中学写人作文
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的中学写人作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中学写人作文1我最崇拜的人物之一——德怀特霍华德,是一名NBA奥兰多魔术队的职业篮球队员,他于20xx年作为一名高中生被魔术队在首轮第一顺位选中,后来一直效力于奥兰多魔术队。他获得了20xx年NBA扣篮大赛冠军,20xx和20xx年,连续两年荣获NBA年度最佳防守球员的奖项,并且在篮板、盖帽两项数据上连续两年均排在全联盟首位,他绝对是世界上最杰出的篮球运动员之一。
德怀特霍华德给我的第一印象就是惊人的身体素质,他的天赋和身体素质使世人羡慕不已。他人高体壮、肩宽臂展、力量好、弹跳好、速度快,跟他一样高度又具有如此完整天赋的球员非常罕见,简直不像是地球人。在比赛中他所展现的——那能够让他亲吻篮筐的弹跳,那能够让他在禁区内横行的力量,那一个个渲人眼目的爆扣,那一个个匪夷所思的盖帽,还有那超乎想象的后场技巧,这些都告诉人们他是天才、他能攻善守、他是专门为禁区强攻强守设计的球员。
德怀特霍华德还具有良好的品德,他的工作态度好,能够服从教练的指导,他总给我们带来不断的惊喜。初出道的德怀特霍华德在控球、运球、盖帽、投篮、抢篮板等环节都不是很出色,后来经过长时间刻苦的训练,很多方面变得无人能比,成为了和布莱恩科比等人一样的NBA顶级巨星。他在成为了魔术队的顶梁柱后,他也没有骄傲,而是不断地练习,仔细地听教练的指导,我们总能看到霍华德在内线投篮、罚球、进攻对抗、防守经验等薄弱环节的点点进步。
我之所以崇拜德怀特霍华德,是因为他有天生超人的能力,更有着坚持不懈的毅力和谦和进取的品德。他的篮球技术令我佩服地五体投地,我要向他学习成为一名很好的篮球运动员。
中学写人作文2人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。
抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。
选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
中学写人作文3我爱我的爸爸,也恨我的爸爸。爱是自然的,因为他是爸爸,恨是因为他过于严厉。
那年我五岁,一个下雪天,全家人都睡在床上。爸爸突然说:“儿子,买米去。”我还没睡醒,而且,外面冷,被窝里多暧和啊。眯着眼说:“我不去,我很累,我想睡觉。”
爸爸就生气地说:“不就是一点小小的感冒吗?”
我非常惊讶,又十分害怕他。心想:这是冬天,外面还下着雪,我还感冒着,我才五岁。他怎么舍得让我出去买米?!便轻声地说:“我不能出去,我冷,我感冒了。”
爸爸一下子就将我拖下了床,厉声地说:“去不去啊?”
我吓得一边哭一边赶紧说:“我去我去。”
我站起来穿好衣服,抹着眼泪下了楼。
外面寒风刺骨,冷得我瑟瑟发抖。我跑到对面的超市,买了十斤米吃力地拖了回来。上楼时“啪”地摔了一跤。双腿膝盖擦破了皮还流了血。我大声地哭起来,一楼的王大妈出来,见我这样,赶紧找来了纱布给我包扎。还摸了一下我的头,说:“你爸爸不是人,你都在发烧,让这么小的儿子去买米。”
爸爸听到了我的哭声,下来,看了看我的腿,淡淡地说:“不就是破了点皮吗?别那么娇气,想成为男子汉,就得多吃苦,将来你会懂的。”
我似乎现在就懂了,因为爸爸长年在外工作,妈妈也要上班。我常常是独自上学,独自回家,没人管我,我也能管好自己。
中学写人作文4中学生写人作文大全:默默无闻的她
以下是小编为大家整理的关于中学生写人作文大全:默默无闻的她500字的文章,希望大家能够喜欢。
每当你走在干净的马路上时,你会想到谁?每当你躺在暖和的被窝里,做着甜蜜的美梦时,你知道谁在工作吗?她——王阿姨,一个默默无闻的人,一个默默无闻的清洁工人。
王阿姨在平平凡凡的事业上做着不平平凡凡的事情。她工作尽职尽责,勤勤恳恳,总是在那最脏的地方清扫着,用她那已经粗糙的双手为人们创造一个美丽干净的生活环境。不管是严寒还是酷暑,王阿姨都认认真真地扫着马路。
记得那是严寒的一天的清晨,刺骨的北风怒吼着,还夹着小雨。天还没亮,我起来去买早点,看见王阿姨推着一辆破旧的三轮车已在工作了。马路不好扫,路旁全是树叶,树叶随时都会飞起来。王阿姨走了一段停下来,拿起扫把把树叶扫成一堆,再拿垃圾筐装树叶。就在这时,一阵风吹来,把扫好的一堆树叶吹得漫天飞舞,撒落得满处都是,可王阿姨二话没说,又重扫了一遍。有的树叶飘到别人家的屋顶,她又马上追随到那里,拿起旁边的棍子,把树叶弄下来,王阿姨的脸上露出了笑脸。王阿姨冒着刺骨的寒风,推着三轮车想垃圾站走去。这时,她的脸冻得像红苹果一样,双手也冻得发紫,却没听她一句怨言。
王阿姨曾告诉我:“我想当清洁工,是因为如果没有清洁工人,我们生存的环境就会变得不堪设想。”
多么普通的话啊,但表达了王阿姨为了人民服务的好品质。她这种默默无闻、无私奉献的精神是我们的榜样!
