六年级写人的作文

时间:2023-08-22 14:10:24 写人作文
【实用】六年级写人的作文8篇

【实用】六年级写人的作文8篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的六年级写人的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级写人的作文 篇1

我的家里有四口人,是个普通又平凡的四口之家。爸爸和妈妈都是商人,除此之外,我还有个弟弟。虽然爸爸妈妈都不是老师,但是他们很会教育孩子。

爸爸一有时间,就会躺在床上看报纸,尤其是《教育报》,我觉得他从报纸上还真的学了不少东西呢!

爸爸是个爱开玩笑又不爱发脾气的人。这个月是爸爸对我进行的家庭教育月,以前都是妈妈在教育我,这个月轮到爸爸了。他接任了妈妈教育我的职责,目的是让我轻松一下,不再和妈妈针锋相对、恼羞成怒。我当时心里特别高兴,简直是心花怒放一样,因为爸爸常常说:“孩子既要学习好,也要时常地玩耍好!”

有一天,放学回家,我特别地兴奋,就对爸爸说:“爸爸,我回来了!”爸爸说:“看你今天高兴的样子,是不是又干了什么好事了?或者又受到老师的表扬了?”我什么话都没说,只顾着一个劲地继续往屋里飞奔跑去,爸爸抬头笑着对我说:“冰激淋在冰箱里,自己去拿,吃完了再去写作业,不要老是慌慌张张的。”我回答说:“知道了。”

哎!我这哪里是要去拿冰激淋呀,这是我对付爸爸的最好办法:先试探一下他的心情如何,然后再对症下药。我正在房间里谋划着自己的“秘密计划”,爸爸推开门走了进来,“妮妮,今天你们做的是什么作业呀?”我急忙答道:“噢,是第一次月考试卷。”爸爸眯着眼微微一笑,“是不是得了80分就是你班的前五名呀?”还没等爸爸把话说完,我就出了一身冷汗。“然后你就不告诉爸爸了吗?”

听爸爸语重心长地把话说完,我既大吃一惊心里又忐忑不安,哎呀,不好了,他是怎么知道的呢?难道……

“不用奇怪了,我是怎么知道的并不重要,今天你没有告诉爸爸你的考试成绩,这对你来说,难道就一点也不心虚吗?”爸爸若无其事地又问了我几个关于考试的问题,可是我却不这么看。爸爸的声音极其低,极其沉重,但是却很有力,对我的教育和触动也很大。虽然他并没有因为我的考试成绩不理想而责骂我、训斥我,但是我却自责极了。

这两周,因为上次考试那件事,妈妈又迫不及待地接任了爸爸的职责。哎,我又要倒大霉。

了解我家的人都知道,在家里,妈妈是司令,爸爸是小兵,而我则是一颗定时炸弹。我这个炸弹也不是任何时候都可以爆炸的,在爸爸那我可以爆炸,但在妈妈这绝不可以。

妈妈对我很严厉,从不允许她的孩子犯一点错误。

前几周不是刚刚好是清明节吗,我兴冲冲的回到了家。刚到家不远处时,我看到了花坛里艳丽的花儿。于是我想,让我把这些朵娇嫩的花带回家,滋润一下春天吧。可是说巧不巧,这个镜头竟被买菜回家的妈妈看到了。妈妈见路旁那么多人也不好意思训我,便对我说:“走!跟我回家!回家再收拾你。”

回到家,我不敢大声说话,支支吾吾地回答妈妈的问话,妈妈便起了疑心,之后的事可想而知了。我便一五一十地告诉了妈妈我摘花的事。妈妈“噢”地站了起来,当时,我被妈妈的样子吓坏了。“你多大了,还摘家附近的花儿,从小我不是就告诉过你,不要随地吐痰,不要随便踩踏花草,长大了,你反而会摘花了?我说的话你都放到脑后了吗?”妈妈越说越生气,她一边说一边还向我走过来。没办法,我被迫后退了几步。从妈妈的眼神里,我清楚地看到了她的良苦用心。“你也不想想,如果人人都像你这样,我们家附近的花坛不就都成了光杆司令了吗?”“我不是故意的!”“别再解释了,错了就是错了,难道你还可以说成对的吗?”说着,她又朝我走进了几步。从妈妈的眼神和表情中,我又一次明白了妈妈的威严是为了更好地教育我。“明天写份800字的检查给我!”我哭着点了点头。

