年级写人的作文

时间:2023-08-20 23:20:33 写人作文
【必备】年级写人的作文集合6篇

【必备】年级写人的作文集合6篇

在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的年级写人的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

年级写人的作文 篇1

我们班有个爱哭鬼,整天都哭,烦死了。

有一次下课,我们六个人玩三个字,结果是她抓,她站在那里不动,我想逗她玩一下,拿手轻轻摸了一下她,她用手摸着我摸过她的地方,马上大哭起来,人家都来围观,还以为发生什么事呢。

你说她是不是一个爱哭鬼。

年级写人的作文 篇2

我的妹妹叫倍儿,她是一个可爱的、调皮的小女孩。

有一天的晚上,倍儿和我正在床上玩游戏,可是不知道怎么们回事,倍儿突然掐向我的眼睛,那时我急忙一闪,就掐到了我的脸上,我感觉我的脸就像被针扎了一样痛,可是倍儿看见我痛苦的样子竟然笑了起来,那时候我知道了倍儿是在和我玩、故意逗我呢,没办法,我只好陪笑而没有责怪她,继续和她玩了起来。

还有一件事,就是今天早上吃早饭的时候,妈妈给我和倍儿都做的是鸡蛋,那是倍儿生气地把碗往桌子上一放,就冲过来抢我的碗。我也生气了,就说:“你赶快吃你自己的,要不然我就给你吃了!”她不听,还装作一副委屈的样子说:“我不要吃我的,我要吃姐姐的。”我不给他,她就哇哇大哭了起来,我没办法,只能把我的碗递给了她,没想到她一端上我的碗就笑了,还卖乖地说:“姐姐的鸡蛋就是香!”气的我是哭笑不得啊……

这就是我的妹妹,是不是很可爱也很挑起啊?

年级写人的作文 篇3

瞧,那个身高面白,高鼻梁,有一头黄色卷曲头发的中年人,就是我的三舅舅。他不仅一表人才,文质彬彬,更是一个典型的“念书狂”、“书呆子”。

他是一位教师,工作单位在新疆。他敬业,对学生十分负责,教学成绩突出,多次被评为优秀教师。他的作文教得特别棒,是我心中的作文大师。

别看他外表温和,但一教我写作文时,就变成了一个狠角色了。一次,放暑假舅舅在老家,我要写假期作业中的作文。恰恰父母不在家,于是我绞尽脑汁,废寝忘食地思考该如何下手,但最终还是以失败告终。无奈之下,只能敷衍了事乱写一通。作文交给舅舅后,他扫视了一遍。抬头看看我,那镜片后边的眼神仿佛看穿了我的心思。我顿时捏了一把汗。过了一会儿,他对我说:“等你知道这篇作文写什么内容时再来找我。”言下之意,就是让我重写,我只好灰溜溜地从头再来。

一个小时过去了,两个小时过去了,三个小时过去了,我的耳朵里不断传来“太乱了”,“修改”,“重写”,“错字太多”……。终于我听到了“还可以”这三个字。为了这三个字我的手都酥软了。我的舅舅也被我整得苦不堪言,正愁眉苦脸地喝茶解闷。再厉害的作文大师也会被我整得束手无策。

这就是我的三舅舅,一个外表慈祥,实际严厉的“作文大师”。

年级写人的作文 篇4

一双乌黑明亮的大眼睛,一头乌黑的头发,一双乌黑的手,这就是我的朋友——张小睿。

他有一个与众不同的特点,那就是他看书的时候,好像变成了一个小书虫,钻进了书的世界,似乎与世隔绝。有一次,我用一块黑色的橡皮泥做成了虫子的形状,轻轻放在了他乌黑的头发上。没想到,他居然纹丝不动,像一个雕塑一样,继续看他的书。过了好一会儿,他似乎看累了,伸了个懒腰,头上的“虫子”掉了下来。他看到了,朝我笑了笑,又钻到书里去了。

张小睿虽然看书认真,但是他也有美中不足的地方。他写字不好看,我给他取了一个雅号——“歪斜书法家”。关于这个,还得从那节数学课说起。那一天,王老师打开了投影仪,把张小睿的《课课练》放到上面。只见上面写的字全都是东倒西歪,又长又瘦。王老师说:“张小睿,你下次如果还写这种字,那就将作业抄几遍。”张小睿连忙说:“好的,好的,王老师。”但是,到了下一次,张小睿依然还是我行我素,王老师只得罚他把作业抄写一遍。下课了,王老师走出了教室。张小睿双手合十,口中念念有词:“阿弥陀佛,我没有做错事,为何罚我抄作业?”说完,他叹了一口气,趴在桌子上写他的“歪斜”作业去了。哎,他什么时候能把字写得好看一点呢?

