爸爸是一名普通的小学教师，今年35岁，身高172厘米，他眉清目秀，乌黑的头发中掺杂着几根白发，经常穿一身深蓝色西装，总喜欢留平头，很有精神。
爸爸对工作非常认真。每星期天下午，爸爸就骑着摩托带着我去学校上班，直到星期五下午我们才回家。爸爸长年坚持以校为家，爱岗敬业。爸爸每天都工作到深夜，不是写教案，就是在网上查阅资料，准备明天的工作。爸爸所代的班级教学质量总是第一，家里的荣誉证好放了好几十个。如果看到爸爸是笑咪咪的回到家里，准是又得了一个荣誉证。而妈妈却说要那些破荣誉证有什么用，家里从来没管过，工资也不见涨。
爸爸很爱我，每天早早就起来给我做早餐，早餐做好了才叫我起床。记得我上学期，我语文没考得优，爸爸非常生气。他说：“你的学习成绩，要向我的工作成绩一样每学期考第一。这次没考好，下不为例。”每学期开学，爸爸都要给我买一身新衣服，而自己却舍不得买。所以他身上总是穿着那身深蓝色的西装。
我爱爸爸，爱他的工作认真，爱他的那身深蓝色的西装。
写人优秀作文 篇5
我相信大家身边都有一个开心果吧！现在我向大家介绍我的开心果。他的嘴巴不大不小，一双水灵灵的眼睛，眼皮上方上长着一颗“美人痣”。头发黑黑短短的一根根竖起，看着很精神，他就是我班的开心果—刘兴。他给了我们很多的的笑声。就从里面选三件事情来说吧。
做操。
我校的大课间活动很热闹。我们每天上午第二节下课都会下楼去做操。我校的课间操内容可丰富了：《兔子舞》，《小苹果舞》，广播体操……。兔子舞开始了，刚开始跳第二节，你看他：两只胳膊一伸一合，一只脚站地不动，另一只脚直愣愣的踢了出去。真像一个机器人!看着看着，旁边的同学都哈哈大笑起来，我也忍不住笑弯了腰，再回头看看，他似乎一点也没有察觉到，还是依然做着自己呆板僵硬的兔子
玩古诗
下午第一节下课，老师刚走，他便看看前，看看后，也许是觉得没什么好玩的，无聊吧，就摇头晃脑的背起了古诗：朝辞白帝彩云间，千里划船手太懒......他那一本正经的样子，荒唐可笑的诗句，逗得周围的同学捧腹大笑，一个个都笑得前俯后仰，东倒西歪，顿时教室里一片笑声的‘海洋’。
滑“旱冰”
我们学校的教学楼是新建的，走廊铺着水磨石，光滑极了，就像滑旱冰的溜冰场。同学们常常在走廊中滑着玩，称之谓滑“旱冰”。有一节下课，他看见有几个同学在走廊中快跑，然后突然停住，双臂伸展，身体的惯性使双脚向前滑行，像一只天鹅在湖面上滑翔，好快乐！也许是他觉得稀奇吧，也去玩了。你看，他在走廊上快跑几步，学着人家的样子，突然停住，猛的一滑，谁知身体没有滑出，双脚却绞在一起，一下子摔在了地上，来了个“大马爬”，狼狈极了！这下可把旁边的男女生乐坏了，他们一个个笑得合不住口，我一边过去扶起他，一边问他:“天鹅不好学吧？”他拍拍身上的灰尘，傻呵呵的笑了。
这就是我班的开心果， 一个好动幽默的男生。