看,这就是我的严厉的妈妈。

我时常想:“爸爸妈妈的职责是教育我,而我的职责是什么呢?我能有今天的一切,都得感谢我的爸爸妈妈,感谢这个给我教育的家庭。

六年级写人的作文 篇2

春风依旧“淅沥沥”地打着架子鼓落在潮湿的地面上。风中飘洒着枝叶的飒飒声,与那欢愉跳跃的小雨轻声伴和。一切都是那样清纯美好。外祖父静静注视着这美丽的景色,天色早已昏暗,在微弱的灯光中,他的背影显得如此孤独……

在记忆的心扉中,都是外公外婆一手把我拉扯大的。那时家里并不富裕能吃上一顿排骨都算不错的了。外婆总是拉着我的手,带我在村里转来转去。要知道,我最亲的人就是外婆了。对于外公,我心中不免有些畏惧。关于外公的记忆,倒只是一点零零碎碎。儿时,我还是挺怕外公的,他憔悴的脸上,几丝皱纹清晰可见。外公也总是爱责怪外婆。所以说,以前的我并不是很了解外祖父。

嗯,还记得,外婆总是说外公笨,连手机都不会用。呵,我真是有些不满——外公又没念过几天书,当然不会了。此刻,我不禁回头望望外祖父,他——还是一副沉默不语的样子呢。或许,外公总是喜欢把话埋在心里,一直这样……写到这儿,我对外公又不禁多了几丝同情。

后来,我渐渐发现,外公还是蛮喜欢我国文化的。那些四大名著电视剧,老人都统统看过。也许只有这样,才能让他那颗孤独的心得到那么一点温暖吧。

当我长大一点儿时我了解到了外祖父的身世——他从小就是个孤儿吃尽了苦头。很小的时候父母就永远的走了,外公便独自一人生活,也遇到了年轻时的外婆……孤儿——多么可悲的身世啊,可外公却从没在我们面前流露他的痛苦……

而现在,我终于理解了这个孤独的老人!外公,不要感到伤心,你的身边——还有我们!

六年级写人的作文 篇3

我的妹妹有一双大眼睛,一张小嘴,旁边有两个小酒窝,笑起来非常可爱,非常惹人喜欢。可是,她太调皮了。

有一次,我在写作业,小妹跑过来对我说:“姐姐,陪我玩一会吧。”我对她说:“不可以哦,我要写作业,我作业做完再陪你玩哦。”她听了之后,脸上显出很委屈的样子,走开了。过了一会儿,我写错字,想拿橡皮擦来擦,橡皮擦却不知道去哪里“溜达”了。“哎呀,橡皮擦不见了,怎么办啊。”我心里想,“会不会掉在书包里了?”我拿起书包,翻来覆去,却怎么也找不到。这时,小妹拿着我的橡皮擦走来,说:“哈哈,姐姐,你的橡皮擦在我这呢,想要橡皮擦,先陪我玩。”我说“不行,我作业做完了再陪你玩。橡皮擦快还我。”小妹说:“不要,我才不要还你呢,哼。”说完,小妹朝我办了一个鬼脸,便用小刀把橡皮擦刮成了“大花脸”,之后,她又拿我的尺子起来玩,只听一声“咔嚓”哎呀尺子断了,她笑着说:“哈哈,你活该。谁叫你不陪我玩。我走了哈,拜。”走前,她把我的笔拿走。我刚静下心要写作业时,却发现笔又不见了,我叹了口气,自言自语:“唉,还是陪她玩会吧,不然她又要调皮了。”

你们说,我的小妹是不是很调皮?