中学写人作文5你如一杯茶,寒夜里饮你的温馨,悲伤时饮你的淡泊。你给予的爱绘成了我心中最美的风景。
——题记
寒风在外呼啸着,一次又一次的击打着车窗,结束了一周繁忙学习,我无力的靠在车窗上,种种烦躁如未点燃的地雷一般埋在了心中。
两个小时的车程终于结束了,回到家,我无力地瘫倒在床上,只希望能休息一下疲惫的身心。不一会儿,你的话语,伴 ……此处隐藏2805个字……只能离你远点呗。
班里排座位时,我俩被安排在了一起。我心里暗想,这下有的受得了。认命吧,她就是你的小麻烦。不过后来经历过许多事后,你对于我来说非常重要。可以与生命相比。我们尝试过酸甜苦辣咸。虽然滋味不好受,但是现在回想起来,觉得挺好笑的。我们上课一起滔滔不绝,然后遭到老师一次一次的白眼。你却把头一甩,对着我笑着说,来我们继续。还有我们上体育课的时候迟到了,老师叫我们罚跑10圈,你却回老师100圈都没关系。老师生气了,冲着我们这边喊好的,这是你说的。跑不到100圈不要来上我的课。oh!mygod!我们真的跑了100圈,被你害惨了。没想到跑完之后你还笑得出来。佩服。
日子一天天过去,天空还是那么蓝,跟开学那天一样。我们站在一起拍了毕业照。你笑得像吃了蜜一样。你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西。你还会记得我吗?不在一起的日子有谁和我分享小秘密,谁来把我都笑呢?
mygoodfriend,我会永远把你记在心底。默默地祝福你!祝你一帆风顺。
中学写人作文12许多人都不解为何你我——两个性格迥异的女孩子会成为如此的密友。
我们相识于一次语文竞赛,可那次竞赛我的成绩很不理想,当我沮丧地走出考场时,你带着天使般纯洁无暇的笑容向我走来。“加油,我会陪在你的身边,我们一起努力!”你主动拥抱我,我们就这样相识了。
一静一动,一冰一火,两个性格互补的女孩很快成了无所不谈的好友。你喜欢在树荫下细细品味书的快乐,我爱好游览祖国名山大川。虽然爱好各不相同,但并不影响我们之间的交流。
有一次我们俩在学校操场边背课文,那无聊的《论语》背得我头晕眼花却还是不得要领。这时你忽然站起身来,模仿古代文人的样子,踱着方步,摇头晃脑地念着:“学而不思则惘”,逗得我捧腹大笑。于是我也站起来,学着你的样子,居然不费力地背出了全文,我们俩都开心地躺在草地上仰望着天空开始聊天。
我们是彼此倾诉的对象。我们经常都会有交流,我喜欢听你讲述对诗词歌赋、名篇名著的理解,这样能使我拓展学习的思路;你也喜欢听我讲述旅游时的所见所闻,惊叹于竹海的壮观和秦淮的繁华。因为如此,我们的性格密码中,多了一份彼此的色彩。有你在身边,我学会了沉静,学会了分享。有你在身边的日子,我从不孤单。
我们又是彼此坚强的后盾。进入毕业班,学习脚步骤然紧张起来,我像变了个人似地脆弱,害怕别人的指责。此时,我最想倾诉的人便是你,你会安慰我,让我坦然面对一切困难。虽然学习很紧张,但我们俩在临睡前也会偷偷发几个短信,为即将迎来的考试相互鼓励,加油。每当手机指示灯亮起,熟悉的名字又呈现在屏上,我便会倍感踏实温暖,因为我知道,你就在我身边。
中学写人作文13每个人的爸爸都有一双手,有的细腻修长,有的粗糙无比……而不管什么手都有一个共同点,他们都温暖无比。
小时候常常牵着父亲的手,一起漫步在寂静的田野里。那时候感觉得到父亲的手是那么的温暖,父亲常常牵起我幼小的手掌对我说:”孩子,你要好好的学习,等你长大了!爸爸我就可以想想你的福气了“,从那时起我的心里便种下了一颗小小的种子。
长大了,为了学习便离开了父母的身边,来到了镇上里独立求学。我还记得离走前,父亲用他那饱含岁月伤疤的手掌,拉着我说:孩子,到了城里,可没有像在咱们这了,你要好好学习将来有了出息,那都是你自己的财富。我用力的点了点头:“恩!放心吧!我一定好好学习,长大以后有了出息,来报答你们.”爸爸又从屋里拿来了一个破牛皮包,从里面取出一块用红布包裹的东西,我打开一看,里面有大概300多块钱的样子。父亲说:”孩子,这是我帮人家搬砖头赚来的钱,你拿好,到镇上看见了想买的东西就买下,不要亏了自己。“我噙着泪水重重的点了点头,随后父亲笑了,他用那布满冻疮的手,给我整理了一下衣领说:”孩子,赶紧上路吧!“我最后看了一眼父亲,毅然走向了通往镇上的路。.
