【推荐】写人优秀作文汇总9篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的写人优秀作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写人优秀作文 篇1我的奶奶今年五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶唠叨伴成长，不过我很喜欢奶奶的唠叨。奶奶爱唠叨，但我从来就不讨厌她。有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了，“去买东西，那可叫个累呀!路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。
现在人老了，动作不利索了，事都干不好了，回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你也不干，我还得做，全家事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽! 这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便帮腔：“小孩子，要以学习为重!”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢!不好好学习，知识，长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视，怪人家学习那么好。写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去电视，听见。妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶了，才把塞进去的棉花拿，说：“真唠叨!”这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，你不听奶奶的话，就好孩子，大人的话有的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。自古，忠言逆耳。奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对的感情。我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世!
写人优秀作文 篇2教过我的老师中，有活泼可爱的英语老师，有精明能干的数学老师，但在我的心目中最让我难忘的是我的语文老师。我永远都不会忘记她对我的教育。
我的语文老师叫谭明菊，她既是我的老师，也是我的妈妈，今年三十二岁，不高也不矮。她的眼睛虽不大，但永远闪烁着希望的光芒。
谭老师是一位教学有方的老师，她教给我们良好的学习习惯，教我们背书的方法，引导我们写好作文。从一年级起，她就手把手地教我写日记，就连走在路上，也会指导我观察路边的景物，尤其是上作文课的时候，谭老师善于创造充满魅力的作文课堂教学情境，带我们做游戏，搞模拟活动。
写完作文后，老师会给我们精心地批改。记得在我写《我的妈妈》这篇作文的时候，当作文本发下来的时候，我一下子愣住了：映入我眼帘的是红色的修改符号和老师的批语。密密麻麻，作文里红色的批语比我作文本身的字数还要多，这些批语让我知道哪个词语用得好，哪个句子写得妙，哪一段联想丰富。有几处，我记得十分清楚。文章开头我写了一句“亲爱的妈妈，谢谢您把我养大，我有很多心里话想对您说。”而老师的批语是：“文章开篇写出了对妈妈的感激之情，你真是一个懂得感恩和孝顺的好孩子。”全文的批语是：小作者文章写出了自己的真情实感。可以看出，你是一个懂得感恩，懂得用实际行动来回报妈妈对你养育之恩的好孩子。你的文章我看了深受感动。加油吧，写出了自己真情实感的文章就是优秀的好文章，你一定可以成为一个小作家的！
从老师的批语中，我感受到她的认真、细腻以及温暖，如春风拂面。老师夸我是一个未来的“小作家”呢！从老师鼓励性的语言里我感受到一种力量在暗暗地滋生。老师精心的批语就像一股股涓涓的细流甜丝丝地注入到我小小的心田，让我有了写好作文的兴趣和信心。
在老师的指导下，我写的作文《精彩的瞬间》参加“楚天杯作文大赛获得了二等奖。我非常高兴，有这样一位具有魅力的语文老师，这样一位教学有方，具有深厚的文学功底的语文老师。她教给我的学习方法让我记在心里，她鼓励的话语一直在我耳畔响起。在我的眼前，作文本上的红色的字总在我眼前闪烁着，让我有了不竭的源泉和动力。她对我辛勤的教育之恩将永远镌刻在我的心上。
