【精品】年级写人的作文集合六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的年级写人的作文6篇，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
我的弟弟今年4岁，他有一双水汪汪的大眼睛，好像两颗黑珍珠。又长又密的眼睫毛，就像两把小刷子。樱桃般的小嘴巴最引人注目了！弟弟说起话来眉飞色舞的，可逗了！
我每天放学回来，弟弟都会送我一个大大的拥抱。然后兴高采烈地对我囔；“姐姐，我也要和你一起练功。”我的弟弟既有可爱的一面，也有调皮的一面。
记得他2岁的那一年，他自己早早地起了床。他找不到他的玩具，就被那台“又会唱歌又会跳舞”的电视机吸引住了。他慢慢地爬上了电视机。突然，令人惊心动魄的一幕发生了。电视机倒下了，重重地压在了弟弟的头上。瞬间，弟弟晕了过去。他的耳朵正在不停地流血，把爸爸妈妈都吓坏了。惊慌失措的爸爸妈妈赶紧把他送到医院。在医生和护士的悉心照料下，我的弟弟很快康复了。
每当我想起这件事，我的心还是心惊胆战的。这就是我的弟弟，那个可爱,淘气又调皮的弟弟。
年级写人的作文 篇2
我的妈妈特别漂亮，长着一张瓜子脸，每晚我一合眼，脑海里就浮现出妈妈的形象，妈妈的个头不高，秀发飘飘，柔软顺滑，浓眉下有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，齿白唇红。一双眸子楚楚动人，妈妈和蔼可亲，每当她看着我时，眼睛里便流露出慈爱的目光。
我的妈妈很关心我。有一次，我在夜里发高烧，当时已是零晨一点多，外面还下着大雨，妈妈骑着自行车东奔西走，四处买药。妈妈买药回来后，又是喂我药，又是量体温，又是敷冷毛巾，一刻也没闲着。在妈妈的努力下，我的烧终于退了，而第二天妈妈却感冒了。
我的妈妈也很“唠叨”，每天我一起床就听到妈妈的唠叨声：“宝贝，快一点哦，不然就迟到了！”；吃饭时，妈妈又在唠叨：“宝贝，多吃点啊，这样才能身体好！”；出门前，妈妈还在唠叨：“宝贝，过马路要小心呀！”。终于，我下了楼，以为不用再听到妈妈的唠叨了，谁知，妈妈又从阳台探出头来，大声地喊：“宝贝，上课要好好听课，遵守纪律啊！”，妈妈真令我哭笑不得。
这就是我的妈妈——一个世界上最爱我的人！
年级写人的作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。我已5年级了，同桌有过无数个。但有一个同桌，却让我难以忘怀。
说他调皮，也不调皮；说他成绩差，也不差。要是你从外表上看他，一定觉得他是一个非洲来的小黑人！他爱玩也爱学习，每每下课，他便找一个人与他用英语对话，不管你认识他还是不认识他。
有一回，他找全班脾气最不好的吴成浩（han）对话，han一时答不上来，他便笑han本（笨），han听了，气得直跺脚，挥舞着自己的小拳头，朝正笑他的wally打去，哎，wally真惨啊！瞧，他的手背上还留着红红的爪印。
如果你带好吃的来，他肯定第一个上前去和你讨吃的。要是你不给他，那他就和你直瞪眼或逗你笑，直到你一个给他他才停下；要是这两种方法他试过了不管用，他便庄严地说：“东西是我们大家的，我们共同分享，你的就是我的，我的……”如果你听了，拿了一个给他，他便笑着说：“我的———还是我的的嘛！”那个给他吃的人听了，觉得既生气又好玩（我也被他骗过，那次是老师奖的糖果）。
wally虽然玩的时候尽情的玩，不过他在学习上一点儿也不松弛。有一次，上英语课，老师将我们每个人都分了组，老师问了一个问题：“看，我完成了！的英文是什么？”大家听了，八仙过海——各显神通，有的说：“look！”还有的说：“looking！”我想了想，便举手回答，没想到，wally和我同时举手，老师只好叫我们同时回答，我先抢答了：“look，lookinside！”老师在我的列表中加了一个红旗，我看见了，兴奋得差点从椅子上摔下来，wally坐在椅子上唉声叹气。不过，下课后看看黑板，他竟然比我多一面红旗！月考后，他比我多了1.5分，占了全班第一的位子，真炫！