这就是我的好朋友,一个读书一丝不苟、全神贯注,写字东倒西歪、惨不忍睹的张小睿,你们喜欢他吗?

年级写人的作文 篇5

我有一个好朋友,她很会捏泥巴,而且捏的还不错。

她就是小时候的玩伴——刘芳芳,她家原来住在乡下,和我奶奶是邻居,现在己经不在这里了。

小时候,我是在奶奶家过的。那时候的她佷文静,比我大一岁,总爱自己找个静的地方捏泥巴玩。

三岁时,我和爸爸妈妈来到了郑州。走那天,她送给我一只泥捏的小狗,不过这只小狗不太好看:尾巴太长了,头捏的太圆……但好歹人家一片诚意,我就收了下来,同时对她说了一声谢谢。

那天是我的七岁生日,芳芳来我家做客。这次她给我捏了一个生日快乐。这个生日快乐使得爸爸的朋友赞道:“太漂亮了!″我一看,原来是张叔叔。张叔叔说:“这是谁捏的呀?我女儿也快生日了,如果能给我女儿捏一个就好了。”“可以的。”芳芳笑着说。她从包里拿出三块橡皮泥就开始捏了起来。“不过我12点半就要走了。”张叔叔的眉头皱成了一个川字。

时间好像越走越快,芳芳的'手也越动越快。“好了。”此时,在众人面前的是和她给我的“生日快乐”一模一样的泥捏,张叔叔接过“生日快乐”,连声道谢,一看表,才十二点十五分!

去年暑假,爷爷来到了我家,对我说:“芳芳家搬走了,这是她给你留的东西。”说着,他从包里拿出一个泥捏作品,我一看,是两个少先队员下面的纸条,写着:让我们友谊共存,携手共进!

年级写人的作文 篇6

我的爸爸有着一头乌黑的短发,两条淡淡的眉毛,一双小小的眼睛,一张红色的嘴,身材不高,有点矮。他这个人却非常好,不但十分关心我,而且是一个拾金不昧的人。

今年七月的一个早晨,爸爸带我去桐乡玩。那天早晨,天气晴朗,我高兴地跟在爸爸身后沿着公路向汽车站走去。

突然,爸爸停下不走了,而且弯下了腰。我想爸爸怎么了。原来爸爸看到路旁有一只黑色的钱包。他拾了起来。我立刻对爸爸说:“爸爸,我们今天要去桐乡玩,就不要管它了。而且多一事不如少一事,可能是小偷偷来拿出了里面的钱,然后扔在地上的。那就比较麻烦了。”爸爸严肃地对我说:“孩子,我们要对别人负责,即使是小偷扔掉的,那里面一定还有小偷不要的而对失主来说却非常重要的东西。我们去桐乡只是玩,晚一点没有什么关系。”爸爸一边说一边打开钱包看了起来。这时我看到里面有好多钱。我立刻兴奋了,对爸爸说:“爸爸,正好拿这钱到桐乡去玩。算是失主请我们客。”爸爸说:“不行,这是别人的。失主一定非常着急。我们要想办法尽快还给他。”我说:“好,我们再找一找,里面可能有身份证之类的东西。”爸爸把包里的东西全部拿了出来。发现里面果然有一张身份证。于是,爸爸就按照身份证上的地址带着我去找那位失主。

几经周折,我们好不容易才找到了那位失主。那位失主正急得不知道怎么办才好。看到我们拿着钱包给他送去,他激动得不知道说什么好,只是紧紧地拉着我爸爸的手。等到我们要走的时候,那位失主从包里拿出了五百元钱给我们,以表示感谢。爸爸没有收,只是对失主说:“你以后要小心一点,别再把钱包弄丢了。”

然后,爸爸就带着我再一次向汽车站走去,带我乘汽车到桐乡玩。

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