写人优秀作文 篇3通常，我们生活的圈子都是一些平凡的人，遇到的事也是平凡的事情，没有伟大的转折，伟大的场面，让我们去力挽狂澜。所以，我们观察的人是平常的人，也只有从平常的小事来观察，从细微处观察人的真实一面。通过细小事情和细微方面的积累，形成一个比较具体比较全面正确的认识来。
在具体的事情中，我们给其利，看其是不是贪利之人。有的人得到利情况下，怎么都好说，感情也融洽，若遇上实际利益，就开始自私起来，人也精神了，眼睛也亮了，对你会特别友好，让你对他宽容点，他好多得点；或直接摊牌，不要和他争，利属于他的；或动坏脑筋，说你坏话，挑拨你与别人的关系，让你处于危局；没有心思和他争利；或和你拼力量，直接将你打伤，以达到不敢和他争利的目的。这种人见利忘义，见利眼就红。
我们给之以情。有的人给他情，他总是若即若离，似乎也要对你好，但总是有那么一点不近乎，不能交心、交情，不能暴露自己的内心世界；若给其一点危情，他会象猫见鱼一样会扑上去，或死缠硬抢，天天在周围想闻腥味；有的只能享受别人给予，而自己吝啬得一点好处也不想给别人。这些人属于享受型的，不愿付出。
我们从细节处观察人，可以了解一个人的志向和胸怀。有的人常常在谈话和交际中，暴露出自己的志向，透露出自己的抱负，有时一举话就能反映出来。
诸葛亮是我国历史上著名的军事家，他很善识人，他把军人分为几种类型：根据专长分将类。（1）能用道理、礼法管理部队，关心部下冷暖，并能与将士同甘苦，是仁将；（2）做事能从长远着想，不为名利所累，以现身为荣，苟活为耻的为义将；（3）屡建功勋而不自傲，性情刚烈又能负重的为礼将；（4）战术灵活多变，遇事足智多谋，能转败为胜，转危为安的为智将；（5）对战斗中英勇杀敌的予以奖励，对临阵脱逃，胆小怕死的将士处罚分明，不论贵贱的为信将；（6）作战时行动敏捷，气概豪迈，善使兵器，且能固守阵地的为步将；（7）能攀高山，行险地，善骑兵，会射箭，进攻在前，撤退在后的为骑将；（8）气盖全军，小仗打得认真，大仗打得英猛为猛将；（9）对贤能虚心求教，接受他人意见，宽厚而又刚强，英猛而又智的为大将。
按性格和能力的不同，把兵卒分为六类：（1）好斗为战，勇于进攻顽敌的士兵的为抱国之士；（2）气高深，身强力壮，英猛善斗的为突阵之士；（3）健步如飞的士兵为寨旗之士；（4）善骑善射，箭无虚发，的为先锋之士；（5）掘于骑而善于射的为飞驰之士；（6）善于使用强弩，尽管射不远，但百发百中的为攻坚之士。
做大事的，往往不鞠小节，他们心中有大方向，大目标，对小的枝节，小的方面不那么在乎。做事非常细致的人做部属，做服务工作 ……此处隐藏707个字……可就这么个瘦瘦的我的爸爸，却能让我时时感受到来自父亲身上的爱。
寒假的一天，我们一家去乡下外婆家去玩，我像放飞的小鸟一样，和邻居孩子疯狂的玩，直到精疲力尽，晚上乘车回城里，一坐上车，我便昏昏欲睡，趴在妈妈的肩膀上就睡着了，下车的时候我已经是腿也站不稳脚也迈不动了，爸爸妈妈像老鹰擎小鸡一样把我架下了车，又擎着我过马路到了桥头，我还是没力气走。爸爸突然蹲下来，说：“女儿，来，上爸爸的背！”嘿，我一下来了精神，好久没有享受过爸爸的背了，小时候经常是在爸爸的背上穿过闹市走过小巷去上幼儿园的。我轻轻一跃，跳上了爸爸的背。爸爸慢慢的站起来，口里还不停的说：“丫头，你可真沉啊。”是啊，小时侯爸爸是那么轻松的就把我甩上肩头的，而现在，我长大了，爸爸却老了。
我趴在爸爸的背上，双手紧紧地绕住爸爸的肩，脑袋贴在爸爸的后脑勺上，全身都与爸爸的瘦瘦的背部紧紧的粘着，我几乎可以接触到爸爸因为瘦而突出的肋骨，啊，我闻到了爸爸身上淡淡的烟味，和着爸爸的脚步一颤一颤的，我感觉自己是在云雾中漫步似的，多么舒服啊！走过大桥后，我忽然发现爸爸的额头上已经渗出了细密的汗珠，啊，爸爸是要费好多的力气才背起我啊，我马上从爸爸温暖的背上清醒过来，我实在不忍心也不好意思再让爸爸背了，要挣脱着下来，可老爸就是不肯，还说：“再背你一会吧，就一会。”我还是不肯，使劲从爸爸身上溜了下来，爸爸只好作罢。
我抬头看看爸爸，只见爸爸的眼角已经有了不少皱纹，额头也出现了一条一条的扛，我突然发现爸爸有点老了，而我已经长大了。
爸爸的背很瘦，但它是我最熟悉的小床；爸爸的背很小，但它是我最温暖的一片天，虽说母爱无边，可父爱也博大。
写人优秀作文 篇7我们在现实的生活、学习中，缺少不了老师的教育。如果没有老师谆谆教导，就没有我们今天的成绩，摆在我面前的许多难题又将如何解决。我是幸运的，我的班主任张老师就是给我帮助最大的人，她就是以为辛勤的园丁，哺育我们成长。