有空你们去见见他吧，我敢肯定，他是最容易找到的，因为他爱用英语对话，顽皮，可爱……
年级写人的作文 篇4
我的妹妹从刚开始上小学就一直考一百，大家就送她一个称号，“考神”。
我的妹妹叫郭香玉，刚刚2年级，虽说年纪小，可是她一考试肯定是一百分，没有出过任何的疑问。一考完试，班里同学甲：“你们猜，刚刚考的卷子谁能得一百分？”“毫无疑问，郭香玉被。”同学乙说。妹妹好像听到了，可是一脸不满。“你怎么了？”同学丙说。我妹妹说：“有一道题……我不知道我是做了还是没做，如果没做，那我就不能靠跟原来一样的成绩了，听他们说这道题，好像还很简单似的，我因为这题不能考一百，那可就太没面子了。”同学丙说：“没关系，我相信你一定做了，你的考神称号是怎么来的你忘了吗？”“对，我应该相信自己。”
考试成绩出来了，老师念道：“郭香玉，一百”我妹妹捏了一把汗，上去吧卷子领了回来。小声叨咕：“真是虚惊一场。”
这就是我的考神妹妹。
年级写人的作文 篇5
我的同桌，是位男同胞。他个子偏矮，但是脑瓜子转得很快。老师们常说：“他现在长的是脑子，以后长的就是个子啦！”跟他同桌，免不了被他的精神所钦佩。
同桌是个“瘾君子”——爱钻研难题的瘾。他的学习成绩很好，一遇到不懂的题，他一定要弄个明白。下课的.时间，如果你看到一位一手按着书本，一手拿着铅笔，埋头冥思苦想的人，那一定就是我的同桌。记得有一次，课外活动时间，大伙出去活动了，只剩下他一个人在教室。我非常渴，回到教室里喝水时，看到我的同桌正在向一大张的奥数题“进攻” 呢！我对他说：“走吧，出去玩会儿吧！”“等一下， 这道题很快就被我攻下了。”他头也不抬地回答。他全神贯注地做题，教室里只有沙沙的写字声。只见他有时咬着铅笔头思考，有时在纸上写着算着，有时双眉紧锁。一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，一刻钟过去了。“耶，我算出来了！”他为自己大功告成而欣喜若狂。他抬起头，看到我还在教室，就兴高采烈地对我说：“走 ，陪我到老师那儿去验证一下，看看这道题做得对不对？”果然，他做得很正确。你说我能不钦佩他吗？
人不是十全十美的嘛，他在学习上爱钻研，不肯服输，但他在别的方面也不服输。比如：我俩争论问题时，我说一句，他马上用十句来反驳我，说得我无言以对；有时，我碰他一下，他也要十倍奉还给我。他大言不惭地说：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，十倍还人。”哎！我真是又气又恼，可又拿他没办法。
我的同桌，他就是这样，愿意钻研难题，愿意和我争论。与他在一起，我也学会了钻研，学会了巧妙应对。
年级写人的作文 篇6
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”每当想起那段温馨的画面时，总是会觉得自己好幸福，事到如今我仍然还记得奶奶慈祥的笑容，那个笑容，时时刻刻都给我安慰，让我失败时永不气馁。
在我一年级生日时，奶奶织了一条围巾送我，当生日礼物，每到寒冬，我都把它围在脖子上，心里总是暖洋洋的，还会感受到奶奶对我满满的爱，那温和的微笑，当我难过时，看着那条围巾，它好像具有生命，像奶奶一样亲切的口吻，轻轻的告诉我，不论从哪儿跌倒就从哪儿爬起，我谨记在心，深怕一不小心，就在这条围巾上留下污点。
最近奶奶因为生病整个人瘦了一大圈，脸上的皱纹更加清晰可见，回想起从小到大照顾我的奶奶，在我肚子饿时，会给我做我最爱吃的东西;身体不舒服时，奶奶有那双温暖的手和慈祥的笑容;心情不好时，奶奶会抱着我，让我在怀里哭，但现在的奶奶，有如一颗枯朽的老木，狂风暴雨吹倒了它，枝叶不再青绿茂盛。
奶奶的微笑，像帮我打了一针强心剂，随时都提醒我“爱”并不是随便都能做到的，要带有感情和真诚，才算真正的爱。