六年级写人的作文 篇4

我的妈妈今年32岁,身高1·58米,教小学6年级语文。她披着长长的头发,大大的眼睛,高高的鼻梁。她对我的学习要求十分严格。

记得有一次,我的钢笔字写完了,觉得十分漂亮,心理想:“这回妈妈看到我的字,一定会表扬我字写得好。”心里甜滋滋。没想到,妈妈过来看了看我的字,二话不说,一下子就把我花了很长时间写的字撕了。我心里很气:“真是的,居然把我写了1小时左右的字撕了。”这是,我满肚子的委屈说也说不出来。眼里溢满了泪花。但看着妈妈一脸的严肃,我只好拿起笔来重新再写。等到我的字被老师表扬之后,我才知道:原来妈妈是为我好,才把我写的一点点儿漂亮的字撕了,是要让我写的更漂亮,不是批评我字写得不好。

妈妈也十分关心我的生活。每当我生病的时候,妈妈都会很着急,恨不得这病是长在她身上。

这就是我的妈妈,一个对我学习要求严格,对我生活十分关心的妈妈!

六年级写人的作文 篇5

我最难忘的人是我姥姥,她对我非常好,很爱我,我也很爱她。

每次我去姥姥家,姥姥就会拿出一大包饼干给我吃,而且会问寒问暖,比如今天着凉了吗?昨天吃的好吗?虽然我觉着姥姥很啰嗦,但是我也清楚,这是姥姥对我的爱。我记得有一次过节,我才五岁,姥姥给我炸槐花饼,自从那次以后,我就再也没有吃过那么好吃的炸槐花饼了,好怀念呀!

姥姥的笑容比花还甜,姥姥的声音比百灵鸟还美。听妈妈说,姥姥是世界上最优秀的母亲;听姥爷说,姥姥是最贤惠的妻子;我说:“姥姥是世界上最棒、最好、最善良的姥姥。”

我还记得有一次,我和妈妈去姥姥家,她们正在吃饭,我也吃了点儿饭,姥姥一直给我夹菜夹肉,但是很奇怪,明明碗都光了,可是怎么越吃越多呢?我抬头一看,原来是姥姥一直给我夹,还不住得说:“多吃点,多吃点……”我赶紧给姥姥的说:“姥姥,别给我夹了,不然我永远也吃不完了!”“哦。”一声,姥姥就停手了。

虽然现在我亲爱的姥姥已经去世了,但她一直活在我心里!

六年级写人的作文 篇6

今天,我要说的是一位名不见经传的老人,他有一个平凡的名字,他是一个平凡的`人,但他却用他的平凡深深的改变了我!

我和他不相识,只有在我睡觉的时候,一阵苍老如同洪钟般的声音:“我收嘞硬板纸。”这句话让我非常的震撼,我每听到这句话就会注意起他来,这是一位收废品的老人。他大概六七旬,而每天拉着手推车,亘古不变的褐色衣服,配着已被洗得湛蓝的布裤,到家家户户询问有没有废品,不仅成了他的“工作”,而且还成了养家糊口的来源。相对来说娇生惯养的我们,为什么还这么肆虐?还这么任性?还这么乱用钱?主要还是由于我们克制不了自己的情绪,其次是多种形式的溺爱。有时候,我们也应该学学那些我们“看不起”的人,正是因为他们,为我们的生活和建设做出了全部的贡献,所以,我们不应该对他们有歧视、偏见,反倒应该对他们表示欢迎与感激!其实这应该不用我多说了,这些话你们大概听过几百遍了,但是我有必要强调,因为你们还是老样子,无动于衷。对待他们真是多种多样。有的人说他们是败类,有的人甚至拳打脚踢,你们想过没有,这样做结果是什么?你开心?那么我要告诉你,你的开心是建立在别人尊严上的痛苦,这个痛苦是你造成的,而这个痛苦是永远也无法挽救,因为你深深得深深地伤害了他。如果你说他无动于衷,那么你真的是不了解他,他已经受惯了这样的形式。假如有一天,你也别人这样嘲笑,这样拳打脚踢的,你会怎么想,你会怎么办?社会上的人们,静下心来好好想想吧,要是鄙夷不屑,你会伤害许多人!要是嘘寒问暖,你会关心许多人!何乐而不为呢?有时候多为别人想想,你会受益匪浅的……

希望大家看了我这篇直言不讳的文章能够醒悟过来,这才是我写这篇作文的态度!作文

六年级写人的作文 篇7

“你像一颗明珠,镶嵌在江淮……”,这就是我的家乡——洪泽。它物产丰富,鱼虾成群;它景色优美,千姿百态;正如陈毅所说:扁舟飞跃趁晴空,斜抹湖天夕阳红。夜渡浅沙惊宿鸟,晓行柳岸雪花骢。

喝洪泽湖的水长大的洪泽人,就像洪泽湖的水那样清澈朴实!