记得有天，正在上课时，我的胃病发作了，很痛，我坚持着“铃……”下课的铃声终于响了，同学们站着整齐的队伍，准备下楼上操了，张老师看到我独自个人坐在座位上，疾步的走到我面前，她似乎感觉到了什么，轻声的问：“你怎么了？”“我胃有点疼”，那你就留在教室里吧！喝点热水暖暖。说着，老师的手轻轻的抚摸着，就像妈妈样。顿时，我仿佛感觉到了股暖流在我身上流淌，也感觉疼痛减轻了许多样。
记得还有次，那是四年级时。秋天来了，新的学期开始了。这是个美丽的早晨，暖暖的太陽爬上了我的眼皮，我快速的吃过早点，背着书包上学了。今天，要讲的是《老师，您好》这篇课文，它让我记忆犹新。在课堂上，老师提出了个问题，以我的实力，应该可以正确回答。我犹豫了，怕发言错误，被同学嘲笑。而此老师直用期待及肯定的眼神注视着我，她的眼神中让我感觉自信，勇敢。加油！我默默地鼓起勇气，就在我举起手臂那瞬间我听到了我的名字，分钟过去了，二分钟过去了……我的发言很正确，掌声为我响起。从此，在每堂课上都会有我频频举手站起的身影，而每次发言，老师也同样给我赞赏的眼光。久而久之，我的语文成绩也在班里提高了许多。
老师，在生活中，是您给了我无微不至的关怀。在学习中，是您授予了我无尽的知识，教会了我学习的方法，在遇到困难时，是您给了我莫大的安慰，在我成长道路上，又是您为我扫平了多少绊脚石，您对我的恩将永世不忘。
我们生活在个感恩的时代，我想到教师节来临的时候，我要代表全体同学为老师献束花，以表达我的感激之情，同时，也以优异的成绩回报我的班主任——张老师。
写人优秀作文 篇8我的爸爸个子不高，一脸严肃样，有一种不怒而威的感觉。跟他在一起有时会新高兴，不过高兴的事不太多，而烦恼的事就如海浪涛涛，一天都说不完。下面我就给你们介绍两件。一天，我在写奥数作业时有一道题不会，爸爸讲了一下，我懂了。可我准备写作业的时候，突然有一个小朋友叫我和他一起玩一会，就和爸爸说：“我想出去玩一会。”爸爸说：“每次叫你做作业，你总是要出去玩，不准去”。
我心想：“坏爸爸，你肯定不是我亲爸爸，不然怎么连玩一会都不让我去呢？”我只好将作业做好后才出去玩。还有一天晚上，妈妈说你背上一课英语单词就可上床睡觉。我就胸有成竹地到爸爸那里去背单词。可我背的结结巴巴，爸爸一气之下不让我再背了，叫我把单词抄十遍。我想：“单词读几遍不就背上了吗？又要抄，就是要整我。”但我没办法，只好按照要求抄了单词。完成任务后，夜色已深，我就上床看电视，正看得起劲，爸爸进来了，叭地把电视关掉，对我说：“天不早了，快睡觉。”学习完了又不给玩，真是坏爸爸。
晚上，我躺在床上，睡不着觉了。我想：“爸爸怎么这样坏呢？以前他可不是这样的，”我百思不得其解。这时，我眼前浮现出一幕幕情景，爸爸给我买好东西吃，带我出去玩，只要我喜欢的东西，他都想办法弄来给我。突然，我脑中一个激灵，啊，对了，爸爸这样做是为我好呢。他不让我玩，是为了让我更好更专心地做作业；叫我抄单词，是为了让我养成一种踏踏实实的学习习惯；不让我看电视，是让我早点睡觉，保证第二天精力充盈。爸爸一系列的“坏，”实际上是对我的爱，我不但不理解他的良苦用心，还在责怪他，真是太不像话了。
想到这，心里不仅涌出一股愧疚。
写人优秀作文 篇9科技陈，原名陈大力。身体瘦小，戴着一副厚厚的眼镜，镜片一圈一圈的，说话略有口吃。他专搞科技研究。本来名字与身材、工作毫不相干，但陈大力在科技的方面算得上是“老者”。以至人们都习惯了“科技陈”这个称号，都忘记了他的本名了。
科技陈学问渊博，在科技方面排行第一。第一名嘛，总是会有人嫉妒。这不，今天竟被“霸王”——冯钢盯上了。这冯钢啊，身材高大威武。整天饮酒作乐，遇到那个比他强的，就看不顺眼，一心要除掉他。
科技陈正在餐馆里吃饭，大老远就听见了“快跑啊”、“救命啊”……的声音。不一会儿，冯钢就站在了科技陈的面前，把手指按的像炒板栗一样“嘎嘎”响。科技陈可不认识冯钢。定眼一看，嘿！可不得了。冯钢又高又壮，一副霸王的姿态。看到这，科技陈心想。不妙！定是有人来闹事了！便起身准备出餐馆。谁知冯钢冲向前去，打了个响指。四、五个力气极大的黑衣男子就把科技陈按压在地上，不能动弹。科技陈早就料到会是这样，趁他们不注意的时候，按下了自己身上的一个红色SOS按钮。说时迟，那时快。一个黑色的小圆球出现在了面前。
冯钢看到了这小圆球，正准备笑话科技陈呢！没想到，黑色的小圆球变成了一个像镜子一样的东西。冯钢和黑衣男子们都目不转睛的盯着这面“镜子”，害怕镜子里突然蹦出一个什么玩意儿。科技陈趁着他们盯着“镜子”而忽略自己的时间，把冯钢和黑衣男子们一个接一个的推进了“镜子”里，这些人立刻就回到了他们的“老巢”。
原来，这个黑色的小圆球是一个纳米变形的物体。可以根据想象变成任意一样东西，这也是科技陈最自豪的发明。而刚才的那面“镜子”，就是“纳米变形”变成的传送仪器。
科技陈的故事，在他的老家一传十，十传百。现在啊，科技陈用发明赶走冯钢一伙儿人的故事人人相传呢！
