有关写人优秀作文锦集六篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的写人优秀作文6篇，欢迎阅读与收藏。
写人优秀作文 篇1
茫茫的人生道路上，行走着许多路人。他们有的留给你深刻印象，有的只是一个面色匆匆的过客，而留给印象最深的，只是一个我连名字都不知道的人。
现在想起来还触目惊心。我独自一个人乘公共汽车从奶奶家回家。天气很热，路程很远，我便睡着了。被一段夹杂着脏话与打斗声的交响所惊醒，一个人和另一个人互相撕打，从对话得知，貌似是这个人偷了另一个人的手机，被发现后想跑，却被抓住，于是两人撕打起来，司机把车停到一边。
然后，小偷掏出一把锃亮的刀。乘客们开始神色慌乱地躲闪，被偷的人也面色苍白，开始道歉，但小偷居然急了，像所有故事一样，他把刀插进另一个人的胳膊，而另一个人用了全身力气抓住小偷人，司机也下车阻拦，有些人开始报警，但是小偷仍然在众目睽睽之下仓皇逃走，整个过程干净利落，只有一个司机远远地叫着，在两米外看着这两人，没一个人干涉，没一点拖泥带水。
这个人对我影响很大，他身体被捅了一刀，虽然只是胳膊，但他的第一意识是抓小偷，在生命濒临危险时他不是捂住自己的伤口而是抓住小偷人手，他的确有些一根筋，盲目正义，但我们真的无法做到像他一样，我们只是一些与世无争的旁观者，当面临危险时，我们等待别人来救，我们潜意识里只有被救。然而如果社会多一些盲目正义的人，多一些救人的人，那也许就不会有什么坏人了。
原来我一直认为怪兽来了有奥特曼在，外星人入侵有超人在。从那一刻起，我突然觉得当怪兽在破坏地球时，如果没有奥特曼，就让我去拯救吧！
写人优秀作文 篇2
瞧，我家的神厨老妈又挎着菜篮回来了!那菜篮就像个魔术盒，能变出各色美味佳肴，想吃什么就能变出什么来。
等菜全部做好了，老妈把一盘盘好菜端了上来顿时满屋飘香。老妈做的菜可称得上是“天堂美食”了，就说色吧，青菜绿得像翡翠，龙虾红得像秋天的枫叶，尝一口叫你放不下筷子。
看，我家的神厨老妈厉害吧!
写人优秀作文 篇3
我的表哥有一身麦色的皮肤，乌黑发亮的头发下有两条浓浓的眉毛，像是用毛笔写的“一”字。他那双亮晶晶的眼睛上戴着一副黑边框的眼镜。他开心时眼睛会笑成一条缝，他生气时眼睛里燃烧起小火苗，一不小心可能会“烧”伤你哦!
他可是一位名副其实的“手机狂”，每天起早摸黑地玩手机，不放过每一分，每一秒。
记得有一次，我正在用手机上网查资料，他一见到我手里的“宝贝”，马上如脚踩风火轮一样奔过来，一把抢过手机马上玩了起来，不管我怎么反抗，他都充耳不闻，对我不理不睬，只管自己目不转睛地盯着手机，恨不得自己是游戏中的一部分。
还有一次半夜，大自然的交响曲为夏天增加了几分静寂。我已经和周公公开完会了，三更半夜想去小解一下，突然发现表哥摸黑坐在沙发上，忘我地盯着手机屏幕，不时发出“哈哈”的几声笑声。手指使劲地在屏幕上点来点去，好像要把屏幕戳得与月球表面一样。夜已经深了，但是他丝毫感觉不到疲惫，即使眼睛里布满了的红血丝，他也舍不得放下手机。表哥痴迷手机的程度真可以用“废寝忘食”来形容呀!
这就是我的“手机狂”表哥，大家千万不要学他哦!
写人优秀作文 篇4
打开我记忆的窗，关心、帮助我的老师很多，印象最深的就是教过我两年的语文老师——姚老师。
姚老师留着一头乌黑的齐肩长发，两个大眼睛清澈明亮，闪着智慧的光芒，这双利箭般的眼睛总能一下子就可以看出同学们心中的小心思，又高又挺的鼻梁上架着一副眼镜，这是她智慧的象征。
姚老师最会鼓励同学们克服困难，战胜内心的恐惧。
有一次大课间，老师组织同学们跳长绳，大家都像小鱼儿一样在长绳上跳跃、穿梭，但是我不敢跳，生怕被长绳打到。站在一边的姚老师一下子看出了我的顾虑，弯下腰亲切地问：“是不是不敢跳？没事的，我教你。”老师让甩长绳的同学甩起来，嘴里念着“一、二、三，”还告诉我要集中注意力，“三，”一完老师就把我往里推，我顾不了那么多了，只顾闭着眼睛跳，才跳了两个断了，我有点失落。姚老师笑了，说：“不是跳了两个吗？加油！”我又跳了几次，而且越跳越好，我看见同学们给我投来了赞许的目光。我想：我能跳这么好，多亏了姚老师的鼓励呀！
还有一次，我在练毛笔字时有个字总练不好，自己就想放弃了。这时，一双温暖的手握住了我的手，啊！是姚老师，她手把手教我练了好长时间，一点都没有厌烦的意思。
老师对我的帮助无微不至，在我“跌倒”时，总有一双大手把我扶起；在我表现好时，她总是给予我一些表扬的话语；在我遇到困难时，老师总是给我鼓劲儿。
虽然现在姚老师不教我了，但她永远是我心中的好老师，我永远记得她对我的`教导和帮助。在教师节来临之际，让我衷心地说一句：“姚老师，谢谢您”
写人优秀作文 篇5
我有许多朋友，不过那个朋友是我最要好的。
我那个朋友长得很像英国人，他的眼睛是蓝色的，嘴巴淡红色的，他的脸雪白雪白的像是没血一样，他身高一米四，不过他玩篮球还是很好的。
他的脾气很好，因为他从不打人，不骂人，还不拿东西扔别人。所以，我以前也不打人，不骂人，不会拿别人的东西扔别人。所以，和什么样的人在一起，你就会变成什么样的人。
有一次我和朋友去xx公园，我写那两个xx是因为，我不记得是哪个公园了。我们看见了有人在打人我们一起去挡住了打人的那个人，他跟我说是被打的人先打他的，原来被打的人是我们班的小浪，因为他的小名叫小浪，我们全部都叫他小浪，连老师都叫他小浪，小浪跟我说是他先用石头打他的，后来我们去叫老师了，并且解决了这件事。
这就是我的朋友，一个善良、友好的人。
写人优秀作文 篇6
他不胖也不瘦，不高也不低，皮肤有点儿黑，但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。
他首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？ 那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？我们怎能做未来的主人？
他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。
他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，吴老师已经带领我们游览了洹园；当星期日人们在家休息的时候，吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。
这就是我的老师，把我们带入广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融入我们的作文里的。 他就是我们的作文老师——吴清勋，貌不惊人，但喜爱创新，又平易近人的吴老师。