爸爸是个洪泽生,洪泽长,地地道道的洪泽人。爸爸的朴实,着实让人称道!十多年前,那时的电子科技还不像现在这样发达,监控在公共场所也很少使用。那时的爸爸是一个单位的出纳会计,一天不知道要跑多少趟银行存钱、取钱,搞得爸爸对钱都不敏感了。因此,每次去银行取钱,爸爸都从来不数;有时甚至连看都不看,直接抓过来就往包里一塞。为此,妈妈不知道说了爸爸多少次,可爸爸总是憨憨的说:“人家不会数错的,要相信人家。”

一天,爸爸去银行取2万元。还是那样,当银行工作人员,把钱递给爸爸,爸爸看都没看,直接往包里一塞,匆匆忙忙地就回家了。

晚上,妈妈问起那2万元,爸爸说:“在那儿呢!”妈妈从包里取出钱问爸爸:“叫你取2万元,你怎么取了3万?”爸爸笑着说:“银行还能多给钱吗?我就取了2万!”“那,给你,你自己看,到底是多少!”妈妈把钱递给爸爸。爸爸一看,傻眼了:“怎么会是3万呢,我明明取了2万啊!”妈妈说:“一定是人家多给了1万,出错的人要急死了,我一个月工资才300元。1万元相当于我3年的工资呢!你快把这多给的1万,退回去!”妈妈的话音刚落,爸爸就一溜烟冲出了家门……

当爸爸再次来到银行,银行里乱作一团。银行大厅所有的工作人员都没下班,正在一笔一笔的核对、寻找这1万元,没有监控这1万从何找呢?出错的工作人员都快崩溃了,他将面临赔钱、处分、下岗……

当爸爸说出他的来由并拿出那1万元时,银行大厅立刻想起热烈地掌声!出错的工作人员激动的热泪盈眶,紧紧地握住爸爸的手,不知道说什么!爸爸朴实的一个劲的说:“没什么,没什么,应该的,应该的!

闲暇时间,洪泽人都喜欢到洪泽湖大堤!看一看,那美丽清纯的洪泽湖!看一看,那清澈的湖水!

爸爸常说:我们洪泽人就要像洪泽湖水一样清澈朴实!

六年级写人的作文 篇8

祝笑星:乃吾校吾年级吾班同学2号笑星。因天生幽默天赋发达,常把咱班同学逗得哈哈大笑,故特设此剧。如有雷同,纯属巧合。

第一章小有名气

因四升五时,吾校重新排班,于是祝笑星就分到咱班了。不过,一开始,祝笑星可是一个庶民,可经过这事后,可小有名气了。

那是一个公布成绩的日子,全班普遍考得不好,乌云笼罩着我们班。祝笑星见了,看在眼里,疼在心里。于是便不顾还在上课,便一个箭步冲上讲台,开始了即兴演讲“哎呀,大家不要生气了,生气会长皱纹的”接着,又叽里呱啦地讲了一大通,这招真有效,连老师也笑了。祝笑星见状,丢下一句话就跑回座位:“我一定会再回来的”我们班同学再次捧腹大笑。

第二章大展身手

有一日,我们班正在上音乐课,不过电脑坏了,老师只好自己范唱,老师的声音优美动听,我们都听了入迷。当老师唱到“沙郎朗,郎朗沙,沙郎朗,郎朗沙”的时候,祝笑星举起了手,当老师问他什么事时,这位祝笑星幽幽地说了一句:“老师,你竟然敢鼓励我们去杀郎朗,我要去警局告你!说着,便装作要出门的样子。老师可笑不得,连忙拉住了他,送回了座位,这祝笑星还边走边回头说“老师,你等着!”

第三章驰名中外

还有一日,我们正在大扫除,由于这位祝笑星非常高,所以被安排去擦窗户,他拿起摸布,左擦擦,右擦擦,屁股还一扭一扭的,嘴里还唱起了《扭秧歌》就差一块红布了,不过也不要紧,还是会有许多人来捧场,并不时地发出怪笑。

好了,今日剧场就到这里,请多多关照,明天同一时间不见不散!亲,别忘了,免入场券哦!再见!

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