爸爸的手是回家时的一杯浓茶,温暖心窝,是失败时的一句安慰,重振信心,更是无声的爱,在我们走向远方时,他为我们感到担忧。
中学写人作文14升入中学后,新环境,新面貌,一切以0开始,这种感觉好极了,我的中学生活从此开始,先来向你们介绍介绍我的语文老师。
我的语文老师眼睛不大,鼻梁略挺,似樱桃小嘴,讲课时总能把我带入课堂气氛,随长着一张大众化的脸,但讲起课来却是令人佩服。
我从小学五年级开始,越发的喜欢上了语文课,可能跟从前相比,我的语文成绩有了相当大坡度的上升,这是我很高兴。从那以后,我便爱上了语文,爱上了看书。近入初中后,听过中学语文老师讲的课之后,我更是喜欢上了语文,因为我的老师随严,但讲起课来十分细致,这是我很是喜欢。
与别人相比,我喜欢教育严格的老师,当然有情趣更好。因为我一直记得一句话:“严师出高徒。”记得以前的老师曾经跟我说过:“如果你迈出小学校门后遇到了一位严格的老师,千万不要抱怨,因为老师的严厉,全部都出于为你好,老师的起点,永远都是为了你们着想。
严又怎样,其实当你细细观察后,你会发现,老师的严格并不是出于本意,每个老师都不是天生有的严厉,他们的严厉是为了我们更好!
我喜欢我的语文老师,就像我热爱语文这门课程一样,虽然有时也后在后面唠唠叨叨,但回过头来想象,那些严厉又何曾不失为我们着想。
我喜欢我的初中语文老师,我愿努力学习好语文!
中学写人作文15一个下午,我独自在路上闲逛。远处,一个女孩的身影引起了我的注意。她,文静而又乖巧,天真而又烂漫。微风中,她长发飘逸,裙子也随风摆动起来。多么美丽而又高雅啊!小女孩坐在路边,她的怀里抱着一个东西,走近一瞧,是一个男孩儿。小男孩双眼紧闭着,吐露着微微的气息,头紧紧的贴在小女孩的怀里。我想他们一定是姐弟吧。小男孩睡的很熟,不时咂咂嘴,难道在做梦?突然,他大声叫喊“姐姐!姐姐!”面对这突如其来的情况,小女孩轻轻拍了拍小男孩的背,让他平静下来。
我突然有上前与她对话的冲动。于是,我走上前去,看了看小男孩,低声说:“他真可爱。”小女孩听到我的声音,惶恐地问到:“谁?你是谁?”我看到她紧张的神情,不经感到奇怪。往她脸上一看,一双眼睛努力的睁着,眼珠一动不动,却很迷茫。天哪!我突然明白过来,她是个盲人。我被惊住了,都忘了回答她。好一会儿,我才回过神来,对她说了自己的名字,和她交谈起来。
在和她的对话中,我大概了解了她的情况:她家住在附近,家里有七十岁的爷爷奶奶;爸爸在一场意外事故中去了天堂;妈妈因为受不了这沉重的打击,伤心过度,去了遥远的地方,再也没有回来,只留下孤苦伶仃的他们相依为命。爷爷奶奶现在年纪已大,为了让他们吃饱穿暖,靠在外面打零工赚钱。今天,老人还没回家,小女孩是在这儿等他们的。
听了她的故事,我不禁泪如雨下。多坎坷的经历啊,多好的老人啊!再看看小男孩,还沉浸在甜美的睡梦中,嘴角还挂着微笑。毕竟还太小,不懂人间冷暖。
夜的黑暗渐渐袭来,小女孩还坐在那儿。我不禁感慨:比起幸福的我们,她经历了太多的苦难。我们真应该珍惜现在的一切。